實(shí)用的課余活動(dòng)的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的課余活動(dòng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
課余活動(dòng)的作文 篇1
我最喜愛(ài)的課余活動(dòng)是打羽毛球。每次放學(xué)回家，我便心急火燎地把作業(yè)做完，趁著天色還沒(méi)完全暗下來(lái)之前，不管他們?cè)谧鍪裁�，硬是把爸爸或媽媽連拉帶拖地拉到外面，一起打羽毛球，常常是天色暗了、身上汗流浹背了才罷休。
“老媽?zhuān)∥易鳂I(yè)做好了！跟我去打羽毛球！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)合上作業(yè)本，對(duì)正看電視入迷的老媽大吼。老媽置若罔聞，繼續(xù)看電視，一邊看一邊笑，仿佛把我當(dāng)成空氣一般。“媽媽?zhuān) 薄啊蔽医K于忍無(wú)可忍了，把媽媽拖了出去。
我們開(kāi)始打羽毛球。老媽首先發(fā)起一個(gè)低球，怎奈我對(duì)低球一竅不通，眼瞅著這球華麗麗地落在我眼前，我卻束手無(wú)策。就這樣，我首先吃了一場(chǎng)敗仗。我氣得七竅生煙，撿起羽毛球，狠狠地拋向空中，狠狠地拍了出去，羽毛球如我所愿，從高空射過(guò)去，以凌厲的氣勢(shì)，狠狠地射向媽媽�！鞍�！”媽媽一聲吼，抬起手臂奮起接球�？上н�是慢了一步，羽毛球從她頭頂上飛過(guò)，掉在了地上。我得意地笑了。
老媽氣憤地再次發(fā)起一個(gè)低球，這次我學(xué)乖了，笨拙地一挑，羽毛球便“起死回生”，重新向媽媽射去。老媽只能一拍，向我發(fā)來(lái)一個(gè)高球。哈！正如我愿！我?jiàn)^力一拍，羽毛球又飛過(guò)媽媽頭頂，落在地上。
這時(shí)，老媽竟像小孩子一樣開(kāi)始耍脾氣，賭氣地說(shuō)：“我不打了！你總是打那么高！”嘴里嘟嘟囔囔地走進(jìn)了屋里。我無(wú)奈地笑了。
我的課余活動(dòng)各式各樣，就像一個(gè)個(gè)腳印，一深一淺，伴隨著我度過(guò)童年，而打羽毛球這個(gè)課余活動(dòng)將是這些腳印中最深的一個(gè)，令我流連忘返。
課余活動(dòng)的作文 篇2
我最喜歡的課余生活就是繪畫(huà),每天晚上只要一有時(shí)間,我就會(huì)畫(huà)一幅畫(huà),今天,晚上我又畫(huà)了一張畫(huà),名字叫<秋天的圖畫(huà)>,上面畫(huà)了一片片金色的稻田,稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋(píng)果,掛起金色燈籠的梨子。
咧開(kāi)珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!接著我畫(huà)了一個(gè)公園,里面開(kāi)滿(mǎn)了芬芳迷人的菊花,有紅的..黃的.紫的.雪白的......姹紫嫣紅,各種各樣,競(jìng)相爭(zhēng)開(kāi)著呢!它們真是千姿百態(tài),艷麗無(wú)比.讓人感受秋天迷人的氣息.
在班上,我可是畫(huà)小動(dòng)物的高手哦,小朋友每次都爭(zhēng)先恐后地沖向我,拼命地叫著:“給我畫(huà)一張,給我畫(huà)一張!”忙得我不亦樂(lè)乎,讓我從繪畫(huà)中感受到無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)限的成就感.
繪畫(huà)讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè)趣,讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)!我愛(ài)繪畫(huà)。
課余活動(dòng)的作文 篇3
我的課余生活非常豐富多彩和快樂(lè)。
今天是星期三，今早早的來(lái)到學(xué)校，我們的第一節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)課上完了，下課了。同學(xué)們不約而同的跑出了教室，有的玩跳皮筋、有的下棋、還有的嬉戲打鬧。我就喜歡玩跳皮筋.我和我的幾個(gè)小伙伴彭薪燕、陳綺芮、李茂蘭、段亞暉和張渝卿、程紅、吳曉婷，我們?cè)谝黄鹜嫣そ睢Ｎ覀兺嫣そ畋仨氁确纸M。彭薪燕、陳奇芮、程紅和李茂蘭，他們一組，我和張渝卿段亞暉和吳曉婷一組。我們這組不厲害！陳奇芮他們那組才厲害！所以他們就讓我們先跳，我們跳到第二關(guān)的時(shí)候就輸了，輪到他們跳了，可是這時(shí)候上課鈴響了！
我們多么盼望下一次的課間活動(dòng)��！這次雖然他們還沒(méi)跳，但是這次的活動(dòng)讓我感到非常有趣。-
課余活動(dòng)的作文 篇4
今天上午，我在百思特教育學(xué)作文。一到教室，任老師就大聲地對(duì)我們說(shuō)：“把書(shū)包放進(jìn)書(shū)筐里，快!放完了，就站好隊(duì)，今天我們要上一次課外活動(dòng)課�！蔽覀兟�(tīng)了，都興奮極了。等我們站好隊(duì)伍，任老師就把我們帶下去了。
到了樓下，任老師就讓我們報(bào)數(shù)，“1、2、3、4、5……”我們報(bào)完數(shù)，任老師就讓1、3、5……這些單數(shù)往前走。同學(xué)們都有些搞不清了，等他們知道自己的組，任老師已經(jīng)開(kāi)始講游戲規(guī)則了。聽(tīng)了半天，我還是沒(méi)有明白。這時(shí)，老師就和一位同學(xué)做了一個(gè)示范，看完示范之后，我就明白了。就在我愣神的時(shí)候，任老師就大聲地說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始�！边@時(shí)候我才回過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)李晨邁著小碎步，快速地往紙筐走去，到了紙筐邊，李晨彎下腰，拿起我們二組的氣球，放進(jìn)二組的紙筐，然后她繞了一圈，又快速地走回來(lái)，和她后面的同學(xué)—李曉星擊掌。李曉星又緊接著出發(fā)了，就這樣一個(gè)接一個(gè)。到我的時(shí)候，我就心里想：我會(huì)不會(huì)掉球?不知不覺(jué)，我就到終點(diǎn)了。這時(shí)候，我心里的那塊大石頭終于掉下來(lái)了。最后，我們組贏了。有的同學(xué)興高采烈地說(shuō)：“你看，我們組贏了!”雖然我臉上沒(méi)有一絲的表情，但是我心里還是特別的開(kāi)心，
第二輪開(kāi)始了，任老師邊說(shuō)邊和一組的第一位同學(xué)做示范，這次我明白了。比賽又開(kāi)始了，第二輪的比賽太有趣，不過(guò)還是有些難度的，要把氣球夾在胳膊中間，然后拉著前面同學(xué)的衣服，最后我們組又贏了。第三輪又開(kāi)始了，這次要把手中的氣球放入紙筐里，不過(guò)要一個(gè)一個(gè)放。
通過(guò)這次的游戲，我知道了什么是齊心協(xié)力。以后不管做什么事情，我們都要齊心協(xié)力。
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