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活動(dòng)課作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)課作文1
我們學(xué)校這個(gè)學(xué)期舉辦了社會(huì)活動(dòng)興趣課，有英語口語、足球、跆拳道、作文、樂器類和美術(shù)，還有奧數(shù)……都應(yīng)有盡有，非常豐富。
當(dāng)同學(xué)聽到老師說這個(gè)好消息的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)欣然雀躍，高興地個(gè)個(gè)歡呼起來，都踴躍報(bào)名，但是，每個(gè)同學(xué)只能參加一個(gè)活動(dòng)課。每個(gè)星期二下午的時(shí)候，有的同學(xué)穿上了白色亮麗的跆拳道服。有的帶上了樂器，還有的到寬闊的操場上踢足球。
我選擇了奧數(shù)課，是每個(gè)班選了幾個(gè)同學(xué)，在鄭老師的班級上課，奧數(shù)課是一個(gè)智力興趣社，是大家開動(dòng)腦筋，想出各種辦法來解決數(shù)學(xué)難題的課。剛上課的時(shí)候，老師說：“上課要積極發(fā)言，好好表現(xiàn)�！崩蠋熛冉o我們講了幾個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)業(yè)的小故事。這節(jié)奧數(shù)我受到了老師的表揚(yáng)，因?yàn)槲蚁氤隽硕N答案，老師還給我一個(gè)小禮物，做為獎(jiǎng)勵(lì)，我當(dāng)時(shí)心里很高興，有一種說不出來的快樂。
我對奧數(shù)課非常有興趣，它是在游戲中很到收獲和快樂，我喜歡奧數(shù)，一定好好學(xué)習(xí)。
活動(dòng)課作文2
今天是星期三，下午最后一節(jié)課是隊(duì)活動(dòng)課。隊(duì)活動(dòng)課一般會(huì)玩游戲。
上課了，戴老師進(jìn)到教室，說：“今天我們來玩一個(gè)游戲。規(guī)則是：一個(gè)人把筆放在手背上，單腳站立，不能讓筆掉下來，而且還要站兩分鐘，站得最久的同學(xué)為勝�！�
游戲開始了，老師叫了李釗洋，陳光澤，蔡柏勇，馮瀚源，他們可都是星云兒。他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，老師叫：“ 開始�！瘪T瀚源使出了“ 奸計(jì)，”站了左腳，又換了右腳。但他堅(jiān)持不久，第一個(gè)就輸了，這可能是報(bào)應(yīng)。第一局結(jié)束了，李釗洋成了最終的勝利者。
下面是一組一組的比賽，這可輪到我了。比賽開始了，我一開始比較穩(wěn)定，但是過了一分鐘，我抖了一抖，筆滾動(dòng)了一下，差點(diǎn)掉下去，但我堅(jiān)持著。結(jié)果三組都贏了。
今天我又開心又緊張，開心是因?yàn)檫@個(gè)游戲很好玩；緊張是因?yàn)槲也铧c(diǎn)輸了。但我知道了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
活動(dòng)課作文3
“全體同學(xué)，拿起你們的活動(dòng)工具……”這時(shí)，全班好似一鍋沸騰的粥，激動(dòng)不已。
霎時(shí)，小操場上人聲鼎沸，好不熱鬧。同學(xué)們有的跑步，有的跳繩，還有的踢毽子……快看，女生們笑瞇瞇地組織著跳繩比賽，只見她們個(gè)個(gè)滿頭大汗，互相奮起直追；男生們也不甘示弱，也在進(jìn)行跑步比賽。同學(xué)們都在利用這節(jié)活動(dòng)課積極地鍛煉身體，當(dāng)然，我也不例外。
我和朋友們先踢毽子，玩得不亦樂乎！緊接著，我們又進(jìn)行了一次跳繩比賽，每次，我們都認(rèn)真對待，大家跳得上氣不接下氣，但是我仍然咬牙堅(jiān)持，一次次，爭取能夠突破自我。終于，我一分鐘竟然跳了198個(gè)！這是讓我感覺很滿意的一個(gè)成績，我欣慰地笑了……
“丁零零……”快樂的時(shí)光很快就結(jié)束了，雖然時(shí)間短暫，但我上了一節(jié)開心又充實(shí)的活動(dòng)課。
活動(dòng)課作文4
今天是星期五，我們班最后一節(jié)課舉行了班級活動(dòng)課。
班級活動(dòng)課開始了。今天的東道主是陳、楊、鄧。首先，我們不想帶領(lǐng)全班唱國歌，我們用熱烈的掌聲歡迎在場的`家長。
演出開始時(shí)，學(xué)生們表演了關(guān)于李成和程維的順口溜和一個(gè)關(guān)于火腿腸的小故事。他說火腿腸是用沾了血的肉做的，然后水洗做調(diào)料，然后油炸。聽了全班，討論很多，再也不敢吃火腿了。
給我留下深刻印象的是申、肖梅林。他們?nèi)齻�(gè)都表演了關(guān)于預(yù)防溺水的順口溜，而且他們的順口溜都是一樣的。譚薇表演了一首關(guān)于食品安全的順口溜。雖然譚薇和魏璇有不同的順口溜主題，但他們都有相同的旋律。他們都讀得很快，他們精彩的表演引來了學(xué)生們的熱烈掌聲。
我從這門課和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課中學(xué)到了很多。我們不要出去買垃圾食品。游泳必須有大人陪同。
活動(dòng)課作文5
“加油！加油！”聽，這就是我們金筆作文活動(dòng)課上“吹氣球”游戲中同學(xué)們的加油聲。當(dāng)聽到老師說這節(jié)課上活動(dòng)課時(shí)，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，高興的手舞足蹈。
老師簡單講了幾點(diǎn)規(guī)則。“現(xiàn)在可以出去了�！崩蠋熢捯魟偮�，我們就像出了籠子的小鳥一樣，一窩蜂地涌出了教室。活動(dòng)一共玩了三輪，其中我印象最深的就是第三輪。到了最后一輪我們每個(gè)人都非常緊張，個(gè)個(gè)深吸一口氣，緊握著拳頭，眼睛緊緊地盯著氣球，好像要把它吃了一樣，準(zhǔn)備大干一場的架勢。只見老師把氣球往空中一拋，我們便憋足了起，鼓起腮幫子，使勁把氣球向?qū)Ψ降年嚨卮等ァＵl知?dú)馇蛟谶@個(gè)過程中像個(gè)不聽話的孩子，總是偏離了我們想讓它走的方向，眼睜睜看著氣球一點(diǎn)一點(diǎn)地快要落到地上時(shí)，我的心都要跳出嗓子眼了，便加快了吹的頻率，心想：千萬不要掉啊，堅(jiān)持一下�？上ё詈筮�是以失敗告終。
雖然比賽失敗了，但我們并沒有不開心。畢竟友誼第一，比賽第二嘛！
活動(dòng)課作文6
今天，我走進(jìn)教室，我看見講桌上面擺者一排杯子，其中有一個(gè)杯子是裝滿水的。老師在桌上擺一排杯子是要干什么呢?這時(shí)，黑板上出現(xiàn)了四個(gè)大字“銜杯傳水”。我們終于恍然大悟，老師是要帶我們玩游戲呀!游戲規(guī)則是，我們分為兩個(gè)小組，選一個(gè)主持人和兩監(jiān)督人。第一個(gè)同學(xué)把裝滿水的杯子到在另一個(gè)同學(xué)的杯子里，就這樣一直到下去看最后哪一隊(duì)留的水多哪一隊(duì)就贏。
活動(dòng)開始了，教室里鴉雀無聲。接著，主持人叫我們把杯子叼在嘴巴上，我們就像一只一只快樂的小豬。主持人一聲令下，這時(shí)的我們已經(jīng)迫不及待地想倒水，到我了，我欣喜若狂，我傳給另一個(gè)同學(xué)時(shí)不小心灑了一點(diǎn)，但其余的我全部到進(jìn)去了。比賽結(jié)束了，我們輸了，女生勝利了!
雖然我們輸了，但我并沒有垂頭喪氣，因?yàn)槲抑懒耸〉脑颍阂皇俏覀兲艔埩耍俏覀儾惶浜�。不管怎樣，友誼第一，比賽第二。
活動(dòng)課作文7
今天真開心啊！數(shù)學(xué)課是實(shí)踐活動(dòng)課——抓黃豆，同學(xué)們個(gè)個(gè)都忙得不亦樂乎。我們分成每8人一小組，接著每個(gè)小組的組員在組長的帶領(lǐng)下分工協(xié)作，想辦法估計(jì)出1千克黃豆大約有多少粒？根據(jù)書里介紹的估計(jì)方法看來不難，但是要把誤差減到最低就非認(rèn)真不可了。
我提的方法是本小組用杯子來量會(huì)準(zhǔn)確一點(diǎn)，不過真是太可惜了，居然找不到杯子。后來我們組選擇了用手抓的方法，由組長柯梓榕負(fù)責(zé)來抓。哎呀！真沒看出來，柯梓榕那只小手還挺大呢！一抓就是180粒，連續(xù)抓了30下剛好抓完1千克黃豆。“我們完成了，我們成功了”，笑容爬上了同學(xué)們的臉上，大家高興極了。接下來通過計(jì)算，我們得出30個(gè)180等于5400粒。就這樣，我知道了1千黃豆大約有5400粒。
從這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中我受到了啟發(fā)，可以用這些方法來試試瓜子，糖果，花生等，也可以利用這種方法進(jìn)行更大數(shù)據(jù)的估計(jì)，看來生活中還藏著好多數(shù)學(xué)知識��！
活動(dòng)課作文8
今天下午，我們班舉行了一次特殊的班級活動(dòng)課——《走秀》。
這個(gè)活動(dòng)的方法是先有座位，楊老師先去，看！楊先生背著手大搖大擺地走過講臺。學(xué)生們暗自發(fā)笑。同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去了，很快就輪到我了。我太緊張了，我害怕做錯(cuò)事，害怕開大玩笑。我的同桌林嬌嬌開始玩了。她是個(gè)“瘋子”。她走上舞臺，學(xué)會(huì)了像一只螃蟹。一邊橫著走，她也一邊使勁點(diǎn)頭搖頭，不時(shí)翻白眼。
輪到我了。我在扮演“牛仔”。我一邊鼓勵(lì)自己要有信心，一邊學(xué)習(xí)牛仔裝子彈，打敵人，裝贏，然后回座位。當(dāng)時(shí)我感覺自己的心跳幾乎是每秒10次！我忍住不自然的表情，邊走邊做牛仔動(dòng)作�！巴邸蔽业男袆�(dòng)成功了。
“叮咚，叮咚……”下課了，游戲結(jié)束了，但是大家還沉浸在剛才的快樂游戲中！
活動(dòng)課作文9
上周日下午3時(shí)，我迫不及待地讓媽媽帶我去好倫哥比薩自助焦作餐廳。因?yàn)�，作為校園記者的我要到那里做比薩。推開好倫哥的大門，牛亦琳、呂明軒、郭清源就激動(dòng)地叫我與他們一起坐下。
過了一會(huì)兒，人到齊了。我們排成兩隊(duì)，一起參觀了整個(gè)餐廳。
我好想做比薩呀！阿姨似乎看出了我們的心思，說：“走，我們上二樓一起去做比薩！”“耶！”“太棒了！”隨著歡呼聲，我們來到二樓，選了一個(gè)明亮、寬敞的位置坐下。這時(shí)，走來一個(gè)叔叔。阿姨介紹，他就是教我們做比薩的老師。叔叔開始教我們，先往盤子上抹了點(diǎn)油，把一個(gè)大餅放在盤子里，再往餅上撒一些奶酪……
終于該我們大顯廚藝了，我們模仿著叔叔的動(dòng)作把各種材料往盤子上擺，竟擺成了一朵花。“真漂亮��！”阿姨不由得發(fā)出了贊嘆聲！10分鐘過去了，我們的勞動(dòng)成果出爐啦！
這次活動(dòng)讓我明白了：勞動(dòng)最快樂，有了付出一定會(huì)有回報(bào)。這次活動(dòng)真有意義，下次我還參加！
活動(dòng)課作文10
上個(gè)星期四，我們的心理老師給我們上了一堂非常有趣的活動(dòng)課。一進(jìn)門，心理老師就講：“同學(xué)們，今天我們來上一堂活動(dòng)課。請你們每人拿出一張A4紙，然后用二十分鐘，想想怎樣可以不使他破掉 ，可以使用剪刀�！崩蠋熯@一說，我們立刻炸開了鍋。有人說可以這樣：把他的中間像撕罐頭一樣撕開。有人認(rèn)為這是不可能的事。直到最后，老師才告訴了我們，應(yīng)該這樣做： 先對折，然后把他一邊 剪三分之二條，另一邊減三分之二條然后把它們的連接處剪短，就可以了，這樣，這張紙沒有缺失，真是有魔力��！
活動(dòng)課作文11
在一個(gè)陽光明媚的中午，老師帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)活動(dòng)班。
我們從老師的紅色百寶箱里抽卡，把卡上寫的東西表演給其他同學(xué)猜。
游戲開始了。只聽老師說“一號男生”，我驚呆了，沒想到我是第一個(gè)，趕緊站起來跑了上去。伸手從百寶箱中取出卡片，我想最下面的可能是最簡單的，就摸了摸最下面的。我轉(zhuǎn)過身，打開紙條看了看。果然，我畫了一張寫著“兔子”的卡片，逗得我哈哈大笑。老師想看一看給我點(diǎn)建議，我還是不讓！老師沒有生氣，而是笑了。我叉開兩根手指，像兔子一樣撲在頭上。我們組的人看著它喊：“是兔子�！蔽覀兿融A了一次。
女孩們該走了。誰知道他們抽了一張大麻后竟然“哭”起來了？都是因?yàn)槔蠋熢诤凶由戏帕恕澳Хā�，給他們帶來了好運(yùn)。最后，我們得到了一個(gè)分?jǐn)?shù)差�？上覀冞�是輸了。哦！忘記說了，熱鬧的活動(dòng)還在進(jìn)行，同學(xué)們面帶微笑玩得很開心。
我今天真的很開心。我們輸了，但我很開心，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)課很有趣。
活動(dòng)課作文12
鈴聲~上課了！那些玩得很黑的學(xué)生匆忙跑回座位，筆直地坐著。老師帶著微笑來到教室。似乎和平時(shí)很不一樣，大家都面面相覷。老師葫蘆里賣什么藥？
像往常一樣，我們站起來打招呼后。老師說：“該考試了。大家都很緊張！讓我們放松一下，上一堂活動(dòng)課。”說完，大家都愣了一下�？粗椅揖涂粗愕�！大家大聲歡呼！老師平息了每個(gè)人的噪音。說：“我們來玩游戲，把他們分成三組。第一組講地點(diǎn)，第二組講人，第三組講怎么辦！來參加小組句子游戲�！蓖瑢W(xué)們歡呼！大家都異常興奮。
游戲開始了，老師先叫了第一組小龍，小龍說在媽媽肚子里。第二個(gè)小紅是小李。
第三個(gè)是我，說的是放屁。組是：小李在媽媽肚子里放屁。突然，全班哄堂大笑。小龍笑了笑，而小楊似乎在笑，小李很尷尬，但還是伏在桌子上暗笑。小華更夸張了，笑得合不攏嘴，還在地上打滾。鈴鈴~鈴聲又響了，突然覺得時(shí)間過得真快。最后，課堂以笑聲結(jié)束。
活動(dòng)課作文13
清脆悅耳的課外活動(dòng)鈴聲響后，操場上頓時(shí)變得熱鬧起來。同學(xué)們有的玩單杠，有的跳皮筋，有的比賽籃球，還有的三三兩兩談天說地……歡笑聲充滿了整個(gè)校園。
瞧，這邊的女同學(xué)正在跳繩，兩個(gè)同學(xué)有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著手臂，長長的大繩像彩帶一樣飛舞著，同學(xué)們個(gè)個(gè)輕巧地像燕子似的。
那邊的單杠上，一位身穿運(yùn)動(dòng)服的男同學(xué)正在體育老師的輔導(dǎo)下練習(xí)單掛膝動(dòng)作。他做得多么認(rèn)真，動(dòng)作又是多么嫻熟。他雙手緊握單杠，抬頭目視前方，一條腿彎曲地掛在杠上，另一條腿繃直，一會(huì)兒前傾，麻利地轉(zhuǎn)一圈又一圈，一連轉(zhuǎn)了好幾圈，圍觀的人不時(shí)地為他鼓掌。體育老師站在一旁，注視著他的每一個(gè)動(dòng)作，時(shí)而提醒一聲“保持平衡”，“小心點(diǎn)兒”。多么好的老師��！
操場周圍有許多體育設(shè)施，同學(xué)們玩得十分起勁，整個(gè)操場一片沸騰�？粗瑢W(xué)們那一張張笑臉，聽著校園里的哨聲、嬉笑聲，我們的學(xué)校生活是多么豐富、多么歡樂��！
活動(dòng)課作文14
今天，我參加了一場有趣的活動(dòng)，讓我也增長了知識，收獲了許多經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也讓我交了許多新朋友。
6月14日下午3點(diǎn)多我就趕到了中海公園東門。
4點(diǎn)三十分活動(dòng)正式開始我和清怡小學(xué)二年級的一位女同學(xué)分到了第五組，濱州學(xué)院的一位大哥哥給我們講了無線電測向儀的使用方法和具體要求然后我們分散開始尋找信號源。不久，我們順利地找到了1號信號源，當(dāng)時(shí)我們十分興奮。
又繼續(xù)尋找，隨著使用測向儀的熟練程度，又陸續(xù)尋找到了四臺信號源，特別是四號和五號信號源，放的十分隱秘。經(jīng)過了我們艱苦的尋找終于找全了所有的信號源。
我們飛快地向集合地點(diǎn)奔跑，盡管累的氣喘吁吁，汗流浹背，雙腳發(fā)軟。但終于完成了任務(wù)。
濱州學(xué)院的大哥哥大姐姐根據(jù)我們的表現(xiàn)為我們評獎(jiǎng)，我獲得了一等獎(jiǎng)。
通過這次活動(dòng)，我了解了更多的科學(xué)知識，增加了我對科學(xué)知識的興趣，我要努力學(xué)習(xí)增加更多的知識。
活動(dòng)課作文15
今天下午我們班參加了一個(gè)活動(dòng)課，這個(gè)課非常有趣。
首先老師要我們圍成一個(gè)圓圈，然后就開始做熱身活動(dòng)。當(dāng)聽到有“水”字的句子時(shí)，就要迅速抓住對方的手，哈哈，沒有一個(gè)人能抓住我的手，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲业氖帜_像泥鰍一樣靈活。
接下來老師將我們分成六個(gè)圓圈。我們這個(gè)圓圈的同學(xué)寫的是學(xué)習(xí)海報(bào)。宋沛瑜寫的是：好好學(xué)習(xí)，天天向上。熊若為寫的是：課堂不說小話。我寫的是：我們要更努力！
一回到家，我就把活動(dòng)課上的有趣事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“希望你說到做到哦�！�
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