關(guān)于暑假活動(dòng)作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的暑假活動(dòng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假活動(dòng)作文 篇1
學(xué)了培根的《談讀書(shū)》后，我又反復(fù)看了幾遍，覺(jué)得文章中的每一句話都富有哲理，也是我受益匪淺。
文章大致寫(xiě)了讀書(shū)的目的，讀書(shū)的方法和讀書(shū)能塑造人的性格，彌補(bǔ)精神上的各種缺陷三個(gè)方面。培根在文中寫(xiě)出了很多讀書(shū)的好處和讀書(shū)的方法。比如讀書(shū)足以怡情，足以張才；讀書(shū)能補(bǔ)天然之不足；讀書(shū)時(shí)不可尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思；讀書(shū)有的須全讀。而只有的只需大體涉獵……
培根的這些觀點(diǎn)與想法都深深的啟發(fā)了我，讓我懂得了該如何去讀書(shū)。
看了培根的這篇文章后我覺(jué)得讀書(shū)的好處數(shù)不勝數(shù)。自己也要多去讀書(shū)。讀書(shū)時(shí)應(yīng)該用心去讀，體會(huì)作者的寫(xiě)作意圖，而不應(yīng)該看表面的意思，只要領(lǐng)會(huì)了作者寫(xiě)作的意圖，才能理解這篇文章。讀書(shū)時(shí)要把自己幻想成書(shū)中的人物，深臨其境，體會(huì)書(shū)中的妙處，這樣才會(huì)使人更加深刻的.感受到書(shū)中的精彩與魅力；讀書(shū)還要有探索精神，不能完全相信書(shū)中的內(nèi)容，對(duì)有所懷疑的地方要去探求他的真?zhèn)�，運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)和手中的資料去驗(yàn)證，只有這樣才不會(huì)被書(shū)中不正確的觀點(diǎn)引向歧途。在培根的話語(yǔ)中我也明白了讀什么書(shū)就會(huì)有什么好處，不過(guò)也要有選擇性的去讀,對(duì)于那些不健康的小說(shuō)最好不要去讀，因?yàn)樽x這種書(shū)不僅不會(huì)有好處，或許還會(huì)給人帶來(lái)傷害，使人走向歧途。要學(xué)會(huì)去讀書(shū)，還要學(xué)會(huì)把書(shū)中的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。
暑假活動(dòng)作文 篇2
七月十日，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，我們英語(yǔ)班的小朋友們一起去洛陽(yáng)北方玻璃技術(shù)股份有限公司（簡(jiǎn)稱：北玻）參觀。我們看見(jiàn)了許多廠房和車(chē)間，都在生產(chǎn)玻璃。叔叔介紹給我們：玻璃是怎么生產(chǎn)的；什么叫標(biāo)尺......我還看見(jiàn)工人叔叔們?nèi)绾吻懈畈Ａ?加工玻璃...... 車(chē)間噪音很大,但叔叔們卻緊張地忙碌著。
結(jié)束時(shí)，叔叔告訴我們“鳥(niǎo)巢”、國(guó)家大劇院等許多建筑物上都有北玻的產(chǎn)品。我們聽(tīng)后感到很興奮。
告別叔叔后，我們又去周山森林公園一邊爬山，一邊撿垃圾。這是我們今天的又一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。爬到山頂時(shí)，已滿頭大汗。到山頂休息了一會(huì)兒，我們就下山了！
今天真高興！
暑假活動(dòng)作文 篇3
今年暑假里，爸爸給我辦了一張游泳證，這樣我便能在每一天下午，有一段自由活動(dòng)的時(shí)間了，暑假里的作文。
這一天，我約了楊湛、杜仁豪、劉豐哲、羅子旋和辛蕾。一起在下午三點(diǎn)去游泳。
到了三點(diǎn)，我象離弦的箭一樣奔到了游泳館，只見(jiàn)他們都已經(jīng)到了，我們馬上跑入更衣室，猴急猴急地把衣服換完，鎖上衣柜，小心放好鑰匙，便直奔向游泳池。今天有點(diǎn)兒冷，水也如此，我們一個(gè)個(gè)男子漢跳了下來(lái)，只見(jiàn)女生膽子小，不敢跳，但為了爭(zhēng)取時(shí)間，她們也只好跳了下來(lái)。
下來(lái)后，我們男生先玩了找綠豆的游戲，可是女生執(zhí)意要參加游戲，我們便同意了，我說(shuō)“男生隊(duì)名叫‘仔仔隊(duì)’，女生隊(duì)名叫‘妞妞隊(duì)’，男生為一隊(duì)，女生為一隊(duì)。集合!”
杜仁豪、劉豐哲聽(tīng)后很高興，因?yàn)橛斡镜谝坏膿P(yáng)湛和第二的我都分在他們隊(duì)�？墒�，妞妞隊(duì)不干了，羅子旋說(shuō)“我羅子旋排行老三，辛蕾老五，你們應(yīng)該把揚(yáng)湛讓給我們�！蔽衣�(tīng)后，和揚(yáng)湛商量了一會(huì)兒，便決定把劉豐哲和杜仁豪加入她們的隊(duì)，她們隊(duì)改名“男女無(wú)敵隊(duì)”，我們改名“風(fēng)云隊(duì)”。兩方商量后全票同意。
可是，綠豆在哪呢?揚(yáng)湛想起綠豆經(jīng)常在兒童池可以看到，便帶我們一起去兒童池找綠豆，找到了兩顆，一大一小，揚(yáng)湛說(shuō)“在每一輪里，撿到大的加十分，撿到小的加五分，得五十分為贏，暑假作文《暑假里的作文》�！庇谑俏覀儽汩_(kāi)始了。
我們?cè)诖蟪匕丫G豆往空中一拋，一分鐘后才能找。第一輪拋下后，我們耐心等了一分鐘，便開(kāi)始潛入水中找。我來(lái)到“男女無(wú)敵隊(duì)”隊(duì)員一旁左游右游，這樣，他們還未發(fā)現(xiàn)時(shí)，我就提前下手。果然第一輪我們就15：0領(lǐng)先于他們。
可是第二局有所不同，他們分散開(kāi)來(lái)找，讓我們無(wú)法群體跟蹤，我和揚(yáng)湛說(shuō)了一下，他說(shuō)“你只要跟蹤羅子旋和杜仁豪就OK了!我照樣找�！�
我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是寡不敵眾，這一回，我們分?jǐn)?shù)比是5：10。我們吃了虧，只好重新制定計(jì)劃。這次，分了我們的尋找地區(qū)，他找一半，我找一半。
這一回，我們贏得漂亮。一開(kāi)始，我故意把豆子拋向遠(yuǎn)處，其實(shí)豆子并沒(méi)有拋長(zhǎng)出去，我把豆子丟在我身旁，然后扎一個(gè)猛子，就把它們撿了上來(lái)。結(jié)果我們和他們分?jǐn)?shù)比是15：0。眼看我們就要贏了，可是這一輪由于我們太大意了，讓他們又得了十五分。下面一局小豆子丟了，只有大豆子了，還讓他們隊(duì)給拿走了。這時(shí)比分已讓我們?cè)鹊膬?yōu)勢(shì)沒(méi)有了。這時(shí)，我做了另一個(gè)規(guī)定，說(shuō)“小豆丟了，只要撿到大豆得十五分�！彼麄兏吲d得同意了。
楊湛問(wèn)我為什么，我告訴他一會(huì)告訴你，有對(duì)他們說(shuō)：“中場(chǎng)休息一下，決賽要開(kāi)始了�！�
我把大豆隨手一扔。對(duì)楊湛說(shuō)：“這一回我們必須以智取勝!”楊湛好奇地問(wèn)：“怎么以智取勝啊，他們的人數(shù)可是我們的雙倍呢!”
我對(duì)他眨了眨眼，說(shuō)：“跟我來(lái)�！�
我們來(lái)到了兒童池，又下水找豆子，也找到一大一小，之后帶回去了。開(kāi)始比賽前我對(duì)他說(shuō)：“我們把小的扔向他們那兒。然后我們裝作在找，等他們找到小的時(shí)，我們說(shuō)那是丟了的小的，大的被我們找到了。這樣我們就贏定了!”他聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
果然，在我們的偽裝下，他們輸了，我們贏了。
雖然那天，我使用了一個(gè)“小奸計(jì)”，但是我們那天真的很開(kāi)心
暑假活動(dòng)作文 篇4
讀了《剝豆》一文，我心中久久不能平靜。
《剝豆》講述了一位母親與兒子的剝豆比賽。母親盆里有底子，兒子卻沒(méi)有底子。比賽開(kāi)始，母親瞻前顧后，小心翼翼，剝豆的速度隨著心理的變化時(shí)快時(shí)慢。不一會(huì)兒，一大袋豆很快被剝完了。母親贏了，兒子卻沒(méi)有沮喪。
記得有句話，叫“失敗乃成功之母。”是啊，沒(méi)有一次次從失敗中吸取教訓(xùn)，哪兒來(lái)的成功？《剝豆》中的母親也說(shuō)，“對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，該承受的，該經(jīng)歷的，都應(yīng)該讓他體驗(yàn)。”即使是失敗，去體驗(yàn)一下，去承受一下，去經(jīng)歷一下，又何妨？一棵小樹(shù)只有經(jīng)歷過(guò)日曬雨淋，風(fēng)吹雨打才能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，如果我們的成長(zhǎng)沒(méi)有經(jīng)受一點(diǎn)兒困難、挫折、失敗，那么我們只能像溫室里的花朵，稍受打擊就會(huì)一蹶不振，垂頭喪氣，失去生活的勇氣。
開(kāi)始，學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，我總是跌倒。不僅是身體跌倒，自行車(chē)跌倒，更是信心跌倒。每當(dāng)我跌倒之時(shí)，就一屁股賴在地上號(hào)啕大哭�？筛改敢淮斡忠淮蔚毓膭�(lì)我，一次又一次地幫我分析失敗原因，我就一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)繼續(xù)練。最后，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒和失敗，我終于征服了不聽(tīng)話的自行車(chē)。
暑假里，爸爸教我下中國(guó)象棋，剛開(kāi)始，沒(méi)下幾步我就輸了，我急得常常掉眼淚，有時(shí)還賭氣摔棋子。但漸漸地，隨著爸爸教我的招式越來(lái)越多，只要他饒我?guī)最w，我還能和他抗衡。偶爾他大意，還能擺出殺招，讓他悔之晚矣。這就是一次次失敗和痛苦給我來(lái)的成績(jī)。讀過(guò)《剝豆》以后，我覺(jué)得以后無(wú)論學(xué)什么，無(wú)論多么艱難，我都要像那兒子一樣，“沒(méi)有賭氣，沒(méi)有沮喪”，因?yàn)橘�氣和沮喪并不能助我成長(zhǎng)，助我成熟。
生活是實(shí)在的，真實(shí)的生活有快樂(lè)，也一定有磨難。但我知道，磨練，自有它的價(jià)值。
暑假活動(dòng)作文 篇5
盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了。今年的兒童節(jié)很特別，學(xué)校組織了一次大型的義賣(mài)活動(dòng)，將義賣(mài)的錢(qián)捐去貧困山區(qū)。
那天早上，我們班在唐老師的精心布置下義賣(mài)的地布置好了。義賣(mài)開(kāi)始了，我們班的義賣(mài)品有:文具、玩具、水壺、公子、飲料，還有我們五花入門(mén)的書(shū)籍。我大聲地喊著：快來(lái)買(mǎi)，好便宜，不買(mǎi)都過(guò)來(lái)看一眼，好漂亮的物品，我們忙的不得了，就在這個(gè)時(shí)候，我突然聽(tīng)到一個(gè)小朋友在說(shuō)：‘姐姐，這本書(shū)多少錢(qián)？’我對(duì)她笑了笑，心里想：這本書(shū)是我最心愛(ài)的書(shū)，終于有人來(lái)買(mǎi)了。我對(duì)妹妹說(shuō)：‘這本書(shū)，很便宜，只要五元�！妹谜f(shuō)：好的，姐姐，我要這本書(shū)。我接過(guò)妹妹的錢(qián)交給了陸朗熙的媽媽。我大聲地對(duì)自已說(shuō)：我的義賣(mài)品終于賣(mài)出去了。隨后，我和我的好朋友鄧熙桐到處逛了一圈，看見(jiàn)，對(duì)面的賣(mài)場(chǎng)的熱鬧，我走到一個(gè)賣(mài)點(diǎn)，買(mǎi)了一支筆和一本書(shū)。這次義賣(mài)的活動(dòng)中，我總算有一點(diǎn)收獲。我回到班級(jí)的義賣(mài)點(diǎn)時(shí)，她們告訴我，我們班的義賣(mài)完了，我們班是最早的一個(gè)班級(jí)。
這次義賣(mài)的活動(dòng)真吃我們難忘，雖然有點(diǎn)累，但是可以讓貧困山區(qū)的孩子過(guò)上好的生活，也是值得的。
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