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慶祝第32個(gè)教師節(jié)演講比賽活動(dòng)方案
開展教師節(jié)演講比賽，進(jìn)一步提升節(jié)日的氣氛。下面來看看語文迷網(wǎng)為大家整理的活動(dòng)方案吧，希望對(duì)你有幫助。
慶祝教師節(jié)演講比賽活動(dòng)方案【1】
教師，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，在人類歷史發(fā)展長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開業(yè)的光榮使命。他們守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)，默默無聞，無怨無悔。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，值第32個(gè)教師節(jié)來臨之際，特舉辦一校七(1)塊演講比賽。
一、演講主題：
以“感念師恩”為主題皆可。
二、參加對(duì)象：
一校七(1)塊每班男女生各一名。
三、比賽時(shí)間：
2016年9月10號(hào)下午3：30在在操場(chǎng)舉行比賽。
四、比賽要求：
1、演講時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。
2、每班男女生各一名，自備演講稿，不要求脫稿。
五、比賽評(píng)委
胡光軍 李先永 曹翠宇 董小琴 張同
六、比賽程序
賽前抽簽決定選手出場(chǎng)順序。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)分配：
一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)4名;三等獎(jiǎng)7名。
八、演講評(píng)分規(guī)則
評(píng)分方法：比賽采取10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，按照去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，以平均分作為最后成績(jī)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.演講內(nèi)容：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
2.語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語言貼切、生動(dòng)。
3.表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
慶祝教師節(jié)演講比賽活動(dòng)方案【2】
活動(dòng)過程：
1、表彰活動(dòng)。
2、“愛，把講臺(tái)人生譜寫得更加精彩”師德演講比賽決賽。
3、教師節(jié)慶�；顒�(dòng)。 具體活動(dòng)安排：
一、主持人開場(chǎng)白。 (尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，來賓，大家晚上好。今天是個(gè)好日子，也是全體育英人無限榮光的日子，在這里，我們老、中、青三代育英人共聚一堂，共賀教師節(jié)，共渡這歡娛的日子。 我們看到了，今天晚上，最值得咱們敬佩，與育英的輝煌密不可分的老一輩育英人將與我們共度這美好的晚上，他們將畢生的心血灑在了育英這塊熱土上，培養(yǎng)了無數(shù)讓育英為他們驕傲的一代又一代人，他們，是我們永遠(yuǎn)的驕傲與自豪。首先讓我們用最熱烈的掌聲為他們的到來表示歡迎，并祝大家節(jié)日快樂) (首先，我們請(qǐng)龍校長(zhǎng)致教師節(jié)詞。)
二、 龍校長(zhǎng)教師節(jié)致詞。
三、 鄒書記宣讀表彰決定。
四、 特邀嘉賓與校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
五、 “愛，把講臺(tái)人生譜寫得更加精彩”師德演講比賽決賽。 主持人串詞： (“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空;下面，即將展現(xiàn)的是六位口才非凡，情感充沛，文采飛揚(yáng)的育英選手給我們帶來的精彩演說。掌聲有請(qǐng)第一位選手——郭小芳老師)
——郭小芳 沒有絢爛的詞句，談不上語調(diào)的激昂，一段段平凡的字句組成的卻是能夠撼動(dòng)人心的詩(shī);因?yàn)�，寫�?shī)的人就是我們，耕耘在心田上的最廣大最樸實(shí)的人民教師。
——賀湘艷 “為什么我的眼里常含淚水/因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。”而這份深沉的愛正是源于學(xué)生們那種感人的力量�？粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣�(xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng)，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠(chéng)無價(jià)的甜蜜。
——程賓 愛是永恒的，教師對(duì)學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。 ——莫永輝
——陳智賢 陽光是溫暖的，它的柔和可以滲透到人的心靈深處。有人說 “教師是人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”)
——趙靜
六、 教師節(jié)慶�；顒�(dòng)。 主持人開場(chǎng)白：
(六位老師用他們精彩的演說充分表達(dá)了我們育英全體教師的心聲。是啊，我們的愛是平凡中的愛，我們的愛是生活中最樸素的愛，但這卻是最崇高的愛，是至高無上的愛，我們把這種愛注入到每一句對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，注入到每一個(gè)期盼的眼神，每一式鼓勵(lì)的揚(yáng)手中，才有了育英學(xué)校今天的輝煌，才有了不愧于“雕琢靈魂工程師”稱號(hào)的微笑。) (今天是教師節(jié)，是咱們自己的節(jié)日，是咱們應(yīng)當(dāng)喜笑顏開的日子，接下來大家所看到將是咱們學(xué)校六個(gè)年級(jí)組加上育英的老前輩們?yōu)榇蠹規(guī)淼木恃莩觥? (跟我們從事的職業(yè)一樣的平凡，我們的節(jié)目一樣的普通，我們的目的只有一個(gè)：那就是博得你開心的一笑。開心就行，快樂就好!) (首先你看到的是四年級(jí)老師們的多簧，比雙簧還多的黃，到底有多黃?留給大家去評(píng)賞。)
1、——多簧
(四年級(jí)教研組) (歡笑總是無盡的，讓我們的快樂持續(xù)，讓我們的游戲開始。) 游戲一：吹氣球，(夾氣球)。
(一年級(jí)的老師們最有愛心，面對(duì)一群群小不點(diǎn)，他們沒有煩膩，而是用耐心和愛心去感化他們，不厭其煩得引導(dǎo)他們。情感細(xì)膩得讓人感動(dòng)。他們今天也給我們帶來了充滿深情的詩(shī)一首，請(qǐng)欣賞。)
2、——詩(shī)朗誦
(一年級(jí)) 深情款款的背后往往是似火的熱情，我們需要熱情的大家來參加熱情的游戲) ——搶凳子。
(一年以前，不知你可記起，那蕩氣回腸的“三句加半句”那風(fēng)流倜儻的育英“四君子”，他們的表演，可以說是紅透了祖國(guó)的大江南北，感染了一代又一代人�？纯矗麄冇謥砹�……)
3、——三句半
(五年級(jí)) (夏威夷的草裙舞帶給我們無窮的幻想與浪漫，留給我們無窮盡的甜蜜的回憶，西班牙的天鵝與鴨子帶給我們的又將會(huì)是什么呢?請(qǐng)大家欣賞：最具魅力，最具神采，最具風(fēng)流，最具才華，最具創(chuàng)造力的組合——gread two帶來的表演)
4、——音樂劇
(二年級(jí)) ——游戲：報(bào)紙迪士高 (嚴(yán)肅的藝術(shù)需要嚴(yán)肅的人來表演，含蓄的對(duì)白需要二年級(jí)組的老師們默默含情的來詮釋，讓我們拭目以待他們精彩的演出……)
5、——電影對(duì)白
(三年級(jí)) (夕陽紅，紅似火。接下來，育英學(xué)校的退休老教師們將用他們似火的熱情給大家?guī)砭实难莩�，我們掌聲有�?qǐng)。)
6、——退休教師節(jié)目。 (天生我材必有用，的確，哪怕你是一事無成，在這里我都可以讓你輕而易舉的體會(huì)成功的喜悅。不信，你可以上來試試……) ——游戲：屁股寫字。 (游戲規(guī)則：出示幾個(gè)容易的漢字，然后用屁股朝觀眾利用屁股的運(yùn)動(dòng)軌跡描繪出這個(gè)字，讓觀眾猜猜) (平凡的事業(yè)，青春的身影，因?yàn)槲覀兊男某錆M童真，臉上寫滿靚麗。接下來，將會(huì)是六年級(jí)組用最優(yōu)美的身段展現(xiàn)出時(shí)代的潮流，讓我們用掌聲請(qǐng)出他們。)
7、——時(shí)裝表演
(六年級(jí)) (備用部分精典個(gè)人節(jié)目：唐朝暉、郭小芳、退休老師等)
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