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【推薦】記一次有意義的活動作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的記一次有意義的活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記一次有意義的活動作文1
上個(gè)星期六，我們班去芝罘島舉行了“畢業(yè)季”活動。我們的口號是：放飛夢想，海島狂歡。那一天，全班都“嗷嗷”直叫，高興得不得了！
我們坐著大巴車來到了場地。在車上，一片歡聲笑語，有的同學(xué)甚至唱起了歌：“喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，沸羊羊……”一車的同學(xué)，都笑得喘不過氣來了！
到了場地，我們站好了隊(duì)，分好了組。每個(gè)人站得像一棵棵小松樹，一動不動。同學(xué)們都被自己的樣子笑壞了！像被點(diǎn)了笑穴，笑聲仿佛十幾米外都可以聽見。
第一個(gè)環(huán)節(jié)開始了。名字叫做“親子連連看”。我們先給隊(duì)伍起了一個(gè)響亮的名字———狼王隊(duì)。我被晉升為了副隊(duì)長。我聽到后，開心得都要蹦到天上去了，嘴和眼睛都變成了彎彎的月牙。我們先開始熟悉對方父母，為比賽做好充足的準(zhǔn)備。最后，功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)缭敢詢敨@得了勝利，贏得了十一分的'獎(jiǎng)勵(lì)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)—————真人CS比賽。我們先換好裝備，選好心儀的槍進(jìn)入場地。突然，一聲哨響，我們繃緊了神經(jīng)，進(jìn)入作戰(zhàn)狀態(tài)。我們像躡手躡腳的貓，輕輕向前移動，找到的一個(gè)非常隱蔽的地方，藏了起來，急火猛攻。值得高興的是，我還射死了幾個(gè)敵人。最終，我們以三比二，擊敗對手。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，捉螃蟹。我們徒步走到了鵝卵石海灘。走了一路，腳磨得通紅，像腫了的大包子一樣。開始抓了！我先戴上手套，掀開一塊石頭。突然，我看到了一只大螃蟹，我想徒手抓住它，“啊……”誰知它夾到了我的手，破了皮，幸運(yùn)的是沒有出血。我沒有理睬繼續(xù)開始我的“捉螃蟹之旅”。我哼著小曲，看著越來越多的螃蟹落入我的網(wǎng)中。最終，以一桶的成績回到了場地。
這次活動讓我永生難忘，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都不要輕言放棄，堅(jiān)持總會成功的！那一天，海浪奏起了輕柔的樂曲，風(fēng)化成了一篇華美的篇章，一切都是那么美好……
記一次有意義的活動作文2
還記得在小學(xué)三年級的時(shí)候，我參加了一次賣報(bào)紙的活動。當(dāng)時(shí)讓六人一組，到中原福塔去賣報(bào)紙。我當(dāng)時(shí)很興奮，因?yàn)槲乙ンw驗(yàn)一次賣報(bào)紙了！來到中原福塔后，我和我的幾個(gè)好朋友分到了一組。然后我們每個(gè)人都領(lǐng)了十幾份報(bào)紙，到其他地方去賣。剛開始他們不敢說話，我只好先找到一位阿姨，他們站在我身后，我輕聲說，“阿姨你買份報(bào)紙吧，這報(bào)紙可以看新聞，還有寫的非常好的文章�！卑⒁炭次沂且粋�(gè)小孩子不忍心拒絕。便給我一元錢買了一份報(bào)紙。這時(shí)，我的`內(nèi)心非常激動拿了份報(bào)紙遞給了阿姨。開心的對他們說。賣報(bào)紙就是這么簡單，我都賣出去一份了。我們幾個(gè)女生擊掌加油！這份報(bào)紙給我們增添了很大的信心。
大家都商量著賣報(bào)計(jì)劃，我們便約定好了，為了更好地完成任務(wù)，我們兩人一隊(duì)。誰先賣完報(bào)紙，誰就先到中原福塔的正門集合。看誰賣的最快，之后我們便分開賣報(bào)紙了。一路上，我們詢問了好多人，他們有些人不買，有些人看都不看我們一眼，不過開心的事也有好多的人買了我們的報(bào)紙。我們兩個(gè)花費(fèi)了好長時(shí)間，才把報(bào)紙賣完，賣完之后我們便回到了約定的地方——中原福塔�；氐街性Ｋ耙豢�，呀！沒有人，就我們第一個(gè)到。我特別地開心，之后他們就一個(gè)個(gè)陸續(xù)的回來了�；貋碇�，他們里面有一隊(duì)人沒有賣完。我說：“你們兩個(gè)怎么沒有賣完就回來了？”其中一個(gè)人說：“我們找了好多人他們都不買我們的報(bào)紙，所以我們的報(bào)紙沒有賣完。”之后有人說：“你們倆個(gè)不能放棄呀，半途而廢可是不行的�！蔽覀兇蠹揖蛶退齻冑u起報(bào)紙來。經(jīng)過我們的一番努力，報(bào)紙全都賣完了。我們看現(xiàn)在才十點(diǎn)多，我們就又去領(lǐng)了一些報(bào)紙來。這次我們并沒有倆人一隊(duì)，而是一起去賣的報(bào)紙。我們左問問，右問問，經(jīng)過一番說辭，總算把報(bào)紙都賣完了。
雖然賣報(bào)紙?zhí)貏e地辛苦，但是我們一點(diǎn)都不覺得累，今天可真開心呀！我可是受益匪淺啊！看！有意義的活動是多么的快樂呀！你們也要做一些有意義的事情哦！
這個(gè)周末我體會到父母辛苦！所以我以后再也不亂買東西了。我想對爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽你們辛苦了”！以后我會幫你們做一些力所能及的事情！謝謝你們。
記一次有意義的活動作文3
20xx年8月11日下午，我參加了太倉日報(bào)小記者慈善義賣活動”。這是我第一次參加跳蚤市場，而且這也是一次非常有意義的活動。
算準(zhǔn)了時(shí)間，我們正好在下午五點(diǎn)的時(shí)候到達(dá)了南廣場噴泉邊，一眼看到一長排攤位正等待它們小主人的到來，攤位上方五彩的氣球把這里裝飾得格外引人注目。我興奮極了！走近一看已經(jīng)有幾位帶著熟悉的小紅帽的小老板”開始營業(yè)了，我趕緊去工作人員那邊登記好，找到了一個(gè)中間的攤位開始忙碌了。在爸爸的幫助下，我們先把家里帶來的兩大包東西通通倒出來整齊地?cái)[放在架子里。瞧！嶄新的鉛筆盒套裝、我精心制做的手工作品、小時(shí)候看過的'圖書和雜志、玩具，還有一些家庭用品，幾乎把小貨架擺得滿滿的。爸爸還給我準(zhǔn)備了支付寶的二維碼，讓客人方便的掃碼付錢。
一開始，我心里很緊張，不知道要怎么經(jīng)營。但這時(shí)陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)有顧客來光顧了。這不，這位手里抱著小寶寶的叔叔對我的小玩具球非常感興趣，叔叔問：這個(gè)球怎么玩呀？”我小心翼翼地告訴他：這是我小時(shí)候玩的，它可以拆散成六小塊，并拼回去呢。”叔叔聽了很感興趣，最終以三元的價(jià)格買走了。第一次開張，我超級高興，也慢慢地敢和路過的客人交流，有時(shí)候還和旁邊的同學(xué)一起吆喝上了走過路過，不要錯(cuò)過啊！”沒有一會，又走來幾位阿姨，她們看啊看，似乎對那個(gè)小電扇很感興趣，我連忙介紹道：這是可以直接連接電腦的哦，很適合放在辦公桌上呢。”后來阿姨問我多少錢，我想了想說：這個(gè)是十元�！卑⒁虥]說啥就把它買走了。后來還有一位奶奶帶著孫女來，她們看中了我的筆記本，一元一本價(jià)格很實(shí)惠，沒想到奶奶一下子把五本都買走了。我的生意越來越好，兩個(gè)小時(shí)還沒有到，我?guī)淼臇|西基本都買掉了。
結(jié)束的時(shí)候，爸爸和我一起把今天的收入計(jì)算了一下，竟然有五十多元！我不禁歡呼起來，我高高興興地把這些錢都捐獻(xiàn)給了童世界愛心基金”，讓它幫助太倉更多需要幫助的小朋友。這真是一次愉快而有意義的活動呀！
記一次有意義的活動作文4
“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷……”我一邊哼著小調(diào)，一邊抹著桌子。你猜我在干什么？告訴你，我們學(xué)校安排了我們年級去幫廚！我們五（四）班可是第一個(gè)哦！班主任徐老師把我們分成四隊(duì)去幫助食堂工作人員。我被分配到第四隊(duì)，我們的第一個(gè)任務(wù)就是抹低年級就餐的桌子。
“臟死了！我再也不碰這些又臟又惡心的東西了！”我們邊抹桌子，邊發(fā)出這樣的感嘆。唉，的確，他們那些低年級的同學(xué)也太不講衛(wèi)生了，而且很浪費(fèi)，居然把這么多的食物都扔了�？墒窍胂耄覀冏约浩匠２灰彩沁@樣的嗎？每次都把吃不下的`東西扔在地下，工作人員多難掃啊。我們面對這么點(diǎn)困難就退縮了，可那些工作人員呢？他們總是那樣默默無聞地工作著，比起他們來，我們所做的實(shí)在是太渺小了！
抹完了桌子，我們看了看旁邊的男生�！巴廴�，他們太爽了，去刨土豆哎！比我們爽多了！”我們真羨慕他們。這時(shí)工作人員給我們安排了第二個(gè)任務(wù)：擇菜。
先開始，我們一大群人都幫著擇蔥，工作人員告訴了我們?nèi)绾稳袷[，并做了示范。大家都躍躍欲試。等到真的輪到我們擇的時(shí)候，有些人把好的葉子扔了，反倒把不能吃的黃葉子、爛葉子放到筲箕里，讓師傅們哭笑不得。我還算不錯(cuò)，因?yàn)槲以诩疫�經(jīng)常幫爸爸媽媽擇菜，所以我擇得又快又好。
然后，工作人員又提來了一桶泡著水的銀耳，我們就分配了四個(gè)人去擇銀耳。擇銀耳我們以前也沒做過。我們向工作人員請教后，便開工了。首先，我們按照工作人員的指導(dǎo)把銀耳上黃色的部分挖掉，然后把它撕碎。開始我們覺得很簡單，可是后來越擇越聞到一股銀耳特有的臭味。唉，真不容易呀！
終于，我們女生可以去刨土豆了。看，誰說女子不如男，我們女生可有很多刨土豆的高手哦，比如說高忻雨，她十分鐘就刨了二十多個(gè)土豆哦！最后，我們還擇了黃豆、四季豆。
今天，我們體會到了那些工作人員的辛苦，他們是偉大的勞動者！以后，我們不僅要尊重他們，還要珍惜他們辛苦勞動的成果，不浪費(fèi)糧食！
記一次有意義的活動作文5
上星期四下午體育課，我們四。三和四。一班的同學(xué)在操場舉行了一次拔河比賽。
上課玲才打完，體育老師抱著一條又長又粗的麻繩，對我們說：“今天你們兩個(gè)班比賽拔河�！蔽野嗤瑢W(xué)都高興地說：“我們是bi（必）勝無疑！”一班同學(xué)也對我們說：：“你們班太好對付了，我們可有幾個(gè)大胖子�！薄拔覀儾挪环兀 蔽覀冋f。…….這時(shí)，王老師走過來說：“不要吵了！現(xiàn)在先是男同學(xué)比�！�
……可是男同學(xué)太不爭氣了，賽了兩場，都輸了。一班可得意了。
第二場是女同學(xué)比。兩個(gè)班的女同學(xué)都用土把手弄粗糙一些，然后排成兩排縱隊(duì)，站在繩的左右兩邊，雙手緊握賽繩，一腳前一腳后，做好了準(zhǔn)備。只聽王老師一聲令下，一班和我們班的同學(xué)都向后拉。男同學(xué)為我們加油的聲音一聲比一聲響，一聲比一聲大。剛開始，栓在中間的紅繩子微微有些偏向一班，但是我們卻毫不示弱，雙手緊緊抓住賽繩，身子一律向后傾，頭幾乎挨到賽繩上綠。每個(gè)人的'力量都使到一起了，勁非常大，一班不知怎么了，力氣一點(diǎn)點(diǎn)小了，我們一小步一小步向后退，紅繩子離中線越來越遠(yuǎn)，可沒過多會兒，一班的勁又上來了，大家的腳丫著地，快要被拉倒了。我也在里面，心里喊著：“一二‘加油�！边^了一會兒，我們班同學(xué)腳使勁一噔地，才站好。又一噔地，地給我們一種作用力，腿有起了反作用力，紅繩又跑到我們這邊來。一班同學(xué)見了，使勁一拉，但是我們實(shí)力雄厚，他們怎么也拉不走我們。后來我們班同學(xué)把一班前幾個(gè)人拉到我們這面。王老師宣布：“三班贏了！”
第二場，交換場地，我們又輕而易舉地贏了。
最后是全班同學(xué)一塊拔河，大家齊心協(xié)力，每個(gè)人都使出自己吃奶的勁，這次又贏了。最后以二比一勝了一班，得了冠軍。
大家跳躍著，歡呼著，非常高興。活動后，我感受到了集體的力量是無窮無盡的。懂得了，集體的榮yu（譽(yù)）需要我們大家來爭取。這次拔河比賽真有意義。
記一次有意義的活動作文6
早上8點(diǎn)，大隊(duì)人馬從學(xué)校出發(fā)了。同學(xué)們一路上歡歌笑語，大約過了40分鐘左右到了石文化園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就有一位老師等在路口迎接我們，我們頓時(shí)覺得輕松起來。走進(jìn)文化園，哇，有好多老師呢，有的還圍著圍巾，戴著口罩，我不禁好奇起來。文化園的老師們將我們集中在大廠里，一位石雕大師拿著一塊石頭開始為我們講解泰顱石雕使用的材料，以及怎么雕刻的方法，同學(xué)們聽得很認(rèn)真。之后，我們?nèi)娜艘唤M，走進(jìn)石雕工作室，學(xué)習(xí)體驗(yàn)雕刻石頭。同學(xué)們躍躍欲試教我們組的是石雕學(xué)校的大哥哥，他讓我們先系上圍裙，戴上口罩，坐在位置上，然后給我們布置任務(wù)一—刮石頭。大哥哥拿起刻刀先為我們做了幾次示范，然后讓我們學(xué)著開始刮。我拿起刻刀，小心翼翼地對準(zhǔn)石頭刮了起來。剛開始覺得很吃力，手發(fā)酸。大哥哥說我這個(gè)方法不對，又指點(diǎn)了我，叫我像章筆一樣，用鋒利的一面，對著石頭一來一去地磨，不要提手。我嘗試用大哥哥教的方法，并漸漸掌握了這個(gè)技巧，真開心。
正刮得津津有味時(shí)，林老師叫集合了，原來是要帶我們?nèi)⒂^石雕作品，同學(xué)們興奤極了。走進(jìn)展覽室，我們不禁歡呼起來，這些作品太一逼真，大的有幾頓重，小的像花生一樣，每個(gè)都是精雕細(xì)琢，惟妙惟肖，如果不說你一定看不出它是石頭。我最先看到的是一個(gè)超級大的花瓶。瓶身是淡綠的，劉著千萬朵花。干萬只鳥，每一朵花都那么鮮艷奔目，每一只烏都那么生動活淡，相相如生，聽師傅們說，作者花了整年的時(shí)間才完成這個(gè)偉大的工程，我真佩服這些雕刻大師，當(dāng)這些偉大的作品完成的時(shí)候，他們一定無比的興奮吧！
石雕作品真多，我的眼晴應(yīng)接不眼了。放賞了這邊笑睞的彌勒佛，錯(cuò)過了那邊的`海底世界，看過了這邊的珊瑚礁，又來不及欣賞那邊的社丹花。每一個(gè)作品都那么逼真，令人喜愛。就是那些小型作品，它和每一樣都非�？蓯�。特別是那個(gè)皮卡丘，萌萌噠，真討人喜歡。
不知不覺到了回校的時(shí)間，我們排好隊(duì)，告別石文化園的老師們依依不舍地走了。路上，我想：這真是次有意義的活動，讓我大開眼界，獲得了不少知識。
記一次有意義的活動作文7
3月5日，學(xué)校大隊(duì)部給我們下達(dá)了一個(gè)超級任務(wù)，為了讓小朋友感覺媽媽養(yǎng)育子女的辛勞，每個(gè)小朋友帶一只雞蛋，用你自己最好的辦法來照顧雞蛋三天，如果弄破了就算失敗。接到這項(xiàng)超級任務(wù)，我們?nèi)嗨型瑢W(xué)都一蹦三尺高，因?yàn)榇蠹叶枷敫惺芤幌聥寢岎B(yǎng)育的辛苦。
回到家，我立刻把“我的孩子”小心翼翼地放在桌子上，找來了一個(gè)大小合適的紙盒。把“我的孩子”放了進(jìn)去，我正為我的杰作高興、歡呼時(shí)，一不小心，我把“我的孩子”弄到了地上，這下可把我嚇壞了，我馬上打開盒子，還好，“我的孩子”沒碎，只是裂了一條細(xì)細(xì)的縫。這下可把我急壞了，找來了一只只袋子，里三層外三層地包在“我的孩子”身上，但是，我還是不放心，又找來了碎海綿，放在“我的孩子”上面。這下我才放下心來。
第一天，我剛到校門口，就看到許多小朋友的蛋已碎，這時(shí)，我緊張地抱住“我的孩子”生怕它會碎掉。難熬的第一天總算風(fēng)平浪靜地過去了。
第二天，不幸的事總算發(fā)生了。課間的時(shí)候，老師讓我到辦公室去拿作業(yè)。淘氣包明明把“我的孩子”綁架了，當(dāng)我回來，這時(shí)我看到“我的孩子”不見了，我急得像一只熱鍋上的螞蟻。一會兒問這個(gè)：“你有沒有看到我的雞蛋？”一會兒問那個(gè)：“你有沒有看到‘我的孩子’？”當(dāng)我問到明明時(shí)，他漲紅了臉，吞吞吐吐地說：“我……我……沒有�！蔽乙豢此哪樕靼琢�，從他的桌洞里找到了“我的孩子”，還好�！拔业�.孩子”沒“流產(chǎn)”。
第三天，為了不再發(fā)生這種事情，走路的時(shí)候，我把雞蛋掛在了脖子上。艱苦的護(hù)蛋行動總算結(jié)束了。通過這次活動，我感受到媽媽養(yǎng)我是很辛苦的，她要懷我十個(gè)月，而我只保護(hù)了三天就差點(diǎn)碎了，我們應(yīng)該珍惜媽媽養(yǎng)我們的艱辛。長大后，開創(chuàng)出一片屬于自己的天地來報(bào)答您！媽媽，3月8日是您的節(jié)日，在這里，我衷心祝您節(jié)日快樂！
記一次有意義的活動作文8
20xx年8月21日，我們旋風(fēng)小隊(duì)搞了一次既有趣又有意義的小隊(duì)活動，主題是參觀野生昆蟲館。
下午1點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)集合，進(jìn)入昆蟲館大門，迎面映入我們眼簾的是一座竹橋，橋下有許多大大小小的魚兒，看的我們眼睛都花了。在橋的盡頭有許多狒狒和蛇，那些小狒狒活蹦亂跳，一會順著繩子爬來爬去，一會又跳到秋千上，十分頑皮，可相比之下，那些五顏六色的蛇就安靜的多了，趴在地上一動不動，接著我們又來到了昆蟲長廊，那里養(yǎng)殖著地球上最龐大的.家族——昆蟲。馬達(dá)加斯加的蟑螂活像一只只巨大的蒼蠅；竹節(jié)蟲的高超隱身術(shù)，使我們根本無法發(fā)現(xiàn)；一只只巨大的蜘蛛使我毛骨悚然。還有邊上許多的美麗的蝴蝶在翩翩起舞，它們的蛹晶瑩剔透，像一顆顆橢圓形的珍珠般美麗��！突然我們又看到了一只長相怪異的蟲子，一看介紹原來是一只吸血蟲，看著它正在吸食獵物，我覺得我晚上可能都要做噩夢了……看到了這么多昆蟲，令我大開眼界。感嘆自然界的偉大和奇妙。走著走著，我們又來到了生態(tài)觸摸區(qū)，那里有可愛的兔子；毛茸茸的小白鼠；機(jī)靈的猴子等等……
最令我難忘的，是爬行生物溶洞區(qū)，那里養(yǎng)殖著許許多多的蜥蜴和烏龜，一只只小蜥蜴像排隊(duì)出操一樣，一只挨著一只，站在樹干上，整齊而可愛。還有幾只大蜥蜴在那里爬來爬去，一看到我們來了，就躲進(jìn)了自己的安樂窩。我還看到了許多體型巨大的烏龜，長的比電視機(jī)還大，我想，我自己養(yǎng)的小烏龜還是小Baby，和它們比起來 可真差的遠(yuǎn)了。然后，我們來到了水生態(tài)觸摸區(qū)，我們在吊橋上欣賞下面的小金魚，還在石頭上抓金魚，留下了難忘的合影！
三點(diǎn)整我們結(jié)束了這次難忘的小隊(duì)活動。這次小隊(duì)活動，不僅讓我們了解了更多昆蟲和動物的知識，更讓我們增加了同學(xué)之間的友誼，這真是一次有意義的活動啊！
記一次有意義的活動作文9
3月30日下午1點(diǎn)半,我隨媽媽去青少年活動中心參加一個(gè)非常有趣的活動——種豆得“豆”，土豆烹飪比賽。
我們到了活動地點(diǎn)，領(lǐng)了編號和廚師帽，就對號入座。首先我們把親子圍裙穿了起來。再把廚師帽戴上，一戴這帽我就覺得自已像真的廚師一樣。最后，我們貼了編號就要開始一場激動人心的環(huán)節(jié)---挖土豆。
我們每人拿了鏟頭雄赳赳氣昂昂地走到“土豆田”里。大家都迫不及待的'開始挖了起來，當(dāng)我挖到了一個(gè)很大的土豆時(shí)，突然有個(gè)小男孩一挖把泥全倒到我的鞋上，而且我的土豆也再一次被“埋”了回去。我只好重心把它從田里挖出來。不一會兒“土豆田”里被我們挖得空空如也。
從“土豆田”里挖來的土豆洗切完后，我和媽媽就開始當(dāng)“大廚”了。我著廚師帽，拿著燒菜的鏟子燒了起來，媽媽說我學(xué)得有模有樣。一分鐘、二分鐘、三分鐘…..��！終于燒好了，我聞了聞，好香阿！口水都流了下來，我情不自禁地拿了一根嘗嘗味，真好吃，比家里燒的好吃多了，自已動手燒的就是不一樣！
拿給評委時(shí)，我很緊張，我在想：評委會覺得燒的菜會好吃嗎？評委品嘗完了，我不好意思地問了一句：“好吃嗎？”沒想到，評委對我笑了笑說：“好吃。”聽完評委說的話后心里的一塊石頭落了下來。
接下來，要去種山藥了。我拿了八顆山藥種子，往田里放，然后又用土把它埋了起來。我想：那些人等山藥成熟了會不會把它給摘走呢？于是，我拿了兩顆種子偷偷地放進(jìn)口袋里帶回家種。
種完了山藥，就開始等待比賽結(jié)果，我的心猶如千萬只小兔子在跳，原本，我是以為自已肯定不會得獎(jiǎng)，哪知道，我竟然得了一個(gè)“風(fēng)味獎(jiǎng)”，當(dāng)老師報(bào)道“高鏘雯”名字時(shí)我的嘴都笑得合不攏了，心里比吃了蜜還甜。
就這樣，我和媽媽度過了這個(gè)有意義又快樂的下午。
記一次有意義的活動作文10
這是個(gè)烈日炎炎的一天，我早早地來到圖書館集合。因?yàn)橐ヤ笜蜃蠋r村參加學(xué)校組織的科技實(shí)踐體驗(yàn)活動，我充滿了期待與興奮！
等了大約半小時(shí)，人員都到齊了，我們就乘車出發(fā)了。過了二十分鐘左右就來到了目的地，一到村口，我就看到了一座高大的牌坊，上面正中書寫著“陳村”二字。這里山清水秀，陳老師還說這是他的老家呢！我們走進(jìn)村子來到了一個(gè)亭子邊，這亭子四角飛檐，名叫天燈亭。陳老師說，這是年前在原址復(fù)建的，過去每到逢年過節(jié)的時(shí)候，村民就排班輪流給亭頂上的燈添油。據(jù)傳，在貴池城甚至安慶都能看見這盞燈的亮光。她告訴我們，無論走到哪里，都不會迷失家的方向�，F(xiàn)在使用電燈，再也不用添油了。
我正用手摸著天燈亭的柱子，突然聽見陳老師說：“這個(gè)叫旱蓮草”。我一抬頭，看見陳老師手里多了一株草，他笑瞇瞇地對大家說：“它的莖和葉子摸上去都毛毛的……”說著，陳老師將旱蓮草的莖掐斷，旱蓮草流出了黑色的汁液，陳老師繼續(xù)說：“同學(xué)們！它是黑色的，所以又叫墨旱蓮，是做酒曲的藥材�！蔽衣犃酥蠛芤苫�，心想：就這小草，可以做出好喝香甜的米酒？
我們繼續(xù)向前走，來到了一處陰涼的地方。一位老婆婆來了，她一只手里拿著一棵旱蓮草，另一只手里還拿了一袋白色的.圓球。她向我們介紹到：“這就是旱蓮草，把它洗干凈加點(diǎn)水揉出汁，再與米粉混合搓成一個(gè)個(gè)小丸子，讓它發(fā)酵長毛，之后把它曬干，就成了我手中的這種東西——酒曲，可以做香甜的米酒了�！蓖瑢W(xué)們聽得都很認(rèn)真。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我也要做出好喝的米酒來！
隨后，我們跟著老師到田野里尋找這種草。不少同學(xué)都找到了，他們臉上露出得意的神情，成就感十足。
最后，我們還隨著老師參觀了水庫。水庫壩頂寬闊，周圍山高林密，十分優(yōu)美。庫水碧綠，沒有一絲波紋，就像大山爺爺懷里的一塊巨大的翡翠。
參觀完水庫，已時(shí)近正午，我們才乘車回家。雖然今天氣溫已經(jīng)達(dá)到了36攝氏度，同學(xué)和老師們的衣服都被汗水濕透了，但是每個(gè)人的臉上都洋溢著開心的笑容。
記一次有意義的活動作文11
我們在四十八中的第一個(gè)寒假，好像格外得溫暖。
我們應(yīng)該怎樣度過這個(gè)假期？玩?zhèn)�痛快？悶頭寫作業(yè)？使勁睡懶覺？似乎都不太好。
難得的假期，當(dāng)然應(yīng)該做一些有意義的事情。
比如我們政治組在二月三日這一天的活動——觀察“中國式過馬路”的種種情況，就很有意義也挺有意思。
二月三日一大早，在溫暖和煦的陽光下，我們政治組的十五個(gè)同學(xué)匯集在四通八達(dá)的桐城路和蕪湖路交口，在沈老師的布置下，開始了這次活動：我們分成了三個(gè)小組，分布在各個(gè)路口，觀察行人和騎車的人的行為，看有沒有違反交通規(guī)則的`行為，并記錄下來。
我一個(gè)人守著一個(gè)南邊的小路口，眼睛緊張地注視著馬路上行人的一舉一動，時(shí)不時(shí)掃視一下旁邊的紅綠燈。很快，第一個(gè)目標(biāo)就出現(xiàn)了，一個(gè)大爺不慌不忙地闖了個(gè)紅燈；緊接著，又一個(gè)奶奶鎮(zhèn)定自若地闖了個(gè)紅燈……我一邊記，一邊為自己感到臉紅，我也曾經(jīng)這么無所謂地闖過紅燈，現(xiàn)在想想，真是太危險(xiǎn)了。
半個(gè)小時(shí)過去了，結(jié)果真是驚人，六十二個(gè)！我懷疑我是不是記錯(cuò)了，怎么會有那么多！但是想想看，每次綠燈沒亮的時(shí)候，一個(gè)人闖了過去，就總有一小群人跟著闖了紅燈�！爸袊竭^馬路”就是這樣吧。想想真是嚇人，有多少事故，就是在這個(gè)“闖紅燈”的一瞬間發(fā)生的。等一分鐘能有多久，但是，事故一旦發(fā)生往往就是后果及其嚴(yán)重的！
活動結(jié)束，每個(gè)同學(xué)好像都收獲多多，本子上都寫著好多“正”字。大家似乎也有很多感受。
還有一項(xiàng)特別重要的內(nèi)容：沈老師讓我們每個(gè)同學(xué)都在“文明交通倡議書”上簽字、按手印，保證不闖紅燈、不追逐打鬧、騎車走非機(jī)動車道、禮讓行人。我在簽上自己名字的時(shí)候，真的有種神圣的感覺，我一定要做到這些！如果我們都注意這些，今后是不是所有的道路交通都會很安全？
記一次有意義的活動作文12
星期日上午八點(diǎn)半，我們小隊(duì)在高新區(qū)木卡卡木工坊進(jìn)行了我們小隊(duì)的第二次“你好暑假”活動。這一次我們策劃體驗(yàn)做一回小木匠，這也是對我們傳統(tǒng)文化的一種傳承。
活動開始了，我們小隊(duì)的隊(duì)員集體討論決定做一個(gè)可以活動的吊車。首先，我們要根據(jù)自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)吊車車頭的形狀，并把它畫到木料上。這對我來說可不是一件容易的事，畢竟我不太擅長繪畫啊�？粗覀兤渌年�(duì)員都已經(jīng)動筆畫了，我有點(diǎn)著急，老師在一邊鼓勵(lì)我說：“你仔細(xì)想想，平時(shí)我們看到的吊車是什么樣子的？你也可以發(fā)揮想象，畫出你理想中的`吊車車頭�！苯�(jīng)過一番“努力”，車頭的形狀總算是畫好了。接下來，老師給我們介紹了一樣做木工活必不可少的工具——鋸子。我以前從來也沒見過這種工具，據(jù)說它可以把木料鋸成我想要的形狀，甚至是我設(shè)計(jì)的弧形車頭。我認(rèn)真地聽了鋸的使用方法，好像沒那么難，真想趕緊試試身手，可是……為什么根本鋸不動呀，我趕緊舉手問老師，老師手把手又給我教了一遍，這下我完全掌握了，甚至連彎曲的線也知道該這么鋸了。大概20分鐘后，終于把一塊四四方方的木塊鋸成了我想要形狀，心里有點(diǎn)小興奮。鋸好的木塊沒有那么平整，之后，我們還得用大銼刀、小銼刀和砂紙慢慢打磨平滑，這可是細(xì)發(fā)活兒，考驗(yàn)的是我們的細(xì)心和耐心，慢工出細(xì)活，經(jīng)過大約半小時(shí)，車頭和車身的木材在我們的精心打磨下變得平滑細(xì)膩。最后，要打孔裝輪子和其他的部件了，這一次，我們又認(rèn)識了一樣新工具——電鉆，電鉆可是個(gè)危險(xiǎn)的工具，我們在老師的指導(dǎo)下親自體驗(yàn)了電鉆的用法，它打出的孔大小均勻，這時(shí)我腦海中有一個(gè)小問題了——古人手工該怎么做這項(xiàng)工作��？傳統(tǒng)的木工活加上電動工具的使用大大提高了我們的效率，很快打好了孔，我們用螺絲刀把輪子上好，吊車就完成了�？粗约旱淖髌�，我和小伙伴們都激動的不得了，趕緊合影留念。
本次活動，以木為媒，述說古今，延續(xù)古代先民千年智慧，讓木藝文化“復(fù)興”當(dāng)今，讓我們感受到古代文明和現(xiàn)代文化的完美結(jié)合，我們一定要把中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)傳承下去！
記一次有意義的活動作文13
今天，我們195班的同學(xué)會去臨湘搞一個(gè)活動。早上，我們都換上了校服，高高興興的上了車。這次我們都很有紀(jì)律。我們分成了五個(gè)隊(duì)也是五個(gè)小組，分別是：科研組，下棋組、打鼓組、街舞組和民族舞組但介于我的身材太……所以就選擇了科研組。
我們上了車以后，看到有兩個(gè)老師在車上站著，都很有禮貌的讓坐。一開始，我們車上的氣氛很冷淡，可能是因?yàn)橛袃擅蠋煱伞５髞砝蠋焸兇蟾乓舶l(fā)覺到了不對勁，就與我們聊起天了，不一會兒氣氛就活躍起來了，這讓我認(rèn)識到這些老師們只是在我們犯錯(cuò)誤時(shí)才兇，但是目的也是為了我們好，平時(shí)也很平易近人。
到了臨湘以后，老師們又嚴(yán)肅起來，指示我們一個(gè)一個(gè)下車，到達(dá)目的地后，我們又分成五個(gè)小隊(duì)伍（五個(gè)小組）班主任開始清點(diǎn)人數(shù)。做完這些我們的活動才算正式的開始了。
首先，有一個(gè)老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入多媒體教室學(xué)習(xí)一些有關(guān)國防，人防的一些知識。主要是看一個(gè)視頻。上面通過夏令營的方式講訴了許多有關(guān)我國的國防，人防知識，使我對這方面有了新的見解。
然后，看完這段視頻，老師又為我們開展了一個(gè)“青少年交通安全講座”為我們講了許許多多的事例，使我對交通安全法有了新的`認(rèn)識，對生命更加看重。
最后，當(dāng)然是我們最期待的部分：各組同學(xué)到指定地點(diǎn)開始活動。到了科研小組的“根據(jù)地”我才發(fā)覺我的選擇沒有錯(cuò)，我們科研組可好玩了，有“迷你桌球”，賽車，還有城堡，更有“神舟六號”！我和李九龍一起拼制城堡；我先拿來出一塊木板做“地基”擠上膠水，然后在膠水上放“磚”（小磚）一層一層鋪，將圍墻做好了。接下來主是別墅，可惜時(shí)間不足，還沒將房頂給做好。唉，真是太可惜了。但我們各組都還是玩得很開心，各有各的收獲，“滿載而歸”。
記一次有意義的活動作文14
星期六下午，我們帶著愉快的心情回到育成文化培訓(xùn)中心，大家的臉上綻放出了一絲絲笑容，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。夕陽正準(zhǔn)備從西邊下去休息，彎彎的月亮徐徐升起，把明亮和清爽灑給大地。你們知道我們這天都去了哪里嗎？哈哈，猜不出了是吧，告訴你呀，我們今天去了陽東雅韶怡湖園，做了許許多多有意義的活動。
我們首先去學(xué)種菜，有一位和藹可親的阿姨左手端一盆菜苗，右手拿著菜苗，發(fā)到我們每個(gè)人的手上，嘴上還親切地說：“來來來，每人來拿一顆小菜苗�！笨粗@位阿姨滑稽的樣子，許多同學(xué)忍不住笑了，笑得是那么甜，像吃了一罐世界上最甜的蜂蜜一樣甜。我用一條干木條，往一個(gè)布置好的小坑里松開土，這可不容易，你一挖，上面的土就不由自主地滑下來。我忙得滿頭大汗，著急得像一個(gè)熱鍋上的螞蟻。我想：必須得快速地把菜苗種下去。我使勁并快速挖土，有點(diǎn)深了，我迅速把菜苗放進(jìn)里面，再埋好土，把土按緊。耶！成功了！
然后，我們?nèi)�，我拿著好幾條火腿腸，左手邊烤邊轉(zhuǎn)，右手拿著胡椒、花生油，使勁地澆。不一會兒，我的火腿腸烤熟了，大家都津津有味地吃著自己烤的那些美味的食物，心里美滋滋的。
吃飽后，休息了一會兒，我們來到了一個(gè)沙灘旁，舉行了一場激烈的拔河比賽。我們面對的對手是強(qiáng)大的'六年級，我們班的楊家歡同學(xué)擔(dān)任了前鋒的任務(wù)�！�3、2、1、開始！”我反應(yīng)及時(shí)，我咬緊牙關(guān)，腳抵著一塊躺在路中間邊睡覺邊曬太陽的大石頭。不一會兒，我們以倒拉式行式戰(zhàn)勝了六年級。我們雖然累得筋疲力盡、氣喘吁吁，不過，看到我們隊(duì)最終勝利和對方垂頭喪氣的樣子時(shí)，我們的心情一下子從陰變成了晴。
迎著勝利的喜慶，我們高高興興地回到家里，又開始了正常的在家里生活。
記一次有意義的活動作文15
昨天中午，老師告訴我們班要到臨湘文化局去，我們頓時(shí)高興了起來，但老師說不是玩，而且肩負(fù)重任。要我們跟那里的老師學(xué)習(xí)科技制作、打鼓、下棋、跳中國舞和街舞，要我們選一個(gè)，我選的是街舞。但不僅僅只有這些，還有防空知識和防止病毒傳染的知識，與青少年交通安全知識的講座。
今天，我們出發(fā)了，我們到了文藝局，第一個(gè)是學(xué)習(xí)防空知識與防止病毒傳染。通過看電影的'方式，我知道許多可用的。如聽到空襲警報(bào)后，就要迅速撤進(jìn)人防工程隱蔽，進(jìn)入人防工程需要帶水、藥品、食物，不能帶易燃的物品與較大的東西。還有一些要怎樣防止病毒防止知識，如注意個(gè)人衛(wèi)生，帶口罩等。
其次是由一位老師給我們講青少年交通完全知識。分了三個(gè)點(diǎn)，分別是“一會走路，二會乘車，三會騎車”他說正要因?yàn)槿藗儾恢匾曔@些，才造成了一起又一起的交通事故，而且我國交通事故居世界第一每年就有50萬人因交通事故而離世，每天都有300個(gè)人死亡，其中就有青少年100個(gè)人死亡�？上攵�，這數(shù)目是很驚人的。一會走路是指走路時(shí)要注意，不要打鬧追趕，不要橫穿馬路，過馬路時(shí)要“一看、二慢、三通過”。二會乘車和三會騎車指的是不能帶易燃物品上車以免發(fā)生意外，上下車不能擁緊。騎車時(shí)不要耍威風(fēng)。一只手騎。能過這三個(gè)個(gè)道理，我反省了我自己，發(fā)現(xiàn)我自己幾件符合所說的，但我知道我有錯(cuò)誤后，我必會改正的，以免發(fā)生意外后，后悔也來不及了，我會更學(xué)些一些關(guān)于交通安全方面的知識。
最后，要小組活動的時(shí)候后各組的都進(jìn)了各自的地方。當(dāng)然我也和我的小組來到了舞蹈室，一進(jìn)去，二個(gè)老師在里面，一男一女，男老師在跳，女老師休息，看到他的舞姿，只能用幾個(gè)字來形容，那就是酷斃了。女老師開始教我們學(xué)一會動作，慢學(xué)就得還好，音樂一放，速度加快我們就跟不上了，但我們沒有放棄，最后學(xué)得還可以，但不整齊。男老師教得更快了，我只能稍微快一點(diǎn)。最后還是學(xué)得不太好。而且因?yàn)闀r(shí)間有限。正是因?yàn)橛辛诉@次活動，讓我增加了一個(gè)愛好，那就是街舞。
通過這次活動我獲得許多知識，活動結(jié)束后，我們都回來了。也知道我的一些缺點(diǎn)。所以這次活動我覺得非常有意義的。
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