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      2. 活動(dòng)課作文

        時(shí)間:2022-06-01 09:55:59 活動(dòng) 我要投稿

        【必備】活動(dòng)課作文3篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的活動(dòng)課作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】活動(dòng)課作文3篇

        活動(dòng)課作文 篇1

          今天,徐老師宣布這節(jié)課自由活動(dòng)。同學(xué)們大聲歡呼,像開(kāi)了閘的水一樣沖出教室,涌向操場(chǎng)。

          操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡!瞧,有的女同學(xué)在跳橡皮筋,有的一大群男同學(xué)在踢足球,我們排球隊(duì)員當(dāng)然是打比賽嘍。我們是打男女混合賽。先是對(duì)方發(fā)球,蔡淑欽輕松地將排球發(fā)來(lái)。徐彎也毫不示弱,使勁地墊了過(guò)去。周佳雯機(jī)靈敏捷忙跑上來(lái),墊了一下。岑鈴斗志昂揚(yáng),好像有百分之百的把握似的,快速奔上來(lái),繼續(xù)接球。只見(jiàn)趙燕兩眼直盯著排球,顯出一副緊張的模樣。我看排球朝我的方向“飛”來(lái),伸手一墊,那小小的排球在空中劃出現(xiàn)了一道弧度,到了對(duì)方那邊。一連打了好幾個(gè)回合,仍難分勝負(fù)。裁判員——岑昱迪看得兩眼直瞪,連聲叫好,“這一球打得真精彩!”

          我想:這就是我們?cè)瓉?lái)刻苦訓(xùn)練,堅(jiān)持不懈而換來(lái)了別人的贊賞。我們一定要對(duì)自己有信心,堅(jiān)持到底就是勝利。往往付出心血、汗水的人,最后都是成功者。俗話說(shuō)的好“一份耕耘,一份收獲”。就讓我們先去耕耘,再去收獲吧!

        活動(dòng)課作文 篇2

          一、活動(dòng)準(zhǔn)備

          學(xué)生每人一瓶七彩液;有照相機(jī)的同學(xué)從家里帶照相機(jī)。

          二、活動(dòng)程序

         。ㄒ唬┱勗捜腩}

          同學(xué)們喜歡吹七彩泡泡嗎這節(jié)課老師想和同學(xué)們一起吹,好不好。

         。ǘ┗顒(dòng)過(guò)程

          1.自由活動(dòng)(吹泡泡)

          當(dāng)學(xué)生的興趣被激起時(shí),我趁機(jī)說(shuō):“同學(xué)們喜歡怎樣吹”這時(shí)學(xué)生一定會(huì)說(shuō)出許多種吹法,等學(xué)生說(shuō)完后,讓他們按照自己的吹法盡情地吹。通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生充分參與,初步發(fā)現(xiàn)七彩泡泡的美。

          2.集體活動(dòng)

          師:剛才老師看見(jiàn)吹的方法有很多,下面我們就按照輕輕吹、用力吹、齊吹的順序一起來(lái)吹好嗎

         、佥p輕吹

          師:輕輕吹出的七彩泡泡會(huì)是什么樣呢同學(xué)們想看一下嗎學(xué)生們輕輕吹一下。

         、谟昧Υ

          師:同學(xué)們,輕輕吹出的七彩泡泡這么美,用力吹會(huì)是什么樣呢學(xué)生們用力吹幾下。

         、埤R吹

          師:剛才同學(xué)們通過(guò)輕輕吹、用力吹都吹出了一幅幅美麗的七彩泡泡圖。下面我們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊吹,教室里會(huì)是什么樣呢全班同學(xué)一齊仰頭吹。

          師(吹一會(huì)之后):同學(xué)們喜歡七彩泡泡嗎趕快伸出手來(lái)接住它。(學(xué)生接一會(huì)兒)老師接著說(shuō):同學(xué)們接住七彩泡泡了嗎這么美的七彩泡泡消失了真可惜,你們想不想把它們留住正好我們班的小“攝影師”從家里帶來(lái)了照相機(jī),請(qǐng)他們趕快來(lái)把這些美麗的鏡頭拍下來(lái)。

         。ㄆ渌瑢W(xué)接著吹)小“攝影師”拍照時(shí),教師要指導(dǎo)其他同學(xué)按以下要求吹:

          ①仰頭齊吹;

          ②同桌對(duì)吹;

         、弁酪蝗舜狄蝗松焓纸;

         、芾蠋熀蛯W(xué)生一起吹。

          師(拍照后):同學(xué)們喜歡今天的活動(dòng)嗎說(shuō)一說(shuō)你的心情。

         。ㄈ┗仡欉^(guò)程(板書(shū))

          1.活動(dòng)開(kāi)始

          2.活動(dòng)過(guò)活

          3.活動(dòng)后的心情

         。ㄋ模┌葱蚓氄f(shuō)

          1.提出說(shuō)的要求。

          2.先個(gè)人說(shuō)再指名說(shuō)。

         。ㄎ澹﹦(dòng)筆練寫(xiě)

          附文:吹七彩泡泡

          上課鈴剛響,老師笑瞇瞇地走上講臺(tái)對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們喜歡吹七彩泡泡嗎這節(jié)課我們一起來(lái)吹,好嗎”盧老師的話剛說(shuō)完,教室里響起了熱烈的掌聲。

          我左手拿著七彩瓶,右手?jǐn)Q開(kāi)瓶蓋,瓶蓋上帶有一個(gè)塑料管。我把塑料管朝瓶里蘸了一下,聚攏嘴巴,對(duì)著小“8”字輕輕一吹,幾個(gè)七彩泡泡跑出來(lái)了,有紅的、綠的、藍(lán)的……真美!我又蘸了幾下,深吸一口氣,用力一吹,一串串七彩泡泡輕盈地飛出來(lái)了,五光十色,美麗極了。這些頑皮的七彩泡泡有的落到我的臉上,有的落到我的'手上,涼絲絲的,真好玩!我抬頭一看,啊,我們的教室簡(jiǎn)直成了七彩泡泡的海洋,我仿佛覺(jué)得自己進(jìn)入了童話般的世界。我忍不住伸出手接了一個(gè)七彩泡泡,誰(shuí)知它剛觸到我的手就破了,我真想把這些美麗的七彩泡泡留住。正在這時(shí),只聽(tīng)“咔嚓、咔嚓”幾聲響,原來(lái)是我們班的小“攝影師”拿起照相機(jī),把這些美麗的鏡頭拍了下來(lái)。

          以前我曾吹過(guò)多次七彩泡泡,但我覺(jué)得今天吹得最開(kāi)心。

        活動(dòng)課作文 篇3

          傍晚,我漫步在街頭,偶爾看見(jiàn)個(gè)小攤販在兜售棉花糖,不是小時(shí)常吃的那種純白色,竟是紅色和藍(lán)色的,還有彩色的。棉花糖的氣味,揉散在光影含混的夜色中。一點(diǎn)一點(diǎn)的將記憶的糖絲抽取出來(lái),匯成甜蜜的海洋。猶記得第一次看見(jiàn)棉花糖的景象,一根普通的細(xì)木棒,在一個(gè)小販?zhǔn)种,慢慢的裹上一圈又一圈的糖絲,宛若一個(gè)純白的、裹得大大的蠶繭。看著別人吃時(shí)那陶醉的神情,便吵著鬧著也想擁有一個(gè),但媽媽卻讓我不可奈何。

          第二次則是和好友一起出去玩,當(dāng)時(shí)大約已是冬季了,風(fēng)在人群中穿梭,天空中飄著輕盈的雪花。路上看見(jiàn)小販?zhǔn)种心且欢涠浒咨拿藁ㄌ,兩人毫不猶豫的買了下來(lái)。輕輕用舌尖碰碰那糖絲,轉(zhuǎn)瞬,糖絲便已融入在一片溫暖之中,化作一點(diǎn)點(diǎn)的甜蜜,讓心慢慢的淪陷。偶爾在輕舔時(shí),下巴不經(jīng)意的會(huì)沾上些白色的糖絲,彼此互望時(shí),都忍不住為對(duì)方滑稽的模樣而開(kāi)懷大笑,笑容很清澈,很明朗,為寒冷的冬日帶來(lái)一絲不易的溫暖。街上的行人只有稀稀拉拉幾個(gè)罷了,走在街上顯得有些空闊,有些靜謐。兩個(gè)人手里拿著純白色的棉花糖,和著腳踩雪地發(fā)出的“嘎吱嘎吱”的響聲,一步步向遠(yuǎn)處走去。消逝在一片純白色中。刺耳、喧鬧的買賣聲,將我從幻境拉回現(xiàn)實(shí)。跟著眾人將錢掏出,接過(guò)那一朵彩色的棉花糖,是藍(lán)色,很深邃的藍(lán)色。用舌尖舔著那藍(lán)色的糖絲,盡管還是帶著絲絲的甜味,卻總覺(jué)得少了些什么,心里空落落的。只知道機(jī)械化的點(diǎn)頭舔糖,卻再也沒(méi)有了兒時(shí)的那份喜悅。

          夕陽(yáng)西下,一個(gè)人的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),嘴角邊似乎仍殘留著些棉花糖的痕跡。

          我愛(ài)吃棉花糖,就像我愛(ài)吃糖一般甜蜜!

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