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      2. 活動的作文300字

        時間:2023-04-22 16:05:14 活動 我要投稿
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        有關(guān)活動的作文300字四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的活動的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)活動的作文300字四篇

        活動的作文300字 篇1

          "叮鈴鈴——"下課了,同學(xué)們就像一只只歡快的小鳥飛出教室,寧靜的操場頓時熱鬧起來,滿滿的都是人啊。

          橢圓形的操場匯集了各個班級的同學(xué)。剛一下課,就有同學(xué)到操場上來了。有的同學(xué)在跳繩,有的再抖空竹,還有的在做游戲。不過一會兒,操場上已經(jīng)變成了人的海洋, 熙熙攘攘。

          瞧,那邊抖空竹的同學(xué),他(她)們抖得多帶勁啊,他(她)們花樣多式的招數(shù)讓圍觀的人看的眼花繚亂,嫻熟的手法讓一貫的空竹變得有趣無比。最引人注目的就是那個小女孩了,她的'手法更是熟練,更是一流。很快,許多同學(xué)都擠過去看她抖空竹,都想看她用更高超的技術(shù)完成更高難度的表演。

          看,另一邊的同學(xué),他們在干什么呢?沒錯,他們正在玩捉迷藏。他們這些小朋友玩得可真高興呀,躲得小朋友早已不知躲到那里去了,找的小朋友更是興趣濃厚地到處找,看!其中一個小男孩,無論其他小朋友左躲右藏,還是在那么陰暗的角落,他都很快地找到了,不過一會兒,所有的小朋友都被找到了。

          ”叮鈴鈴——"上課了,同學(xué)們趕緊回到了教室,沸騰的操場又頓時安靜下來。

        活動的作文300字 篇2

          今天,陽光明媚,“萬里無云”,我們開展了一次別開生面的小隊活動。

          一大早,我們便在地鐵售票區(qū)集合,等到人都齊了后,我們便興沖沖地向地鐵沖去。在地鐵里,我們有說有笑,尤其是“話癆先生”——高睿佑,我們沒到人民公園,他就說個不停,唧唧喳,唧唧喳,像只烏鴉一樣,好煩,好煩。到站了,“咣當(dāng)”一聲響我們便像飛翔的小鳥沖了出去。

          我們先到“XXX館”(因為不太熟悉館名),買了票參觀著一樓,二樓,使我最難忘的是“蒙娜麗莎房”有卡通版蒙娜麗莎,真人版蒙娜麗莎以及牛版蒙娜麗莎。

          我們?nèi)チ恕氨貏倏汀背燥,吃好后,我們便去了教堂,書店,還去了筆墨博物館,看見了像拖把一樣的'毛筆,也看見了像牙簽一樣的毛筆。我們就這樣逛啊逛,就逛到了5點。我們就回家了。

          這次真好玩,下次還能有小隊活動就好了!

        活動的作文300字 篇3

          今天下午的班隊課,我們舉行一次快樂的“走秀”活動。

          教室里充滿了歡笑聲,同學(xué)們各式各樣姿態(tài),走過講臺,回到桌位,同學(xué)們風(fēng)趣幽默,惹的大家捧腹大笑。

          你瞧!第一個“演員”閃亮登場,五十幾雙眼睛看著她——林嬌嬌。只見她笑嘻嘻地走上講臺,向大家做了個鬼臉,又學(xué)著螃蟹一樣,橫著走,還不停地吐舌頭,有時還搖一搖腦袋,突然,她大聲叫道:“中國隊贏了,贏了,啊!”這樣可把同學(xué)們嚇鎮(zhèn)住了,等同學(xué)們回過來,林嬌嬌早已回到座位上了,真不愧是“瘋狂中國迷,”。〉诙䝼出場的是何瑤晴,她扮演的是“女飛俠,”她舉起右臂,繞著講臺走一圈回到了座位。

          最有趣的要數(shù)朱任琪了,只見他一只手背在背后,一邊用另一只手摸著他的'“胡子”。原來,他扮演的是“老夫子”。∪~人悅演得也非常出色。她把兩只手放在腰的兩側(cè),一搖一擺,活像個小企鵝,多么可愛。

          同學(xué)們有的學(xué)著僵尸跳過講臺,有的學(xué)著小魚游過了講臺,……同學(xué)們都以不同的姿勢走過了講臺,這個游戲不但鍛煉了同學(xué)們的膽量,而且豐富了我們的想象力,是多么有意義!

        活動的作文300字 篇4

          在我6年學(xué)習(xí)生活中做過很多很多的游戲和活動,不過在這么多活動中,我最喜歡的就是黃老師讓我們在班做自己在書上看到的,或老師教的小實驗。

          同學(xué)門都做完了自己的小實驗,并獲得了掌聲。接下來就到我做實驗了,我首先將實驗用的器具:一個瓶子`一個比瓶子小一點的鐵球`一酒精燈`一根木棒。

          實驗一開始,我先將鐵絲的一頭套在鐵球上另一頭套在木棒上,然后用酒精燈將鐵球燒得火紅火紅的`好似一個小火球,我又按書上的說法把燒紅的鐵球放進(jìn)瓶里,可是這個比平口小的鐵球卻怎么也方步進(jìn)瓶里,這是為什么呢?是鐵球變大了?還是瓶口變小了?

          第二個實驗是將原來燒紅的鐵球放進(jìn)冷水里只聽見吱吱的聲音,火力一會兒火紅的鐵球又恢復(fù)了本色,我再將鐵球放進(jìn)瓶口,這次卻放的進(jìn)去,怎是什么一會事呢?我的實驗獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

          我回倒座位上時,同學(xué)門問我這是什么一會事?我告訴同學(xué)門這是物體受熱后會擴(kuò)漲,受冷后回縮小,這叫做熱脹冷縮,這是同學(xué)門才恍然大悟。

          通過這個活動不但讓同學(xué)門知道了熱脹冷縮,也讓我知道了科學(xué)的神秘,從那時起我就立志當(dāng)一名科學(xué)家,但我知道完成這個理想是很難,但是我一定會向這個理想進(jìn)發(fā)。

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