【實用】科學(xué)活動作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的科學(xué)活動作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科學(xué)活動作文 篇1
今天上午,我和班級另外9名小記者一起到四樓多功能教室參加了一節(jié)快樂而又有趣的科學(xué)活動課。
來到了多功能教室,只見里面人都已經(jīng)密密麻麻----全是我校各班級的小記者,我們幾個人只好挑選了最后一排。
開始上課了,進來了兩位老師,一位是南京的女博士金老師,還有一位是孟老師,我猜想,孟老師應(yīng)該是金老師的助手吧!金老師先選擇了幾位同學(xué)上臺做試驗,讓他們抬起左腳,隨后,他們毫不猶豫的抬起來了,之后,金老師說“我能讓你們幾個抬不起左腳”。聽了金老師講的話,那幾位同學(xué)都疑惑不解的問“那是什么辦法呢?怎么這么神奇”,之后,金老師神神秘秘的說“先別著急,等一會兒就知道了”然后,讓他們幾位小記者先把自己的右腳緊挨著墻踮起來,再把左腳抬起來,他們怎么抬也抬不起來,還差一點摔個四腳朝天。最后,全課堂幾百多個同學(xué)異口同聲的問金老師“這是怎么回事”然后金老師點了兩個同學(xué)回答,其中一個說是因為人身體不平衡了,另一個回答“因為力量的中心全在右腿,因而一抬起就會摔跤”聽了后,金老師說“原因是人體內(nèi)的中心全放在了右腿上,人身體就會不平衡,一邊重一邊沒力量,所以會抬不起來”。
然后,我們還觀看了怪坡、會喝水的小鳥、燒不爆的氣球、UFO飛碟。最好玩的是最后要結(jié)束了,金老師和孟老師給我們介紹了一種簡易機器人“空中飛魚”它有一個遙控器,是來掌控空中飛魚的方向的。十分神奇、有趣。最后金老師還給我們放了一段空中飛魚的視頻。最后我們隨著這段視頻結(jié)束了這節(jié)快樂、神奇、有趣的科學(xué)活動課。
這節(jié)課不但有趣而且讓我懂得了很多科學(xué)道理。我以后一定要好好學(xué)習(xí),爭取成為一名博古通今的科學(xué)家。
科學(xué)活動作文 篇2
上周,科學(xué)老師把我們分成小組,去公園里觀察植物。
我們興沖沖地來到公園。哇!好多樹呀!觀察那顆呢?我和組長將目光盯上了一顆豆莢樹。只見它只有兩人高,綠色的葉子下藏著許多“胖寶寶”,我們摘了個果實嘗嘗,嗯,味道不錯。我們認為這是扁豆樹,但老師說話時,我注意到一個“小點點”,還是空心的`,“這是樹瘤,就像樹長皰一樣”。老師看著“小黑點”兒,一邊說。
觀察完豆莢樹,我們在玻璃長廊里走著,忽然看見前面圍著很多我們班的同學(xué),走近一看,只見劉翰樂正在用樹枝撥弄著鼻涕蟲,突然他抬起腳,朝它踩去,鼻涕蟲就死了。他碰了鼻涕蟲,想碰在場的人。我們知道鼻涕蟲很惡心。“嘩啦”向通道外跑去,劉翰樂緊追我們一小組和其他三個小組,最后我們終于引開了他。
我還發(fā)現(xiàn)橘子樹上有綠色的樹丫和棕色的樹丫,我想來想去也想不到,我決定以后在去想。
真是一場有趣的科學(xué)活動!
科學(xué)活動作文 篇3
今天,學(xué)校開展了科學(xué)拓展活動。
比賽終于開始了。轉(zhuǎn)眼間就到了四年級飛機比賽。只見我班的運動員們摩拳擦掌,并在空地上試飛飛機,準備比賽!伴_始!”一聲,運動員們紛紛做好準備;你看:何宇辰左手扶著飛機的支撐架,右手托著飛機的頂端,并讓飛機和地面形成了40度夾角,然后猛地推出去,飛機在天空中劃出一道美麗的弧線。這時飛機緩緩下降,何宇辰緊張得滿臉通紅,頭上冒著細汗,我的心就像揪了一樣的疼痛,心里為他捏著一把汗。終于飛機慢慢的降落了下來,我看著飛機,覺得氣都喘不上來,好像有個石頭壓住了我的心。
到了6年級比賽了,也同時到了我們盼望的一刻,他們把各自的導(dǎo)彈裝上水,但不能讓導(dǎo)彈里的水射出。到了一個大姐姐,她先用夾子把導(dǎo)彈固定住,然后專心致志,目不轉(zhuǎn)睛地盯著導(dǎo)彈,1秒、2秒、3秒……,“嘩!”水花飛濺,姐姐輸了,她把臉拉得好長,臉上悶悶不樂。
這真是個難忘的活動。
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