【精選】體驗(yàn)活動作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的體驗(yàn)活動作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體驗(yàn)活動作文 篇1
3月27日星期天下午，我們?nèi)?）班七名同學(xué)和三（1）班的同學(xué)一起來到了廣州市兒童活動中心，參加了一個有關(guān)兒童健康與安全體驗(yàn)的活動。
活動中心的陳老師首先給我們講解了關(guān)于火災(zāi)和火災(zāi)逃生的課。老師講了每年發(fā)生的火災(zāi)大概600—700萬次，每年因?yàn)榛馂?zāi)而失去的生命大概有6.5－7.5萬人，平均十分鐘就會失去一條生命。老師還講了發(fā)生火災(zāi)有哪幾種逃生方法：1、***身滅火法、2、固守待援法、3、避險求救法、4、繩索自救法、5、匍匐前進(jìn)法、6、毛巾捂鼻法、7、棉被護(hù)身法、8、樓梯轉(zhuǎn)移法，大致有這些逃生方法。第二部分模擬實(shí)操消防訓(xùn)練、交通安全和急救訓(xùn)練等。我們先體驗(yàn)的是匍匐前進(jìn)法，接著我們給暈倒的人進(jìn)行急救心肺按壓復(fù)蘇法，把手交叉在一起連續(xù)按壓那個人的胸脯心臟位置進(jìn)行急救。接著又來到了打結(jié)繩的地方學(xué)習(xí)結(jié)繩，按照老師教我們的方法我學(xué)會了幾種，還學(xué)習(xí)了怎樣遵守交通規(guī)則。最后是高空中用打好結(jié)的繩子進(jìn)行逃生。
今天的活動非常有意義。讓我們在生活當(dāng)中要注意生活細(xì)節(jié)，預(yù)防和避免發(fā)生火災(zāi)。比如，在家里做飯使用完煤氣后，應(yīng)該馬上關(guān)閉煤氣開關(guān)，下雨天打雷，特別是閃電的時候，就要記得拔掉家里的所有電器插頭。在加油站的時候，不要點(diǎn)火或抽煙，也不能打電話等等，避免造成火災(zāi)。一旦發(fā)生火災(zāi)，千萬不能慌亂，而應(yīng)該按照老師今天上課教的內(nèi)容去做。比如，先逃到比較安全的地方，然后馬上打報(bào)警電話求救，在出口處等待消防人員，并指引他們?nèi)サ交馂?zāi)現(xiàn)場等等。
今天的兒童活動中心的體驗(yàn)課，我學(xué)會了火災(zāi)逃生、急救和交通安全的許多知識。
體驗(yàn)活動作文 篇2
4月14日，我班十二名小記者，跟隨蕪湖日報(bào)社舉行的小記者去馬仁奇峰戶外活動大體驗(yàn)。
九點(diǎn)多鐘，汽車如約到了“馬仁奇峰”的大門口，遠(yuǎn)看山一座連著一座，好像人與人牽著手，這里來游玩的人，人山人海。我們拿好了門票進(jìn)去了，大家朝著不同方向游玩，而我們卻沿著一條小路走。爬到了半山腰，看見美麗的“群山”顯得那么碧綠，再看看山底下的人群，多如螞蟻般的行走。大家都大口大口地喝水，我的腳也被磨了一個水泡。通過我們堅(jiān)持不斷的努力，一路欣賞美麗的風(fēng)景，一路和同伴們談?wù)撟鎳蠛煤由降腵美景。最終到了山頂，大家都筋疲力盡了，很想吃冰棒，王老師鼓勵發(fā)大家說：“誰表現(xiàn)好誰就吃冰棒！”我們大家個個都站好了，王老師看到表現(xiàn)都很好，于是給每個人都買了一個，吃到了冰棒我們再也感覺不累了！“哇，好美！”我們大家的目光全都投向山的邊沿上， 這里感覺好像拍“西游記”場景，有不少的山洞，美麗極了！忽然我們看到前方有一個大型“隧道”，打聽了才知道是“滑滑梯”，我們連忙穿上了裝備，準(zhǔn)備我們的“旅程”走咯！大家都迫不及待了，王老師在前面領(lǐng)隊(duì)，我們卻在后面是搗亂，滑著滑著停一下，王老師下去了，都不知道我們跑哪去了，而我們卻在上面嘻嘻哈哈的直笑。接著我們看了“野人表演”還玩了“飛河”、“真人CS”……感覺游戲都很刺激，再看看自己和同伴們都已經(jīng)滿頭大汗了，都相互的開心地笑了！快樂極了！
經(jīng)過這次戶外活動大體驗(yàn)，讓我深刻的體會到了我們平時要團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，個人力量單薄，大家的力量是無窮大的。
我喜歡這次活動，更喜歡美麗的馬仁奇峰！
體驗(yàn)活動作文 篇3
20xx年1月15日下午，我們校園記者去市體校參觀。
老師帶領(lǐng)我們先參觀了跆拳道館。李教練帶領(lǐng)我們走進(jìn)場地，告訴我們，中間的方格是裁判站的區(qū)域，單腳出線不算犯規(guī)，雙腳才算。我們仔細(xì)聽教練講解，一個比我大不了幾歲的哥哥在一旁示范。教練拿出一個雞腿靶讓我們認(rèn)識，又給我們介紹了很多護(hù)具。
最令人興奮的是體驗(yàn)開始了，教練教我們一個前劈動作，我們一個個躍躍欲試。我還知道了跆拳道的套路叫“品式”，還有11種腳法，比如下劈、后踢、推踢……
接著，我們又來到摔跤訓(xùn)練場。場地內(nèi)運(yùn)動員正在練習(xí)側(cè)滾翻、后滾翻、側(cè)空翻、空翻接后手翻，真是棒極了！在教練的指點(diǎn)下，我們也試著練了練前滾翻和后滾翻。接著，兩個哥哥上場表演摔跤，他們仿佛設(shè)計(jì)好了一樣，藍(lán)方哥哥還沒上場一分鐘，就被摔了一次又一次。
時間過得真快，快樂的參觀體驗(yàn)活動很快結(jié)束了，通過這次活動我了解了很多跆拳道、摔跤的知識，更為開心的是自己也體驗(yàn)了一把，以致于現(xiàn)在還在回味中！正如題目中那樣，有了快樂的體驗(yàn)，再加上加倍的學(xué)習(xí)，才會有收獲！
體驗(yàn)活動作文 篇4
放暑假了，我們要搞社區(qū)活動，作為組長就應(yīng)該以身作則，積極參加�；顒禹�(xiàng)目是與家長一起進(jìn)行方言比賽�，F(xiàn)在的小朋友講普通話很流利，可對方言卻很陌生呢!哈哈!
早上，各隊(duì)的參賽選手準(zhǔn)時到場了，看得出大家已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。很自信地坐到了各自的座位上。第一輪是用方言來介紹自己，媽媽說得很好，可我用方言說得有點(diǎn)別扭，不過因?yàn)楸憩F(xiàn)好得了高分。第二輪是抽簽回答，我們也順利過了關(guān)。最為激烈的是第三輪搶答賽，每個人桌前有十顆珠子，要用筷子夾到另一個碗里，才能回答問題。這下可難倒我了，筷子根本不聽我的使喚。我一用力珠子要溜出去，可不用力又夾不住。
看到問題都被人家搶答去了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這一輪分都被人家個追上了。幸虧還有附加題，要求表演一個節(jié)目，這可是我的拿手好戲!我模仿了小沈陽的幾句話，可逼真了。評委和同學(xué)們看了都捧腹大笑!最終我們得了三等獎。
我覺得這種活動對同學(xué)們是很有意義的，很期待下一次的到來!
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