【推薦】有趣的活動(dòng)的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的有趣的活動(dòng)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
“去陽(yáng)光廣場(chǎng)了！”不知誰(shuí)喊了一聲。我們迅速排隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，參加翰林組織的“樹(shù)葉貼畫(huà)”趣味活動(dòng)。
來(lái)到陽(yáng)光廣場(chǎng)，我們分好了小組，沒(méi)想到我居然當(dāng)了組長(zhǎng)，真高興！這時(shí)老師宣布：開(kāi)始撿樹(shù)葉！
哇！我們分散開(kāi)了。廣場(chǎng)上葉子好多呀！看得我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，不知道該撿哪一片樹(shù)葉。這時(shí)，趙怡走過(guò)來(lái)，指著不遠(yuǎn)處的小花園說(shuō)：“快看，那一片樹(shù)葉好漂亮，我們?nèi)煲幌掳�！”我和趙怡拿著工具，快速跑到那個(gè)小花園�；▓@里種植著大葉樹(shù)木，連名字我們都說(shuō)不出來(lái)。不管這些了，撿吧！我撿起一片像扇子似的樹(shù)葉，仔細(xì)端詳著，——樹(shù)葉邊緣上有兩排小鋸齒，像光頭強(qiáng)的鋸子，這正是我喜歡的。隨后，我又摘了柳葉、楊葉、銀杏葉等各種各樣的樹(shù)葉�！拔覀�?cè)贀煲恍┬』ò�，作為貼畫(huà)的點(diǎn)綴�！壁w怡指著一片小花對(duì)我說(shuō)。我又彎下腰，撿起了漂亮的紅色小豆豆和一些不知名的小花。同學(xué)們都手拿自己的勞動(dòng)果實(shí)——樹(shù)葉和小花，興奮得笑臉發(fā)紅。
開(kāi)始做樹(shù)葉了。每一個(gè)小組圍攏一個(gè)圓圈，撿來(lái)的樹(shù)葉和小花滿地都是。我招呼我們組要盡快做出來(lái)，待會(huì)和其他組比賽一番。同學(xué)們忙得不亦樂(lè)乎，做得熱火朝天，黃睿和呂銳甚至開(kāi)始比賽了。我制作什么貼畫(huà)好呢？我沉思了一會(huì)兒，就做小魚(yú)吧！我先拿來(lái)一片樹(shù)葉，把它的頂端剪一個(gè)小口，當(dāng)作小魚(yú)的嘴巴；我又拿來(lái)一個(gè)小豆豆粘在小魚(yú)的嘴巴上，然后拿了三片柳樹(shù)葉子做小魚(yú)的尾巴；最后，我還用水草、太陽(yáng)來(lái)裝飾我的畫(huà)。這樣，一條小魚(yú)就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了我的眼前了。
我的畫(huà)就做好了，起名叫“小魚(yú)游世界”，我要把它送給爸爸媽媽，讓他們也來(lái)分享我勞動(dòng)的快樂(lè)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
星期天，我在百世師上語(yǔ)文課時(shí)，老師要開(kāi)展一次遨游漢字王國(guó)的活動(dòng)。老師話音剛落，教室里同學(xué)們頓時(shí)興奮起來(lái)。我們班的機(jī)靈鬼吳鴻港竟然跳到了凳子上，口里喊著耶耶耶，還一邊扭動(dòng)著屁股。我也來(lái)了精神，背做得筆挺筆挺的。
老師叫我們分組，我們嘰嘰喳喳地說(shuō)起的`來(lái)，我看他們一個(gè)個(gè)都說(shuō)不出所以然，說(shuō)叫空白組!不行，要叫空氣組!一個(gè)隊(duì)友糾正道說(shuō)。就這樣，我們把組叫做空氣組其他組分別叫優(yōu)勢(shì)組天地合一組。
老師簡(jiǎn)單地交代了游戲規(guī)則：游戲分成三輪，第一輪是5分題，猜字謎，必答題，每個(gè)小組成員都要回答；第二大題是搶答題，看圖猜成語(yǔ)，答對(duì)加10分，錯(cuò)了扣5分；第三大題是每個(gè)小組派一位代表講一個(gè)諧音的笑話故事，故事講得精彩，就加30分。獲勝者，將有一份禮品。一聽(tīng)說(shuō)有禮品，同學(xué)們歡呼雀躍。
老師說(shuō)：第一個(gè)環(huán)節(jié)猜字謎環(huán)節(jié)。我悄悄地對(duì)同座的隊(duì)友說(shuō)：我最在行!比賽開(kāi)始了!
老師笑著說(shuō)：需要一半，留住一半。課堂立刻鴉雀無(wú)聲,連呼吸聲也聽(tīng)得見(jiàn)。老師叫我站起來(lái)回答。,我用手指頭在桌子話不斷地比劃，還是一頭霧水。 還好，這個(gè)難題被我們組的小聰明答了出來(lái)，我們小組立馬擊掌祝賀。下一個(gè)字非常簡(jiǎn)單。守門(mén)員(打一字)我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，這不是一個(gè)閃字嗎？我們的組員一時(shí)想不出來(lái)，我雪中送炭，脫口而出：閃。老師說(shuō)：對(duì)了!加三分!這一輪,我們暫時(shí)第一。我們小組成員信心百倍。
老師說(shuō)：第二輪看圖猜成語(yǔ)比賽開(kāi)始，老師出示一張圖，懷嬰者肚中有六個(gè)甲字，課室無(wú)人發(fā)言，在緊急關(guān)頭，我們小組的徐浩尹鏗鏘有力地說(shuō)：身懷六甲！正確，加十分，頓老師嘖嘖稱贊，我們連說(shuō)：牛，牛，牛!老師又出示一張圖，在一個(gè)平靜的海面上漂著一艘小船，它正揚(yáng)帆起航，又把我們給難倒了。同學(xué)們都在苦思冥想。正在這時(shí)，一個(gè)小女孩把手舉得高高的，一下子就把全班同學(xué)的目光吸引住了。只見(jiàn)她大聲說(shuō)：是一帆風(fēng)順。老師說(shuō)：正確。這輪結(jié)束了，仍然是我們占分的優(yōu)勢(shì)。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了：說(shuō)諧音笑話。我走上講臺(tái)，清了清嗓子：我講的是浙江寧波某縣縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，決定在全縣農(nóng)村工作會(huì)議上用普通話發(fā)表講話，帶個(gè)好頭。 縣委書(shū)記：兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜啦，咸菜太貴啦！（翻譯：同志們，鄉(xiāng)民們，注意啦！不要講話了，現(xiàn)在開(kāi)會(huì)了�。� 縣委書(shū)記講完后，主持人說(shuō)：咸菜請(qǐng)香腸醬瓜�。ǚg：現(xiàn)在請(qǐng)縣長(zhǎng)講話�。� 縣長(zhǎng)說(shuō)：兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八�。ǚg：同志們，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧！） 縣長(zhǎng)：不要醬瓜啦，我撿個(gè)狗屎給你們舔舔·····（翻譯：不要講話了，我講個(gè)故事給你們聽(tīng)聽(tīng)······） 縣長(zhǎng)：這個(gè)狗屎有人可能吃到。 （翻譯：這個(gè)故事有人可能知道。） 縣長(zhǎng)：吃不到的也不要著急 （知不到的也不要著急） 縣長(zhǎng)：我現(xiàn)在就給你們拉的是我話音剛落，就把全班同學(xué)都給逗笑了,有的只撅起嘴角微微一笑,有的同學(xué)一邊笑，一邊用力捶著桌子，還有的同學(xué)肚子都給笑痛了。我剛走下講臺(tái)，同學(xué)們紛紛走上前，和我擊掌擁抱。最后我們小組獲得了第一名的好成績(jī)，捧著老師給的筆記本，我心里美滋滋的，腳下仿佛踩著一朵朵幸福的云。
這節(jié)課讓我收獲到了快樂(lè)，而且讓我感到漢字是那么充滿魅力。我愛(ài)你，漢字！
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
今天，我早早來(lái)到課堂上。只見(jiàn)老師拿了個(gè)紅袋子走進(jìn)來(lái)，大家全都爭(zhēng)先恐后地圍著過(guò)去，看那袋子里面裝的是什么寶貝。
竟然是一包薯片，老師想請(qǐng)我們吃薯片。老師說(shuō)："沒(méi)錯(cuò)，今天的活動(dòng)和薯片有關(guān)，你把薯片放在自己額頭上，不用用手，能吃到薯片，就算你有本事。"老師先示范一下，沒(méi)成功。我想：老師都失敗了，我能成功，簡(jiǎn)直是天方夜譚吶。
教室里散發(fā)出一陣薯片味，大家聞到了薯片的香味，都躍躍欲試。大家拿起薯片放在額頭上，不停地皺著額頭，眨著眼睛，只聽(tīng)著那一聲聲薯片落地的"啪啪"聲。
在一群正在嘗試的人群中，有一個(gè)同學(xué)張大嘴，伸著舌頭接住了薯片，他大叫："我成功了，我成功了！"一旁的同學(xué)看見(jiàn)了，頓時(shí)也信心十足。大家不停的練習(xí)，后來(lái)越來(lái)越多的同學(xué)成功了�？粗麄兂灾砥�，我心急如焚�？墒窃郊痹饺菀资�。一塊薯片剛滑到我的眼睛，我稍微點(diǎn)頭，伸出舌頭剛要勾住薯片的時(shí)候，沒(méi)想到薯片從我的嘴角滑了下去，掉在了地上，到嘴邊的肉又丟了。
功夫不負(fù)有心人，我不斷的嘗試，終于成功了。我吃著薯片，看著那些在嘗試的同學(xué)。他們有的額頭上放著一個(gè)薯片，像一個(gè)小日本；有的薯片落在他們的鼻梁上，像高甲戲里面的小丑；有的眼睛被薯片遮住了，像一個(gè)獨(dú)眼龍，出盡了洋相。
一包薯片被搶得只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的薯片屑了。吃到薯片的我還在回味著薯片的美味，沉浸在游戲的快樂(lè)中。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
我玩過(guò)很多好玩的游戲，像沙灘上撿不完的貝殼，比如：捉迷藏、斗雞、跳房子……其中，我最喜歡的玩的是畫(huà)鼻子游戲。
你們知道游戲規(guī)則嗎？首先，一個(gè)組有兩個(gè)人，一個(gè)人戴上眼罩，轉(zhuǎn)五圈，另一個(gè)人負(fù)責(zé)指導(dǎo)畫(huà)鼻子。我們分成四組，誰(shuí)把鼻子畫(huà)的最準(zhǔn)，誰(shuí)就是“畫(huà)鼻子王”。
我們用抽簽的形式?jīng)Q定和誰(shuí)一組，我抽到了小怡，比賽前，我和小怡商量好了，小怡先畫(huà)，我來(lái)指導(dǎo)。我心想：我一定發(fā)揮好。
比賽開(kāi)始了，小怡做好了準(zhǔn)備，當(dāng)她戴上眼罩轉(zhuǎn)完時(shí)我指導(dǎo)她，看著她站在講臺(tái)上暈暈乎乎的樣子，我開(kāi)始著急了，對(duì)她說(shuō)：“轉(zhuǎn)一下，行，往前走�！薄彼齾s大叫說(shuō)：“這是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它組的同學(xué)你一言我一語(yǔ)，我急得真想把他們的嘴堵上，我繼續(xù)說(shuō)：“往前走，畫(huà)呀！”她又說(shuō)：“畫(huà)哪呀？畫(huà)哪呀？”其他同學(xué)在臺(tái)下亂指揮，大喊大叫說(shuō)：“畫(huà)這兒！畫(huà)這兒！畫(huà)這兒。”她終于開(kāi)始下筆畫(huà)了，其他同學(xué)哈哈大笑道：“上當(dāng)了，上當(dāng)了�！苯Y(jié)果把鼻子畫(huà)到了眼睛上了，我都忍不住笑出聲來(lái)。
游戲后，我們組沒(méi)有勝利，但是通過(guò)玩這個(gè)游戲，我體會(huì)到五官的重要性，我們要保護(hù)好它們！
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