精選志愿活動的作文合集六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的志愿活動的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
志愿活動的作文 篇1
“我要打籃球!”“我想跳繩!”一聲聲童聲，伴著一雙雙高舉的小手，讓原本空曠冷清的廣場頓時熱鬧起來。前天下午，亭湖區(qū)五星街道五星村廣場上，二十多名小學生在幾位志愿者帶領下分組活動。
抱著籃球奔向球場的小男孩，名叫周宇航，“我就喜歡打球，放寒假在家里呆了幾天，手都發(fā)癢呢。”這個五年級學生，帶著幾位男生比賽起來，不一會兒就個個滿頭是汗�！皢眩蛟椅夷樕侠�。”一個男生彎下腰去，一名大學生志愿者走過去：“沒事吧，堅強些，男子漢嘛�！蹦莻�男孩揉揉臉，又奔上球場繼續(xù)比賽。
那一邊，幾個女孩在跳繩。一開始，她們都跳不了幾個就歇下來。6歲小男孩楊灝明跳得好，這讓五星小學的陳佳怡很不服氣：“他才上幼兒園大班，我們不能輸給他啊�！睏顬髡f：“我每天都跳繩的，不怕你們來比。”一場比賽就此展開。
志愿活動的作文 篇2
平時,我對社會上的事不關注,更談不上社會公益和志愿者活動了。但是，今年12月4日，也就是國際志愿者日的前一天，我參加了一次志愿者活動。
早幾天，英語老師說星期天有一個志愿都活動，問我們愿不愿意去�？粗笥褌兌紙罅嗣谑�，我抱著試一試的心態(tài)也報了名。
星期天，陽光燦爛，我早早來到市人民廣場。發(fā)現(xiàn)已來了許多人，僅我班就來了二十多人。同學們都很興奮，小臉蛋一個個紅撲撲地，正左一堆右一堆地聚在一起，起勁地猜想這次活動的內容。有的人猜是去敬老院看望老人們，有的人猜是去聾啞學校幫忙，有的人說可能是大街上撿垃圾，支持我市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市。在志愿者隊伍里有許多老師，大多是女老師。一個個精神抖擻，穿著紅衣服，衣服后還印著字：“讓關愛成為一種習慣”。
大家激烈地討論了一會兒，人差不多到齊了。這時，有個我不認識的女老師開始組織志愿者排隊，共分為5支隊伍。每支隊伍都舉著牌子，牌子上寫著不同的字：“陽光助殘組”、“和平建設組”……。然后，一支老年腰鼓隊在最前面表演了一段，前面一位長得挺精神的老婆婆在奮力打著鼓，另一個婆婆使勁地敲著鑼，另外一群老人后面打著腰鼓。陣陣悅耳的鑼鼓聲，引來了好多群眾，把我們圍得里三層外三層的，好奇地看著我們。一個老師發(fā)給我們每人一個塑料袋、一雙加長版筷子，讓我們在游行過程中撿拾垃圾。最后，腰鼓隊走出廣場，我們緊隨其后。
在路上，腰鼓隊的邊走邊打鼓，我們邊喊口號邊撿垃圾。行駛的車輛紛紛停車為我們讓路，有些人還向我們伸出大拇指，有的人對著我們鼓掌。
我們前進的路線是：晉寧路→東江路→陽安路→興華路，繞著我市最繁華的街道走了一圈，最后回到廣場。在廣場，大家在一起照了幾張相片，才解散回家。
通過這次活動，我感受到了參加集體活動的快樂，感覺到為社會為其他人付出雖然自己累點，但那種滿足、那種由衷的快樂卻是那么美好！我以后一定會積極參加類似的活動。
志愿活動的作文 篇3
今天，天空萬里無云，我便知道是一個好日子——因為又可以參加志愿活動了。當我得知這次是志愿撿垃圾活動，便一蹦三尺高，因為我從來沒有參加過這樣的活動。
早上7:30，我們準時來到集合地點，等志愿老師一聲令下，我便一馬當先，搶在別人前面。在前面仔細尋找著垃圾，生怕被后面的人找到，不一會兒，就找到一個煙頭，我撿起來放進了垃圾袋。行了不小會兒路程，便來到一個很臟的地方，棒冰紙、牛一奶一盒、煙蒂頭等。垃圾散發(fā)著臭臭的味道，盡管如此，我還 是一絲不茍的撿起來。
大約行了五六里的路程吧，我們來到一個體育場，在這里就是我覺得垃圾最多的地方，雖然沒有難聞的氣味，但是草地上、草叢里到處可見垃圾的身影。于是我全心全力的投入到其中，感受著撿垃圾的樂趣。雖然汗珠已濕一透了我的衣服，濕一透了我的帽子，但是看著垃圾袋一點點“胖起來”，我覺得非常有成就感！經過2個半小時的努力，我們收獲了滿滿一袋的垃圾，我和我的“隊友”俞琦獲得了志愿老師的表揚，因為我們表現(xiàn)最積極！
今天在這個傳一愛一活動中，我們撿垃圾不是在比賽誰撿的多，而是宣傳讓更多的人跟我們一樣行動起來，讓更多的人知道別亂垃圾。同時在迎接G20峰會來臨之際， 讓我們一起攜手創(chuàng)造美好家園！
志愿活動的作文 篇4
每年的12月5日是國際志愿者日，亦稱“國際義工日”。一大早，兒子就起床準備。作為一名小小的志愿者，兒子對于這項社會活動的參加，還是那樣的熱情而積極，作為我們這里年齡最小的一名志愿者，兒子從沒有因為天氣或者自身的原因而不去參加活動，一直踐行著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
�。▋鹤釉诨顒�，我在現(xiàn)場記錄）
在今天的活動中，兒子的任務就是向行人發(fā)放宣傳單，并向行人解釋如何捐贈自己的物品，在時間的空隙里，我遠遠地觀望著兒子的行動，只見他不停地向行人一個一個地發(fā)送手中的傳單，有的老人不認識字，還問兒子是做什么的，只見兒子不停地向這些老人解釋，看到兒子那執(zhí)著而耐心的樣子，我感到真的很幸福。在兒子的身旁邊是一些成年人，有的掛條幅，有的捐贈棉衣棉被，有的掛宣傳的標語。看著這些張張的笑臉，洋溢著快樂參與中的幸福。在現(xiàn)在這個物欲橫流的社會下，這一些顯得是那樣的有活力，給社會顯出了是積極的一面，讓人看到的是一些希望。路上的行人參與其中的并不是很多，個別的人甚至發(fā)給的宣傳材料都沒有看，就扔到了，也許他們并不理解這些人的行為，認為他們今天手中拿的和平時看到的廣告宣傳頁沒有什么區(qū)別，其實真的不一樣，這里有一顆顆愛他人，關心社會的愛心。
在燦爛的陽光下，這些志愿者猶如一道亮麗的風景線，出現(xiàn)在路邊，不看別人的眼光，不管別人的行動，就這樣一直堅持去做一件事，而且是一件沒有任何報酬的事，這并不是每一個人都能做到的。這就是我最佩服他們的原因，也是我一直支持兒子去做的重要理由，因為一個人總是要有一些精神的。
當看到在長長的條幅上，許多人都簽上了自己的名字，兒子也鄭重地簽上自己的名字，我的心里更踏實了。也許他能為社會做得并不是很多，但我相信他一直會在努力。
志愿活動的作文 篇5
說起了不起的人，我首先想起的就是紅十會的志愿者們。他們用“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神傳播著美好，溫暖著世界。
時值國際“六一”兒童節(jié)，我們學校組織了一場“小手捧出大愛、志愿扮美領巾”的志愿者活動。進入會議室，只見紅十字會的趙老師已經早早地在那兒等候我們。一開場，她就問道：“同學們，‘救’在身邊，你們曉得一些急救小常識嗎？”我們聽了，茫然地搖了搖頭。趙老師笑著又問：“你們會打120嗎？突然流鼻血了應該怎么處理？輕度燒燙傷怎么處理？骨折、扭腳了怎么辦？……”一連串耐人尋味的問題把我們問倒了。這些情況平時都遇到過，可不是“救”在身邊嗎？我們把求索的目光看向趙老師，聽她一一介紹，娓娓道來。
趙老師的一席話糾正了我對一些問題的片面認識。其中，我最感興趣就是心肺復蘇。急救假人安妮躺在我們面前，在學了方法后，到了實踐的環(huán)節(jié)，我們都摩拳擦掌、躍躍欲試。
終于輪到我了。站在安妮面前，望著她安詳?shù)?臉龐，我仿佛就是一名真正地紅十會志愿者，正在給她實施心肺復蘇。我的心緊張地砰砰直跳。一般人認為心臟是在左邊的，實際上，心臟的確切位置是在肋骨的中點偏左處，所以先要把一根手指放在肋骨的中點，另一只手放在它的前面，然后雙手交叉，身體前傾，向下用力按壓，持續(xù)到救護車到達。演示完一遍后，我的額頭已經沁出一層細密的汗珠，進一步地體會到了“人道、博愛、奉獻”的紅十字會精神。
通過“小手捧出大愛、志愿扮美領巾”志愿者活動，我不僅學到了如何正確撥打120，學會了怎么做人工呼吸，還學會了使用aed的方法。既實實在在地當了一回“小小志愿者”，又增長了知識，真是一次令人難忘的志愿者活動��！
志愿活動的作文 篇6
沙排志愿的7天，似乎很短，卻也很長。歡笑與淚水，堅持與放棄，團結與友愛，讓我感觸很多，收獲很多。
我們組分配在主場，全程錄像下，球童的形象尤為重要。比賽場次多的三天，替補的人手不夠，連站兩場是家常便飯。
烈日焦烤著沙灘，我站在連雞蛋都能煎熟的沙子上，昏昏欲睡，腳也好像不是自己的了，我好想什么都不關不顧靠在廣告欄上。只是，眼前比賽場上的運動員依舊是激情澎湃，努力地去接每一個球，盡全力地扣每一個球。他們的堅持每時每刻提醒著我，運動員們比我辛苦幾百倍，他們都沒放棄我有什么資格放棄！我定定神，站直身，挺起胸膛，再一次以最好的形象展現(xiàn)給外國友人和觀眾們。
也許在運動員眼中，球童是再普通不過的了，給他們傳球也是應該的。但是，他們仍舊堅持微笑向給他們傳球的志愿者說“謝謝”或“thank you”。簡單的一句，對我們來說，卻說莫大的鼓勵和溫暖。
是不是只有同甘共苦過才會真的團結？我們組的組員們從最初的互相不熟悉不說話到最后打成一片大概就是這樣吧。每次吃飯的時候，都會有比賽在繼續(xù)。留在休息室的迅速扒完飯，趕去替場上還沒吃飯的。這次的志愿經歷，讓我深刻地理解了什么叫“我們”。
隨隊的老師也是很辛苦的，老師們要關注那么多場地的比賽情況，提醒同學們不要亂跑、按時到場。老師每天也早出晚歸，還要關心學校里的事。沒有老師們的辛勤付出，沙排志愿不會成功。所以，我們也要向老師們學習，辛勤付出，沒有一絲抱怨。
這些天的收獲我永遠不會忘記，它們會成為我人生路上寶貴的經驗，助我向前。
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