實用的課間活動的作文九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的課間活動的作文9篇，歡迎大家分享。
課間活動的作文 篇1
我們的大課間豐富多彩，有：跑操、做操，結(jié)束后還有同學玩空竹、跳繩、跳皮筋、玩悠悠球……
跑操的時候，我們四個四個總是對不齊。剛開始時，我們精神煥發(fā)，輕松的跑了起來，過了一會，我們的腳就酸了，好累呀！真想在隊伍里走一會呀，可是小交警緊盯著我們不放，就像貓捉老鼠。
結(jié)束后，同學們很快的回到教室，拿出活動器材，開始了活動。一聲聲的高喊足以表達同學們的高興之情。
我喜歡我們的大課間。
課間活動的作文 篇2
“叮呤呤、叮呤呤……”下課鈴響了，同學們像出籠的小鳥一樣飛出了教室，原來寂靜的校園一下子沸騰起來了。同學們有的跳繩，有的踢鍵子，有的扔沙包……熱鬧極了！
最熱鬧的，是一年級的小同學和老師一齊玩老鷹捉小雞游戲。扮老鷹的是一個虎頭虎腦的小男孩，前面的老師當母雞，其它6、7個同學躲在老師后面當小雞。
“老鷹”展開雙翅像離弦的箭一樣沖向小雞，“母雞”瞪大了雙眼，蓬起了羽毛，上視著“老鷹”飛來的`方向�！袄销棥睕_向哪兒，“母雞”就擋到哪兒。十幾個回合后，老鷹的力氣早就用完了，只好敗陣而逃，小雞毫無損傷，可是“母雞”卻累得氣喘吁吁……
我被“母雞”對“小雞”的愛感動，淚水濕潤了我的雙眼，我真想為母愛唱一首贊歌……
“叮呤呤、叮呤呤……”又一次的鈴聲把我從感動中拉了出來。上課了，同學們?nèi)绯彼话阌窟M教室。第二節(jié)課一始了。
課間活動的作文 篇3
外婆家養(yǎng)了一條狗，不久，這條狗下了幾只小狗，外婆便送了我一只。
這只小狗渾身的毛都是白色的，沒有一點雜毛。他有一對機靈的三角形耳朵，聽到什么聲音，他總是靈敏的豎起耳朵，然后再汪汪汪的叫幾聲。他還有一雙黑寶石似的眼睛，一個汗鼻子，一張粉嘟嘟的小嘴，實在逗人喜歡。
小狗剛到我們家，也許是不習慣吧，誰要是敢靠近他，他就會警惕的站起來，弓起腰，豎起毛，眼睛注視著你，汪汪汪，再這樣叫幾聲。
一天，我正在吃飯，小狗走了過來，我便將盤子里的骨頭放在她面前，蹲下來對它說：“放心吧，我不會傷害你的，快吃吧！”他似乎聽懂了我的話，朝我搖了搖尾巴，好像在對我說：“謝謝！”
從此，我和小狗成了隱形不離的好朋友，小狗乖時，腿搭在你腳上，腦袋親昵地搭在你面前，或是圍住你轉(zhuǎn)幾個圈；他要是淘氣起來，完了，比孫悟空大鬧天空還厲害。
這天，我一大早起來，鞋不知哪去了，我到處亂找，終于在小狗的窩里找到了�！澳阊�，真淘氣！下次不許了啊。”我說道。一會兒，我拿著澆水瓶去給我心愛的月季花澆水，誰知，到了花盆面前，我那嬌艷的月季花不見了，地上到處都是紅紅的花瓣。
課間活動的作文 篇4
下課鈴響了，小朋友們一個個跑進了游樂室，小明和小芳開始著飛機，他們折的很開心，小明對小芳說：咦，你比我折得還快些呢！小軍正在畫貼畫，他一只手按在紙上，頭腦里正在思考著該怎么花呢。
小正和小玲捏泥娃娃，看，小正捏了一個小男孩，小玲捏了一個小女孩，小正看著自己完成的手工，心里感到很欣慰��！大家都在認真地、高興地做著各自的手工呢！
課間活動的作文 篇5
我是××小學二年級二（三）班的學生，我的名字叫王思誠 。我們班的陽光大課間活動時間是在每個星期的星期四、五第二節(jié)課下課后。一年級開展的是：跳繩比賽。一開始，我連跳繩也不會，笨手笨腳的，手和腳根本不協(xié)調(diào)，逗得小朋友們哈哈大笑。老師把我叫到一旁，單獨教我手怎么摔繩子，腳怎么和手配合�；氐郊椅易鐾曜鳂I(yè)就開始練習，漸漸地我就學會了。學會了以后我覺得跳繩很簡單，又鍛煉身體。這學期開展的是“貼膏藥”活動。老師宣布玩游戲規(guī)則，同學們?nèi)艘唤M，迫不及待的你追我趕、爭先恐后，玩的多開心哪！
通過大課間活動，我覺得增加了在校鍛煉的時間，增強了自己的體質(zhì)，我更愛上學了，大課間體育活動還增進了我和同學們之間的友誼，所以現(xiàn)在大家都積極參與活動。
前幾天，我得了“水痘”，不能上學，也不能下樓和小朋友們玩，因為怕傳染給他們。每天悶在家里，我很煩躁，很想去上學，和老師、同學們一起學習、游戲。終于，我的“水痘”好了，我回到了學校，又可以和小朋友們一起完了，我很開心。我也意識到要好好的鍛煉身體，增加抵抗力。
課間活動的作文 篇6
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課啦，放松放松吧!同學們像一只只小鳥一樣，興奮地從教室沖向走廊，靠著欄桿，撅起屁股，等待著那一刻的到來。
有唱有跳，有掌聲，還有同學們似火的熱情。那就是我們學生展現(xiàn)才藝和本領(lǐng)的地方------課間大舞臺！
看！一位同學手拿三截棍，大步流星，氣勢軒昂，他要為我們表演的是------中國功夫!三截棍揮舞在空中，劃出一道優(yōu)美的弧線，又重如泰山般落下。飛躍！旋轉(zhuǎn)！墜落！兩手撐天，目光堅定�！肮钡囊宦�，喊出了中國男兒自強不屈的精神氣概。手中的三節(jié)棍猛然落下，如山崩，如地裂，叫人應(yīng)接不暇。這氣勢，使人想起；將只手撐天空的中國男兒！使人想起：恰同學少年，風華正茂！
這功夫，使我們的眼睛瞪大起來，使我們的心情激動起來，使困倦的課間熱鬧起來！
下一個是古琴表演。那琴聲宛如細水長流清澈明凈，又如林中啼鳴委婉動聽。我們都陶醉在這美妙的音樂之中，不敢大聲吸氣，生怕打破了這一寧靜。
小品的表演，雖然沒有三節(jié)棍陽剛，也沒有古琴柔美，但它卻給了我們不一樣的感受——爆笑！
一位“老爺爺”龜速上臺，上了公交車�！班帧闭堉厮�；“嘀”請重刷；“嘀”請重刷……“老爺爺”可沒有著耐心，拿起拐杖對它一通亂打。 “嘀”老年卡。全場爆笑。但是，車上已經(jīng)沒有空位了，只見一位同學起身，本認為他是讓座的，沒想到，他是對前面一位同學說:“你沒有到前面有個老爺爺嗎？還不快讓座！”我再也忍不住，大笑起來。
“我們要樂于助人，要團結(jié)互助。見義不為，無勇也，我可不要學他�！迸赃叺耐瑢W一個個托著個腦袋，好像一個個深入思考的學者，他們是不是也在思考這個道理呢？
耳邊傳來一陣陣笑聲，又傳來陣陣鈴聲，上課了，同學們紛紛進入教室，并抱怨還沒有看夠。
課間大舞臺，有彩你就來！
課間大舞臺，咱學生，自己的舞臺！
課間活動的作文 篇7
盼望著，盼望著，下課了！同學們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌�。我和幾位同學在操場上做實驗，實驗的內(nèi)容是：放大鏡在太陽底下會發(fā)生什么現(xiàn)象呢？實驗開始了，我們把放大鏡高高抬起，就發(fā)現(xiàn)放大鏡底下有一種相似手電筒一樣的光。我拿出昨天在網(wǎng)上查到的一張紙，上面寫著：放大鏡可以把紙燒著。于是，我們又把紙放在底下，用放大鏡靠近照它，過了一會兒，紙果然燃燒起來，這令我們大吃一驚。于是，我們的好奇心更加強烈，我們又拿了一張厚厚的紙，那張厚厚的紙，只是被燒糊了。上課了，我們?nèi)柪蠋�，才知道，放大鏡在太陽底下可以聚光，所以會使紙燃燒起來。
這次課間活動讓我認識了更多有關(guān)放大鏡的知識，我喜歡課間活動。
課間活動的作文 篇8
大課間活動開始了。同學們各玩各的，有的玩乒乓球，有的打羽毛球，還有的在看書。
我跟姜浩楠在玩乒乓球，我拿起球拍發(fā)了一球姜浩楠沒接住我得了一分，黃寶華給我記分數(shù)。后來，姜浩楠耍賴皮，用球往我這邊扔一共得了四分。
我也賴皮最終就沒完成！
課間活動的作文 篇9
“大家好，我是CCTV駐延安里小學的金牌記者***，現(xiàn)在為您做課間活動十分鐘的現(xiàn)場報導�！�
“各位觀眾，我們的語文老師剛剛走出教室一分三十秒，各‘演員’紛紛登臺亮相，首先登臺獻藝的是我們班的‘男高音歌唱家’劉碩成，他大步走向講臺，將他同桌駱嘉的鉛筆盒當起了架子鼓，用鉛筆不停的敲打著，唱起了已經(jīng)被他改變了的《心太軟》，我總是很倒霉，很倒霉，每天的作業(yè)的作業(yè)都寫到天黑……他那有趣的唱法惹的大家哈哈大笑！”
“101、102……我們班的踢毽子高手田楊和黃雪婷正在進行比賽，觀眾朋友們，你們看，田楊的雙腿一上一下，十分靈活。雖然已經(jīng)踢了一百來個，但是大將總歸是大將，沒有一點兒要放棄的樣子。黃雪婷也不甘示弱，接到毽子就猛踢起來……讓FANS群中發(fā)出一陣陣歡呼聲�！�
“觀眾朋友們，我們教室外的走廊上，幾位女同學正在跳皮筋，仔細一瞧，嘿，我們的數(shù)學朱老師也在其中，她的動作是那么熟練，如同一只燕子上下翻飛，引的我們一邊鼓掌，一邊大聲叫好！”
“叮玲玲……叮玲玲……隨著這清脆的上課鈴聲，同學們一窩蜂似的涌進了教室。好！課間活動十分鐘節(jié)目到此結(jié)束，感謝您的收看，下回見！”
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