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      2. 慶六一活動的作文

        時間:2023-05-09 17:32:21 活動 我要投稿

        慶六一活動的作文合集5篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的慶六一活動的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        慶六一活動的作文合集5篇

        慶六一活動的作文 篇1

          六一兒童節(jié)那天我在學校表演了!我表演了舞蹈“開門紅”和合唱校歌“愛我中華”。表演完后我們就回到教室玩游戲,各式各樣的游戲吸引了很多小朋友前來,我們玩了搶凳子、貼鼻子的等游戲,還得到了很多食物。

          今天,黃老師又引領我們重溫了六一兒童節(jié)的快樂時光,我們玩了一個叫搶凳子的游戲,一共有8個小朋友參與,可是椅子就只有7張,每一個回合都會減少一張椅子,最后的四位贏家就可以得到老師的獎品了!但在游戲的過程中出現(xiàn)了一些小插曲,就是老師放的'音樂聲音太小了,音樂停了之后我們還一直圍著椅子轉。最后我們重新再玩了一次,很榮幸我可以戰(zhàn)斗到最后,得到老師的獎品,真開心!在我們的歡聲笑語中,這一節(jié)課就結束了。

        慶六一活動的作文 篇2

          六一兒童節(jié)是全中國兒童的節(jié)日,在六月一日這一天,是兒童們的天堂。這不,在兒童節(jié)前一天,我們班就舉辦了一場別開生面、妙趣橫生的“歡慶六一”的班隊活動。

          這次活動真是今非昔比,這次的活動服是我們自己的班服,以往的表演已被一道道需要團結和默契的難關所替換了。我們班分作了六個小隊,他們各自都有自己的個性隊名、隊旗、隊歌以及隊形;顒臃肿魉膫環(huán)節(jié):一、團隊登場,二、穿越火線,三、盲人穿越障礙,四、風車轉轉轉。并且每個環(huán)節(jié)都會得到分數(shù),總分最多的小隊為冠軍小隊。當然,一切都需要公平公正的裁判,于是吳老師、聶老師還有我媽媽組成了裁判團。

          第一個環(huán)節(jié),團隊登場。六個隊按照次序閃亮登場了,九星隊憑著極富新意的自創(chuàng)歌曲,受到好評。

          第二個環(huán)節(jié),是穿越火線,這個環(huán)節(jié)非?简瀳F隊的默契,老師讓我們每個人都要從由六條線組成的五個洞過去,過程中禁止碰線,每個洞只能過兩個人。最終沒有一個隊的'隊員能夠全部成功過洞。當隊長總結失敗原因后,都是講的沒有充分考慮隊員適合過哪個洞。看來大家還不夠默契啊。

          第三個環(huán)節(jié),是盲人穿越障礙。就是要用紅領巾遮住眼睛隊員,然后聽從本隊向導的指揮。向導對整個環(huán)節(jié)都起到了核心作用。于是我們隊幾經商量,最終選出了我們隊的精英成員徐昌瑞來挑起向導的重任。我在許昌瑞細聲細氣的指揮下過完了整全部障礙。這個環(huán)節(jié)中脫離“軌道”最厲害的要數(shù)第一小隊的曹培軒了。她竟然“大打出手”,“襲擊”場內的吳老師裁判和自己的向導?吹竭@兒,全班同學不禁哄堂大笑。

          第四個環(huán)節(jié),是風車轉轉轉。這個游戲就是搶板凳的游戲。在老師叫“停”之前,我們都要背著六個板凳轉圈,一次每隊派兩人。“風車轉轉轉,看誰最能干……”口號想起,“大風車”“轉”起來了,吳老師一聲令下,場面一下子發(fā)生了戲劇化的一幕。大家都互相為了搶奪座位而扭打起來,甚至抱起板凳逃跑。這場面,讓全場人感到十分無奈,但看到他們滑稽的樣子,笑聲也不知不覺地出現(xiàn)了。

          最后的總分,我們對以十五分的成績,險勝其他隊,奪得了桂冠。六一關鍵是開心,比賽不重要;顒咏Y束后就是頒獎了,“班級優(yōu)秀學生”頒獎完畢后就是“禮物大派送”了?粗盏蕉Y物后同學們歡笑著的臉,如同綻開的花朵般燦爛。這個六一令我至今仍記憶猶新。

        慶六一活動的作文 篇3

          今天,我們盼望已久的“六一”兒童節(jié)到了,為了慶祝我們自己的節(jié)日,學校安排下午第一節(jié)課各班組織聯(lián)歡會。

          聯(lián)歡會開始了,同學們有的唱歌,有的跳舞,有的朗頌詩歌;有的吹口風琴,吹出的樂曲優(yōu)美動聽;有的同學講笑話,逗得同學們捧腹大笑;還有的同學講起了故事,講得有聲有色。

          同學們還帶來了許許多多的'零食,我們大家都盡情地吃著,就像一只只貪吃的小老鼠。我們整個教室簡直沸騰起來了。

          時間過得真是太快了,轉眼,聯(lián)歡會結束了,教室里逐漸平靜下來,我真希望把這美好的時刻留下來。

          我盼望著下一個“六一”的到來!

        慶六一活動的作文 篇4

          星期天下午,潘老師作文學校舉行了一次別開生面的活動。

          第一輪擊鼓傳花開始了。一聲令下,“戰(zhàn)鼓”立刻敲響了,“咚咚咚”“戰(zhàn)鼓”停了下來,沒想到紅花竟然在我面前,我長嘆一聲,慢吞吞地走上舞臺,表演什么呢?舞蹈?不行,我是男生,唱歌?不行,我嗓子不好。終于,我想到了,就表演英語片段,剛表演完,臺下馬上響起了雷鳴般的掌聲。他們都說這么小的年紀就會這么長的片段,真厲害。我聽了后,心里美滋滋的,特別開心。

          第二輪“撕報紙”開始了,我們每人都站在一張報紙上,當老師說一聲跳,跳的最快的人就來回答老師提的問題。如果答對了,其他人就來回答老師提的問題。如果答錯了,自己就撕一半。過了一會兒,只剩我和王璽兩個人了,我們都單腳站著。突然,王璽沒站穩(wěn),倒了下去,耶!我贏了!

          最讓人期待的就是抽獎了。第一回合沒有抽到我的`名字,但是抽到王璽了,她得到了一個鉛筆盒。我羨慕極了!第二回合終于抽到我了,我得到了一本課外書,我興奮極了。

          這次活動真有趣,我真希望下一年也能舉行這樣別開生面的慶“六一”活動。

        慶六一活動的作文 篇5

          兒童節(jié)就要到了,今天下午我們全體師生去三官廟小學參加慶“六一”活動。

          操場上人山人海,每個班都整整齊齊的坐在那里,大家的臉上都洋溢著開心的笑容。節(jié)目開始了,主持人先報上自己的姓名,然后,少先隊員紛紛為獲獎的班級頒獎、獻花。接下來,一個個誘人的節(jié)目就上場了,只見他們先跳了一個開場舞,他們的`舞蹈象一個個輕盈的蝴蝶,場下的同學都喝彩不已。接下來他們又跳了好幾個舞,他們有的像蜻蜓一樣翩翩起舞;有的像花兒在風中搖擺。下面,又有小朋友為我們唱歌了,他們那悅耳動聽的歌聲像百靈鳥一樣吸引著我們,讓我們陶醉其中。

          終于輪到我們班了,梁玉燕和李承騏朗誦了一首詩后,李思薇她們穿著漂亮的衣服,打扮的像花仙子一樣隨著音樂翩翩起舞,后面的演唱團也唱起了古詩改編的歌曲。聽,他們的歌聲是那么的動聽;看,她們的舞蹈是那么的優(yōu)美。我們在下面使勁的為他們鼓掌加油。

          節(jié)目表演完了,可是大家都舍不得離開,今年“六一”表演的節(jié)目可真精彩,我們班表演的更棒。

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