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      2. 節(jié)日活動(dòng)的作文

        時(shí)間:2022-09-03 13:37:53 活動(dòng) 我要投稿

        實(shí)用的節(jié)日活動(dòng)的作文四篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的節(jié)日活動(dòng)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的節(jié)日活動(dòng)的作文四篇

        節(jié)日活動(dòng)的作文 篇1

         20xx年4月25日,在“五一”勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)之際,我們?nèi)?)中隊(duì)的全體同學(xué)在教室里認(rèn)真地上了一節(jié)主題為“節(jié)日”的隊(duì)課。

          探索者假日小隊(duì)為大家介紹了勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),讓我們了解了勞動(dòng)節(jié)的起源,源于美國(guó)芝加哥工人1886年5月1日為爭(zhēng)取八小時(shí)工作制而舉行的大罷工。

          超級(jí)戰(zhàn)隊(duì)、陽(yáng)光假日小隊(duì)分別介紹了兒童節(jié)的來(lái)歷、各個(gè)國(guó)家兒童節(jié)的特點(diǎn)。我們發(fā)現(xiàn),各個(gè)國(guó)家的兒童節(jié)還有很多不同呢!比如日本一年要過(guò)3次兒童節(jié),分女孩節(jié)、男孩節(jié)等。

          端午節(jié),“端”是開(kāi)端、開(kāi)始的意思,每個(gè)月有三個(gè)五日,即初五、十五、廿五,頭一個(gè)五即是“端五”,諧音端午。據(jù)說(shuō)端午是為紀(jì)念20xx多年前,我國(guó)偉大詩(shī)人屈原投江之死的。七彩陽(yáng)光假日小隊(duì)別出心裁,表演了以“屈原的故事”為主題的小品,讓大家更加深刻地了解端午節(jié)的由來(lái)。

          魔法假日小隊(duì)以歌唱表演的形式為大家展現(xiàn)了圣誕節(jié)的歡快氣氛。12月25日是圣誕節(jié)。每到圣誕節(jié),我們期待圣誕老爺爺戴著紅帽子,拿著紅襪子給小朋友送禮物哦!

          野馬假日小隊(duì)介紹了中國(guó)最重要、也是最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。春節(jié)期間,我國(guó)的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動(dòng)慶祝。這些活動(dòng)以祭祖敬老、感恩祈福、闔家團(tuán)聚、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容,帶有濃郁的民族特色。每到春節(jié),家家戶(hù)戶(hù)有貼春聯(lián)、窗花、放炮竹、守歲的習(xí)俗。

          各小隊(duì)以多樣的形式、精彩地表演,依次展現(xiàn)了勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、圣誕節(jié)、春節(jié)這五個(gè)節(jié)日的起源、習(xí)俗等,讓全體同學(xué)更深刻地感受了蘊(yùn)涵在節(jié)日中的深厚的文化內(nèi)涵。

        節(jié)日活動(dòng)的作文 篇2

          中國(guó)有很多的傳統(tǒng)節(jié)日,我的家鄉(xiāng)也以獨(dú)特的方式來(lái)慶祝我們的傳統(tǒng)節(jié)日中。在眾多的傳統(tǒng)的節(jié)日中,我最喜歡端午節(jié)。

          端午節(jié)那天,整個(gè)城市被裝飾得色彩繽紛,喜氣洋洋。街上聚集著許多的小商販,還有許多購(gòu)物的人們?cè)谔暨x著自己喜愛(ài)的物品,讓人目不暇接。喇叭聲、鼓聲震得人耳朵嗡嗡直響。整條街熱鬧極了。

          端午節(jié)是個(gè)非常熱鬧的節(jié)日,家家戶(hù)戶(hù)吃粽子,這是端午節(jié)必定的習(xí)俗。今年的端午節(jié)更具有節(jié)日的氣氛。還沒(méi)到節(jié)日的時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)就緊羅密鼓地包粽子。粽子的種類(lèi)有很多,紅豆餡、肉餡、板栗餡…..口感好極了。滿(mǎn)街都能聞到粽子的香味,真是讓人直流口水。

          端午節(jié)還有一個(gè)不可缺少的活動(dòng)——賽龍舟。賽龍舟是把龍舟放在水面上,幾十個(gè)人劃船,一個(gè)人坐龍首敲鑼?zhuān)粋(gè)人坐舟中打鼓。有些外國(guó)的'朋友紛紛拿起相機(jī)拍下這壯觀的景象,生怕以后再也看不到了。

          吃粽子、賽龍舟編織了一個(gè)熱熱鬧鬧的端午節(jié)。

          家鄉(xiāng)的節(jié)日活動(dòng)作文【三】

          家鄉(xiāng)的節(jié)日家鄉(xiāng)的節(jié)日我的家鄉(xiāng)是一座美麗的海濱城市——日照,每年過(guò)春節(jié)的時(shí)候爸爸媽媽才帶我回老家。春節(jié)時(shí),我們老家可熱鬧了,家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩、歡聲笑語(yǔ)、飯菜飄香,小朋友們追逐嬉戲,村子里還有舞獅子的、扭秧歌的,踩高蹺的,熱鬧極了。我最喜歡看的就是舞獅子,那天的表演可精彩了,伴隨著陣陣鑼鼓,一頭神氣十足的獅子出場(chǎng)了,只見(jiàn)它眨著兩只大眼睛,搖頭擺尾,張著大口,()活靈活現(xiàn),像真的獅子一樣。它跑到一只長(zhǎng)凳前,“嗖”的一下就跳了上去,在窄窄的長(zhǎng)凳上翻著跟頭,時(shí)而做出撓癢癢的動(dòng)作,時(shí)而又顯出一副乖順的樣子,緊接著又一下跳到高高的戲臺(tái)上,前爪著地,后爪倒立,臺(tái)下響起一陣“啪啪啪啪”的掌聲。

          這時(shí)只見(jiàn)它騰空一躍,張著大嘴一口叼下掛在戲臺(tái)高處的繡球,拋向臺(tái)下的觀眾。緊接著獅子一下從高高的戲臺(tái)上跳了下了,穩(wěn)穩(wěn)的落在地上,臺(tái)下又響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。家鄉(xiāng)的春節(jié)真好玩!

        節(jié)日活動(dòng)的作文 篇3

          立夏是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,那天人們會(huì)做米鴨蛋,編立夏繩,吃健腳筋的筍……最受小朋友歡迎的就是拄蛋,而今天拄蛋比賽就要在我們教室舉行了。

          我們耐著性子總算等到了第三節(jié)下課,馬上就要開(kāi)始比賽了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿出各種各樣的蛋:大的,小的,白的,黑的,咖啡色的;雞蛋、鴨蛋、鵝蛋,還有叫珍珠蛋的,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。我也緊握了手中黑黝黝的大鴨蛋,早早擺好了架式。毛老師壓下教室里鬧哄哄的聲音下令了:“第一輪同桌對(duì)拄,預(yù)備,開(kāi)始!”我和同桌的白鴨蛋馬上來(lái)了個(gè)親密接觸,把全身的力氣都灌注在手上,就像兩只斗牛,使勁往前推,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,我緊張地仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)我的大鴨蛋完好無(wú)損,對(duì)手已經(jīng)粉身碎骨了!耙屹!我嬴了!”我高興得尖叫起來(lái),不禁親了我的鴨蛋一口。

          經(jīng)過(guò)一輪又一輪的激烈比拼,最后角逐出的是三個(gè)又小又硬的珍珠蛋,誰(shuí)也拄不碎誰(shuí),毛老師只好設(shè)了三個(gè)“蛋王”。拄碎了的蛋呢?哈哈,都進(jìn)了我們的肚子里!

        節(jié)日活動(dòng)的作文 篇4

          在這次綜合實(shí)踐活動(dòng)中,我們小組研究的是民俗節(jié)日:七夕,我們有收獲,也有不足的地方,還體驗(yàn)到了當(dāng)老師的滋味:

          因?yàn)槲覀冄芯康氖瞧呦,所以大家肯定有很多?wèn)題了:

          什么是七夕?我們可以把七夕當(dāng)做情人節(jié)來(lái)過(guò)嗎?……

          為了讓大家明白得更透徹,我們用視頻的方法來(lái)給同學(xué)們簡(jiǎn)介牛郎織女的故事,這可費(fèi)了我們不少時(shí)間,背臺(tái)詞、練動(dòng)作……我們要費(fèi)盡口舌,用自己的話(huà)來(lái)把官方用語(yǔ)改變過(guò)來(lái),讓語(yǔ)言變得更風(fēng)趣、俏皮。為了讓同學(xué)更加明白,我們練習(xí)了整整兩個(gè)下午呢。

          雖然前一些天我們的效率并不是很高,會(huì)出現(xiàn)分歧,不和諧,但是我們一想到“兄弟齊心,其利斷金”只要團(tuán)結(jié)一致,什么困難都會(huì)被攻破,什么事情都會(huì)變得簡(jiǎn)單!這讓我想起了老師給我們講課時(shí)做的幻燈片:他們不惜時(shí)間在備課中一點(diǎn)一點(diǎn)溜走,不惜辛苦勞累,為了我們聽(tīng)的更明白,總是在不停的修改,爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)懂。

          在這次民俗實(shí)踐活動(dòng),我收獲到了合作的精神、力量是無(wú)窮大的,俗話(huà)說(shuō)得好,“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園”只有合作的精神是最強(qiáng)大的。

          不足的地方就是不能總是以自己為中心,讓他人都聽(tīng)自己的,而是當(dāng)和一個(gè)同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),要從對(duì)方的立場(chǎng)上去思考自己的問(wèn)題嗎,看看自己是對(duì)還是錯(cuò)。如果每個(gè)人和對(duì)方發(fā)生矛盾時(shí)都先思考自己?jiǎn)栴},這世界上還會(huì)有吵架這個(gè)嗎?

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