有關(guān)寒假活動(dòng)作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的寒假活動(dòng)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假活動(dòng)作文 篇1
今年的寒假是我從陽光畢業(yè)后的第一個(gè)寒假，回想幼兒園假期的無憂無慮，現(xiàn)在的我已經(jīng)是小學(xué)生了，一年級的寒假使我多了份責(zé)任。
每天我仍然按時(shí)起床。每天我總是在上午安排一個(gè)小時(shí)的作業(yè)時(shí)間，下午我有時(shí)看看電視，有時(shí)玩玩電腦，但是時(shí)間不會(huì)超過1個(gè)半小時(shí)。晚上準(zhǔn)時(shí)9點(diǎn)半睡覺。
現(xiàn)在的我是養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)候，我要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。一個(gè)好的習(xí)慣，我將受用一生。
寒假的活動(dòng)是愉快的，更是有意義的。
寒假活動(dòng)作文 篇2
在這普天同慶、辭舊迎新的春節(jié)前夕，我們金尚小學(xué)五年二班文明小分隊(duì)舉行了第一次寒假活動(dòng)；這天，我們歡聚在一個(gè)古色古香的松耘茶堂，在這次活動(dòng)中每個(gè)同學(xué)要為為家里寫一副春聯(lián)。
下午三點(diǎn)整，等到所有的小組組員到齊之后，我們的活動(dòng)就開始了。整個(gè)春聯(lián)書寫的過程是由黃子銳的媽媽帶領(lǐng)。首先，我們了解了春聯(lián)的由來，通過視頻我們了解到以前家家寫春聯(lián)的目的是為了避邪，其次，還明白了春聯(lián)的特點(diǎn)，春聯(lián)的上下聯(lián)要對稱，對偶。緊接著，我們就開始寫春聯(lián)了，大家都拿到了學(xué)春聯(lián)的紅紙以及對聯(lián)的內(nèi)容。我拿到的對聯(lián)是山清水秀風(fēng)光好，人壽年豐喜事多；橫批為：福滿人間。我還很喜歡另外一個(gè)同學(xué)拿到的對聯(lián)，他的內(nèi)容是國運(yùn)昌隆逢盛世，家庭和睦樂天倫；橫批為：五福臨門。
我們拿出墨盤，倒下墨水，洗洗筆，讓毛筆吸足了墨汁；這時(shí)每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試，但子銳媽媽要我們先觀察對聯(lián)的內(nèi)容和書寫方法，書寫時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都專心致志、一絲不茍，寫完之后，大家也都拿出來比一比，看看誰寫的`更好看。
這次的學(xué)習(xí)小組活動(dòng)非常的有意義，也令我們記憶猶新。春聯(lián)，是中國的傳統(tǒng)文化，這次我們不僅在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，更是在傳承傳統(tǒng)文化，希望有更多的這種活動(dòng)，讓大家參與。
寒假活動(dòng)作文 篇3
今天，陽光格外地明媚，太陽照耀著大地，金燦燦地，小花小草都開心的笑了，因?yàn)樗鼈兘K于可以出來透透氣了。
我和爸爸早早起床，因?yàn)榻裉煳覀円⒓訍坌奶焓箲?zhàn)隊(duì)去敬老院送愛心的活動(dòng)。我們隊(duì)一共十人，隊(duì)長是王宇哲。在王宇哲的帶領(lǐng)下，我們一起去了子午敬老院。今天我們要在這里歡聚一堂，為敬老院的爺爺奶奶送去愛心，送去歡樂。
敬老院里有很多的老爺爺，老奶奶卻很少。我們和解放軍叔叔為他們表演了很多精彩的節(jié)目。解放軍叔叔為 他們表演了小品《撿錢》，還唱了歌，還表演了軍隊(duì)步伐，我們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘恕抖Y儀操》《功夫扇》，我還獨(dú)自彈唱了《寵愛》。表演的時(shí)候，我既緊張，又興奮，我的心活像一只小兔子，都快要蹦出來了，但是當(dāng)我看到臺下爺爺奶奶們喜悅的表情時(shí)，我慢慢地平靜了下來，越來越自信，我的歌聲更加宏亮，更加動(dòng)聽，琴聲更加柔美。
我最喜歡的是和爺爺奶奶們一起跳小蘋果，我看到舞臺上上來了很多爺爺，他們拉著我們的手，開開心心的跳起來。然后我看見了一個(gè)老奶奶，我看見她的舞姿很優(yōu)美，比爸爸們都跳得好！
轉(zhuǎn)眼間活動(dòng)結(jié)束了，我們給爺爺奶奶們送上了一份份充滿愛心的禮物。從爺爺奶奶們的笑容中，我們知道了，我們這次活動(dòng)，真的很有意義，我們帶給了爺爺奶奶們快樂！我們祝愿爺爺奶奶們永遠(yuǎn)開心快樂，健康長壽！
寒假活動(dòng)作文 篇4
1月30日我們“小巨人雛鷹假日小隊(duì)”組織了活動(dòng)，按照學(xué)校的要求這個(gè)寒假假日小隊(duì)活動(dòng)主要有2個(gè)，一個(gè)是開展“紅領(lǐng)巾手拉手送溫暖”，還有一個(gè)就是“我給綠色青奧獻(xiàn)計(jì)策”。
“紅領(lǐng)巾手拉手送溫暖”我們?nèi)タ赐氖窍脊饫镄^(qū)兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)是施駿婕，一個(gè)是劉雯俐，兩個(gè)同學(xué)家里都有困難屬于貧困生的那種，假日小隊(duì)隊(duì)員為這兩位同學(xué)精心準(zhǔn)備了對聯(lián)、旺旺大禮包，餅干和學(xué)習(xí)用品以及紅包。我們來到2個(gè)姐姐家里我們看到她們在艱苦的環(huán)境下還那么用功學(xué)習(xí)非常感動(dòng)，我心里想我一定要向她們那樣克服困難認(rèn)真學(xué)習(xí)。
離開了這兩個(gè)姐姐家我們來到公交車站、銀行、小廣場人員比較密集的地方開展了“我給綠色青奧獻(xiàn)計(jì)策”活動(dòng)，我們手上拿著綠色青奧倡議書給路過的人簽名，大家共同承諾為了綠色青奧，愛護(hù)綠化改掉陋習(xí)，爭做文明南京的實(shí)踐者。
這天的活動(dòng)每一個(gè)小隊(duì)員都付出了自己的愛心，心里高興極了。
寒假活動(dòng)作文 篇5
新年就快到了，1月15日下午我們“樂學(xué)”小分隊(duì)八人湊在一塊兒，寫福字、寫春聯(lián)、剪窗花，可喜慶啦！
首先，由“毛筆大師”小芊教我們大家練習(xí)寫“福”字。小芊先教我們握毛筆的姿勢，再教我們福字的一筆一劃一頓，還讓先學(xué)會(huì)的教學(xué)得較慢的。這不，不過一會(huì)兒的功夫，原來字跡潦草的從未用毛筆寫過字的同學(xué)，經(jīng)過小芊同學(xué)的耐心教學(xué)，已經(jīng)寫得有模有樣了，真是一個(gè)不錯(cuò)的“老師”。接著，小芊“老師”再一個(gè)個(gè)檢查我們的毛筆練習(xí)，把關(guān)通過后才能去曾老師那拿紅色的紙張寫。其中進(jìn)步最快的是小林，她寫的字型良好，下筆剛勁挺拔，受到了大家的夸獎(jiǎng)。
接下來“毛筆大師”——小芊要給大家現(xiàn)場寫一幅對聯(lián)，我也自告奮勇上前練習(xí)一番。臺下，我和小芊認(rèn)真地在紅紙上拂寫，臺上，六個(gè)小伙伴正專心地看著我倆寫對聯(lián)，剛才練習(xí)毛筆的滋味還意猶未盡。我學(xué)著小芊的字體筆畫，一個(gè)個(gè)字地練習(xí)。中途，小芊還告訴我，練習(xí)毛筆字，要的是心靜認(rèn)真，不能分心，才能寫好字。果真，經(jīng)過小芊的指導(dǎo)，我寫的毛筆字又更上一層樓了�？�！大家正拿著自己最得意的幾幅作品，擺著pose拍照呢！
最后，我們最期待的剪紙游戲開始了。曾老師先讓我們看了一下教學(xué)視頻，便讓我們自己去研究并制作。起初，大伙不是剪反了，就是折得沒頭沒腦。但不一會(huì)兒，剪紙能手小泓把步驟弄清楚了，便一個(gè)個(gè)來教我們，真是同學(xué)之間處處有高手。終于，大家都完成了自己的窗花，并且非常滿意。
美好的時(shí)光總是過得那么快！最后，我們有的拿著隊(duì)旗，有的拿著對聯(lián)，有的拿著窗花拍了合照后，便各自抱著自己的作品依依不舍地回家了。
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