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      2. 體育活動(dòng)的作文

        時(shí)間:2023-04-20 14:11:59 活動(dòng) 我要投稿

        實(shí)用的體育活動(dòng)的作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的體育活動(dòng)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的體育活動(dòng)的作文3篇

        體育活動(dòng)的作文 篇1

          上五年級(jí)的時(shí)侯,有一次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),為鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔運(yùn)動(dòng)員,經(jīng)過幾次篩選,我被選上代表學(xué)校參加1500米的比賽。

          從被選上的'那天起,我就在體育老師的指導(dǎo)下,開始進(jìn)行跑步訓(xùn)練每天早上我都提前半個(gè)小時(shí)來到學(xué)校,圍著學(xué)校的操場(chǎng)跑上十幾圈。雖然每次都累的筋疲力盡,滿身大汗,但為了取得一個(gè)好名次,為學(xué)校爭(zhēng)光,我一點(diǎn)也不覺得苦。

          比賽的那一天終于來了,我和幾個(gè)選手一起充滿信心地站在起跑線上。隨著一聲槍響,我們都像離弦的箭一樣沖了出去。我一直在前面遙遙領(lǐng)先,使勁向前跑,可是跑著跑著,我就沒勁了,體力消耗越來越大,兩腿卻像灌了鉛似地拖不動(dòng)了,眼看著后面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)超過了我,我真不甘心,可是干著急沒辦法,勉強(qiáng)支撐著晃到了終點(diǎn)。

          比賽結(jié)束了,我沒有拿到名次,看到體育老師,我慚愧地低下了頭,等著挨批評(píng)。沒想到老師不但沒有批評(píng)我,還安慰我說“這次沒跑好沒關(guān)系,主要是你起跑太猛了,到后來就沒勁了。好好鍛煉,以后還會(huì)有機(jī)會(huì)的!

          聽了老師的話,我又恢復(fù)了信心,我暗下決心,以后好好鍛煉身體,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī),不讓老師失望。

        體育活動(dòng)的作文 篇2

          星期五的下午,我們的老師說:“今天我們班到操場(chǎng)上去參加學(xué)校舉行的.‘陽光體育活動(dòng)’。”大家樂得一蹦三尺高。

          我們先排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)的北邊,只見南邊有許多同學(xué)坐在一起圍了一個(gè)圈。原來,他們?cè)谕鎭G手絹呢!西邊也有一群同學(xué),他們?cè)谔K。老師讓女生跳,男生幫著數(shù),活動(dòng)才剛開始,女生在不停地跳,男生則在不停地?cái)?shù)。

          我們班玩的是跑步比賽,這也是最精彩的一個(gè)項(xiàng)目,我也參加了。隨著老師的一聲口哨,“預(yù)備,跑!”我們幾個(gè)就像脫僵的野馬一樣拼命地跑,大家只有一個(gè)信念,就是要超過對(duì)手,跑到最前面去。我們的同學(xué)則不停地為我們大喊加油!時(shí)間一眨眼就過去了,終點(diǎn)就在前面,我使出了吃奶的勁使勁跑著,終于超過了徐健揚(yáng),獲得了第五名。大家都發(fā)出了尖叫聲。

          啊,今天的陽光體育活動(dòng)真精彩呀!

        體育活動(dòng)的作文 篇3

          幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,新陳代謝較為旺盛,因此開展幼兒體育活動(dòng)成為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要內(nèi)容。我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),科學(xué)、合理地組織好幼兒,并在活動(dòng)中對(duì)幼兒起到良好的引導(dǎo)作用,從而增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。本文就是通過我在日常幼兒體育活動(dòng)教學(xué)中的實(shí)踐,提出對(duì)如何提升幼兒體育活動(dòng)有效性的探討。

          一、幼兒園開展體育活動(dòng)的重要性幼兒園開展體育活動(dòng)的重要性幼兒園開展體育活動(dòng)的重要性幼兒園開展體育活動(dòng)的重要性 《幼兒園指導(dǎo)綱要》中明確指出:“體育活動(dòng)能促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和身體能力的發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,使他們動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確”,F(xiàn)在家庭大部分都是獨(dú)生子女,他們衣來伸手,飯來張口,平時(shí)根本無法參與到體育活動(dòng)當(dāng)中,因此身心難以得到鍛煉。然而幼兒正處于生長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,身體新陳代謝旺盛,如果經(jīng)常參加體育活動(dòng),能夠?qū)λ麄冞未成熟的器官系統(tǒng)起到良好的促進(jìn)作用。幼兒在戶外活動(dòng),除了讓他們的身體得到鍛煉,還能夠直接接受陽光、新鮮空氣等,對(duì)幼兒的呼吸系統(tǒng)健康發(fā)育起到重要作用。幼兒園開展體育活動(dòng),是根據(jù)幼兒身心發(fā)育的特點(diǎn),通過多種形式來組織體育教學(xué)活動(dòng)的,能夠讓幼兒逐步增強(qiáng)體質(zhì),并培養(yǎng)出堅(jiān)強(qiáng)的意志,對(duì)幼兒身心發(fā)展有著重要意義。

          二、體育活動(dòng)中應(yīng)注意的問題體育活動(dòng)中應(yīng)注意的問題體育活動(dòng)中應(yīng)注意的問題體育活動(dòng)中應(yīng)注意的問題 由于教師是幼兒活動(dòng)的組織者與引導(dǎo)者,因此我們?cè)诩w活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)時(shí)刻參與到孩子的.游戲中,并且在必要時(shí)刻給他們提供有效信息,及時(shí)對(duì)他們的行動(dòng)進(jìn)行回應(yīng),例如教他們?cè)鯓幼、?duì)他們及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)等。在游戲過程中,如果效果不理想,要及時(shí)調(diào)整,尊重幼兒意見,充分利用幼兒與教師的互動(dòng)作用,使幼兒身心能夠得到最大發(fā)展。

          三、合理有效地組織體育活動(dòng)的幾點(diǎn)思考合理有效地組織體育活動(dòng)的幾點(diǎn)思考合理有效地組織體育活動(dòng)的幾點(diǎn)思考合理有效地組織體育活動(dòng)的幾點(diǎn)思考

         。1)給幼兒提供大量的自由探索的物質(zhì)環(huán)境。與教育活動(dòng)相適應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,能使幼兒在玩中發(fā)現(xiàn)、探索到大量的信息知識(shí)。同時(shí),寬松、和諧、良好的精神環(huán)境,是幼兒奠定良好素質(zhì)的基礎(chǔ)。因此,我會(huì)在體育活動(dòng)的期間,給幼兒提供一個(gè)充滿教育機(jī)會(huì)的空間,盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)開放的活動(dòng)環(huán)境。在空間上,我會(huì)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的活動(dòng)方式,將單一的活動(dòng)區(qū)拓展為多個(gè)活動(dòng)區(qū),幼兒可以和同伴一起根據(jù)自己的興趣、愛好選擇活動(dòng),讓幼兒在寬松的環(huán)境下自由地選擇活動(dòng),自由地與同伴交往,這樣能夠讓幼兒得到充分全面的鍛煉,提升活動(dòng)的有效性。

          (2)運(yùn)用鼓勵(lì)法,發(fā)揮幼兒自身的主觀能動(dòng)性。我們?cè)谄綍r(shí)需要以幼兒為主體,順應(yīng)他們的興趣,由于年齡尚小,因此具有強(qiáng)烈的好奇心但是也會(huì)依賴?yán)蠋,我們可以設(shè)置相應(yīng)的與體育活動(dòng)相匹配的氣氛與鼓勵(lì)的話語,激發(fā)他們的活動(dòng)興趣,讓幼兒愿意參與到活動(dòng)中 。

         。3)注重體育活動(dòng)中對(duì)幼兒想象力的培養(yǎng)。我們應(yīng)當(dāng)將教學(xué)與體育活動(dòng)相結(jié)合,在體育活動(dòng)中通過教師有效引導(dǎo),發(fā)展幼兒的想象力。

          陳鶴琴先生指出:“兒童的世界,是兒童自己去探索、去發(fā)現(xiàn)的,他自己所求來的知識(shí)才是真知識(shí),他自己所發(fā)現(xiàn)的世界,才是他的真世界!斌w育活動(dòng)作為幼兒生活中最基本的活動(dòng),我們需要在教學(xué)中滿足幼兒的需要,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的活動(dòng)環(huán)境,讓幼兒們能夠在良好的環(huán)境中開展多種活動(dòng),在愉悅的活動(dòng)中體驗(yàn)生活、成功與快樂。

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