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幼兒園開展萬圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)總結(jié)就是根據(jù)活動(dòng)的過程，活動(dòng)的開展提出一個(gè)概括性的東西出來，可以提自己的意見和感受。yuwenmi小編整理了相關(guān)的活動(dòng)總結(jié)，歡迎欣賞與借鑒。
幼兒園開展萬圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)一：
我們的本科生活已經(jīng)畫上完美句號(hào)，如今我們進(jìn)入了研究生的生活階段，作為研一學(xué)生，雖然已經(jīng)從本科生時(shí)的稚氣中脫胎換骨，但作為新生，我們對(duì)研究生期間的學(xué)習(xí)、科研以及生活安排還是知道的很少，我們?nèi)孕枰M(jìn)一步鍛煉和提高自己，不斷的適應(yīng)研究生時(shí)期的學(xué)習(xí)和生活，不要荒廢這寶貴的青春時(shí)期。
在此大背景的基礎(chǔ)上，為了使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間，感知西方文化節(jié)日氛圍、認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲、吸引留學(xué)生，材料學(xué)院、化工學(xué)院和環(huán)境學(xué)院的研究生會(huì)國際部于20xx年x月x日在三江樓教室聯(lián)合舉辦了萬圣節(jié)主題活動(dòng)。
這次活動(dòng)教室布置別出心裁，學(xué)生利用黑色大垃圾袋剪成細(xì)長(zhǎng)條，做成門簾狀，增加同學(xué)們進(jìn)入教室內(nèi)的神秘感。在活動(dòng)開始前，每個(gè)進(jìn)入的同學(xué)發(fā)放不同顏色塑料服飾和面具，然后組織大家一起跳跳兔子舞,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，達(dá)到熱身效果，最后30秒倒計(jì)時(shí)，鬼節(jié)開始，熄燈，主持人介紹了萬圣節(jié)的故事，讓同學(xué)們了解萬圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、習(xí)俗等。
為了豐富活動(dòng)的內(nèi)容與趣味性，三個(gè)學(xué)分別設(shè)計(jì)了一些小活動(dòng)，總結(jié)如下：
環(huán)境學(xué)院節(jié)
Num.1 魔鬼接力
每一組出3個(gè)人，第一個(gè)人將主持人給的詞語在白紙上繪出來，然后將畫好的圖交給第二個(gè)人，第二個(gè)人將在圖上表現(xiàn)的意思用動(dòng)作
和語言表現(xiàn)給第三個(gè)人，第三個(gè)人說出來。
最正確時(shí)間最快的一組得三分，第二組的二分，第三組的一分。共兩次活動(dòng)。
Numb.2 南瓜蹲
每一組出5個(gè)人，圍成一個(gè)圈，從第一個(gè)人開始用英文報(bào)數(shù)，是涉及到7或是7的倍數(shù)需要蹲下來，出現(xiàn)錯(cuò)的則由主持人用南瓜錘(紙制)錘出。
最后剩三個(gè)人，一個(gè)人為自己的隊(duì)贏得一分�；顒�(dòng)共兩次。 Num.3紙杯運(yùn)水
每一組出三個(gè)人，第一個(gè)人的紙杯裝滿水，用嘴運(yùn)到目的地倒入第二個(gè)人的紙杯中，第二、三個(gè)人一次運(yùn)送至最終目的地，最后必須有水的存在。
用時(shí)最少的得3分，其次的2分，最后一名得一分。共一次活動(dòng)。 材料學(xué)院節(jié)目
Num.1 big or small
挑戰(zhàn)隊(duì)和被挑戰(zhàn)隊(duì)每隊(duì)出一人，由挑戰(zhàn)隊(duì)開始，挑戰(zhàn)隊(duì)說big，則被挑戰(zhàn)隊(duì)要說small，反應(yīng)要迅速，30秒內(nèi)被挑戰(zhàn)隊(duì)出錯(cuò)則挑戰(zhàn)成功，獲取被挑戰(zhàn)隊(duì)一分。否則挑戰(zhàn)失敗。
Num.2 fly balloon
挑戰(zhàn)隊(duì)和被挑戰(zhàn)隊(duì)每隊(duì)出兩個(gè)人，吹三個(gè)氣球，不能用手。堅(jiān)持時(shí)間久的一隊(duì)獲勝。
化工學(xué)院節(jié)目
1.由外國留學(xué)生教唱萬圣節(jié)歌曲，大家一起唱。
2.面具舞會(huì)，大家一起學(xué)跳鬼步舞
3.踩氣球，將裝飾氣球解下，大家一起踩。
活動(dòng)圓滿結(jié)束，這次活動(dòng)不僅使得學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間，讓大家感知到了西方文化節(jié)日氛圍，而且吸引留學(xué)生和教師，和他們一起游戲，聯(lián)誼，加強(qiáng)江大中外學(xué)生交流，但是通過舉辦這次活動(dòng)也給我們留下了反思之處：
1.活動(dòng)前做的宣傳不是很到位，導(dǎo)致參與活動(dòng)的主要是學(xué)生會(huì)內(nèi)部的同學(xué);
2.活動(dòng)中游戲游戲和環(huán)節(jié)缺乏新意，不能給引起參與者的興趣，大家參與的積極性不夠。
總的來說活動(dòng)取得了預(yù)期效果，這與其他兄弟部門的配合與幫助是分不開的，在以后的工作過程中，我們將更加積極有效的辦出更加精彩更有意義的活動(dòng)。
幼兒園開展萬圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)二：
每年的10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園作為一所以中英文為特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我班舉辦了隆重的萬圣節(jié)化妝舞會(huì)活動(dòng)。
這是我班第一次過萬圣節(jié)活動(dòng)，家長(zhǎng)們參與的積極性還是比較高，有的家長(zhǎng)還主動(dòng)打電話問我怎么做衣服，家長(zhǎng)們都非常重視這次活動(dòng)。雖然我們活動(dòng)要下午2：50才開始，可是很多家長(zhǎng)已經(jīng)早早的來到幼兒園門口等待，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設(shè)計(jì)了非常特別的造型，同時(shí)讓我感觸最深的是我園的老師特別和諧，雖然是我班在搞活動(dòng)，但其他班的老師也很樂意的幫助我們，主動(dòng)參與到我們活動(dòng)中來，我特別的感謝他們。
走SHOW這一個(gè)環(huán)節(jié)我們的小朋友在家長(zhǎng)用心的裝扮后，音樂一響他們踏著音樂的節(jié)拍步入舞臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)一下子沸騰了。孩子們也表現(xiàn)很不錯(cuò)，只有第一個(gè)走SHOW環(huán)節(jié)時(shí)是我們當(dāng)天現(xiàn)編的，當(dāng)時(shí)我們考慮到走SHOW的時(shí)間太少了，所以就又現(xiàn)加了個(gè)環(huán)節(jié)，因此孩子表現(xiàn)有點(diǎn)生熟，記不到動(dòng)作，但在第二個(gè)走SHOW環(huán)節(jié)孩子們表現(xiàn)得很棒。我們的活動(dòng)除了走SHOW以外，還精心準(zhǔn)備了與家長(zhǎng)互動(dòng)的游戲。雖然不是每個(gè)家長(zhǎng)都參與到這些小游戲中來，但是現(xiàn)場(chǎng)的氣氛還是不錯(cuò)的。
最后個(gè)環(huán)節(jié)是砸金蛋，在活動(dòng)方案中，砸金蛋這個(gè)環(huán)節(jié)是最好玩的，以前其他班用的是棍子砸，我們考慮到孩子們不好用，于是就在棍子上加了個(gè)錘子，以便孩子和家長(zhǎng)操作，但沒考慮到安全性，在活動(dòng)當(dāng)天一個(gè)家長(zhǎng)由于力氣太大，結(jié)果錘子砸掉了，碰到另一個(gè)小朋友的臉了，原本隆重的氣氛一下子變得沉重，最后我們活動(dòng)還是順利的完成了。
活動(dòng)之所以能夠順利完成，要謝謝幼兒園的幾位老師的支持和參與，通過這次活動(dòng)孩子們也在各方面得到了提高，也給家長(zhǎng)們提供了交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我成長(zhǎng)了不少，讓我知道以后在策劃活動(dòng)時(shí)應(yīng)該將所有問題都考慮周到了，那才會(huì)在活動(dòng)中不會(huì)出現(xiàn)問題。
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