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      2. 環(huán)保活動的作文

        時間:2022-04-12 14:55:15 活動 我要投稿

        關(guān)于環(huán);顒拥淖魑10篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的環(huán);顒拥淖魑10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于環(huán);顒拥淖魑10篇

        環(huán)保活動的作文 篇1

          去年暑假里的一天,爸爸說:“社區(qū)里舉行環(huán);顒,你愿意參加嗎?”我高興地回答:“當然愿意了!

          第二天早上,我和爸爸來到了“馬家池社區(qū)”。這里已經(jīng)來了很多志愿者了,還有幾個和我差不多大的小學生呢!看來還是有很多人支持環(huán)保的。小區(qū)里綠樹成陰,鮮花盛開,空氣中彌漫著花香的氣息。老爺爺老奶奶們在散步,小孩子們在玩耍嬉戲,真是一個和諧而美麗的社區(qū)。但與此情景格格不入的是,小區(qū)里隨處可見扔在地上的香煙盒、廢塑料袋、糖果紙、飲料瓶等廢物。我們大家各拿一個塑料袋,把人們丟在地上的這些垃圾一一撿起來放入塑料袋。我們大家互相鼓勵,互相競賽看誰撿得多……足足撿了一個多小時,每個人的塑料袋里都裝滿了撿來的垃圾,才結(jié)束這次活動。

          在這個活動中,我們不僅僅是撿了垃圾,而是把“保衛(wèi)環(huán)境”的思想傳播到了這個小區(qū)。一些老爺爺老奶奶看到我們在撿垃圾都稱贊我們是個保護環(huán)境的好小學生。一些在玩耍的小朋友還幫我們撿垃圾。還有一個小女孩見我們的行動,把手里喝光了的一只牛奶盒不再扔在地上,而是跑到垃圾桶前,輕輕地把它放進去。

          通過這個活動,也提高我們的環(huán)保意識,時刻提醒自己今后不要隨地扔垃圾,讓我們的家園更清潔干凈,讓我們的心靈更美麗。

        環(huán);顒拥淖魑 篇2

          經(jīng)過學習《一個小村莊的故事》,我知道了保護環(huán)境是多么重要。所以我決定和媽媽一起去撿垃圾,保護我們身邊的環(huán)境。

          早上,我和媽媽早早地起床了,到樓下去撿垃圾。來到樓下我放眼望去,只見一片垃圾,嘩,真多垃圾。∥液蛬寢岏R上行動起來。我拿著垃圾袋彎著腰撿垃圾。不一會兒工夫,樓下的垃圾就撿完了。我建議去公園里撿垃圾,媽媽同意了。跟著我和媽媽來到公園里,那里的垃圾比樓下的還要多,我認真地從草地上、樹叢中、花朵間尋找垃圾。心想:如果全世界的人都保護環(huán)境,全民一齊動手綠化地球,那環(huán)境就不會被破壞了。這一天下來我和媽媽一共撿了三大箱垃圾。

          撿完后,我準備把垃圾扔到垃圾池里,媽媽急忙跑過來告訴我:“這些垃圾可以賣給回收站,經(jīng)過分類后,有部分垃圾可以循環(huán)使用!卑。≡瓉憝h(huán)保也能學到很多知識!

          我們一定要伸出我們的雙手,獻出一份力量,行動起來,保護環(huán)境,保護地球,讓我們的家園變得更加美好!

        環(huán);顒拥淖魑 篇3

          國家在實行節(jié)能減排的政策,宜昌在實施三城聯(lián)創(chuàng),而我們,未來世界的主流,在盡自己微薄的力量向人們宣傳節(jié)能減排。這些最終的目的只有一個就是讓世界空氣更加清新,天空更加蔚藍。

          周日上午,經(jīng)過充分的準備,我們青年志愿者的活動開始了。這次活動比我原來想的有益多了。本以為很多人會對我們“苦口婆心”、“不顧一屑”,但事實卻讓我欣慰。

          通過這次活動,我很明顯的感覺到老人們更加關(guān)注節(jié)約,其中給我印象最深的就是那位一中老校友。當我與同伴在尋找目標時,他主動問我們在開展什么活動。我們很高興地給他講解,同時,與他一同的爺爺奶奶很認真的聽,不時點著頭。我笑了,因為我覺得我們的力量起了作用。當做調(diào)查問卷時,這位老校友與一同來的老人們討論起來,這時,我看到我身旁的老師也甜甜的笑了。也許是剛步入獨立生活,青年人節(jié)約的意識還遠不及老人,但我想通過這次活動,他們今后會做得更好。

          盡管可能會招來別人異樣的眼光,或是無情的一句“沒時間”,或是誤以為我們是推銷員,這些都不要緊,因為可能這種活動對于大眾還有些陌生,但今后我們會更加努力,帶動大家節(jié)能減排,用自己認真的態(tài)度去感染更多的人。

          從加入志愿者到現(xiàn)在,我感受到它的光榮。它不在乎別人是否都知道,只要別人感覺到了,同時也做了就滿足了。在今后的各種活動中,我仍然會積極參加,為國家獻自己的一份力量,也許我只是一滴微不足道的水滴,但一滴滴聚起來就會變成洶涌澎湃的大海!沖刷盡所有的亂排亂用!

        環(huán);顒拥淖魑 篇4

          是生命之源。人人都應該保護水資源,節(jié)約用水。

          每當我洗臉的時候,總是把水龍頭放到最大。這樣做,水就讓我白白放走了。在以前的日子里,我從來沒有感覺這是在浪費水資源。

          前幾天我,我在寫水資源報告時,了解到我盟的水資源位于全區(qū)第二。可是爸爸告訴我,我們的家鄉(xiāng)和別的地方比起來,還是屬于干旱缺水的地方。每年春天,都會刮幾次沙塵暴,這是因為樹木、水資源被破壞了,生態(tài)失去了平衡。我想,如果魚兒離開了水會渴死的,我們也是一樣。

          從今天開始,我要注意節(jié)約用水。我會告訴同學們和我一起保護環(huán)境,一起節(jié)約用水。

        環(huán);顒拥淖魑 篇5

          3月12日植樹節(jié),學校大隊部組織了植樹活動 ,我代表班級參加了這次有意義的環(huán)保綠色活動。

          那天中午,廣播響起,“請各班級派一名同學到中心廣場集合,參加植樹活動!痹捯魟偮洌淌依锞蜔狒[起來了!

          “我去,我是大力士!币粋男同學大聲的對班長說。

          “我去,我種過,有經(jīng)驗啊!”另一個同學振振有詞地說。

          正在大家爭得不可開交的時候,班長發(fā)話了:“還是派勞動委員去吧!”

          就這樣,我?guī)е嗤瑢W的希望來到了集合地點。大家分成五人組,在葉老師的帶領(lǐng)下來到了種植園。那是一塊靠近校園圍墻的空地,上面長滿了小草,還高低不平的!斑@樣的地方怎么種樹?”我暗暗地想。

          “同學們,大家先平整一下土地,把小碎石都撿干凈!比~老師下達了第一道命令。

          我趕緊彎腰開始撿石子。不一會而,地上干凈了不少。高年級的同學開始刨坑了。我們這些低年級的同學就幫著提水,扶樹,填土……這是葉老師的第二道命令。最后,我們用腳把土踩實,澆上水。哈哈,大功告成了。

          “同學們,種得很成功。但更重要的是讓樹成活。所以我們要給每棵樹掛上一塊認領(lǐng)牌!比~老師發(fā)布了最后一道命令。

          回到教室,我把這個任務匯報給了老師和同學們。有的同學說用紙牌做,可下雨怎么辦?

          有的同學說用塑料做一塊,可上面不能寫字。正在我們左右為難的時候,黃老師發(fā)話了:“這個事情交給我吧!我保證完成任務!崩蠋燂L趣的話引來了大家一陣笑聲。

          第二天,老師交給我一塊長方形的小木牌,木牌上深深地刻著“三(2)班”幾個字。老師說:“怎么樣?我的任務完成了,下面該輪到你了。把刻的字用顏料涂抹一下,趕緊掛到小樹上去吧!”我高興地跑回教室,用墨汁小心翼翼的在木牌上畫著字。等墨汁干透了,我來到小樹旁,把這塊“小樹身份證”掛了上去。在回教室的路上,我心里默默地想:小樹啊小樹!你快點長大。

        環(huán);顒拥淖魑 篇6

          那是去年的一個暑假,因為學校的要求,我參加了社區(qū)實踐活動。活動的第二天,我們進行的活動主題是“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。我們分成宣傳組、調(diào)查組和清衛(wèi)組,每個組確定了活動目標,然后大家就出發(fā)了。

          我參加的是宣傳組,我們的任務是去社區(qū)的'馬路上宣傳環(huán)保標語,發(fā)環(huán)保傳單。那天,太陽熱得像個大火球。我們很快就滿頭大汗,但是我們還是沒有停止腳步。接下來是發(fā)傳單了,這對我可真是件難事。別看我在家里說話很大聲,可是叫我去給不認識的人發(fā)傳單可真難為情。我看到有一個老爺爺,猶豫了好久,才怯生生地跑過去,低著頭結(jié)結(jié)巴巴地說:“請看一下……這張……環(huán)保宣傳單!比缓箫w也似的逃走了。發(fā)了幾張,我的膽子漸漸大了起來,我在發(fā)傳單的時候還向社區(qū)的人們宣傳環(huán)保的重要性,要大家在平時的生活中保護環(huán)境。聽了我的話,那些叔叔阿姨都夸我們是懂事的好孩子,我的心里甜蜜蜜的。

          那天,雖然我們做的事很小,但是我覺得意義很大。我相信,只要我們每個人都能做到保護環(huán)境,我們的地球會更美麗。

        環(huán)保活動的作文 篇7

          今天,學校規(guī)定全天不用餐巾紙,使用環(huán)?裳h(huán)使用的小手帕。于是我們每個人都帶好了學校發(fā)的手帕,不帶餐巾紙,節(jié)約環(huán)保一整天。

          平時,我們的手臟了,隨手拿一張餐巾紙一擦,就扔了。一點也不環(huán)保,有時就算是沒只用了一點點的餐巾紙,也會一眨眼就進了垃圾桶。有的同學吃一頓飯就要用上十幾張餐巾紙,用掉的紙越多,被砍伐掉的大樹就越多,地球的環(huán)境就越加的惡劣。這一回,不能用餐巾紙了,盡管有一些不習慣,但我們還是盡量的完成。有的同學,吃完了飯每只擦嘴,就用手帕擦。有些同學感冒了,沒有紙來擦鼻涕,就用洗手間的水來洗,有的同學手臟了,就連忙去洗手間洗。有的時候,我的眼鏡上沾了其他臟東西,就用手帕擦。盡管比平時麻煩了一些,但是同學們依然是忙得“不亦樂乎”。

          其實只要我們大家平時多為環(huán)保獻一份力,少用一張紙,少看一棵樹。少一點浪費,多一點綠色,就為我們的地球多天一份美好。

        環(huán)保活動的作文 篇8

          今天上午,老師帶著我和其它幾個同學去參觀了四個地方,分別是:小西灣固體廢物處理中心;強者企業(yè),冠者陶瓷工廠;羅南村;萬科城背景。

          我們先來到小西灣固體處理中心參觀。我們向阿姨提出問題,知道這里是把廢槳加工處理成磚、水泥,壓縮、燒成石塊、泥塊;也把廢泥加工處理在職磚來再利用,先是在沉淀池里抽取沉淀物,然后再進行加工處理,最后,制成成品磚出售。這樣環(huán)保、循環(huán)利用的措施,我們怎能不支持這一種行動呢?對!我們要支持這一利行動。

          接著,我們來到了強者企業(yè),冠者陶瓷工廠。我們參觀工廠,并也向叔叔、阿姨們提出自己想知道答案的問題。我知道了他們是非常支持環(huán)保的,他們的工廠就是一個例子:第一,他們的工廠的所有機器都是用電的,環(huán)保;第二,他們的工廠的一部分也是抽取污水沉淀物除去雜質(zhì),下藥凝固,加工處理,最后制成成品磚出售,循環(huán)環(huán)保;第三,他們還利用剩余下的廢料進行加工處理,最后制成空心磚,再循環(huán)利用,這樣不僅再次利用做成磚,還把剩余下來的垃圾、廢品的數(shù)量減少到最低,環(huán)保!我們也要支持這一種行動。

          我們再來到了羅南村,那里給我們的感覺就是:綠、環(huán)保。那里的水非常清澈,可以看到水底,可以用來洗衣服、洗菜。那里樹木非常多,可以吸到清新的空氣,可以聽見小鳥“吱吱喳喳,吱吱喳喳……”的叫聲,可以眼看萬里,鼻聞四方,可以擋風乘涼,可以遮陽靜休。

          最后,我們來到了萬科城背景。那里也長滿了花草樹木,在我們面前有一條清澈的河流緩緩的流過!澳憧茨沁叀。”“快來看一看這邊……!杯h(huán)保的一處處深深吸引了我們。

          真是一次難忘的環(huán)保參觀活動。

        環(huán);顒拥淖魑 篇9

          昨天下午,老師發(fā)了通知:明天下午四點在留仙湖的北門集合,我們要去撿垃圾,而且可以吃棉花糖。我聽了以后很高興,明天就出發(fā)了。這次的活動是媽媽陪著我去的。到了那里之后,我就開始撿垃圾,一直撿到了大草坪。老師說了:撿完以后看看誰的垃圾最多。老師又說:你們看看這些垃圾,都是人們隨手扔下的垃圾,比如說:煙頭、小紙片。在老師說的時候,我懂得了一個道理,我們都不要隨手扔垃圾,要是隨手人垃圾的話,留仙湖的污染會很大。老師讓我們一起扔垃圾,一、二、三,扔!我們就扔到了垃圾桶里。

          接著我們到留仙湖的大門那里,準備吃棉花糖。我們排了兩隊隊伍,一隊是自己做的,另一隊是老師親手做的。我站在老師親手做的那一排,吃棉花糖。我吃老師做棉花糖好香!還挺圓的。吃完以后,我就走了。

          今天我參加的大型環(huán);顒雍荛_心!

        環(huán);顒拥淖魑 篇10

          工廠將有害有毒液體排入河流里,嚴重污染了河流;人們?yōu)E砍亂伐樹木,使動物們失去了幸福的家……這種種現(xiàn)象已嚴重破壞了生態(tài)平衡,然而在我們身邊還時常看到有人隨地吐痰、亂扔垃圾……前不久,我們小區(qū)開展了一項“保護環(huán)境,人人有責”的環(huán);顒。

          那天,小區(qū)的廣播里播放了一則通知:“各位居民,我們生存的環(huán)境已受到了嚴重的污染,希望大家能夠行動起來,保護環(huán)境,從身邊做起。本小區(qū)周六要開展一場‘保護環(huán)境,人人有責’的環(huán)保行動,希望各位積極參加,讓我們的小區(qū)變得更美好,給自己創(chuàng)造一個新的生活環(huán)境。”通知一播出,小區(qū)里的許多居民立即報名參加,我們家也積極參加這場環(huán)保行動。

          好不容易等到星期六,我左手拿著掃帚,右手提著簸箕,媽媽拿著抹布,爸爸提著水桶,一家人有說有笑地來到樓下。

          開始清理小區(qū)了。哇,小區(qū)的通道里可臟了,灰塵垃圾還不少呢!我只有用力地掃才掃得動。真是說起來容易做起來難,一會兒,我的額頭上就布滿了豆大的汗珠了,手心也是汗。再看看別人,大家都在認真地干活。只見媽媽和幾位阿姨手里拿著掃帚,一位阿姨把水桶里的水沖向我剛掃過的路面,水立即向四處散開,緊接著,媽媽和阿姨們拿著掃帚用力掃著粘在路面上的一層臟垃圾,水立刻變得黑乎乎的,好們又用清水沖洗了一遍,地面頓時變得干凈明亮了。

          大家都忙得熱火朝天的,有修剪花草的,有刷洗墻面的,有清洗樓梯的……一直忙到中午,整個小區(qū)煥然一新,大家的臉上都露出了笑容。

          通過這次活動,我懂得了,只有保護環(huán)境,才會使我們的城市變得更加美好!

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