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        時(shí)間:2023-04-19 15:10:19 活動(dòng) 我要投稿

        有趣的活動(dòng)的作文匯總6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的有趣的活動(dòng)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        有趣的活動(dòng)的作文匯總6篇

        有趣的活動(dòng)的作文 篇1

          星期二下午,在老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地向文化城走去。一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑,臉上洋溢著燦爛的笑容。

          文化城坐落在世紀(jì)廣場(chǎng)的東邊。它威嚴(yán)雄偉,如同一座宮殿,外墻的四周雕刻著許多精美的圖畫,有愚公移山、女媧補(bǔ)天……還有一些我們不知名的畫。

          我們從文化城的東門口進(jìn)入,一個(gè)古銅色的地球儀撲入眼簾,它高高地懸掛在半空中,四周用幾根鐵鏈連接著天花板。工作人員熱情地向我們介紹:“文化城是濟(jì)源的標(biāo)志性建筑,是濟(jì)源的文化藝術(shù)交流中心。它分為四部分:大劇院、老年活動(dòng)中心、青少年活動(dòng)中心和書畫展廳……”在工作人員的帶領(lǐng)下,我們參觀了文化城。最讓我流連忘返的是栩栩如生的石雕壁畫和惟妙惟肖的老虎畫。石雕壁畫長(zhǎng)16.8米,高6.5米。上面分別雕著九里溝、王屋山、太行山和小浪底的風(fēng)景。一座座石山重重疊疊,像波浪起伏的大海一樣;一排排浪花以排山倒海之勢(shì)向堤岸沖去。此時(shí),我仿佛看見了那峰巒起伏的山嶺,聽見了那浪花撞擊堤岸的聲音。老虎畫上的老虎個(gè)個(gè)精神抖擻,活靈活現(xiàn)。有的張著血盆似的大嘴,好像在說(shuō):“我要吃了你!”有的老虎威風(fēng)凜凜地站在山頂上傲視著蔥郁的.山林,彰顯著獸中之王的風(fēng)范。還有的小老虎趴在虎媽媽的背上,虎媽媽機(jī)警地注視著四周,好像在說(shuō):“誰(shuí)敢欺負(fù)我的孩子!”……每當(dāng)我看到它們,都不寒而栗。http://./

          時(shí)間過得真快呀,轉(zhuǎn)眼間就要返回學(xué)校了。再回學(xué)校的路上,我發(fā)自內(nèi)心地感嘆:“這真是一次有趣的活動(dòng)啊!”

        有趣的活動(dòng)的作文 篇2

          記得去年的元旦時(shí),學(xué)校組織在班里游藝活動(dòng)。

          這次游藝活動(dòng),項(xiàng)目有擊鼓傳花,拼句子游戲,夾玻珠,點(diǎn)鼻子。最有趣的是點(diǎn)鼻子了。

          我玩了點(diǎn)鼻子游戲,我興致勃勃地來(lái)到隊(duì)伍中排隊(duì),已經(jīng)有二十多人在那排隊(duì)等候了,所以我只好排在隊(duì)伍的最后面,耐心等待。隊(duì)伍像流水一般,緩緩向前流動(dòng),我真希望一眨眼就能輪到我。此時(shí),有一個(gè)同學(xué)已經(jīng)上場(chǎng)了,只見他朝著小丑的鼻子走去,摸到小丑的頭,一會(huì)兒功夫,他摸到了小丑的眼睛,周圍的同學(xué)見了,哄堂大笑。終于輪到我了,我生怕點(diǎn)不準(zhǔn),先站在正對(duì)小丑的地方,接下來(lái),我蒙住眼睛,緊張的朝著小丑的鼻子走去,摸到小丑后,我靜下心來(lái),把手放在胸前,輕輕點(diǎn)了下,把布拿開,我居然摸到了小丑的鼻子了,我高興的'一下子跳了起來(lái)。

          這個(gè)活動(dòng)真有趣,我們帶著豐富的禮品和愉快的心情,高高興興地回家了。

        有趣的活動(dòng)的作文 篇3

          今年的暑假由于“莫拉克”臺(tái)風(fēng)襲擊,我們“探索小隊(duì)”決定到學(xué)校“掃樹葉,撿樹枝”的活動(dòng)。

          我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,帶著垃圾袋、掃把、畚箕、夾子來(lái)到了學(xué)校。一到學(xué)校,就看到地面上有許多樹葉、樹枝,我們就迫不及待地掃了起來(lái)。有的.樹枝長(zhǎng),我們就撿起來(lái),折斷,扔到垃圾袋里。我們專心致志得掃,不放過一個(gè)角落,一個(gè)點(diǎn)滴。不一會(huì),英語(yǔ)角的樹葉、樹枝、垃圾,就被我們通通“吃”掉了。我們又掃起了食堂前面這塊空地。這里的樹葉真難掃,由于剛剛下過雨,樹葉牢牢粘在了地上,怎么也掃不掉。于是我們拿來(lái)夾子,一片一片地把樹葉夾掉了。由于是臺(tái)風(fēng)后,樹葉非常多,我們不怕艱苦、團(tuán)結(jié)合作,終于把樹葉撿干凈了。頓時(shí),學(xué)校變得煥然一新。一陣微風(fēng)吹過,樹木搖搖擺擺的,好像在表?yè)P(yáng)我們呢!傳達(dá)室的叔叔阿姨夸獎(jiǎng)了我們,我們帶著歡樂的心情回家了。

          今天的活動(dòng)雖然是一件小小的事,但是非常有意義。這個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了我們小隊(duì)團(tuán)結(jié)的心。使我懂得了:保護(hù)環(huán)境,要從小做起,美麗的家園要靠我們這一代接班人來(lái)創(chuàng)造。又表達(dá)了我們對(duì)學(xué)校深深的愛。

        有趣的活動(dòng)的作文 篇4

          漢字,是我們中國(guó)博大精深的文化,就讓我來(lái)跟你講一下我們中國(guó)博大精深的漢字吧。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課了,彩虹老師像兔子一樣飛快地跑進(jìn)了教室。彩虹老師說(shuō):“我們今天將會(huì)舉行有趣的猜字謎活動(dòng)。頓時(shí),整個(gè)課室熱鬧沸騰,歡呼雀躍起來(lái)!

          首先,小浩同學(xué)一本正經(jīng)地說(shuō):“一半滿,一半空!焙芏嗤瑢W(xué)都在冥思苦想。教室里鴉雀無(wú)聲,有的`同學(xué)用手比劃著,有的同學(xué)抓耳撓腮,還有的同學(xué)在小聲議論。突然之間,小孟同學(xué)“嗖”一下站了起來(lái),說(shuō)出了答案是“江”,整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都恍然大悟,都在為他鼓掌。

          現(xiàn)在該小孟同學(xué)出題了,小孟同學(xué)說(shuō):“草上飛!边@時(shí),有的同學(xué)皺著眉頭,有的同學(xué)悶悶不樂,還有的同學(xué)用手比劃著。小孟同學(xué)說(shuō)出了答案是:“早!”,全班同學(xué)才恍然大悟。整個(gè)班級(jí)像炸開了鍋,我心想:這么難的漢字怎么猜呀?小孟同學(xué)一說(shuō)出答案,我才想到其實(shí)沒有那么難。

          小浩同學(xué)又出了一個(gè)謎語(yǔ)說(shuō):“二十四小時(shí)!焙芏嗤瑢W(xué)都運(yùn)用聯(lián)想法苦思冥想,教室里安靜得掉一根針都能聽清楚,小浩同學(xué)一說(shuō)出答案是:“舊!”,全班同學(xué)又在捶胸頓足,后悔沒能答出來(lái)。

          通過這次活動(dòng),我感受到中國(guó)的文字博大精深,我真自豪!生活在擁有五千年華夏文明的中國(guó)。我愛漢字,我愛中國(guó)!

        有趣的活動(dòng)的作文 篇5

          今天下午第三節(jié)課,吳老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲,這個(gè)游戲既可以鍛煉、健康身體,又可以發(fā)揚(yáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神,那就是“貼燒餅”。

          “貼燒餅”的規(guī)則是這樣的,首先,由男生和女生拉成內(nèi)、外兩個(gè)圈,一個(gè)男生對(duì)一個(gè)女生。然后,選出兩個(gè)同學(xué),一個(gè)追,一個(gè)跑。如果被人捉的同學(xué)跑不動(dòng)了或快被人家捉到了,便連忙貼上外圈的同學(xué),用手拍一下,外圈的同學(xué)便連忙再拍一下內(nèi)圈的同學(xué),內(nèi)圈的同學(xué)便跑,追的同學(xué)便再改變目標(biāo),去捉那一位內(nèi)圈的同學(xué),以后便以此類推。如果被捉的人被捉到了,便是表演一個(gè)節(jié)目,接著做追的.同學(xué)。

          下午第三節(jié)課到了,也就是激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,我們排著整齊的隊(duì)伍,靜悄悄地向后操場(chǎng)走去。來(lái)到后操場(chǎng),大家迅速地排成了兩個(gè)圈,男生在外,女生在內(nèi)。首先,吳老師請(qǐng)了董凱杰來(lái)追曾聰,曾聰不緊不慢地跑著,過了一會(huì)兒,曾聰跑不動(dòng)了,便用力拍了一下我后面的仲海笠,仲海笠又拍了我,我便迅速地跑了起來(lái),由于這是我第一次跑,所以十分緊張,就沒有注意到董凱杰的跑步姿勢(shì)以及神態(tài),只顧著自己在前面一個(gè)勁兒地埋頭大跑。同學(xué)們一個(gè)勁地喊“貼我,貼我”。我不知道貼誰(shuí),猛一抬頭,見眼前是殷晨曦,于是拍了一下殷晨曦后面的一位同學(xué)。那位同學(xué)又拍了一下殷晨曦,殷晨曦感覺到有人在拍自己,于是便飛箭般地沖了出去……

          經(jīng)過一輪又一輪的比賽,后來(lái)由童小寧來(lái)“擔(dān)任”追的同學(xué),只見童小寧這位還沒捉到,那位便來(lái)了,那位沒捉到,另一位又來(lái)了。

          就在此時(shí),我還沉浸在童小寧被“!钡哪且豢毯眯跋髸r(shí),在我背后,有一位同學(xué)拍了我一下,我連忙像脫疆的野馬沖出去,此時(shí),我暈頭轉(zhuǎn)向,不知道童小寧這“小子”跑到哪兒去了,生怕她像“攔路虎”一樣突然竄出來(lái),把我捉到。就在我眼前一片模糊時(shí),眼前突然出現(xiàn)了童小寧的身影,我連忙找到她,終于脫離了危險(xiǎn)……

          此時(shí),游戲結(jié)束了,大家還沉浸在歡樂的海洋中。

          今天,這個(gè)“貼燒餅”游戲可真有趣!

        有趣的活動(dòng)的作文 篇6

          今天老師給我們上了一堂活動(dòng)課,因?yàn)槔蠋熛胱屛覀冮_心一下。我們玩的是拼錢,游戲規(guī)則是這樣的:女生代表一元,男生代表五角,老師報(bào)一個(gè)價(jià)格,我們要拼出這個(gè)價(jià)格,拼出來(lái)的小組即可進(jìn)入下一局,而多余和不夠的小組就會(huì)被淘汰。

          開 始玩游戲了。我們大家都非常激動(dòng)。隨著老師的拍手聲,激烈的比賽拉開了帷幕,我們十分緊張,生怕聽不清老師報(bào)的數(shù),老師報(bào)了兩元錢,我馬上和最好的朋友朱 小雨抱在了一起,可是還有的同學(xué)十分著急,因?yàn)橐呀?jīng)拼不出來(lái)了,而拼出來(lái)的`人臉上洋溢著燦爛的笑臉。老師走到我們這里時(shí),說(shuō)了聲通過,我和朱小雨跳起來(lái) 說(shuō):“我們通過了!”而被淘汰的同學(xué)卻失望地走到了邊上。老師又用她洪亮的聲音報(bào)了五元,我和朱小雨?yáng)|找找同學(xué),西找找同學(xué),終于拼出來(lái),我們大叫一聲: “我們成功了!”老師又報(bào)了三塊,我和朱小雨還有陳家雨緊緊地抱在了一起,我們又一次通過了。最后一次,我和朱小雨拼在一起,又順利地通過了。為了評(píng)出勝 負(fù),我和朱小雨經(jīng)過了最后的PK,兩人都贏了。我和朱小雨跳起來(lái),歡呼著:“我們勝利了!”

          今天我們實(shí)在是太開心了,參加了這次活動(dòng),我懂得了一個(gè)很深刻的道理:你并不一定要求自己成功,重要的是你要參與。

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