有關(guān)課間活動(dòng)的作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的課間活動(dòng)的作文6篇,歡迎大家分享。
課間活動(dòng)的作文 篇1
我們的大課間活動(dòng)豐富多彩。有的在跳單雙圈、有的在跳繩,還有的在玩風(fēng)火輪。
我們班輪到的'活動(dòng)是跳繩,老師的哨子“嘟嘟”地吹了一 聲,女同學(xué)飛快地跳起來(lái)了。她們的繩子甩的非?欤瑢W(xué)們的腳一蹦一跳,好像一個(gè)個(gè)跳躍的毽子。老師和同學(xué)不斷鼓掌,女生越跳 越快了。
快樂(lè)的大課間活動(dòng)讓操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
課間活動(dòng)的作文 篇2
“叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們像一匹匹駿馬飛奔出教室,涌向操場(chǎng),豐富多彩的課間活動(dòng)作文。
平靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了,同學(xué)們有的跳繩,有的`踢毽子,有的玩警察捉小偷,還有的拍皮球……
你看那是什么?多好玩呀!一群一年級(jí)的小朋友在教室外的走道上吹泡泡,他們吹的泡泡形狀不一,有圓形的、有水滴形的、有扁圓形的……實(shí)在是太神奇了!他們吹的泡泡有時(shí)飄向天空,有時(shí)落向大地,還有時(shí)漂浮在空中,小學(xué)三年級(jí)作文《豐富多彩的課間活動(dòng)作文》。我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡,誰(shuí)知泡泡真像一個(gè)調(diào)皮的小朋友一樣,一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà),我手一碰到它,它居然“自殺”了。
你快睢!那邊孫晟和李陽(yáng)正在PK乒乓球呢。孫晟先發(fā)球,“他發(fā)的球真猛呀”,我情不自禁地贊嘆道,“李陽(yáng)肯定接不到了”。誰(shuí)料李陽(yáng)也不慌不忙拿起拍子對(duì)著乒乓球使勁一打,乒乓球打到了桌子上,立即“反彈”了回去。他們倆誰(shuí)都不甘示弱,不肯認(rèn)輸,就這樣,他們你來(lái)我往,不分上下。
你看,還有打籃球的呢!只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)右手拍打籃球,用眼緊盯著籃球框,正準(zhǔn)備投籃球框,可是突然又有一位同學(xué)跑了出來(lái),擋住了他的去向,那個(gè)同學(xué)急了,猛地蹦起來(lái),就在那一刻,他把籃球投進(jìn)了籃球框里。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
課間活動(dòng)的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子!蔽易钕矚g課間活動(dòng)了!跑步、跳竹竿、打羽毛球……都是我的最?lèi)?ài),因?yàn)樵诨顒?dòng)時(shí)不但可以強(qiáng)身健體,還能獲得快樂(lè)。
我最拿手的就是跳竹竿啦!聽(tīng),那邊已經(jīng)傳來(lái)了清脆朗朗的節(jié)奏聲“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚咚……”小伙伴們排著整齊有序的隊(duì)伍依次上前跳進(jìn)那令人膽戰(zhàn)心驚的竹竿中。萬(wàn)事開(kāi)頭難,剛開(kāi)始我也有點(diǎn)恐慌,但經(jīng)過(guò)多次練習(xí)之后,我慢慢找到了感覺(jué),甚至嘗試著用各種方式來(lái)跳:用單腳跳、用兩只腳并在一起跳、還能用兩只腳交換著跳,漸漸地我的腳與竹竿配合得天衣無(wú)縫了,自然練起來(lái)更輕松了。
我發(fā)現(xiàn)跳竹竿最重要的一點(diǎn),就是要掌握好節(jié)奏。每當(dāng)響起“嗒嗒、咚咚”的聲音時(shí),你就要全神貫注地跟著節(jié)奏走,不能隨心所欲。節(jié)奏是控制整個(gè)過(guò)程的.重要關(guān)鍵,你只要走錯(cuò)了一步,就會(huì)被那堅(jiān)硬的竹竿所夾住,痛得你驚慌失控、手足無(wú)措。因此,你可別小看這兩條細(xì)細(xì)的竹竿,它的威力可大了,只要你注意力不集中,它就會(huì)用最方法來(lái)懲罰你。
不管在生活上還是學(xué)習(xí)上,我們都要認(rèn)真對(duì)待每一件事,不能一心二用,就像跳竹竿一樣,正所謂:“一失足成千古恨啊!
你看,從課間活動(dòng)中還能獲得那么多新知識(shí),懂得那么多道理,真是讓我受益無(wú)窮!希望大家都能利用課余時(shí)間多多去參加課間的一些有意義的活動(dòng)哦!
課間活動(dòng)的作文 篇4
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”周四下午第二節(jié)課的下課鈴聲一響,同學(xué)們就像一只只出籠的小鳥(niǎo),直奔操場(chǎng)。為什么呢?因?yàn)檫@節(jié)課可是我們期待已久的大課間。
操場(chǎng)上早已擠滿(mǎn)了本年級(jí)的同學(xué),有的跳繩,有的'踢足球,有的扔沙包……我們班做起了“兩人三足”的游戲,班長(zhǎng)把我們分成了四個(gè)大組舉行接力賽!邦A(yù)備---開(kāi)始”老師一聲令下,四組的第一對(duì)同學(xué)都沖了出去,我們組的兩位同學(xué)由于經(jīng)驗(yàn)不足,兩人東倒西歪的跑了一半就摔跤了,后來(lái),總算跑完了來(lái)回,只是比別人慢了幾拍。下一對(duì)選手吸取了上面的教訓(xùn),不慌不忙地有節(jié)奏走起來(lái),“加油!加油!”……哈哈,終于輪到我了!我和搭檔孫靜手拉著手,嘴里喊著“一二一,一二一”的口號(hào)快步向前,再看看對(duì)方組呢,兩組比我們慢,有一組配合不好,跌跌撞撞的把繩子都拉斷了。最終,我們組取得了第一名。
玩了這么長(zhǎng)時(shí)間,大家都累了,就坐在草地上休息。這時(shí),第三組的兩位女生因?yàn)椴环䴕膺要和我們單挑,同學(xué)們也圍了過(guò)來(lái),比賽開(kāi)始,我和搭檔不慌不忙,兩人喊著同樣的節(jié)奏,用力向前進(jìn),雖然她們領(lǐng)先一點(diǎn),可我們始終保持節(jié)奏,終于在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處,她們跌倒了,我們又一次歡呼!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)回到教室,可心里還在回味剛才的快樂(lè)!
課間活動(dòng)的作文 篇5
丹桂飄香的十月,我校繼黃少珊校長(zhǎng)廣東省教師培訓(xùn)工作室成立后又迎來(lái)了一件喜事——樂(lè)從鎮(zhèn)體育工作總結(jié)大會(huì)將在我校召開(kāi),屆時(shí)全鎮(zhèn)各校領(lǐng)導(dǎo)及體育老師都將會(huì)到我們學(xué)校觀摩并參加會(huì)議。為此,這兩周我校進(jìn)行了熱鬧非凡的大課間彩排活動(dòng)——廣播體操、扇操、各年級(jí)不同的趣味大課間游戲,精彩紛呈,如火如荼上演。
不要小看一年級(jí)的同學(xué)小,他們的花樣跳繩,跳得可起勁啦,車(chē)輪跳,單腳跳……他們可全都會(huì);二年級(jí)的同學(xué)們用雙手支起一座“房子”準(zhǔn)備開(kāi)始“房子與同學(xué)”的游戲,當(dāng)老師喊“”,同學(xué)就快速跑動(dòng)去找新的“房子”,如果喊“房子”,“房子”就會(huì)快速跑動(dòng)起來(lái)去找新主人;三年級(jí)的“王奶奶去買(mǎi)菜”最好玩了,老師喊3元,三個(gè)同學(xué)就抱在一起;四年級(jí)玩“托起明天的太陽(yáng)”,各個(gè)班玩的托球一個(gè)賽過(guò)一個(gè)高;五年級(jí)的“七彩降落傘”轉(zhuǎn)起來(lái)五彩斑斕,像大熱氣球在空中飄舞;六年級(jí)大哥哥大姐姐們的竹竿舞,最有活力了,你看他們隨著竹竿敲打的'節(jié)奏上下跳動(dòng),輕快得像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
同學(xué)們?cè)诖笳n間活動(dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會(huì)了勇?lián)?zé)任,克服困難,享受成功的愉悅,綠茵場(chǎng)上留下一片片天真快樂(lè)的笑聲,成為了校園里一道燦爛多彩的風(fēng)景。
課間活動(dòng)的作文 篇6
云兒在天上飄呀飄,太陽(yáng)在天上當(dāng)空照,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上喳喳叫。
叮當(dāng),叮當(dāng),下課了。我們像剛出籠子的小鳥(niǎo),迫不及待地飛到操場(chǎng)上,干什么?去課間活動(dòng)唄。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái),熱鬧非凡,課間活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。有的在跳繩,有的在使勁的.拔河,有的在靈巧地踢毽子,還有的在拼命地跑步、打乒乓和打籃球。我是參加跳繩的。我緊緊握住繩子,昂首挺胸,眼睛睜得大大的,臉繃得緊緊的,把繩子使勁一甩,兩腳騰空繩子起來(lái),繩子在腳下,一閃而過(guò)。我跳得越來(lái)越快,就像滾動(dòng)的花環(huán)。我跳得很累了,汗流浹背,汗水都流到我的眼睛里了,好難受呀。
我想:“我在和同學(xué)挑戰(zhàn)呢,我不能放棄呀,我要堅(jiān)持!蓖瑢W(xué)們都在鼓勵(lì)我,我充滿(mǎn)了信心,最后,我贏了。
課間課間活動(dòng)真有趣!我喜歡課間課間活動(dòng)!
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