實用的課間活動的作文五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的課間活動的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課間活動的作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”期待的大課間活動鈴聲，終于悅耳地響了起來。我從座位上站起，活動了一下酸酸地手臂，和同學(xué)們有序地走出了教學(xué)樓，來到了校園的操場上。此刻，同學(xué)們就像撒歡的小兔子，嘿嘿！快樂的大課間活動開始啦。
你看，同學(xué)們愉快地投入了自己喜歡的活動中。有的同學(xué)踢毽子；有的同學(xué)跳繩；有的同學(xué)打籃球；有的同學(xué)跳皮筋，而我們初一班的男孩子們正準備著，投入一場生龍活虎的足球賽。
參與踢足球的同學(xué)們，自動來到了校園的足球場。首先大家先分組，甲組隊員有：宋春雨、王銀鵬、于夢龍和牟春林等。乙組隊員有：聶宏宇、李響、畢福承和我等。甲組的守門員是于夢龍，后衛(wèi)是王銀鵬等。乙足的前鋒是聶宏宇，后衛(wèi)是李響等。怎么樣？分工細致、到位吧！兩組前鋒采用石頭剪子布的方式抉擇哪組先發(fā)球，結(jié)果是乙組的前鋒贏了，那當然是由我們乙組當仁不讓地發(fā)球嘍。只見李響一個漂亮的發(fā)球動作，將球發(fā)給了聶宏宇，于是聶宏宇迅速地踢著球，緊逼對方球門，可就在這關(guān)鍵一刻，聶宏宇不小心摔倒了，說時遲那時快，瞬間球就被甲組的宋春雨搶走了，快速靈活地將球踢向我方球門，就在這千鈞一發(fā)之際，我一個箭步奪球，把球傳給了距離球門最近的聶宏宇，聶宏宇一個精彩的射門動作，球準確無誤地踢進了對方的球門。此時，我們乙組球員激動得振臂歡呼，大家把功臣聶宏宇高高地舉了起來。
課間活動的作文 篇2
課間活動的時候，同學(xué)們在操場上玩游戲。
小紅和小剛他們選擇了跳繩游戲，正當他們倆準備玩的時候，突然跑過來兩個小妹妹，她們懇請小紅他們帶上她倆一塊兒玩，小紅想了想：多一些人一塊玩會更有意思，于是就讓她們倆加入了。
游戲開始了，小紅和小剛兩人一人手握一頭繩子，然后，搖動起來，繩子很快轉(zhuǎn)成了一個圈，往上像座橋，往下像座船，就這樣橋——船——橋——船交替進行著，而兩個小妹妹鉆進橋洞，跳過小船，上竄下跳，反復(fù)進行著，玩得不亦樂乎，瞧，小妹妹的嘴巴都樂得合不上了，而小紅和小剛覺得能把小妹妹哄得這么開心，自己也很快樂。
課間活動的作文 篇3
大課間活動開始了，同學(xué)們像一只快樂的小鳥飛出教室，安靜的校園成了歡樂的海洋。
跳繩的同學(xué)，手里拿著繩子，不停的甩著，腳上下不停的跳著，繩子發(fā)出了“啪嗒啪嗒”的聲音，像一道道銀光在閃動。
彈球的同學(xué)，十幾個人圍在一起，雙手牢牢抓住一塊彩色的大布，再把彩球放在中間，然后同學(xué)們一起喊：“一、二、三起！”他們齊心協(xié)力，用力往上一彈，彩球飛到了空中，就這樣彩球一次又一次的.在空中跳躍。
踩高蹺的同學(xué)，雙手緊緊抓住繩子，把它拉直，雙腳踩在高蹺上，然后小心翼翼地往前走，就想在玩雜技表演，一不小心就會從上摔下來。
玩袋鼠跳的同學(xué)，手里拿著一個很長的彩色袋子，然后把兩只腳放進去，拉住袋子向前跳，像一只小蠟筆往前跳。
在陣陣歡笑聲中，大課間活動結(jié)束了。
課間活動的作文 篇4
我們自然少不了的是跳皮筋了，我們分成2組，我小心翼翼地跳過一道道“障礙”，生怕一不留神出了差錯，神情可想而知，“動了！”不知誰大喊了一聲，唉！我無奈地走到一邊，只得等待下一輪的開始……
籃球架下是一群正揮汗如雨地打著籃球的男同學(xué)們，他們個個奮力地在場上奔跑著，其中一個隊員“百步穿楊”進了個三分球，旁觀者們歡呼起來，他們隊也士氣大增……
旁邊有群踢毽子的，一個白毽子在一個女學(xué)生的腳下，一會兒躍起，一會兒落下，看她輕快的控制著毽子，我們都不由跟著數(shù)了起來，1、2、3、……100！“哇，真棒！”我們贊許地望著她……
我的眼神轉(zhuǎn)移到了別處，又繼續(xù)做起那些作業(yè)，復(fù)習那些功課……
課間活動的作文 篇5
我的課間生活非常好。我有好多朋友。有空的時候她們陪我一起玩。我有時候想叫她們給我留電話，可我沒帶電話薄只好不能留了。
有一次我?guī)Я穗娫挶】晌彝浟袅耍植荒芰袅�。有一次她們問我電話，手里還拿著記電話的本子，我清清楚楚的把我家的電話報給她們聽，他們認認真真的記了下來。后來有很多人問我電話我都報給他們。
這就是我的課間生活。
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