【精選】寫(xiě)活動(dòng)的作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)活動(dòng)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇1
20xx年的北京非常的美麗：樹(shù)木蔥籠，鮮花遍地，河水清澈，樓房林立.......
20xx年的北京繁榮熱鬧，卻井然有序、不顯雜亂。我想，北京為奧運(yùn)準(zhǔn)備好了。我們?yōu)閵W運(yùn)做點(diǎn)什么呢？
今天，我們家在迎奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)100天的時(shí)候又一起制作了一張《我們愛(ài)奧運(yùn)》的宣傳畫(huà)。
我找來(lái)了一張A4紙和畫(huà)筆，爸爸、媽媽又找來(lái)了奧運(yùn)知識(shí)冊(cè)和福娃的圖片。材料準(zhǔn)備就緒，做宣傳畫(huà)的活動(dòng)可以開(kāi)始了。我先在紙的最上方用美術(shù)字寫(xiě)上“我們愛(ài)奧運(yùn)”5個(gè)大字。媽媽拿來(lái)鉛筆，在的四個(gè)角落上畫(huà)出“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”4個(gè)福娃。你有可能會(huì)問(wèn)：“不是五個(gè)福娃嗎？那另一個(gè)福娃“妮妮”呢？”如果你仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“妮妮”正在托著奧運(yùn)知識(shí)向小朋友們一一介紹呢！福娃畫(huà)好了。接著爸爸在畫(huà)的下方畫(huà)了一個(gè)動(dòng)態(tài)奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志，它的下方是漢語(yǔ)拼音大寫(xiě)字母“北京”和“20xx”字樣。我凝視著爸爸畫(huà)的動(dòng)態(tài)奧運(yùn)五環(huán)，覺(jué)得它不僅像一個(gè)打太極的運(yùn)動(dòng)員，還像各種形態(tài)的運(yùn)動(dòng)員。我突然覺(jué)得，這就是我，一位奧運(yùn)賽場(chǎng)上的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，飛奔在20xx年的'奧運(yùn)賽場(chǎng)上，迎接著激動(dòng)人心的加油聲。這時(shí)爸爸叫我的名字，我才從遐想中醒來(lái)。拿起記號(hào)筆細(xì)的那一頭，開(kāi)始勾邊，我小心翼翼的，生怕勾錯(cuò)了一點(diǎn)兒，又要重新畫(huà)！大約30分鐘，制作全部完成。看到我滿頭大汗大家都會(huì)心的笑了。顧不上休息，全家把畫(huà)交給小區(qū)物業(yè)辦公室。然后張貼在奧運(yùn)宣傳欄。小區(qū)業(yè)主全夸我們的奧運(yùn)畫(huà)非常好。
20xx年8月8日即將到來(lái)，我知道這一次奧運(yùn)會(huì)一定會(huì)更加精彩。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，為我們偉大的祖國(guó)的未來(lái)喝彩，為20xx年偉大的盛事喝彩。讓我們一起期待這振奮人心的時(shí)刻吧！
家長(zhǎng)感言：
全家期盼奧運(yùn)，不斷參加奧運(yùn)活動(dòng)。讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)進(jìn)步。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇2
今天我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下和我們小隊(duì)的同學(xué)們一起去了市民中心，在那里我們參加了小記者網(wǎng)舉辦的一次垃圾分類的公益活動(dòng)。
第一環(huán)節(jié)，我們學(xué)習(xí)了如何去垃圾分類，在垃圾分類中有四種類型的垃圾桶：廚房垃圾桶、不可回收垃圾桶、可回收垃圾桶和有害垃圾桶，它們分別為綠色、黃色、藍(lán)色和紅色。在四種類型的'垃圾桶中，廚房垃圾包括廚房里的剩菜剩飯及果殼，魚(yú)骨頭等。不可回收垃圾分別是，塑料袋、一次性的東西、打印過(guò)的紙，照相紙等等�？苫厥绽袌�(bào)紙，紙盒，瓶子，牛奶盒還有罐子等等。有害垃圾像電器之類的都算是有害垃圾。第二環(huán)節(jié)，開(kāi)始分小隊(duì)進(jìn)行了制作海報(bào)。我們一個(gè)個(gè)小隊(duì)都認(rèn)真地畫(huà)著海報(bào)，我們組畫(huà)得的主題是“垃圾我來(lái)分，環(huán)保我最行”。我們畫(huà)得內(nèi)容是：先是人類破壞環(huán)境時(shí)山的景色和人類保護(hù)環(huán)境時(shí)山的景色。大家看，人類破壞環(huán)境時(shí)樹(shù)木都枯萎了，山上的小鳥(niǎo)也不見(jiàn)了。
可是人類保護(hù)環(huán)境時(shí)樹(shù)木都長(zhǎng)得綠油油的，小鳥(niǎo)也在上頭上唱著歡樂(lè)地歌。第三環(huán)節(jié)，我們讓另一些的小組看看我們的作品，然后又介紹給他們聽(tīng)我們畫(huà)的畫(huà)是什么意思。 在畫(huà)中，我們還想告訴大家垃圾分類的小知識(shí)，可是很重要的，所以大家以后要做好垃圾分類的“大事”，為我們的地球環(huán)境出一份力量，讓我們的城市變得更美好。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇3
我最喜歡的課外活動(dòng)就是輪滑了。
今年生日那天我收到了盼望已久的禮物——一雙漂亮的旱冰鞋。淺綠色的鞋面、銀色的鋼板，再配上四個(gè)精巧的輪子，嘿！別提多精神了。我真想馬上穿上它，體驗(yàn)一下“飛翔”的.感覺(jué)。
下午，我和媽媽來(lái)到兒童公園。我迫不及待地穿上了旱冰鞋。可是并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。穿上后總是搖搖擺擺，馬上就要跌倒的樣子。媽媽扶著我，而我像個(gè)小嬰兒一樣，蹣跚學(xué)步、小心翼翼。過(guò)了一會(huì)兒，我放開(kāi)媽媽的手，自己向前邁著步子�？墒莿傋吡藥撞�，就和大地來(lái)了個(gè)親密接觸。哎！學(xué)旱冰可真不容易啊。媽媽鼓勵(lì)我，讓我掌握好技巧，勇敢一點(diǎn)。漸漸地，我越滑越穩(wěn)。經(jīng)過(guò)不懈地努力，我總于學(xué)會(huì)輪滑了。
直到今天，我已能穿著旱冰鞋在人群中靈活地穿行；在寬闊地林蔭道上自由地馳騁。我明白了只有堅(jiān)持不懈才能成功的道理。這有趣的課外活動(dòng)給了我太多的收獲，我愛(ài)這項(xiàng)活動(dòng)！
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇4
學(xué)校的精彩活動(dòng)數(shù)不勝數(shù)，有運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一聯(lián)歡會(huì)、書(shū)法比賽、詩(shī)歌比賽、演講比賽……，但我最喜歡的還是“書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽”。
我愛(ài)美術(shù)，一切和美術(shù)有關(guān)的活動(dòng)，我都會(huì)積極參加。6月初的那次書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽，更是吊足了我的胃口，早早的我就在想：畫(huà)什么呢？想來(lái)想去，我最后決定畫(huà)我最喜歡的《三國(guó)演義》里面的人物�！度龂�(guó)演義》我們班上所有男生都非常喜歡，課余時(shí)間我們還玩“三國(guó)演義”的游戲呢！
很快，我就想好了三個(gè)備選的人物：張飛、關(guān)羽、諸葛亮，張飛的直爽和威猛、關(guān)羽的忠誠(chéng)和善戰(zhàn)、諸葛亮的足智多謀都令我非常著迷，可是，一張書(shū)簽只能畫(huà)一個(gè)人物，畫(huà)誰(shuí)呢？我一時(shí)拿不定主意了，還是聽(tīng)聽(tīng)家人和同學(xué)們的意見(jiàn)吧！“老爸，三國(guó)中的人物您最喜歡誰(shuí)�。俊蔽覇�(wèn)爸爸，爸爸毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是關(guān)羽啦！他為人忠誠(chéng)，武功高強(qiáng)，受人尊重，誰(shuí)不喜歡他��！”，媽媽和爸爸的`答案一樣，看來(lái)大家都“英雄所見(jiàn)略同”！第二天上學(xué)，我又去問(wèn)了班上好幾個(gè)同學(xué)，多數(shù)同學(xué)都最喜歡關(guān)羽�？磥�(lái)，就是他了----關(guān)羽！
周末比賽的時(shí)間終于到了，那天放學(xué)回家，我爭(zhēng)分奪秒地把作業(yè)做完，便開(kāi)始了“書(shū)簽制作工程”。首先， 我拿來(lái)一張光滑的硬紙，按照的規(guī)格剪下了一張書(shū)簽，然后拿出了彩筆和鉛筆，開(kāi)始精心設(shè)計(jì)我心目中的關(guān)羽了，描繪、修飾、著色……，經(jīng)過(guò)近兩小時(shí)的精心繪畫(huà)，一個(gè)威風(fēng)凜凜的關(guān)羽躍然在那小小的書(shū)簽上，只見(jiàn)他滿臉赤紅，目現(xiàn)神光，身穿綠袍，腰系藍(lán)帶，左手緊握一把青龍偃月刀，透著一種“殺敵無(wú)數(shù)，氣吞山河”的神氣！
正在我自我陶醉的時(shí)候，在一旁的爸爸發(fā)話了：“右邊也空太多了吧？”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人！這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這張書(shū)簽的確有點(diǎn)單調(diào)了。再補(bǔ)點(diǎn)什么呢？還想什么呢？赤兔馬��！赤兔馬和關(guān)羽才是絕配啊！于是我毫不猶豫地在旁邊畫(huà)了一個(gè)高高的馬頭：它輪廓分明、頭頂上兩耳尖尖、黑黑的大眼睛像要凸出畫(huà)面了一樣、飄動(dòng)的鬃毛像火炭一樣紅……，這就是關(guān)羽的赤兔馬！
最后，我在書(shū)簽頂端打了一個(gè)小孔，系上一根紅絲線，一個(gè)色彩鮮艷、美觀、精致的三國(guó)書(shū)簽誕生了，看著這個(gè)凝聚了我一下午汗水制作出來(lái)的書(shū)簽，我愈加愛(ài)不釋手了！
一份付出，一份收獲，在后來(lái)學(xué)校的評(píng)比中，我設(shè)計(jì)的“三國(guó)人物--關(guān)羽書(shū)簽”獲得了校級(jí)一等獎(jiǎng)！
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇5
今天，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)特別的又富有意義活動(dòng)——啄木鳥(niǎo)活動(dòng)。本次活動(dòng)主要分為2個(gè)內(nèi)容：1、在大街上找錯(cuò)別字2、向市民們送“推普卡”。雖然本次活動(dòng)只選了2個(gè)班進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)，但是很慶幸，我們班就是其中的一個(gè)。
今天下午，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，我們興高采烈地來(lái)到老街。不知怎么的，我們個(gè)個(gè)就像吃了“”似的，興奮不已。一個(gè)整齊的隊(duì)伍一會(huì)兒就變成三三兩兩、三五成群的小隊(duì)。在街上，大家都出成了“孫悟空”，任何一個(gè)錯(cuò)字都逃不過(guò)我們的“火眼金睛”。同學(xué)們分別在老街236號(hào)中發(fā)現(xiàn)“雨篷”的“篷”被印成這個(gè)“蓬”，222號(hào)的“專業(yè)制作”的“作”被印成這個(gè)“做”。不僅僅有這些，還有許多選用不恰當(dāng)?shù)姆斌w字。
讓我至今“回味無(wú)窮”的就是第一次送“推普卡”時(shí)了。當(dāng)我接過(guò)那精致的“推普卡”時(shí)，心中充滿了興奮與激動(dòng)，想：我一定要把它送出去。這是，從醫(yī)院中走出2個(gè)人，我盡力壓制住自己惴惴不安的心情，笑盈盈的走過(guò)去，輕聲地說(shuō)了一聲：“叔叔，您好�！敝灰�(jiàn)他滿臉疑惑地望著我，我接著說(shuō)：“請(qǐng)您說(shuō)普通話，這是我們的‘推普卡’，請(qǐng)您說(shuō)普通話，謝謝�！敝灰�(jiàn)他接過(guò)卡片，我隨即又說(shuō)了一句，“祝您生活愉快�！币膊恢趺吹�，我組織好的語(yǔ)言在一瞬間化為烏有，反而我自己自亂陣腳，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，但是我相信有了這次的經(jīng)驗(yàn)，下次我一定會(huì)做的更好。扭頭一看，原來(lái)在我不知情的情況下，同學(xué)們都熱火朝天的干起來(lái)了。不一會(huì)兒，推普卡就被大家一掃而空嘍！有些同學(xué)反而覺(jué)得卡片太少，感到掃興呢！
再返回的路上，大家談笑風(fēng)生，訴說(shuō)了當(dāng)時(shí)緊張與激動(dòng)的.心情。這次活動(dòng)我們不僅為公益事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，在此同時(shí)，我們也訓(xùn)練了自己的膽量，提升了自己的勇氣。這次活動(dòng)令大家收獲多多，希望能多有類似的活動(dòng)，讓我們開(kāi)心的在這里度過(guò)最后而又充滿樂(lè)趣的一年！
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇6
“隋熾!”該我去拿卷子了，我心里十分緊張。拿到卷子一看：哦不，竟是73分!那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字格外刺眼。我的腦子“轟”的一下，一片空白，好半天才緩過(guò)來(lái)。唉!竟是這個(gè)分?jǐn)?shù)，若是拿給爸爸母親開(kāi)的話，一定會(huì)有一場(chǎng)“男女混合雙打”的'，想到這里，我的腿就一陣發(fā)抖。想起那天下午，范老師說(shuō)：“下周一3單元考試，回家復(fù)習(xí)�！被氐郊�，我對(duì)母親說(shuō)：“今天沒(méi)有作業(yè)。”周末兩天，我痛痛快快的玩了兩天的電腦，一點(diǎn)都沒(méi)復(fù)習(xí)。因?yàn)槲移綍r(shí)英語(yǔ)較好，所以這次以為我不復(fù)習(xí)也沒(méi)什么�？墒�，一發(fā)下考卷，我就傻了眼：從前所熟悉的單詞、句子全沒(méi)有了，取之而代的是那些我不知道的。本身就沒(méi)復(fù)習(xí)，再加上一會(huì)兒做這道，一會(huì)兒做那道，我的腦子里就更亂了。卷子收上去了，我心里十分忐忑不安，我的成績(jī)可想而知。我放學(xué)了，我邁著沉重的步伐走向家門(mén)。我該怎么辦呢?上次就因?yàn)榭嫉玫捅荒赣H用軟鉛筆打了一下手，現(xiàn)在那痕跡似乎還在。唉!就算是打，我也認(rèn)了，誰(shuí)較我沒(méi)考好呢?誰(shuí)叫我不去復(fù)習(xí)呢?誰(shuí)叫我不爭(zhēng)氣呢?那兩天我要是復(fù)習(xí)就好了，哪怕是復(fù)習(xí)一小會(huì)兒也不至于成績(jī)這么低啊!我回到家，我對(duì)母親說(shuō)了考試成績(jī)，母親用責(zé)備的眼神看著我。終于，我嗚嗚地哭了，母親說(shuō)：“別哭了，下次考好就是了。我不打你是因?yàn)榕聜阕宰鹦�。你已�?jīng)長(zhǎng)大了，要懂事了，知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭心理。
這時(shí)，我心中的暴風(fēng)雨仿佛停了，出現(xiàn)了第一縷陽(yáng)光。
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