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      2. 有趣的活動作文

        時間:2022-12-15 09:33:05 活動 我要投稿

        有趣的活動作文【推薦】

          在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的有趣的活動作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有趣的活動作文【推薦】

        有趣的活動作文1

          我似乎,看到一股熱情的火焰,迅速地蔓延了整個校園!

          整個操場上,升華出不可思議的力量!

          光用人聲鼎沸,場面熱烈來形容這次義賣是遠不夠的,也許,只有歐洲球隊奪冠的那一剎那的瘋狂場面可與之媲美。

          那一天,你也許會驚奇的發(fā)現(xiàn),整個教學大樓空蕩蕩的。人呢?都在操場上!走進操場,迎面而來的灼熱是怎么回事?那是熱情之火的溫度!

          12點才過,亟不可待的我們已經(jīng)陸續(xù)來到樓下。套用老師的話,這次的“饑餓營銷”很成功,長時間的等待讓我們內(nèi)心的火焰愈燒愈旺。

          終于,那個時刻!一剎那間,勢如江水決堤,又似火山噴發(fā)!周圍的溫度急速攀升,大家得熱情毫無保留地燃燒!簡直“百萬雄師過大江”這樣的語句在這樣的場面下也黯然失色。

          “買家”心急如焚,“賣家”們也早就做足了準備。他們吆喝著,與買家交鋒著,他們忙得腳不沾地,但從他們的臉上,你看不出一絲怨,取而代之的是瞳孔里的熱情之火在閃爍,跳動。

          再看看瘋狂的買家吧。當他們奔著攤位而去時,速度堪比博爾特;當他們買到心儀的物品時。,又何嘗不是笑靨如花?當他們掏出錢時,哪一個又不是想著:又有一個孩子可以吃飽飯,又有一座堅固的橋在湍流上架起?

          我在這股潮流中也毫不示弱,接連搶下三本書,一條球迷圍巾等一些小玩意兒。我看著這些洋溢著熱情之火的物品,開心地笑了。

          活動接近尾聲,熱情之火仍不息的燃燒,還有愈燃愈旺的趨勢。隨著價格的跳水,有的同學抓住了機會,以極低的價格得到了商品。

          上課鈴聲響,熱情之火逐漸褪去。但終會燃燒在這里,燃燒在我們心里。因為它教會了我們最好的東西。

          熱情之火燃燒的余燼凝聚,我從中汲取快樂,愛,能力,還有人類一直溫暖著的一顆赤誠的心,始終為改變世界而努力。

        有趣的活動作文2

          上課了,老師微笑著走進教室,對我們說:“同學們,我們先進行“看動作,猜成語比賽,我們分紅隊和黃隊兩大隊,兩隊推選四位同學上場隨機抽簽,抽到哪個成語,就表達哪個成語的意思,如果哪隊猜對了,哪隊就加5分,老師話音剛落,教室里就像炸開了鍋似的,各各都躍躍欲試,摩拳擦掌,有的同學紛紛舉手,讓同學選他去參賽,原來安靜了的,現(xiàn)在教室卻如同菜市場一般。第一個上場的是紅隊的陳子豪,他大搖大擺地走上臺去,隨機抽了一張,當他看到這個成語,稍微思考一下,便開始表演了:他雙手捧著放在嘴巴前,“喔,喔,喔…。

          地叫了起來,接著,又用自己巴掌大的手左砍一刀,右劈一刀,下面同學一邊笑一邊說:“聞雞起舞,聞雞起舞!”呂老師說過對一個加5分,紅隊的同學加分了,他們高興地手舞足蹈。紅隊的小強走上去,抽了一張簽,略微思考了一下,就學著老人的樣子彎著腰,不停地捶著背,嘴里還在咳嗽,看他的樣子,我便想起了七老八十的老太公,可是轉(zhuǎn)眼間,他歡騰亂跳,還擺出一個“耶”的姿勢,一個同學喊道:返老還童,返老還童!“他們又答對了,老師給了他們加了5分,他們高興地一蹦三尺高。

          紅隊的明明看到自告奮勇地走上臺去,隨意地抽上了一張簽,看著紙上的成語就閉著眼睛,伸出手,在黑板上摸來摸去,接著,他就猜測起來:“像水管?像扇子?像柱子?像墻?臺下的同學情不自禁地喊道:“盲人摸象,盲人摸象!”當老師說他們又答對了,他們就高興地眉飛色舞,他們又加了5分。今天雖然是我們的黃隊輸了,但是貴在參與,我們不會泄氣的,讓勝利到達遠方的彼岸才是我們的真正的目標。

        有趣的活動作文3

          “耶、耶、我們真棒!薄安轮辛,哈哈!焙苓h就聽見教室里傳出的歡聲笑語?靵砬魄疲,同學們正興高采烈開展“猜猜看”的活動呢!

          “猜猜看”的規(guī)則是兩個人為一組,要求都閉緊眼睛,其中一個人摸到一樣物品后,就讓另一個人睜開眼睛,并通過手勢,讓他猜出摸的物品。

          這時,只見楊甜甜和王一凡大步走上講臺,王一凡摸著了物品,然后便對楊甜甜說你可以睜開眼睛了。于是王一凡用五個手指尖貼著墻旋轉(zhuǎn)了一下,再伸出手臂用手指指了指電扇,用手腕轉(zhuǎn)了幾圈,楊 甜甜看了,一下子就明白了,爽快地回答:“是電扇開關(guān)!迸_下馬上發(fā)出熱烈的掌聲,他們在掌聲中開心地走下了講臺。

          王心怡和吳景芮上場了,吳景芮讓王心怡睜開眼,向前伸出手按了按,然后指了指頭頂?shù)碾姛,王心怡說:“電燈。” 吳景芮著急了使勁按了按,王心怡想了一會說:“遙控器! 吳景芮更著急了, 兩只手使勁亂按,天哪,真讓我苦笑不得,同學們已經(jīng)笑得前俯后仰。吳景芮摸了摸頭,又耐心地做了一遍,王心怡終于看懂了,興奮地說:“原來是電燈開關(guān)呀!苯K于猜對了,真為他們捏了一把汗 !

          最后輪到我和胡志淵上場了,他用手在脖子比劃了一圈,然后在胸前挽了幾圈,還做了個拉了拉的動作。我想,他這樣做,肯定和脖子有關(guān),而且肯定在教室里,我東望望,西望望,終于在講臺邊上發(fā) 現(xiàn)了一條紅領巾。我信心十足地說:“是紅領巾。”同學們齊聲喊到:“答對了!”我們倆一聽可高興了,蹦蹦跳跳地回到了座位上。

          這節(jié)課可真有趣呀,我喜歡活動課!

        有趣的活動作文4

          又是一年春暖花開,又是一年生機盎然,在這萬物復蘇的季節(jié),我們晚報小記者在實驗中學舉行了一次別開生面的拓展訓練。我們的拓展活動分為四個小游戲,第一個是有軌電車,有兩個板,上面有10個繩,很長,能站5個人,一個腳在一個板上,拉著兩個繩往前走,三男二女,我和劉曉寒、三個男生在一組,我們和另一組比賽。我們喊著口號:“一二、一二”,一是左腳,二是右腳,但我們還是輸了。這個小游戲能體現(xiàn)我們的溝通合作和協(xié)調(diào)性。

          第二個小游戲是滾輪胎競賽。每隊的排頭拿一個輪胎往前滾動,越過兩個障礙物,所有人員分為兩隊。我是第一隊的排頭,劉曉寒是第二隊的排頭。由于我們隊多兩個人,所以我們隊輸了。這個小游戲培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。第三個小游戲是爭分多秒。這個游戲一共三關(guān):第一關(guān)是踢毽子,只需踢一個便可過關(guān),進入下一關(guān)跳繩,連續(xù)跳三個便過關(guān)進入第三關(guān),第三關(guān)是托乒乓球,每次只能托一個球,掉了繼續(xù),直至運到終點的箱子里,這樣就算過關(guān)。

          在比賽中會有計時,看哪隊運的球多哪隊就算贏。在15分鐘之內(nèi),我們這隊贏了,劉曉寒他們隊輸了,罰做了20個俯臥撐呢。這個小游戲提高了我們頑強的意志。第四個小游戲是拔河,我們和江老師的團隊比。郭老師說:“你們贏了,我請你們吃雪糕。”最后我們贏了,我們找郭老師要雪糕,郭老師說:“這是善意的謊言啊1”通過參加這次拓展活動,讓我得到了很大的提升,讓我明白了一個道理:一個團隊無論做任何事情,隊員之間都要相互信任、相互配合,只有團結(jié)協(xié)作,共同努力才能獲得成功。

        有趣的活動作文5

          今天老師給我們玩了一個小游戲,我把這個游戲叫做“找臉”,首先老師神秘兮兮的,讓我們將三張稿紙分成了兩份,一份一張,一份兩張,再讓我們描述自己的臉。為了讓我們更好的去認識自己的臉,還讓我們自己照了照鏡子。好笑的是還有一位同學在我們寫作時,還在用鏡子照“美麗”的自己呢。

          我在寫的時候感到心中忐忑不安,因為我還沒想到自己有什么特殊的地方,怎么辦?我只是普通的寫了下自己的眼睛、鼻子、嘴巴。時間過的真快,眨眼間五分鐘也就到了,老師要把我們的臉收上去了,在收上去時,我才猛地想起我有一個典型特征,額頭上有一顆痣。

          想起來也沒用,時間早就到了,我更是后悔莫及,我的心就一直像十五個吊桶打水——七上八下。之后,老師把坐在左邊的同學分為a組,把右邊的同學分為b組,并把a組與b組的同學的寫的“臉”隨意交換,這樣誰都不認識誰了。我在b組,老師把a組的同學的臉一張張的發(fā)給我們,剛發(fā)到臉的那一瞬間我就開始揣摩這位同學的字跡。

          隨后我第一眼看到的是他寫出了自己的臉上留下的一個疤。我就開始像一個探測器,開始找a組三位同學哪個臉上有疤。哎?我的眼睛好像被蒙住一般,竟在兩個男生的臉上糾纏了一番,讓我很矛盾,最后我無可奈何地猜了張懿軒的臉?墒墙Y(jié)果令我極為尷尬,我竟然猜錯了!我請他簽字的時候他竟然拒絕了,他被我搞得一臉懵圈,而真正的臉的主人——丁蔣興肯定會心想:搞什么呀?那是我的臉!這場誤會便在尷尬的氣氛中結(jié)束了。

          我往同桌的紙條上一瞄,呀!這是我的臉,我也沒法挽救自己,他讀完后因為沒有認出來是我的臉,就被老師給丟在了一旁,我很失落,誰叫我沒有把自己的典型特征寫出來呢?也只能怪自己了,臉被丟了以后,還真有點丟臉呢。

          這個游戲結(jié)束了后,我就知道以后一定要善于觀察,開闊視野。

        有趣的活動作文6

          雖已立冬,但玉溪還沉浸在秋日的美景里。11月15日,我參加了玉報小記者團舉辦的戶外實踐活動,走進大自然、感受大自然、觀察大自然,切身體驗大自然的美麗與魅力。

          此次活動地點在東風游樂場;顒娱_始,老師先向我們介紹了一路上看到的各種樹木,有銀杏樹、橡樹……它們的葉子都變成了金燦燦的黃色,是不是調(diào)皮的秋姑娘把它們的頭發(fā)都染成了黃色呢?

          接著,我們走到草坪上玩游戲。大家手拉手圍成圈,然后原地坐下,老師站在圈中說:“秋風吹!蔽覀兙蛦枺骸按凳裁矗俊崩蠋熣f:“吹戴電話手表的同學!边@時,戴電話手表的小記者們就要起立交換位置,而且速度一定要快,不然位置就會被老師搶占,而沒有位置的同學就要接受小小的懲罰——表演節(jié)目!肮蔽覀兊臍g笑聲回蕩在偌大的游樂場里,大家玩得開心極了。

          緊接著,老師帶我們一邊游覽,一邊撿拾各式各樣的落葉。秋妹妹裁剪出來的不同樹葉,顏色深淺不一,好看極了!慢慢走進目的地——銀杏林,遠遠地我們就看見老師在樹上掛了很多卡紙,走近一看,我發(fā)現(xiàn)上面是老師收集的一些關(guān)于秋天的好詞佳句。老師告訴我們,做手抄報時可以參考這些詞句。

          活動最后一個環(huán)節(jié),也是我最期待的一個環(huán)節(jié)——做手抄報。老師提示我們把手抄報分成4個板塊,第一個板塊寫用耳朵聽到的自然之聲,第二個板塊寫用眼睛看到的自然之景,第三個板塊寫用鼻子聞到的自然之味,第四個板塊寫用手觸摸到的自然之感。老師話音剛落,大家就迫不及待地動手創(chuàng)作起來,剪紙、畫畫、貼樹葉……大家忙得不亦樂乎。

          在我們意猶未盡的時候,活動結(jié)束了,老師給我們留下了和美景的記憶——照片。這可真是一次難忘的戶外實踐活動!

        有趣的活動作文7

          在這陽光明媚的清晨,我們在時代之星特色教育學!懊罟P生花”班玩了一個有趣的游戲——吹乒乓球。

          首先,老師講了游戲的規(guī)則:“每對有四個杯子,前三個裝滿水,在第一個杯子上放一個乒乓球,讓我們把乒乓球從第一個杯子一個一個地吹到最后一個杯子里”老師還說了,由于時間問題每組派三名同學上臺比賽,可能是我的人品好吧,我居然被選上了并且還是第一個參賽呢!

          第一回合開始了,我的對手是劉裕昕。只見他穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)陌攵紫,輕輕的吹,就像風輕輕的撫摸著,很快乒乓球就被他吹到第二個杯子了,而我卻還沒開吹,一緊張,勁使得大了,忽然,乒乓球不見了蹤影,我急忙低下頭去找尋它的蹤跡,看到了看到了,我以最快的速度撿起乒乓球繼續(xù)游戲,可還是無濟于事,劉裕昕就完成了比賽把乒乓球吹進了最后一個杯子,咳,我們敗北了。

          緊接著,第二個回合開始了,對方派的是劉戴源和我們隊的周昱晟比賽。只見劉戴源一副”胸有成竹“的樣子,而我們隊的成員卻緊張萬分,只聽見老師一聲哨響,比賽開始了,只見周昱晟不管三七二十一,輕輕的一吹,球就到了第二個杯子里,之后由于周昱晟太激動,一不小心把乒乓球吹掉了,對方見這是個大好時機,便加油趕超,便一口氣吹過去,乒乓球又到了最后的一個杯子里,他們又獲勝了

          最后,第三回合開始了,是我們隊的張文璟和對方的楊卓行過招了,由于我們連輸了兩局,所以我們的隊員要發(fā)威了,只聽哨聲一響,咱們隊的人吹的特別的順利,沒費吹灰之力就獲勝了。這是的我們頓時沸騰了,個個激動得蹦的老高老高的。

          通過這次比賽,我感悟到了,凡是做任何事都要有技巧,不能只靠蠻力去贏得勝利。

        有趣的活動作文8

          在夏天的一個早晨,在外婆家的門前我學會了騎自行車,騎自行車是我最喜歡的`一種體育活動。

          騎自行車是我外婆教會的了。一開始,外婆就對我親切地叮囑:“雯雯,你要眼睛看前方,屁股要坐在車椅上,保持平衡,身體不要扭來扭去的,這樣才能騎得穩(wěn),聽到了嗎?”“嗯”!我干脆地回答 后就“開工”了。

          我扶直車子,讓身子跨坐在自行車上,眼看著前方,雙手使勁地握著車把,深呼了一口氣,大著膽子把右腳踏在踏板上,然后把左腳在地上使勁地往后蹬了幾步,要用很大的力氣,車子慢慢向前走了, 等車穩(wěn)定時,找準時機,連忙兩腳都在踏板上了,這樣我又用力的雙腳同時踏腳踏板,車子像一條蛇一樣在路上彎彎曲曲地行走了幾步,我開心地大叫:“外婆,我能騎了!”外婆也在后面揚起表揚的 聲音:“你真棒啊,慢慢來啊,不要急!蔽矣烛T了一會兒,覺得這么個太慢了,就加快了速度,“也沒什么了不起的嘛,這么簡單!蔽倚睦锵胫,也許是我太得意忘形,一不小心,“啪”地一聲, 我摔在了地上了。外婆見了連忙跑過來把自行車扶起來,“還好,還好,沒有受傷,”外婆著急地一邊檢查著我的身子,一邊說著。我紅著臉對外婆說:“外婆,我太小瞧這車了,以為很穩(wěn)呢就加快了 速度,才會摔倒的。”這時外婆不但不生氣還鼓勵我說:“你是勇敢的孩子了,但是要慢慢來,不能急的,要把它騎穩(wěn)了才能加速,這樣才真正學會了,懂嗎?”我聽后肯定地點了頭!霸賮怼蓖馄殴 勵著我,我也很有信心。又試了幾次,每次我都記住外婆的話,浙浙地,我越來越掌握了騎自行車的要領,終于學會了。

          我覺得騎自行車不僅是一項有趣的活動,又是一項能鍛煉身體的有益身心健康的活動。

        有趣的活動作文9

          老師給我們布置了一項特殊的作業(yè),是生蒜苗。

          我對姥姥說:“姥姥,我要生蒜苗!”姥姥馬上給我了很多蒜。我把大蒜放在了一個盤里,加上水。第二天我去看大蒜,我上看看下看看什么變化沒有,過了十二個小時,還沒有什么變化,想道:晚上睡覺的時候,是不是沒給我的“小寶貝”蓋被子呀,不會凍死了吧?我無聊死了,就高高興興地出去玩了。

          我回到家急急忙忙地跑到蒜苗旁看看有什么變化,發(fā)現(xiàn)蒜苗撐起了一個小包,圓得像皮球一樣,我的“小寶貝”終于開始長了。我還以為我的“小寶貝”凍死了呢,為什么不蓋被子還能活著呢?要是我晚上睡不蓋被子的話肯定會凍成冰塊。我一定會細心照顧你的,讓你長得很高。這樣我就可以天天關(guān)觀察蒜苗了!心里想:你一定要健健康康的地長大呀!

          一開始蒜苗是嫩黃的,像剛出生小雞羽毛的顏色一樣,大約是兩毫米。底下的根須像胡須一樣。逐漸地蒜苗在變綠、長高,我仔細地觀察了一會兒,發(fā)現(xiàn)底下的葉子是折疊起來的,根須也在一點一點地變長,它們朝一起聚攏就像人們趕集似的。蒜苗長到快二十厘米的時候,想道:蒜苗沒幾天就長得這么高了,比人長得速度還快一百倍。根須變成了一個線團,分不清哪個是哪根。它們就像一家人一樣,高高興興地生活在一起。我的“小寶貝”好像在跟我說:“我長大了以后,我要好好報答你,還要照顧你,也要和你照顧我一樣!”

          媽媽給我講如果把蒜的種子種在地里,會長出蒜苗來,速度特別慢,然后長出蒜苔,最后長出大蒜,最后告訴我種大蒜來。

          蒜的生長真是奇特!

        有趣的活動作文10

          因為今天白天的時候下了一場小雪,因此,到了課間十分鐘的時候,老師就說我們可以去操場上玩,平日里,老師總是囑咐我們說,冬天的天氣太冷了,沒啥事,就在教室里坐著比較好,但是因為下了一場雪,老師可能也是想著孩子們可能玩學壞比較開心一點,因此也就準許我們?nèi)ゲ賵錾贤妫?/p>

          去了操場上的時候,天空還在時不時的飄著一點小雪花,我和同學們高興的在操場上跑呀跳呀,這個時候有人就建議說咱們來玩打雪仗吧!

          很快就有一大半同學附和著好啊好啊!

          提起打雪仗,男生真的要比女生興奮好多,說干就干,因為下的雪并不是特別的大,地下的積雪也并不是特別的多,因此我就看到操場旁邊的一棵樹底下的積雪比較多,我就悄悄的走過去,拿手搓了一個大雪球,朝著我的同桌身后砸了過去。

          我本來想著是我的同桌,一定沒有防備,事實上,我咱過去的時候他也蒙了,并且叫喊著說誰這么快就開始了,可是緊接著也有另外一個同學拿著一個大雪球朝我砸來!

          我們真的是玩的太開心了,大家你打我,我打你,后來大家的身上都有一些雪花,但是我們都玩的很開心,一點都,感受不到冬天的寒冷!

          正在這個時候,上課鈴響了,真的是太掃興了!

          老師看到了,和我們說,大家玩的差不多了,就把身上的雪,拍一拍回教室上課吧。

          聽了老師的話,我們都說沒有玩夠,但是老師說過兩天下著大雪的時候會允許我們繼續(xù)玩!

          今天的課間十分鐘,真的是太有意思了,我現(xiàn)在也期待著另外一場大雪的到來,期待著那個時候我就可以繼續(xù)和同學們玩堆雪人,打雪仗了!

        有趣的活動作文11

          星期一上午,我們班參加了一個活動課。早上,我寫課程表時,第一節(jié)課是活動課,于是,我寫了一個“動”字上去,可周麗旋走上前來,問我:“喂!你寫的”動“字是動物會嗎?我怎么沒看見動物 !”嘿!我暈!于是我把動字擦了,寫了一個“活”字上去。沒想到,周麗旋又叫道:“嘿!第一節(jié)課是復活課嗎?”媽呀!不至于吧!你也該知道是活動課啊,!芩亍蠹叶贾朗腔顒诱n就行了 !

          上課鈴響了,我們來到了一樓多媒體,找了位置,坐了下來。和我們一起參加這次活動的還有國旗班的同學們,只見她們亭亭立立地坐在那兒,炯炯有神的眼睛,緊盯著臺上,不過咱們班也不例外哦!

          上課了,今天的題目是祖國。祖國培養(yǎng)了辛勤的園丁,辛勤的園丁照顧著我們這美麗的花朵(包括父母)。還講了很多關(guān)于祖國的事……

          最有趣的是“懶羊羊智斗灰太狼!”就是一個大姐姐裝扮懶羊羊,大哥哥扮灰太狼。有一次在排隊,懶羊羊站前面,灰太狼站后面,由于隊伍太長,灰太狼從后面跑到前面,擠了懶羊羊的位置,懶羊羊 生氣地說:“灰太狼,你怎么可以這樣!要懂規(guī)矩,趕快回去!”于是,灰太狼就這樣被懶羊羊打敗了。還有一次,在公交車上,灰太狼看見懶羊羊就咕咕地說起來:“你瞧這苯懶羊羊,自己不坐非讓 給一位老婆婆坐,腦袋是不是進水了?”懶羊羊一聽,批評道:“灰太狼,你還有沒有善心啊,在公交車上就要給老奶奶坐!”“喔!那我就讓給這老爺爺坐吧!”“這還差不多,灰太狼,我相信你以 后一定是個很有愛心的好狼!”

          哇,這節(jié)課真有趣,我回答了問題,得了獎,還上了報呢,我真希望天天都這樣!

        有趣的活動作文12

          今天早上,陽光明媚。懷著愉快的心情,我邁著輕快的步伐,高高興興地去上作文課。

          下課后,吳老師不知從哪里弄來一個布袋,拿出來,問:“同學們,今天我們來玩?zhèn)游戲。游戲里有三個環(huán)節(jié)!”話音剛落,全班頓時沸騰了,有的同學大喊“耶!”,有些絕望地敲著桌子,很開心。隨后,吳老師邀請了、等五位同學。然后說,“現(xiàn)在,讓我們邁出第一步,‘猜猜看’!闭f著,叫來了五個學生,背對著黑板,背對著學生。吳老師悄悄從包里拿出一袋袖珍西紅柿。余航摸了摸,想了想。他說,“袖珍番茄!睂W生們歡呼起來,說他們是對的。吳老師還拿了楊桃、菱角、橘子、火龍果,猜對了八成。第一個環(huán)節(jié)結(jié)束了。

          第二步,學會擺攤賣,吹噓食物的好處。突然,班級又沸騰了。陳子睿帶頭舉手,吳老師讓他說菱角。只見他左手提著一袋荸薺,右手指著荸薺,吹噓道:“快來看,快來看,這好的荸薺(福州話)才兩塊錢一斤!快來買!”隨著聲音,掌聲漸漸響起。吳老師也笑著說:“賞你一個!”(說著,扔給他一個菱角)。“還有誰敢喝楊桃?”吳老師笑著說!拔遥!”我們班的小笑星舉手了。他捧著楊桃,滑稽地夸道:“路過別錯過。楊桃最好5。55元一斤。千萬別錯過。今天打折!只要吃了,就變成二百五了!”大家都笑了。

          最激烈有趣的部分是第三個環(huán)節(jié):——“計算”。吳老師提出一道數(shù)學題:“一塊錢可以買十個橘子,三個橘子皮可以換一個橘子。求十塊錢,怎么買15個橘子?”我一講完,所有的學生都在思考,有的在沉思,有的在絞盡腦汁。過了一段時間,有同學舉手了,但最后沒什么意義,我也失敗了。最后才14,還剩兩個橘子皮。這時,鄭弘說:“還剩兩個橘子皮,向老板借一個橘子。吃完后,把橘子的橘皮連起來,交給老板!甭犃怂脑挘倚蚜。哦,我真沒用!

          !這門課真的很有趣!

        有趣的活動作文13

          文具是我們學習中不可缺少的好幫手,我們學習都離不開它們。作文老師給我們布置了一個任務,在兩分鐘之內(nèi)仔細觀察兩種文具,如果不認真觀察,那是會后悔的。過了一會兒,老師拿出一個紅袋子,慢慢地打開,之后繞教室走了一圈,收了滿滿一袋子文具。我隱約聽到有同學在說:“現(xiàn)在筆可是很貴的啊!”“我那十幾塊的文具啊!边@些話,當時我心里也是這樣想的。但我轉(zhuǎn)念又一想:老師不會無緣無故沒收我們文具的,到最后應該會把文具還給我們的。這樣一想,我的心也慢慢平靜了下來。還好我觀察地十分仔細,我的兩支筆的圖案和花紋還有英文字母都記下來了,如果老師讓我們描寫的話,我也不會忘記。因為我觀察了整整兩遍。

          老師笑著問:“你們想不想知道下一步我們該做什么?”“想。”我們異口同聲地答道。老師說:“接下來我們要進行一個活動,名稱叫:文具認領。大家先把所有觀察過的文具全部交給老師保管,之后請一位同學把自己交上去的文具描述清楚,再請另一位同學根據(jù)這個同學的描述來尋找對方的文具。如果找到了,就還給它的主人,但是如果找錯了,不是那一支,那筆就要送給老師了!蓖瑢W們都覺得這個活動不公平,都喊著“抗議!抗議!”我覺得這活動的確不公平,我們自己的筆就應該歸我們。想到這里,我心里有點生氣,但也怕我的筆不能拿回來,我不禁打了一個寒戰(zhàn)。

          我準備認領的文具是一支鋼筆和一支水筆。鋼筆全身是黑色的,筆帽口是銀色的,上面還刻著“hero 716”,筆帽上的掛鉤也是銀色的,掛鉤頂端的下方還固定著一塊小小的花石頭,筆身上還有一塊銀白色的小點,打開筆蓋,筆尖是斜著的。

          水筆是天藍色的,筆帽是白色的,上面還寫著“純黑”兩字,旁邊還有兩個小翅膀的圖案,筆身上是晾曬衣服的圖案。這就是我的兩樣東西。

          在接下來的認領環(huán)節(jié)中,我成功地認領到了我的文具,通過這次認領活動,我明白了干事必須得認真,就像這次認領一樣,你必須把文具描述仔細,否則一事無成。

        有趣的活動作文14

          今天我們小記者團來到龍灣“太古可口可了公司”啦!我好興奮哦!

          剛進大門,我們就看到幾個巨型可樂瓶立在那兒。這“可樂”有多大呢?告訴你哦:它可以“通天”呢!我們擠進了一扇門,一進大廳,我就被吸引了。拍照區(qū)一只北極熊,一手拿著可口可樂,正在添著嘴巴,似乎在說:“再來一瓶,再來一瓶!庇螒騾^(qū),瞧游戲機、拼圖、多米諾骨牌、冰球……應有盡有。講座區(qū)里更是設備齊全。

          此次活動的第一個環(huán)節(jié)是講座,一位公司的阿姨告訴我們,可口可樂1886年誕生于美國,注冊于1899年。它商標的中文意思是:美味可口,開心快樂。在1927年進入中國市場,現(xiàn)在是全球最大的跨國公司之一,年產(chǎn)值達670億美元?煽诳蓸房墒莻大家族,有可口可樂、雪碧、酷兒、冰露等。接著我們還邊喝可樂邊看了一段有趣的動畫,大家都被逗得笑得前仰后翻?赐曛螅颐靼琢丝蓸菲康闹谱鬟^程,它原本是個小試管樣的東西,后來經(jīng)過加工、再用氣充起來的,真像是變魔術(shù)。

          接著第二個環(huán)節(jié)是參觀生產(chǎn)車間。我們一邊認真聽導游解說,一邊仔細地做筆記。終于懂得了可樂的制作過程,它是用機器自動化流水線生產(chǎn)的。在裝瓶過程中,先把制成的玻璃瓶沖洗干凈,再把制成好的可樂充到瓶子里,接著蓋上蓋子,貼上標簽,再封裝就可以出廠了。

          第三個環(huán)節(jié)是我最感興趣的采訪活動。大家都勇躍采訪,提出了各種奇異的問題,比如:“可樂中為什么有氣”,“為什么要在可樂中加入二氧化碳”……

          采訪結(jié)束便是自由活動。說是自由活動,其實就是喝可樂比賽。十分鐘內(nèi)我喝了三瓶共600毫升可樂,好飽。

          通過這次活動,我大開了眼界,長了不少知識;還交了好多朋友,玩得很開心。希望以后能有更多這樣的活動。

        有趣的活動作文15

          今天,風和日麗,萬里無云,劉老師帶我們?nèi)バ^(qū)的池塘里捕魚,我們非常高興。劉老師還給我們發(fā)了一次性的杯子和漁網(wǎng)。

          我們像風一樣地跑到了木橋上,首先我蹲在石頭上把杯子裝滿水,然后仔細觀察小魚的游動方向,輕輕地把漁網(wǎng)放進水里。等小魚游過來的時候,我小心翼翼地把漁網(wǎng)靠近小魚,然后我用漁網(wǎng)快速地一撈,一條小魚就被我撈上來。那個時候,我高興得不知道怎么形容了。我看到小魚兒在漁網(wǎng)里蹦蹦跳跳的,好像在說:“放了我吧,我還很小,肉也很少,其他魚的肉比我多,你去撈其他的魚吧!”我看著它可憐兮兮的樣子,有點不忍心,但最后還是放進了杯子里。

          第二次,我發(fā)現(xiàn)石頭下面有很多很多的小魚,我一撈就有3條魚,“哇,大收獲。 

          第三次,我撈到了兩條,可惜,有一條魚在漁網(wǎng)里跳啊跳,就又跳進了池塘里,我的心情很失落,可是沒關(guān)系,還有時間的。忽然,我在石頭下發(fā)現(xiàn)了一條非常大的魚,我輕輕地把漁網(wǎng)靠近它,但那條魚仿佛已經(jīng)察覺到有人要捕它,所以它故意不動,讓我以為它在睡覺,然后我一撈,它就趁我的漁網(wǎng)還沒下水的時候快速一游,逃跑了,好可惜啊。

          忽然,我聽到有人喊著:“有一只青蛙!蔽遗苓^去一看,還真有只青蛙啊。有一個男孩子用網(wǎng)子把青蛙撈到了臺子上,但那只青蛙又自己跳進池塘里去了。這時候,劉老師說:“好,時間到了!钡俏疫想撈最后一條魚,我就隨意一撈,竟然撈到一條小魚,真是意外的收獲!

          我們跟著劉老師上了樓,在教室里數(shù)了數(shù)自己撈到的魚,最后劉老師宣布:“桑雪同學撈得最多,她就是我們今天的捕魚冠軍!蔽衣犃酥,高興地一蹦三尺高。這真是一次有趣的捕魚活動!

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