活動作文

活動作文合集四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的活動作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

活動作文 篇1

　　20xx年將要過去，在新年開始前的最后一天，我們學(xué)校舉行了游園活動。

　　早上早讀后游園活動就開始了，每個班都張燈結(jié)彩好不熱鬧，我先在我們自己班粘著的字條上找錯別字，好難找，只得放棄轉(zhuǎn)到別的班，看來我要加強(qiáng)字的識別能力。

　　接下來我去了301班，他們教室里是猜字謎。每個字謎前都站著好幾個同學(xué)，我也站到了一個字謎前，上面寫著“衣食無憂，打一個字”。我想衣服應(yīng)該是衣的那個偏旁，食是谷物類，那就是“谷”字，兩個合起來就是“�！弊郑�“衣食無憂”就是很寬裕，就是裕字，一下子被我猜到了，真是好開心。

　　下一個去的是五（四）班，他們班的活動是看古文拼成語。我看到的成語是“一本正經(jīng)”，這個成語比較好找，陸陸續(xù)續(xù)的四個字就找到了，只花了我一會兒的時間，看看旁邊另外同學(xué)還在找，讓我興奮了好一陣。

　　最后去的是六（2）班和六（3）班，他們的活動一個是拼接古詩歌，一個是拼接古詩句。內(nèi)容大同小異，就是給你一句古詩詞，如“明月幾時有”，讓你接下一句詩句“把酒問青天”。只是詩詞我們接觸得沒有古詩多，所以拼接古詩我的了三星，古詩詞就只得了一星。

　　這一天真是充實的一天。

活動作文 篇2

　　鎮(zhèn)江市五條街小學(xué)是我生活了四年的母校。前年，我校并入市實小后，市里為了加強(qiáng)老年工作的開展，特地將這里改成市老年活動中心。今天我懷著好奇的心情，頗有興趣地進(jìn)去參觀，親眼目睹了她的芳容。

　　市老年活動中心占地面積20xx多平方米，有三、四幢大樓和一些附屬平房，樓房之間還有一個大操場。我們那時在這里學(xué)習(xí)、活動，幾十個班級，一千多名師生，早上做操就把操場擠得滿滿地。今天我重新回到這里，市老年活動中心已將這里的場地、房屋，重新粉刷整理一新，院內(nèi)好像明亮、整潔、寬敞了許多，站在這里讓人性情愉快，賞心悅目，難怪我看到來這里的老爺爺、老奶奶們個個神情快樂，人人臉上都蕩漾著歡樂的笑容。是的，他們來這里都有賓至如歸的感覺，好像回到了自己的家一樣！

　　我信步來到了廣場上，只見場地上處處呈現(xiàn)著熱鬧的景象。在運動器材旁，許多人在撐單杠、拉雙杠，有的人用雙手轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，有的人雙腳站在鐵板上前后擺蕩，有的人還躺在凸形的架子上，杠杠腰板，舒展腿肚。他們都在器械上活動自己的關(guān)節(jié)、肌肉，努力將自己的身體各部位放放松，達(dá)到舒筋活血的效果。在羽毛球場，雙雙對對的人們在打羽毛球，有的大人陪著小孩打，有的是伴侶們你來我往的.攻。無論大人、小孩，他們都奮力對壘，神情專注。這個場地上的人們大多體現(xiàn)了濃濃的親情厚愛。尤其引人矚目的要數(shù)穿著一式運動服的太極拳方陣，在教練指引下他們揮動手臂腳踏馬步，一招一式練習(xí)拳法，舉手投足舒展有力，動作整齊、輕盈優(yōu)雅。整個身心仿佛都在和諧悅耳的音樂聲中，隨著涓涓細(xì)流，緩慢地向前流淌，在不經(jīng)意間將人們輕輕地帶向了遠(yuǎn)方……

　　再看看室內(nèi)活動，也很精彩動人。牌室擠滿了人群，只見一張張桌椅板凳，放置有序。許多打牌的人圍坐在一起，忙著洗牌、抓牌、出牌，有的人出牌時，一邊用力的甩牌，一邊嘴里還大聲的喊叫著，好像要顯示出自己的氣勢威風(fēng)，贏家非他莫屬，那種樣子又吼又兇，但又好玩有趣。相對說，下棋的場面就安靜多了，棋手們端坐在棋盤旁，相互對弈，友好相待，不時地還拉拉家常。若遇到高手相奕，棋盤旁則往往吸引著一大群人在注目觀戰(zhàn)。下棋真是一項鍛煉人們大腦的有益活動，我想老年人多下下棋，對防止老年癡呆會大有好處。

　　戲劇室則是另一番喜人景象。在室外就聽見到了里面鬧聲朗朗。走進(jìn)一看，這里全聚集著許多男男女女的戲劇愛好者，他們演唱的劇種還真不少：有京劇、越劇、錫劇、揚劇、黃梅戲等地方劇。有的人自己演唱還自己比劃做動作，有的人隨著樂曲邊唱邊表演，旁邊還有人不時地評判、指點。

　　在這些班級中，最熱鬧的要數(shù)舞蹈班。他們有的人有時忙著排練舞蹈，上臺表演；而大多數(shù)人則在舞廳里成雙成對的跳舞，每天上、下午一到開放時間，整個舞廳里擠得滿滿地。他們跳舞積極性很高，有的自找舞伴，自由組合；有的自帶舞伴，事先約定；就是平時素不相識，只要有人相邀，他們也會步入舞池愉愉快快跳起來。他們成雙成對，在舞池中隨著音樂翩翩起舞，全都悄悄地沉浸在夢幻中悠悠陶醉，盡情的享受歡樂！

　　市領(lǐng)導(dǎo)為老同志們新開辟了老年活動中心，為他們辦了一件大好事、大實事，使他們老有所養(yǎng)、老有所樂，人人玩的投入，個個玩得盡興，生活充實飽滿，有滋有味，臉上都顯露出幸福的微笑，好像他們是世界上最幸福的人。確實，我為他們高興，也衷心的祝福他們天天開心、健康長壽！不過，我也在想：今天我要好好學(xué)習(xí)，明天要努力工作，將來我也要做他們這樣的人，享受人間快樂。你說，我的想法，中么？

活動作文 篇3

　　三月是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個讓人心里蘇醒讓人勞動的季節(jié)。之所以這么說，是因為三月是學(xué)雷鋒月。最近，我們實驗小學(xué)轟轟烈烈地開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題活動。

　　在我們班開展了“1幫1”學(xué)雷鋒活動，一些英語成績差的同學(xué)，在這次活動中，學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步�！坝枞嗣倒�，手留余香”，無論是“師傅”還是“徒弟”大家都很快樂。劉智慧高興地對我說：“以后我就不用給班級拖后腿了。”巴羽欣欣慰地說：“這樣我的“徒弟”就不會為英語發(fā)愁了。”每當(dāng)上英語課的時候我的幫助對象——陳樂樂就搬著椅子坐在我身旁，只要他不會我就耐心地給他講，直到會了為止。如果他不認(rèn)真聽講的時候，我就對他說：“把這句話抄十遍翻譯五遍。經(jīng)過一段時間，他的英語成績有了顯著提高。雖然在幫助同學(xué)的時候我會得到獎勵，但是對于我來說，他的進(jìn)步才是我最大的快樂。大家用真情至愛，奏響了一曲動人的歌。我們不正是雷鋒的傳人嗎？

　　還有我們的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有抱負(fù)的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。我校的農(nóng)民工子女藝術(shù)團(tuán)，在老師的精心指導(dǎo)和培養(yǎng)下一舉拿下了“全國農(nóng)民工子女小荷舞蹈大賽”金獎，《逗虎》節(jié)目傾注了老師很多心血。是啊，他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不也正是雷鋒的傳人嗎？

　　學(xué)校還召開了主題班隊會、升旗儀式，舉辦了講雷鋒故事大賽，通過這些活動讓我們小學(xué)生傳承雷鋒精神，潛移默化地影響身邊的人，從小形成良好的人生觀、價值觀�！�

　　我想：現(xiàn)在我們的力量很小，不可能向雷鋒叔叔一樣背老奶奶，但是我們可以背起好好讀書，將來報效國家的任務(wù)。

活動作文 篇4

　　今天上課之前，語文老師搬來了一大堆的東西布帶、水瓶、水杯。老師葫蘆里賣的到底是什么藥？同學(xué)們個個都很好奇，恨不得一下子就上課了。

　　哦！原來老師準(zhǔn)備組織一次盲人體驗活動：活動前要先將一個人的眼睛用布帶扎起來，讓他拿起水杯，走上講臺，往水杯里倒水，然后，將裝滿了水的杯子拿起來，端到自己的位置上。有的同學(xué)聽了，不以為然的說：不就是先走幾步，然后倒杯水，最后再走回來嗎？有什么難的！可我卻有一個問題：要是老師往水杯里灌了熱水，我們?nèi)サ顾�的時候不小心倒在了手上，那可怎么辦？會不會長出個水泡，不能寫字了？一想到這里，我就害怕。該你了。不知是誰說了這么一句話。Oh，No！怎么這么快就到我了呀？！我還沒有看夠呢。（可先后順序并不是由我掌控的。）突然，我眼前一片漆黑，我的第一個反應(yīng)居然是：誰把燈關(guān)了？我拿起水杯，小心翼翼的摸著墻壁，可走不到兩步，我的手就出汗了，生怕撞出個包來。我的懷里像揣著只兔子似的，砰砰直跳。噢耶！第一步完成了！我用手四處徘徊，過了好半天，我可算是摸著水瓶了。我麻利的拔開瓶蓋，對準(zhǔn)瓶口，咕咚，咕咚水滿了嗎？頓時，我的心里產(chǎn)生了一個大大的問號。我伸出一根手指，往杯子里一插，冰冰涼涼的。天啊！老師居然用熱水瓶的外表來騙我們，其實它的里面是自來水！頓時，我的那顆懸著的心終于放了下來。水裝滿了，第二步也完成了。我把水杯揣進(jìn)懷里，好像它是一塊價值連城的玉石。終于！水杯成功的被我送到了位置上。

　　通過這個活動，我真想說一句：盲人真不容易！我們一定要愛護(hù)殘疾人！

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