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      2. 難忘的一次活動(dòng)作文

        時(shí)間:2023-02-02 18:58:34 活動(dòng) 我要投稿

        【推薦】難忘的一次活動(dòng)作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的難忘的一次活動(dòng)作文,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】難忘的一次活動(dòng)作文

        難忘的一次活動(dòng)作文1

          「鈴……鈴……」使我筋疲力盡的體育課終于完結(jié)了,我拖著疲累的身體返回課室休息。當(dāng)我經(jīng)過3D班門口時(shí),不禁想起小三時(shí)發(fā)生的事情......

          記得小三的時(shí)侯,在父母的鼓勵(lì)和老師的`支持下,我鼓起勇氣參加了獨(dú)誦比賽。這是我第一次參加獨(dú)誦比賽,因?yàn)闆]有比賽的經(jīng)驗(yàn),再加上害臊,所以我每天都被老師責(zé)罵和同學(xué)取笑。

          為了改善朗誦技巧,我每天完成功課后便專心致志地練習(xí)。開始時(shí),我總是練不好,幸好家人并沒有感到煩厭,反而關(guān)切地陪伴我,給我很多意見。

          終于到了比賽的日子了,雖然我已把文章背得滾瓜爛熟,但是仍然愁眉苦臉。那時(shí)候,我很想媽媽陪伴我比賽,可是她懷著妹妹,不方便前來,所以只有爸爸陪伴我去元朗劇院。

          我?guī)е林氐哪_步進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)一片靜寂,眾多的參賽者已安坐在座位上等侯參賽,四周彌漫著緊張的氣氛。我坐在椅子上左顧右盼,仍然盼望媽媽會(huì)來看我的表演?上,我還是找不到她的蹤影。

          不知不覺間,到我上臺(tái)了。我一踏上階梯,那沉重而響亮的腳步聲讓我不期然緊張起來。「!,表演即將開始,可我仍在尋找媽媽的身影,還差點(diǎn)忘記了臺(tái)詞。怎料,正當(dāng)我準(zhǔn)備朗誦時(shí),突然看見一個(gè)黑影在門外沖進(jìn)了觀眾席。當(dāng)那黑影坐下后,我發(fā)現(xiàn)她原來是媽媽!我激動(dòng)得掉下眼淚來!

          看到媽媽后,我的心定下來,一股暖意流遍全身,我回復(fù)平時(shí)的良好狀態(tài),自信地把文章朗讀出來。我語音一落,全場(chǎng)立即響起一陣熱烈的掌聲,我的心甜滋滋的。

          最后,我奪取了銀獎(jiǎng)。這次活動(dòng),我不但得到了榮譽(yù),還領(lǐng)悟到只要努力,總有一天會(huì)成功的道理。更重要的是,讓我感受到家人對(duì)我的支持和關(guān)懷。這怎讓我不難忘呢?

        難忘的一次活動(dòng)作文2

          在我的腦海里,我們舉行過有趣的兒童節(jié),舉行過無比歡欣的教師節(jié),舉行過快樂、溫馨的元旦節(jié),但最讓我難忘的是冬季長跑對(duì)抗賽。每個(gè)班選出兩位男生和兩位女生“長跑健將”,在操場(chǎng)上比跑。跑步分為:一年級(jí)與二年級(jí)比,三年級(jí)與四年級(jí)比,五年級(jí)與六年級(jí)比。

          老師讓我們拿著凳子去操場(chǎng)上。我們魚貫而出地走出教室,在跑步賽道的后面例成一隊(duì),為跑步運(yùn)動(dòng)員加油。我們班跑步的臥虎藏龍有:楊濤、凌晨琪、李炎、賈若梅,我們班的榮譽(yù)寄托在他們的`肩上。我當(dāng)監(jiān)督員,如果有同學(xué)推人或抄近路跑就記住,然后再向體育老師回報(bào),扣他分,嚴(yán)重一些就罰下場(chǎng)。我站在東南面的跑到里面,向監(jiān)控器似地觀察跑步運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)的一些蛛絲馬跡。過了一會(huì)兒,到我們班與六年級(jí)比跑了,依我估計(jì),我們班肯定會(huì)得團(tuán)體冠軍獎(jiǎng)狀的。

          “嘟”的一聲,楊濤雖然步伐短了一些,但速度是快如電極如風(fēng)。他一下子超過了所有人。這時(shí),我們班女聲的“獅吼功”聲若如雷,勢(shì)如奔馬!皸顫佑!凌晨琪加油……”嚇了我一跳,我說:“太夸張了吧?”這時(shí),六年級(jí)的賈云涵沖了過來,超過了凌晨琪,這時(shí),我的心開始緊張起來。我小聲地說:“賈云涵,畫個(gè)圈圈詛咒你!蔽叶嗝聪M璩跨鲿(huì)超過賈云涵。現(xiàn)在他們已經(jīng)跑了18圈,我們對(duì)第一的楊濤已經(jīng)是安下了100個(gè)心,可對(duì)于第三的凌晨琪是十五個(gè)水桶——七上八下。我大聲地說:“凌晨琪,加油!凌晨琪超了賈云涵!”這時(shí),凌晨琪瞬間加速,快跑完了,離終點(diǎn)近了,更近了,凌晨琪猛沖過了終點(diǎn),但還是沒有超過賈云涵。

          我想:楊濤能得第一,他一定是肯為跑步付出。如果我們?yōu)閷W(xué)習(xí)付出,就一定會(huì)取得優(yōu)異的成績。

        難忘的一次活動(dòng)作文3

          往事樁樁件件,在我即將跟母校分別的時(shí)刻,清清楚楚地浮現(xiàn)在我的腦海里,像一顆顆流光溢彩的珍珠,而有一次體驗(yàn)活動(dòng)卻讓我難以忘懷!

          還記得那是上一年級(jí)時(shí)候,習(xí)老師給我們上了一篇課文,叫《咕咚》。課文里的'“咕咚”,其實(shí)是木瓜掉到水里的聲音。當(dāng)時(shí)我們都不清楚“咕咚”是什么,個(gè)個(gè)都摸摸頭思考著。老師看我們都不明白,于是就利用學(xué)校在清江岸邊的優(yōu)勢(shì),帶著我們?nèi)ズ舆咉w驗(yàn)。學(xué)校旁有個(gè)敬老院,在經(jīng)過的時(shí)候我們先是去探望了那里的老人,然后在敬老院門口的石堆上,撿了許多小石頭,我們都很期待著一睹“咕咚”的模樣。沿著田間小路,我們唱著歡快的歌,來到了清江河邊。

          習(xí)老師組織我們排好隊(duì),要我們一個(gè)一個(gè)向河里扔小石頭。我拿起小石頭伸手一扔,只聽得“咕咚”一聲,哦!我明白了,“咕咚”原來是東西掉到水里剎那間一響的聲音。同學(xué)們也一個(gè)跟著一個(gè)往江里扔石頭,快樂的體驗(yàn)這“咕咚”、“咕咚”的聲響。

          大家都開心地聊著“咕咚”的聲音,習(xí)老師讓我們?cè)僭囈淮魏,就在江邊表演起這篇課文來。我們照著課文,分配了角色。開始表演啦!習(xí)老師撿起一顆石頭當(dāng)木瓜扔到水里,我們女生跑過來大聲喊道“咕咚”來了,男生說“咕咚”是什么?讓我們來看看吧!只見習(xí)老師又將一只“木瓜”扔進(jìn)水里發(fā)出“咕咚”一聲響,大家你看看我,我望望你,不約而同地笑了起來!

          回到教室,我們還很興奮,大家自發(fā)地邊朗讀課文邊表演著,一直到臨時(shí)響起。這次體驗(yàn)活動(dòng),不僅讓我們學(xué)到了知識(shí),還讓我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!

        難忘的一次活動(dòng)作文4

          今天下午將迎來的是我整個(gè)學(xué)期中最期待的圖書漂流活動(dòng)了。

          一吃完飯,我就激動(dòng)得坐在位置上等待活動(dòng)開始。過了不久,廣播里傳來提醒我們?cè)撓氯ゲ贾脠?chǎng)地聲音。于是,我飛快的拿起了個(gè)大袋子,和吳羿臻合力抱起一箱書,往樓下走去。

          雖然在場(chǎng)地的位置上我們班的人與別的班的人發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí),不過,我們還是算比較迅速的完成了場(chǎng)地的`布置。我和周子恒早就商量好了,雖然我是守上半場(chǎng),但是他可以幫我守前半小時(shí),只是在布置場(chǎng)地時(shí)幫幫忙就行了。于是我跟周子恒碰了個(gè)面后,趕緊拿上大袋子去最近的一個(gè)書攤搶購好書去了。

          逛了一圈后,我也購到了不少書,是該回班級(jí)書攤?cè)ギ?dāng)售貨員了?墒,我剛回到書攤,就發(fā)現(xiàn)我弟弟已經(jīng)在那兒等候多時(shí)了。我剛走近,弟弟就立馬靠過來,一臉殷勤得對(duì)我說:“我的錢用完了,你能不能借我一點(diǎn)唄!”我無奈地看了他一眼,甩給他一張20元的代金券。他雙手接住,趕緊跑向最近的一個(gè)書攤?cè)屬張D書。

          哪知,不到五分鐘,他又回來了。這次,沒等他跑近,我就問道:“你不會(huì)就花完了吧?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我頓時(shí)感到很無語,很郁悶:我怎么會(huì)有一個(gè)這么會(huì)花錢的弟弟。

          不過,雖然無語,可是仔細(xì)想想,我這么多錢,花都花不出去,給他豈不是一件好事?于是,我又給了他一張20元的代金券,讓他去買書。

          時(shí)間過得飛快,不知不覺中,圖書漂流活動(dòng)快要結(jié)束了。我數(shù)了數(shù)手中剩下的錢,突然很后悔為什么剛才沒有多給我弟弟一點(diǎn)!我竟然還剩100多元的代金券。100多元!唉!沒辦法,只好去買獎(jiǎng)品了。

          我奔向了一個(gè)書攤,買回來一大堆糖果。

          我提著書和糖果,滿載而歸的走向教室。

        難忘的一次活動(dòng)作文5

          今年的語文實(shí)踐活動(dòng)令我想起了三年級(jí)的那次語文實(shí)踐活動(dòng)。記得那一次,我們的肖老師舉行了一次有趣而且那一活動(dòng)讓我們懂得了許多知識(shí)。

          第一個(gè)活動(dòng)就是讓我們猜字謎。我們班的`班長第一個(gè)舉手。王白石,猜一個(gè)字,我們班有一個(gè)同學(xué)的名字中帶有這個(gè)字。全場(chǎng)寂靜,“我知道”,聲音打破了班上的寂靜,又變得熱鬧起來了,“是我的同桌對(duì)不對(duì),王白石,為‘碧’字”。他用手指指著我的頭,“Yeah”,班長立即叫了起來。后來,老師還帶我們?nèi)フ摇O果’,那只不過是一張卡紙罷了。每找到一個(gè)就讀出來,那就可以加一個(gè)貼子。

          第二個(gè)活動(dòng)就是讓我們學(xué)漢字,拼拼音。老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩讀漢字,并且拼拼音。老師在操場(chǎng)的跑道上貼了好幾十張“腳印”,其實(shí)上面是有字和拼音的。老師拿了一個(gè)很大的正方形體球,上面還寫著數(shù)字,1——6。搞了老半天,我們才知道那是一個(gè)骰子。第一個(gè)扔的是班長,然后是我同桌…。.終于到我了,我一扔就扔出了個(gè)“6”,剛開始我以為是個(gè)好兆頭,后來我就后悔了,那個(gè)字我連見都沒見過,我怎么可能會(huì)讀呢?o(︶︿︶)o 唉!后來,老師說讓我們把那個(gè)字的拼音和那個(gè)字寫20來遍。

          第三個(gè)活動(dòng)肯定是到多媒體室去啦!老師帶我們?nèi)ツ膬和嬗螒。電腦上有個(gè)電子迷宮,按一下按鈕,它就會(huì)跳出一個(gè)題目來,到我按的時(shí)候,我超級(jí)緊張,我懷著好奇的心情按了一下它,好險(xiǎn)不難,我的心情立刻輕松了許多!后來我們還進(jìn)行了許多活動(dòng),在這里我就不一一告訴你了!

          那一次活動(dòng)真是讓我難以忘懷!

        難忘的一次活動(dòng)作文6

          1月18日的下午,是令我最激動(dòng)時(shí)刻的時(shí)候,因?yàn)樾∮浾呋顒?dòng)開始了,今年的活動(dòng)可不一般喲,是每次表現(xiàn)好的一個(gè)隊(duì),就給發(fā)一個(gè)小紅花,到年終誰對(duì)小紅花多,就評(píng)為最佳團(tuán)隊(duì)的稱號(hào),想知道那 精彩的故事嗎?就聽我娓娓道來。

          下午,我來到民主小學(xué),進(jìn)了大門,來到民主小學(xué)的中央,我環(huán)顧四周,看了民主小學(xué)一下,建設(shè)的.太令我失望了,連我們小學(xué)都不如,我又看了一下操場(chǎng),哎!頂多能容下一千四百多人,我們 實(shí)驗(yàn)小學(xué)比他們大多了,我來到了隊(duì)里,有倆個(gè)老師,一個(gè)是郭老師,一個(gè)是江老師。郭老師把我們分成了倆個(gè)大隊(duì),江老師帶我們大隊(duì),國老師帶另一個(gè)隊(duì)。首先,江老師帶我們先玩了一個(gè)游戲,這 個(gè)游戲叫水果蹲,游戲規(guī)則是:第一排是第一個(gè)隊(duì),第二排是第二隊(duì),第三排是第三隊(duì),第四排是第四隊(duì)。每隊(duì)都起一個(gè)水果的名字。第一個(gè)隊(duì)叫火龍果隊(duì)。到了我們隊(duì),我們就猶豫了,我提出了一個(gè) 非常給力的名字“榴蓮隊(duì)”。老師以為是真的,就記了下來,同學(xué)們看到老師把這個(gè)名字記了下來,就差點(diǎn)把我扁成肉餅。第三隊(duì)叫藍(lán)莓隊(duì),第四對(duì)叫水蜜桃隊(duì)。老師又講了下游戲規(guī)則,比如火龍果蹲 兩下,第三下火龍果蹲完就說XX隊(duì)蹲。我們隊(duì)決定,誰讓我們蹲我們就讓誰蹲。開始游戲了,火龍果第一個(gè)蹲完就讓我們蹲,我們蹲完又讓他們蹲,這樣重復(fù)了幾次,結(jié)果他們出錯(cuò)了,所以就罰他們唱 歌。他們說打死也不唱歌,最后罰他們做了幾個(gè)蹲馬步。

          游戲做完以后我們開始選隊(duì)長,隊(duì)長叫路皓晨。最后我們從老師那拿了隊(duì)旗,開始選的隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)徽、隊(duì)歌。我們的隊(duì)名叫“龍騰虎躍隊(duì)”。隊(duì)訓(xùn)是:龍騰虎躍,勇者無敵;此次勝利,團(tuán)結(jié)友 愛。隊(duì)徽是一個(gè)非常好看的五角星。隊(duì)歌雖然沒有選出來,但下次一定選個(gè)好的。

          四點(diǎn)十五分活動(dòng)結(jié)束了,老師雖然沒有把紅花發(fā)給我們,而是給了另一隊(duì),但是我們得到了快樂!

        難忘的一次活動(dòng)作文7

          星期四,十七班對(duì)我班發(fā)出了挑戰(zhàn)書——星期五,籃球比賽。我班欣然接受。

          星期五到了,我們決定冒險(xiǎn)打籃球。因?yàn)楸焕蠋煱l(fā)現(xiàn)后,會(huì)被老師請(qǐng)到辦公室去“吃書”。這次籃球比賽,關(guān)系到我班的榮譽(yù),我們只好鋌而走險(xiǎn)。

          放學(xué)后,我們迅速向籃球場(chǎng)集結(jié),只見十七班的隊(duì)員早早地等候在那里。我們兩個(gè)班各自都派出了強(qiáng)大的陣容,參賽選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌,滿懷信心,相互帶著蔑視的口吻說:“我們班絕對(duì)第一!”

          比賽正式開始了,我方中鋒孫斌立刻把球傳給我,我馬上把球傳給了組織后衛(wèi)劉進(jìn),只見劉進(jìn)一個(gè)遠(yuǎn)投,“啪”的一聲,三分球進(jìn)了。我們班歡呼聲響成一片。接著,十七班傳球,被劉冠人攔截,并且迅速把球扔給了孫斌,只見孫斌一個(gè)突破,把幾個(gè)對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,然后,也來了個(gè)三分,又進(jìn)了。

          十七班為了挽回?cái)【,連忙調(diào)整戰(zhàn)術(shù),不斷干擾我班投球、傳球。我班凌厲的攻勢(shì)被他們阻止了,十七班漸漸把比分追了上來。我班果斷地叫了個(gè)暫停,要求改變以前打法,抓住空位,立即投籃,以便提高命中率。雙方重新走向了戰(zhàn)場(chǎng),這時(shí),十七班一個(gè)投球,沒中。我立即在籃下?lián)尠澹晕业纳砀,在籃下是個(gè)矮子,但我的彈挑好,我一下?lián)屃饲,投了個(gè)兩方,進(jìn)了。同時(shí)我們班的隊(duì)員很快找到了手感,氣勢(shì)如虹,百發(fā)百中。我們強(qiáng)打強(qiáng)攻,十七班節(jié)節(jié)敗退。

          可是,天有不測(cè)之風(fēng)云,在籃下?lián)屒驎r(shí),我被對(duì)方高大的`隊(duì)員擠得摔倒在地,皮都摔破了,痛得我爬都爬不起來。我方隊(duì)員立即跑了過來,連忙問我有沒有事。我說:“沒事,為了我班的榮譽(yù),我拼了!”說完,我頑強(qiáng)地站了起來,重新投入了戰(zhàn)斗。

          比賽結(jié)束了,48:20,我班大獲全勝!拔覀冓A了,耶!耶!”我們抱在一團(tuán),興奮地叫著。

          這次活動(dòng)使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理,真讓人難忘。

        難忘的一次活動(dòng)作文8

          今天,陰云籠罩,寒氣逼人,我早早的起床,因?yàn)榻裉焱韴?bào)社要阻止我們小記者赴新邵生態(tài)農(nóng)莊舉行活動(dòng)。

          迎著蒙蒙細(xì)雨,我三步并作兩步的跑向汽車,我們一行50余人對(duì)號(hào)入座。一會(huì)兒,汽車啟動(dòng)了,往新邵方向開去。一路上,優(yōu)美的冬雨滴在車窗上,畫出一條條美麗的弧線。調(diào)皮的烏云遮住了天空,來來往往的車輛迎著冬雨像洗了個(gè)澡,常綠的樹葉被雨水洗刷得更加蒼翠,像一只只明亮的眼睛,在路燈的襯托下,閃閃發(fā)光,像一顆顆珍珠寶石鑲嵌在大樹上,美麗極了!

          欣賞著美景,聽著輕音樂,很快就到了活動(dòng)地點(diǎn)。我們爭(zhēng)先恐后下了車,在老師的帶領(lǐng)下,來到了“香豬養(yǎng)殖場(chǎng)”,一股濃濃的香味撲鼻而來,一進(jìn)門,看見所有的豬都好奇的眨巴著眼睛瞪著我們,像是在歡迎我們。養(yǎng)殖場(chǎng)的爺爺告訴我們?cè)趺捶直尕i的性別,豬的生活習(xí)性,我們聽得入迷,太有學(xué)問了。

          我們依依不舍地離開養(yǎng)殖場(chǎng),來到孔雀屋。我們個(gè)個(gè)瞪大眼睛,心怕錯(cuò)過看到孔雀的每個(gè)細(xì)節(jié)。走進(jìn)孔雀屋,哇!孔雀全身的羽毛五彩斑斕,水靈靈的大眼睛可愛極了!它們形態(tài)各異,有的`昂首挺胸等著我們和它合影,有的對(duì)我們漠不關(guān)心,對(duì)我們不屑一顧,自顧自睡覺。

          到了中午,進(jìn)入第三項(xiàng)活動(dòng)——自食其力,動(dòng)手做糍粑;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng)先準(zhǔn)備了食材,讓我們自己動(dòng)手制作,先拿一點(diǎn)干面粉,然后揉一團(tuán)飯團(tuán),壓成扁扁的,然后貼在竹葉上,最后加點(diǎn)糖,合上,就大功告成!一小時(shí)過后,從鍋里端出來,大家爭(zhēng)先恐后搶著吃,香噴噴的!

          吃完飯,正當(dāng)我們還沉浸在歡樂中,楊老師又大聲宣布:“下面我們來玩“團(tuán)團(tuán)抱”的游戲,四人一組!”話音剛落,大家炸開了鍋,有的蹦、有的跳,有的跑,個(gè)個(gè)興奮極了!游戲開始了,甲隊(duì)圍成一個(gè)圈,音樂響起來了,大家歡快的跑。忽然,音樂停了,楊老師說四,四人就抱成一團(tuán),太有意思了!

          下午3點(diǎn),活動(dòng)結(jié)束了,我們雖然有點(diǎn)依依不舍,但我們想起今天那些有趣的事,歡聲笑語再次回蕩在生態(tài)農(nóng)莊!

        難忘的一次活動(dòng)作文9

          今天,我們班里舉行了一個(gè)小活動(dòng)——傳聲游戲。這個(gè)活動(dòng)不僅讓我得到了快樂,還讓我懂得了一些道理。

          看著亂哄哄的教室,老師清了清嗓子說道:“我們要舉行一個(gè)傳悄悄話活動(dòng)。游戲規(guī)則是這樣的:班里每8個(gè)同學(xué)組成一隊(duì),老師對(duì)每組的第一位同學(xué)說一句悄悄話,依次傳遞下去,而且每位同學(xué)只能說一次,時(shí)間不能超過30秒,看哪一組能把悄悄話完整傳遞到最后!崩蠋熢捯魟偮,同學(xué)們就七嘴八舌地討論了起來,游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中拉開了帷幕。

          班里的`同學(xué)迅速排成了好幾列,我排在第三組。老師把悄悄話告訴了排在最前面的張強(qiáng),只見張強(qiáng)聽了后,兩眼露出疑惑的目光,皺著眉頭對(duì)我們搖了搖頭。我心想:糟了!大事不妙!“出師未捷身先死”,難道我們已經(jīng)輸在起跑線上了嗎?看著張強(qiáng)的“挫敗樣”,我的心情一下子跌到了低谷。

          “一塵,快來!”抬頭一看,原來輪到我了。不是吧,這也太快了!只見周琨湊近了我的耳朵說:“……”那聲音比一根針掉在地上還小,我隱隱約約聽到“媽媽在嗚嗚大哭”這7個(gè)字。輪到我把這悄悄話傳遞下去了,規(guī)則規(guī)定只能說一遍,唉!因?yàn)槲也惶_定,只能無精打采,小聲地把聽到的內(nèi)容傳給后面的張鵬。張鵬聽了后,瞪大眼睛,滿臉疑惑地看著我,還驚訝地問道:“這是真的嗎?”對(duì)此我也只能聳聳肩,表示無奈。

          “時(shí)間到!”轉(zhuǎn)眼每個(gè)組的最后一名同學(xué)都把答案遞給了老師。第一組寫的是“媽媽嗚嗚叫”;第二組寫的是“媽媽叫馬”;我們組的答案更是沒臉去看,是“媽媽在哭”。同學(xué)們聽了之后有的難以置信張大嘴巴;有的滿臉疑惑;有的捧腹大笑。笑得最夸張的要屬小張了,你看他笑得差點(diǎn)把桌子捶裂了。原來正確的答案是“媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬,馬嗚嗚叫媽媽。”哎!我們?nèi)姼矝]了。

          這次活動(dòng)課使我明白了一個(gè)道理:我們?cè)谂c他人交往的過程中,一定要學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽,鬧笑話事小,造成誤會(huì)可就麻煩了。

        難忘的一次活動(dòng)作文10

          光陰似箭,時(shí)光如梭,在小學(xué)的生活里有“酸,甜,苦,辣”種種味道,但我覺得最甜的事就是那一次研學(xué)旅行,雖然已經(jīng)過去了許多年的十件事,我還是記憶猶新。

          一天下午,老師滿臉笑容,興高采烈的沖進(jìn)教室,“明天我們要去研學(xué)旅行了!”老師高聲說道。聽了這個(gè)消息,我們班當(dāng)時(shí)就炸開了鍋,一傳十,十傳百,百傳千,整個(gè)下午我們年級(jí)都沒有安寧,都像一條條小蟲子,蠢蠢欲動(dòng)。

          那天晚上我們帶著家長來超市里買吃的,超市里人山人海,一望無際,全都是學(xué)生。我們經(jīng)過一小時(shí)的精挑細(xì)選,終于買完了。

          早上,我們排隊(duì)上了巴士,剛一上車我們就拿出手機(jī)開始打游戲,我一邊打游戲,一邊吃零食,卻沒有聽清老師的要求,所以我們被,老師罵了一頓。

          我們到了xx農(nóng)博園,我們像只快活的小鳥,東看看,西瞧瞧。老師組織我們先去了昆蟲館,我們來到昆蟲館,里面有蝴蝶的.標(biāo)本,七星瓢蟲的標(biāo)本,數(shù)不勝數(shù),我們又來到了植物館,之后又去了恐龍博物館,里面有各種各樣的恐龍化石,有翼龍,劍龍,霸王龍等等。

          中午,我們?cè)趶V場(chǎng)吃著盒飯,聊著天,無比快活。我們吃完飯后又參觀了許多名人的石像,有孔子的,孟子的,列寧的。

          最后,我們來到了售賣處,那里有各種各樣好玩的東西,我在里面買了許多紀(jì)念品,兩盒恐龍化石,一只蝴蝶標(biāo)本和一枚子彈頭項(xiàng)鏈。我依依不舍的離開了,累了一天的我們一上車就呼呼大睡起來,我們一臉滿足的樣子回到學(xué)校,這一天是我六年生活里感覺最充實(shí)的一天。

          雖然這件事已經(jīng)過去了很多年,但我仍記憶猶新,使我回味無窮。

        難忘的一次活動(dòng)作文11

          10月15日,我作為泰山區(qū)“卓越教師”培養(yǎng)對(duì)象之一、參加了在泰安東岳中學(xué)舉行的“泰山杏壇·卓越教師”培養(yǎng)對(duì)象觀課、議課指導(dǎo)活動(dòng)。

          聆聽了來自天津的特邀專家徐長青校長做了關(guān)于“觀課、議課、辯課”的報(bào)告,久聞徐校長的大名,但是卻一直沒有機(jī)會(huì)面對(duì)面的交流。今天聽他的報(bào)告真是有有一種相見恨晚的感覺!他的報(bào)告熱情洋溢,語言詼諧幽默,讓我沉浸其中,獨(dú)有一番感受。徐校長對(duì)中國文化的獨(dú)特理解,對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的'理性提升以及極富感染力的語言,使我們?nèi)玢宕猴L(fēng),如臨甘露。徐老師的講座,自然中流露真情,幽默中激情生動(dòng),生成中啟迪智慧,贏得我們一陣又一陣掌聲。

          徐校長對(duì)課堂觀課、議課、辯課、寫課、拓課的過程進(jìn)行了詳細(xì)地指導(dǎo),又給我們分發(fā)了觀察量表,指導(dǎo)我們使用。我們卓越教師培養(yǎng)對(duì)象都積極參與到分組活動(dòng)中,給自己的組起名字,什么“走四方”“長青藤”“杏壇春色”“獨(dú)具慧眼”“登高望遠(yuǎn)”等等,我們小學(xué)語文組起的名字是“勵(lì)耘”,因?yàn)槲覀兿雱?lì)志耕耘在教育的沃土上。

          下午我們聽取了來自東岳中學(xué)李海泉老師執(zhí)教的《我的叔叔于勒》一課,李老師的課是一節(jié)成功的語文課,他的課堂注重激發(fā)學(xué)生的求知欲關(guān)注和關(guān)注學(xué)生情感的需求,符合學(xué)生認(rèn)知的最近發(fā)展區(qū),值得我們小學(xué)語文老師學(xué)習(xí),讓我們開闊了眼界。之后我們就觀察情況進(jìn)行分組討論,我們積極認(rèn)真地討論、在議課中思考、交流反思,提升了素養(yǎng)。我和馮老師負(fù)責(zé)表格七,我給李海泉老師總結(jié)的2大優(yōu)點(diǎn):一是“魚”入眼簾,目標(biāo)明確,落實(shí)有序;二是“逾”見色彩,設(shè)計(jì)新穎。最后我們組大家紛紛發(fā)表總結(jié)的簡介,進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。

          這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),受益匪淺,令我難忘。

        難忘的一次活動(dòng)作文12

          從小到大,我參加過許多活動(dòng),這其中最令我難忘的是那次春游參觀海底世界。

          青島海底世界坐落在小魚山和魯迅公園附近,三面環(huán)山,依山傍海,素有沒去過海底世界,別說你到過青島之說,可見海底世界已經(jīng)變成了青島的標(biāo)志性建筑及旅游勝地。

          三月十四日早上,我們排著隊(duì)上了大巴,去往青島海底世界參觀。一路上陽光明媚,我們的心情也如這春日的暖陽一般溫暖。大家都很開心,在大巴上有說有笑,嬉戲聲不絕于耳,好不熱鬧!

          終于到了目的地海底世界,我們?nèi)绯龌\的小鳥一般飛奔下車,也顧不上帶隊(duì)老師了,迫不及待地沖進(jìn)了海底世界的第一站標(biāo)本館。

          標(biāo)本館分為人造標(biāo)本以及實(shí)物標(biāo)本兩個(gè)附屬館,我們先來到了人造標(biāo)本館。講解員阿姨讓我們參觀了鯨的骨架,然后給我們介紹了鯨的種類,據(jù)說藍(lán)鯨的骨架最長可達(dá)7米!我們還知道了鯨不是魚類,而是哺乳類動(dòng)物。走著走著,不知不覺中已經(jīng)來到了實(shí)物標(biāo)本館,在這里我們見到了魚類的標(biāo)本,其中最令我印象深刻的要數(shù)大眼紅綢魚了,它的身體鮮紅鮮紅的,仿佛把魚缸里的水都染紅了,好看極了!

          海龜灣到了!大家興奮不已。沒錯(cuò),海龜灣就是我們的第二站,不過,大家為什么要這么興奮呢?嘿嘿,因?yàn)榇蠹乙幌氲揭粫?huì)兒可以近距離觀察各種各樣的海龜了,所以都很興奮啦。講解員說,如果機(jī)緣巧合的話,大家可以看到海龜?shù),可惜現(xiàn)在是冬天,唉!

          告別了可愛的海龜,我們來到此行的第三站海底隧道。頭上的鯊魚悠閑地?fù)u著尾巴,像是正在歡迎我們的到來,五光十色的游魚圍繞著隧道游動(dòng),有不少同學(xué)還把手放在透明的玻璃罩上,好像能摸到外面的`游魚一樣,環(huán)繞在四周的五彩斑斕的珊瑚令我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙的人間仙境。來到拐角處,頭頂上的玻璃罩上有一些五彩斑斕的海星正悠閑地曬著太陽,享受著正午溫暖的日光浴,我們不禁贊嘆道:真美呀!

        難忘的一次活動(dòng)作文13

          今天是10月1日國慶節(jié),祖國媽媽的生日,我去參加了“迎國慶,學(xué)國學(xué)”的研學(xué)活動(dòng)。

          我來到陳武帝宮,走進(jìn)去,就看到了陳佳怡和黎想,心里十分高興,我跑過去,她們也看到了我,也很激動(dòng)。后來,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來了。之后,我們看到了黎老師。這時(shí),爸爸指著一個(gè)石像,說:“這是南北朝時(shí)代的陳朝皇帝,也就是我們長興的唯一一個(gè)皇帝!蔽衣犃诉B連點(diǎn)頭。

          后來,我去了一個(gè)教室,穿古裝,然后,我和同學(xué)們一起唱了《歌唱祖國》這首歌。我們伴隨著音樂揮動(dòng)小紅旗,無數(shù)面小紅旗像無數(shù)條紅領(lǐng)巾,隨著秋風(fēng),隨著音樂,在空中飛舞。唱完這首歌,我們走進(jìn)了教室,看見教室里有好多座位,而這些桌椅都很奇怪。桌子扁扁的,椅子沒有靠背,不是木頭做的,看上去好像是用草編的一張墊子,這時(shí),我才知道這是古人的桌椅。我們找到位子坐下,一位老師先給我們講了古人的坐姿,還講了一首楊烔寫的《從軍行》,一首王昌齡的《從軍行》這兩首古詩的意思、不同點(diǎn)和相同點(diǎn),還讓我們畫詩的景象,而且,還讓我們來編一首《從軍行》呢,別提有多好玩。后來,我們拍了一張合照,這時(shí),天上下起了秋雨,細(xì)膩的秋雨落到了葉子上,落到了小花上,落到了地上,落到了屋頂上,還落到了我們身上。我在心里贊嘆到:真美!拍好合照,我們又去玩了射擊,經(jīng)過我們的`共同努力得了第一名,把我們高興壞了。最后,我們玩了足球,跑來跑去,累得筋疲力盡,可我們還是非常開心。

          今天的這次活動(dòng),我在一些游戲中知道了只有努力,才有好的收獲,也感受到了秋天的美。

        難忘的一次活動(dòng)作文14

          我來英國半年了,也知道了在這里上學(xué)是多么的有趣。這不,老師又組織我和另外五名同學(xué)一起到某所大學(xué)里的游泳池去劃皮滑艇。

          正值中午,天上也冒出了不常有的太陽,大家?guī)е狙b,有說有笑,不知不覺就來到了大學(xué)門口。

          我們換好了泳裝,沖了個(gè)澡就來到了這所大學(xué)的室內(nèi)游泳池。這個(gè)游泳池雖然不大,但肯定夠我們六人開心的玩!我們突然發(fā)現(xiàn)一只皮滑艇正橫躺在岸上,大家迫不及待的跑過去左看右看。這時(shí)候教練來了,沖大家笑了笑后,說要我們先下水熱熱身再學(xué)習(xí)劃皮滑艇。

          大家爭(zhēng)先恐后的跳進(jìn)水里,濺起水花。有的同學(xué)用自由泳游,有的同學(xué)躺在水上,仰著游;我呢,則是潛在水里像青蛙一樣的向前游。游在最前面的那位同學(xué)叫Connor,他長著一雙大眼睛,瓜子臉,略皺著眉;什么事情都喜歡搶先。Connor的游泳技術(shù)可是頂呱呱,瞧,他已經(jīng)游了好幾米遠(yuǎn)了!

          熱身活動(dòng)做完了,接下來,教練告訴了我們?cè)趺词褂脴。我拿著一把槳,剛開始還感覺有些別扭,但過了一會(huì)兒,也得心應(yīng)手了。接著,教練把放在架子上的小皮滑艇一個(gè)個(gè)的搬了下來。

          教練告訴我們先用手當(dāng)作槳在水里滑,因?yàn)槭紫纫煜てせг趺聪蛉魏畏较蛐旭偅麆傄徽f讓我們進(jìn)皮滑艇,Connor就把最前面的'一只皮滑艇給“占領(lǐng)”了,急沖沖的下了水。而其他同學(xué)也各自找了幾只皮滑艇。

          Connor很快就在開始在水上劃了,只見他手飛快的滑著,皮滑艇也很快。到了一個(gè)轉(zhuǎn)角,他一不留神,“咚!”一下,皮滑艇撞在游泳池邊上翻了!過了一會(huì)兒,他才從水中爬上岸來,不停的咳嗽。大家先是一愣,接著看見Connor那狼狽的模樣,不禁哈哈大笑起來。

          大家用手劃了一段時(shí)間,教練就給了我們每人一把槳。我時(shí)快時(shí)慢劃著,還和同學(xué)們比賽竟速,玩的不亦樂乎。

          時(shí)間很快就過去了,我們戀戀不舍的換了衣服,回學(xué)校去。陽光還是那么燦爛,大家又一路歡聲笑語。能在上學(xué)的同時(shí)體驗(yàn)到自己以前從未玩過的新鮮事物,怎能不開心呢!

        難忘的一次活動(dòng)作文15

          星期一早上,我們五年級(jí)去了第一次實(shí)踐活動(dòng),使我終生難忘。其實(shí)實(shí)踐活動(dòng)說苦并不苦,只在于你有沒有做到時(shí)間快,效率高的做事而已。

          我們上了許多課。有令人厭惡的挑糞課;有令人興奮的野炊課;有令人厭煩的小結(jié)……插秧課使我非常難忘,但它比不過野炊課。

          一豎排為一組,我是第八組的,并且還是煮飯的。我們組人多,地方小,得分批進(jìn)去,一次只能進(jìn)兩人,我被分配到第二批?墒钱(dāng)我進(jìn)去時(shí),定睛一看,我們居然連火的蹤影都沒看見!再看看第七組和第九組,滾滾濃煙向我們“飛”來。哎,肯定是放少了柴。還有,教官的打火機(jī)碰都沒碰過我們的爐,那怎么會(huì)有火呢?

          教官的打火機(jī)亮了,我們的.柴也多了,終于看見一絲火。我和李瑞琪拿著報(bào)紙使勁地扇,頭歪到另一邊去,免得煙流進(jìn)自己的眼睛和口腔里?墒牵鹨粍(dòng)未動(dòng)。我只好再向前走一步去扇,結(jié)果被煙熏得直流淚,想睜開眼睛都難。沒辦法,若不是同學(xué)的一把扶持,閉上雙眼去洗臉,還不熏得兩眼紅紅才怪。

          回來后,李姿儀和何睿前來支援我們。這下好了,我們的火打起來了!我越扇越猛,火卻越扇越小,這是什么原因?難道是飯快煮熟了?當(dāng)然不是,離煮熟飯還遠(yuǎn)著呢,當(dāng)務(wù)之急是加柴。我從柴堆中取出一根準(zhǔn)備放進(jìn)去,可其他組的煙與我們組的煙相融合,是我被煙熏得寸步難行,淚水再次涌出。不行,我得去洗臉。

          何睿把柴放了進(jìn)去,拼命地扇,火重新燃***起來,我也伴隨著漫天煙火扇著。在我們的共同努力下,鍋里冒出一縷縷煙。冒煙就表明飯快熟了,再扇大概五到十分鐘就可以了。

          飯剛熟,我的眼淚又流了出來。與其說這是煙熏出來的淚,不如說這是為高興而流的淚。

          開飯了。雖然做的不算非常美味,但用眼淚做的飯是無價(jià)的……

          這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白阿姨做飯來之不易,我們應(yīng)該尊敬她們。哎,真是有苦難言呀!

          回廣州的車開走了,我望著四會(huì)***許久……這是多么難忘的一次實(shí)踐活動(dòng)。

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