寫活動的作文

【實用】寫活動的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的寫活動的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫活動的作文 篇1

　　今天是星期五，又趕上明天的清明節(jié)，我和母親都要放三天假，下午放學(xué)以后，母親接上我說：”準(zhǔn)備放松一下�！胺潘傻淖詈梅椒�，我們選擇的是散步回家——這需要1個小時左右的.時間才能到家，但我們都愿意！

　　我們一起走在人行道上，說（聊）起了”清明節(jié)“的話題。

　　我先給母親背誦一首詩：”《清明》唐杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！�

　　母親告訴我，這首詩是中國詩歌歷史上變體最多的一首詩歌……比如以前有人這樣讀：其一是”清明時節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童，遙指杏花村�！�；其二是”清明時節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家：何處有牧童？遙指杏花村�！斑^去的人原來都不用標(biāo)點符號。我們兩個又不斷變換讀法，笑的路上的人好像都聽見了�！�

　　你知道為什么叫清明節(jié)嗎？清明節(jié)為什么要放假呢？“母親問我。這個難不倒我，上幼兒園大班的時候，老師就告訴我們了——”清明節(jié)，又被稱為掃墳節(jié)，讓人祭祀祖先，還有英雄。讓我們記住先輩們的事跡，去懷念，去學(xué)習(xí)！”

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　　母親還告訴我：”每年的4月5日前后是我國傳統(tǒng)的清明節(jié)，已有二千五百多年的歷史（大約始于周代）。清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有‘清明前后，種瓜種豆’的農(nóng)諺。

　　母親說，今年的清明節(jié)，天氣預(yù)報說，我們這不下雨。那我們再重新寫一首詩歌吧！

　　《清明節(jié)》張譽月和母親

　　清明時節(jié)鬧紛紛，路上行人欲送魂。借問先魂何處有？我們銘志慰英魂。

　　說著笑著，我們已經(jīng)回到了家……

寫活動的作文 篇2

　　3月25日下午，我們班與當(dāng)時的六（3）班一起，在綠苑里舉行了“科學(xué)愛鳥護(hù)鳥，保護(hù)生態(tài)多樣性”主題活動。

　　我是這次活動的主持人。因為這次活動來了很多報社，電視臺的記者們來采訪，我不禁有些緊張。好在，稍作調(diào)整之后，我的狀態(tài)找回來了，心里也沒那么緊張了。

　　活動開始。首先是我介紹這次活動到場的嘉賓，然后第二、三項是外面的'大哥哥大姐姐們給我們介紹保護(hù)鳥類的重要性。黃倩露也發(fā)表了愛鳥倡議書，表達(dá)了我們保護(hù)鳥類的決心。之后，我們還開展了愛鳥保護(hù)行動。哥哥姐姐們給我們帶來了許多珍稀鳥類的模型，比如：褐翅鴉鷗、白胸苦惡鳥等等的標(biāo)本展示在我們面前。活動通過了解和認(rèn)識珍稀鳥類的標(biāo)本、捐贈愛鳥書記、制作愛鳥宣傳海報、播放保護(hù)鳥類的電影，讓我們體驗大自然的美好，懂得愛鳥，護(hù)鳥。

　　活動結(jié)束后，還有不少同學(xué)在談自己對這次活動的見聞和見解。而到了現(xiàn)在，即將畢業(yè)時，這段美好的回憶更是讓我心存懷念。

寫活動的作文 篇3

　　今天是星期三，是我最喜歡的一天，因為下午有社團(tuán)課哦。

　　盼星星盼月亮，終于盼來了今天下午最后的`社團(tuán)課，之前因為種種原因，我們已經(jīng)好久沒上社團(tuán)課了，當(dāng)聽到老師說今天這節(jié)課踢一場足球比賽時，我們都興奮得歡呼起來了。老師幫我們分好隊后，比賽立即開始了，只見葉碩拿到球后迅速地朝我方球門奔來，因為我是后衛(wèi)，要守著“老巢”，所以立即上前“應(yīng)戰(zhàn)”，只見葉碩踩著球，不時來一個假動作，但還是被我識破了，我趁他一個不注意，從他腳下把球給搶了過來，并傳給了我方前鋒，可不想，又被對方后衛(wèi)搶走并把球又傳給了葉碩，我再奪球……就這樣大約過了五個回合，葉碩改變策略，假裝想帶球過了我，誰知他突然傳球給另一個前鋒，另一個前鋒立即射門，球進(jìn)去了。

　　經(jīng)過長時間的“戰(zhàn)爭”，我方以1：3敗給了對方，真希望下周三的社團(tuán)課，我們還可以再進(jìn)行踢足球比賽。

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