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      2. 活動的作文600字

        時間:2024-10-02 16:43:23 活動 我要投稿
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        【熱門】活動的作文600字三篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的活動的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】活動的作文600字三篇

        活動的作文600字 篇1

          在我的記憶當中,拔河是非常有意義的,因為拔河能使人們團結(jié)。在拔河比賽里,單靠一個人的力量是不行的,只要大家把力量團結(jié)起來,力量就可以變得大起來,無堅不摧的。團結(jié)就是力量。

          初一的時候,學校舉行了年級制的拔河比賽活動,參加的年紀要求每班選出10名同學參加拔河比賽。老師挑選了10名男生參加拔河比賽,其他的同學都是拉拉隊。

          第二天的`下午課外活動課的時候,初一年級開始拔河比賽,我們班和實力較弱的1班來拔。那天我班的比賽選手,雄糾糾,氣昂昂,排成整齊的隊伍入場,先給其他班同學“團結(jié)就是力量”威嚴印象,氣勢先壓倒老師宣布比賽的開始。

          比賽開始了,在裁判老師的一聲令下,我們拼命往后拉,拉拉隊隊員拚命喊加油,但由于我們經(jīng)驗不足,一開始就出現(xiàn)你踩我的腳,我踩你的腳的現(xiàn)象。原本,我們個個到認為自己大力,不用隊友也可以勝,結(jié)果,第一局我們輸了。第二輪比賽開始之前,我們總結(jié)了一下為什么會這樣:不要只顧著自己,團結(jié)就是力量。可是怎么才能團結(jié)呢,我們班同學想了一個招,就是我們數(shù)1、2、3一起使勁,我們采納了這個辦法。

          第二輪比賽開始了,隨著裁判老師開始的哨響,拉拉隊隊員拚命加油,我們也不負眾望,用了那個方法后,第二輪,第三輪都順利的,如愿以嘗的勝出。獲得參加決賽的資格,最后我們獲得了冠軍。

          通過這次活動,我們認識到團結(jié)就是力量。在后來的一切活動里,我們班同學,都能團結(jié)起來,很快地把各項任務完成了。

        活動的作文600字 篇2

          我參加過許多活動,但最令我難忘的一次活動就是那天在公園舉行的“迷你運動會”——走步比賽。

          在老師的帶領下,我們興致勃勃地來到公園大廣場中央,排著整齊的隊伍立正站好,面向老師聚精會神地聽老師講比賽規(guī)則。老師說:“走步比賽的規(guī)則很簡單,全體同學分成兩組站成兩列橫隊,前后兩人為一組對手,將兩人的腳腕分別捆住。用小碎步向終點挪動,不能跳躍,先到者加一分,分多組勝利!崩蠋熢捯粢宦洌蠹揖团d高采烈地討論起來:“要贏一起贏!”“加油!”“我相信你,一定能成功!”

          老師一聲令下:“現(xiàn)在我宣布,比賽開始!”我們整整齊齊地站成一排,歡呼著選手的名字為他們加油助威。只見一組同學咬牙切齒,雙手握拳,兩腿一前一后邁著小碎步,仿佛使出了全身的.力氣,奮力向前沖刺;再看二組同學,沉著冷靜,不慌不忙,動作協(xié)調(diào)有序,穩(wěn)而不亂。我們這群“觀眾”呼喊得更加賣力了“加油!加油!……”一陣風吹來,每個人的發(fā)絲都在顫動,似乎在為參賽者緊張、捏汗。路旁本來即將枯萎的小草,現(xiàn)在也伸長了脖子來湊熱鬧,觀看比賽了。三米、兩米、一米距離終點越來越近了。突然二組的同學摔倒了,我的心都提到了嗓子眼,真為他感到惋惜!鞍 边沒等我們喊出聲來,這個同學竟然迅速站起來了。我大聲歡呼,同樣身為二組成員的我為他感到榮耀!第一局就在這驚心動魄和歡呼聲中結(jié)束了。

          時光流逝,隨著一組組選手的比賽結(jié)束,二組已經(jīng)領先一組3分了,就剩下我們這最后一組選手了。

          雖然我們是壓軸的一組,但是我絲毫不緊張,一點壓力都沒有。我們準備就緒,就等著那聲“走”的號令。振奮人心的時刻到了,我邁著矯健的步伐,伴著清風的吹拂,聽著同學們熱情的歡呼,來到了終點!

          在宣布我們二組勝利時,我激動得不知所措。我永遠不會忘記這次有趣的活動。

        活動的作文600字 篇3

          “叮鈴鈴”起床啦,我一骨碌從床上爬起來,今天是《小主人報》一年一度的選拔,作為小主人報高級班的一員,我們擔任著非常重要的選拔工作,我怎能不激動呢!

          吃完早餐,我立即背上相機,匆匆忙忙地出門了。一路上我期待的選拔現(xiàn)場是什么場景呢?

          到了選拔現(xiàn)場,只見里面人來人往,熱鬧非凡。我拿起采訪夾和照相機興致勃勃地開始采訪。時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間就到了我們高級班擔任的“答家長問”環(huán)節(jié)。

          我自信滿滿地走上舞臺,抬頭挺胸,目視前方,當我轉(zhuǎn)過身拿起話筒時,這時臺下鴉雀無聲,只見黑壓壓的人群,幾百雙眼睛緊盯著我,好像一把把尖銳的箭向我射來。此時我的心跳加速,就像一只兔子在心里竄來竄去,似乎一分鐘能跳幾百次,我感受到了我的手微微顫動,腦袋一片空白,昨天晚上準備的臺詞一點兒也記不起來,我該怎么辦?

          我心里暗暗祈禱,家長們千萬不要點我回答問題。∵@時一名家長好像看出了我的心思,偏偏點我回答問題。我拿著話筒不知如何是好,至少沉默了兩分鐘,此時從臺下傳來陣陣掌聲,是家長們給我的鼓勵!我鼓起勇氣,振作精神,慢慢讓心情平靜下來,重新理清思路,把家長提的問題回答了一遍,雖然不是很圓滿,但還是獲得了家長們熱烈的掌聲。

          通過這次活動,我充分認識到自己膽子偏小、應便能力不足的弱點,但我最終還是能夠勇敢的`說出來,回答家長的提問,對我來說也是一個非凡的經(jīng)歷。以后我要更加主動的鍛煉自己,加強各方面知識的學習和積累,爭取下一次活動有更好的表現(xiàn)。

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