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      2. 活動的作文

        時間:2023-01-13 16:53:21 活動 我要投稿

        【精選】活動的作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的活動的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】活動的作文4篇

        活動的作文 篇1

          在這個星期的星期四,蔡老師利用晚自習(xí)剩下的十幾分鐘的時間,讓我們好好玩了一把!

          我們排隊來到了操場上,開始熱身,首先,我們玩“老鷹捉小雞”,老師用報學(xué)號的方法選出了兩只“老鷹”,兩只“母雞”,然后讓我們自由選擇“雞媽媽”,隨著老師的一聲令下,游戲開始了,這兩只“雞”隊伍可真長。【透鷥蓷l龍似的穿梭在草坪上,隨著“龍頭”的轉(zhuǎn)動左搖右擺,左躲右閃,“爭奪”著“龍珠”,更像是小精靈,快樂的小精靈!跌宕起伏的歡笑,尖叫,灌入每個人的耳朵,震動著每個人的耳膜,每個人的心里都甜滋滋的``````

          接著,我們又玩起了貼大餅。這時,從上鳥瞰操場,上面又添了一雙一大一小的眼圈,隱約能看見兩個歡快活潑的影子,他們圍著黑黑的大眼框轉(zhuǎn)圈圈,圍著眼圈蹦蹦跳跳、打打鬧鬧、你追我跑,還時不時響起一聲尖叫,開心的不得了!

          直到下課鈴聲打響,大家還猶意未盡,依依不舍的凝望著操場,現(xiàn)在想起當時的情景,操場上似乎還保留著我們的身影,似乎還有那悅耳的聲音回響在耳畔。!那真是個愉快的傍晚!

        活動的作文 篇2

          那是一個冬天的下午,天氣比較暖和,我們幾名同學(xué)一起去慰問老人。一路上我們說著,笑著,我們很快便到了一家老年活動室,這里雖然環(huán)境不太好,而且房子有些舊,但是這里笑聲滿天,從老遠兒就能聽得見。于是,我們便很恭敬地敲了敲門進去了。老人們以最高的熱情接待了我們,并且要請我們與他們一起聊聊家常,做做小游戲,仿佛我們已經(jīng)是一家人了。我們非常高興,而且每人都為老人們展示了自己的特技。表演結(jié)束后,我們又幫爺爺奶奶們打掃了一下屋子,使得玻璃更明亮,屋前更干凈,室內(nèi)更清潔……接著,便是一片勸阻聲,因為天快要黑了,我們要走了,可老人們都依依不舍的勸我們再多呆一會兒,可我們還是走了,內(nèi)心就算有再多的舍不得也沒有用了。通過這件事,我終于體會到了真正的快樂,那就是給予別人撫慰,就是讓自己的生活灑滿陽光雨露。

        活動的作文 篇3

          下午第三節(jié),課外活動的鈴聲響了,同學(xué)們向潮水一般涌向了操場,去參加自己喜愛的活動,寂靜的校園頓時沸騰起來。

          我們來到大操場蕩秋千。我與小明跨上秋千,兩手緊緊地抓住鐵繩,兩腳用力地蹬呀蹬呀。秋千越蕩越高,簡直成了小鳥在天空中飛翔。圍觀的同學(xué)不時發(fā)出一陣陣贊嘆聲與歡笑聲。同時在秋千旁的蕩橋上,一些大哥哥、大姐姐正在使勁的搖蕩橋。他們搖得多么歡。≈灰娛帢蛞桓咭坏,一前一后,好像船兒在波浪中飄蕩。

          蕩橋旁的滾筒上,一個胖胖的小朋友抓緊鐵桿,兩腳慢慢地踩著。漸漸地他越踩越快,越踩越高興,就像一匹駿馬在草原上奔馳。

          我們的課外活動真是豐富多彩!

        活動的作文 篇4

          夜的使者悄悄降臨人間,給大地罩上一層灰紗。學(xué)校顯得更加靜謐與世無爭。我們今天迎來了“心靈之聲”藝術(shù)團的.表演。

          演出開始了,我們懷著期待的心情準備觀看精彩的表演?山Y(jié)果卻不盡人意,表演的人員竟然是一個個缺胳膊少腿的殘疾人。大家這才明白心靈之聲的真正含義。

          首先,是三個獨腳青年表演的舞蹈。他們伴著有節(jié)奏的音樂激情地跳著。他們還用手語告訴我們:他們雖然是殘疾人,但是他們從不向命運屈服。接著是殘疾人音樂家演唱歌曲。

          她身穿一身雪白的長裙,烏黑的披肩長發(fā),站在舞臺上就像一只美麗的白天鵝?墒沁@只白天鵝卻少了一只翅膀。但她的歌喉深深地打動了我們,看著在舞臺的這位姐姐,誰都不能不佩服她 。她用樂觀積極的心態(tài)來面對生活,用頑強動聽的聲音來歌唱人生。

          她使我知道了什么是堅強,即使過去發(fā)生過怎樣的災(zāi)難,承受了多大的痛苦,但是只要能活著就是最大的幸福。她的身體雖然殘疾了,可是她的之氣決不會因此而殘缺。

          從她的身上散發(fā)出的光彩甚至比正常人身上所有的跟加光輝。最另我感動的是那偉大的殘疾人書法家。他從小就失去雙臂,在一次偶然中有失去了一條腿。他非常地?zé)釔蹠。他不相信自己從此就不能寫書法,于是發(fā)瘋圖強,每天刻苦練習(xí)。

          終于,功夫不負有心人,他的書法作品不僅獲得了全國第一,還被譽為了“書法大師”。他在舞臺上用嘴咬著毛筆,在紙上為我們寫出來“為中華之崛起而讀書”這幾個字。從他的精神和事例中,我們深深地感受到了生命的偉大,為自己有這么一個健康的身體和美滿的生活感到知足。我覺得,生命的意義不在于長短,也不在于外表有多好看,而是要有價值,有光彩。這位書法家的生命是多么頑強!多么光輝呀!

          可是誰有知道這光輝的背后,有過多少努力和汗水呀!要想用毛筆寫字是多么不容易可他卻做到了,他告訴我們:不要想著眼前的不幸,多想想你所擁有的,即使你失去了一切,但是只要能活著就是最大的幸福。

          這次演出另我明白了很多人生道理,這真是一才有意義的活動。

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