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      2. 多彩的活動(dòng)作文

        時(shí)間:2023-08-08 16:06:56 活動(dòng) 我要投稿

        多彩的活動(dòng)作文(大全15篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的多彩的活動(dòng)作文,歡迎閱讀與收藏。

        多彩的活動(dòng)作文(大全15篇)

        多彩的活動(dòng)作文1

          今天是令人滿懷期待的一天,因?yàn)槲覀円_(kāi)一場(chǎng)“啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)”。游戲開(kāi)始了,裁判員一個(gè)手勢(shì),令所有運(yùn)動(dòng)員興奮起來(lái),只見(jiàn)第一組和第二組的人奮勇上前拿起了沙包。裁判員一個(gè)手令,比賽開(kāi)始了。他們倆如同后面有餓狼一樣,急速踢著沙包,他倆不分上下,一會(huì)兒他多一個(gè),另一個(gè)也毫不示弱,我多你兩個(gè),就這樣完成了踢沙包。

          跳繩比賽現(xiàn)在開(kāi)始了,教室里有著震耳欲聾的鼓掌聲,兩人一邊跳著繩,一邊用敵意的眼神看著對(duì)方,好像在說(shuō):“勝利一定是我們一組的”。人們一個(gè)個(gè)的都用手勢(shì)給他們加油,誰(shuí)料,一組先跳完了,接著下一組,開(kāi)始了下一個(gè)游戲,人們的心都提到嗓子眼,兩眼珠都快要蹦出來(lái)了!

          乒乓球的游戲可沒(méi)前兩個(gè)簡(jiǎn)單,但卻比前兩個(gè)有意思多了,兩個(gè)人沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),一不小心乒乓球這個(gè)調(diào)皮的小家伙跑到別人家的'頭上了,誰(shuí)知它還沒(méi)玩夠又蹦到人家鞋子上去了,人們一腳把它踩扁了。乒乓球立馬乖乖聽(tīng)話。好像在說(shuō):“求你了,我保證不調(diào)皮了!”人們這才罷休。來(lái)了一個(gè)乒乓球高手,一個(gè)比一個(gè)準(zhǔn),人們鼓起了熱烈的掌聲。第二組贏了,接下來(lái)是三四組的比賽更加激烈,五組的一個(gè)個(gè)沒(méi)精打采的,最后總決賽第四組獲勝了,雖然第五組沒(méi)有贏,但他們還是堅(jiān)持不懈的完成了比賽。

        多彩的活動(dòng)作文2

          “加油,加油!”操場(chǎng)上響起了此起彼伏的呼喊聲。到底是怎么回事呢?原來(lái)啊,操場(chǎng)上正在進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。

          我們激動(dòng)地沖下樓,來(lái)到了操場(chǎng)上。在那里,李老師正在帶領(lǐng)著全體運(yùn)動(dòng)員一起做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),做完后,她便對(duì)著摩拳擦掌、躍躍欲試的隊(duì)員們宣讀了比賽規(guī)則:繩子中間系了一根紅帶子,正對(duì)準(zhǔn)地上的白色中線。中線點(diǎn)左右各一米為河界,一共兩米,如果把紅帶子拉到自己河界就為勝利。

          隨著裁判員一聲“開(kāi)始”,選手們迅速擺開(kāi)比賽的架勢(shì)。瞧,他們牢牢緊握繩子,個(gè)個(gè)呲牙咧嘴,拼命往后拉……。一開(kāi)始,大家都旗鼓相當(dāng),可瞬間5班像吃了大力神藥般,紅帶子便向他們那兒移了一點(diǎn)。當(dāng)然,我們也不甘示弱,鼓足勁,使出吃奶的力氣向后拉,紅帶子又努力地回到了中線。紅帶子上掛的哨子,一會(huì)兒往左一會(huì)兒往右,好像在說(shuō):“去哪邊好呢?去6班,5班會(huì)輸;去5班,6班會(huì)輸!卑,小鈴鐺無(wú)奈地?fù)u著頭。

          我把目光轉(zhuǎn)向了5班,發(fā)現(xiàn)第二位同學(xué)拉得極其賣(mài)力。他的背已經(jīng)被汗水所打濕,喘著“呼哧、呼哧”的粗氣,眉頭緊鎖,呈“弓”步的腳形,腳一點(diǎn)一點(diǎn)地往后挪,雙手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子。5班的`后面同學(xué)看見(jiàn)他如此賣(mài)力,也跟著往后拉,小紅繩上的哨子便往5班一點(diǎn)一點(diǎn)地移去。

          啦啦隊(duì)員見(jiàn)此情形,焦急地叫喊著:“加油啊,再不用力就要輸了!”我們的叫喊聲,仿佛要把天給掀翻了,還是不能表達(dá)我們內(nèi)心的焦急。

          看到形勢(shì)不對(duì),傅立勤憋出了一聲:“加油!”語(yǔ)罷,便把他的重心不斷地往后傾,就要與地面平行了。他閃著堅(jiān)定的眼神,鼻子快皺成了一團(tuán),咬緊牙關(guān),漲紅了臉,臉頰上沁出了晶瑩的汗珠。一雙有力的大手緊緊地抓住繩子,腳就像大樓的地基一樣實(shí)實(shí)在在地踏住地板。

          隨著他的那一句“加油啊”,我似乎看到6班15名“傅立勤”用猛虎下山般的氣勢(shì)進(jìn)行最后一搏。5班漸漸地招架不住了,腳上像踩在冰面一般不斷地向我們6班移,我們順勢(shì)一拉,小紅帶就來(lái)到了我們的河界。5班的幾個(gè)人摔得人仰馬翻,隨著清脆的一聲哨聲,我們贏了!

          雖然我們之后跟1班和4班的對(duì)戰(zhàn)惜敗,但是我們很享受比賽的過(guò)程,它讓我們明白了:團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就是勝利!

        多彩的活動(dòng)作文3

          盼望著,盼望著,明天就要參加《余姚日?qǐng)?bào)》的夏令營(yíng)活動(dòng)了,我既激動(dòng)又緊張。

          終過(guò)熬過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜,天亮了。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺起了床,三下五除二“消滅”了早餐,和媽媽一起出發(fā)了。大巴車(chē)上,我和我最好的.朋友坐在一起,一路上,我們有說(shuō)有笑,我猜想那個(gè)地方一定很好玩。

          到了那里,我第一眼的感覺(jué)還不錯(cuò)。老師先把我們帶到一片草地上,這片草地上放滿了障礙物。老師讓我們分成兩隊(duì),然后對(duì)我們說(shuō):“首先,踩著木樁走過(guò)去,然后跳過(guò)這些輪子,再鉆過(guò)這堵墻。”我突然看見(jiàn)前面就是高高的云梯,哎呀,這個(gè)我可過(guò)不去。這時(shí),老師接著說(shuō):“因?yàn)樽蛱煜逻^(guò)雨,所以云梯就不用爬了,最后只要走過(guò)獨(dú)木橋就成功了!闭f(shuō)著,老師為我們示范了一遍。

          “預(yù)備,開(kāi)始!”隨著老師一聲令下,比賽開(kāi)始了。很快就輪到我了,起先很順利,可到獨(dú)木橋的時(shí)候,這個(gè)看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難啊!那坡度太陡了,到中間的時(shí)候,我都差點(diǎn)掉下來(lái),緊張得不得了,但我還是堅(jiān)持完成了比賽。最后我們隊(duì)贏了,我們開(kāi)心得手舞足蹈。

          比賽結(jié)束,我才發(fā)現(xiàn)草地上長(zhǎng)滿了草,草叢中有各種蟲(chóng)子,有小青蛙、螳螂、蜈蚣……啊,好可怕呀!老師把我們帶到另一片空地上體驗(yàn)羅馬炮。謝天謝地,這里沒(méi)有草,地上放著一堆竹子和一個(gè)鍋,還有一堆繩子。我們被老師分成了五個(gè)隊(duì)。老師講解完之后,我們就七手八腳地裝好了羅馬炮。老師給我們每個(gè)隊(duì)三個(gè)氣球,氣球里面裝滿了水。我們把其中一個(gè)氣球裝在鍋里,用力按一下竹竿,氣球“嗖”的飛了出來(lái),破了。我們又放進(jìn)第二個(gè),“嗖”的第二個(gè)氣球也飛了出來(lái),可是沒(méi)有破。我們又拿回來(lái),重新發(fā)射。

          “啪”的一聲,我們都高興極了,以為氣球破了,可跑過(guò)去一看,氣球并沒(méi)有破,只是竹子破了。我們把竹子往上移了一點(diǎn),重新發(fā)射。這次竹子整根斷了,可氣球還是安然無(wú)恙,啊,這個(gè)氣球也太頑強(qiáng)了吧!我們只好換了一臺(tái)羅馬炮,也發(fā)射了好幾次才成功。第三個(gè)氣球比較順利,一次性就破了。我們體驗(yàn)好了羅馬炮,就在旁邊等其他隊(duì)完成任務(wù)。突然我被噴了一身水,原來(lái)是別的隊(duì)的氣球一不小心打中了我,我成了一只“落湯雞”。啊,幸虧我?guī)Я艘惶赘蓛舻囊路?/p>

          這真是一次難忘的夏令營(yíng)活動(dòng)啊!

        多彩的活動(dòng)作文4

          我們學(xué)校每年都會(huì)設(shè)立“十大好玩課程”,我最喜歡經(jīng)貿(mào)節(jié),因?yàn)榻?jīng)貿(mào)節(jié)實(shí)在太有意思啦!

          在經(jīng)貿(mào)節(jié)中,每位同學(xué)都會(huì)拿出自己精心準(zhǔn)備的物品,使出渾身解數(shù)吸引同學(xué)們前來(lái)購(gòu)買(mǎi)。在經(jīng)貿(mào)節(jié)中間,還會(huì)有一個(gè)“冰凍時(shí)間”,目的是讓買(mǎi)賣(mài)雙方交換,這樣大家都能體驗(yàn)買(mǎi)賣(mài)的樂(lè)趣。活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們還會(huì)將購(gòu)物剩下的錢(qián)和交易賺到的錢(qián)都捐獻(xiàn)出來(lái),幫助那些生活在貧困地區(qū)的同學(xué)們。

          我們班的同學(xué)也都很喜歡經(jīng)貿(mào)節(jié)。記得上次經(jīng)貿(mào)節(jié),全班同學(xué)都來(lái)齊了。趁著活動(dòng)時(shí)間還沒(méi)到,大家紛紛將自己帶來(lái)的賣(mài)品拿出來(lái),聚在一起熱鬧地討論著。

          沒(méi)過(guò)多久,廣播宣布:“經(jīng)貿(mào)節(jié)正式開(kāi)始!”聽(tīng)到號(hào)令,負(fù)責(zé)銷售的同學(xué)馬上在自己的位置上做好準(zhǔn)備等著同學(xué)們上門(mén)購(gòu)買(mǎi)。而買(mǎi)東西的同學(xué),穿梭在各樓層教室邊逛邊買(mǎi),還美其名曰“貨比三家”,哈哈,一個(gè)個(gè)機(jī)靈著呢!

          我被分到了第一輪買(mǎi)東西的隊(duì)伍。我興奮地走進(jìn)本樓層的.一間教室,迎面就看見(jiàn)他們班的老師坐在講臺(tái)前熱情地向同學(xué)們推銷著一套書(shū)。不過(guò)老師這里似乎有些冷清,相比之下,同學(xué)們的攤位上可就熱鬧多了。

          只見(jiàn)同學(xué)們都扯著嗓子在自己的小柜臺(tái)前招攬生意。有的直接對(duì)著擴(kuò)音器叫賣(mài),有的則將紙卷成筒狀,當(dāng)作擴(kuò)音器使用,有的甚至直接跑到走廊里來(lái)攬客。“快來(lái)看看我們這些筆吧!其他的文具也很不錯(cuò)!”“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!”“買(mǎi)不了吃虧,買(mǎi)不了上當(dāng)!”“玩具大甩賣(mài)啦!一塊錢(qián)兩個(gè),童叟無(wú)欺!”各種叫賣(mài)聲都快把房頂撐破了!

          我來(lái)到一個(gè)小攤前,幾個(gè)同學(xué)晃動(dòng)著一些亮晶晶的掛墜,還有一些玩具。我剛要走,她們一把拉住我,笑瞇瞇地說(shuō):“你想要啥?我們這里應(yīng)有盡有,你就挑挑吧!”她拉著我的胳膊,一臉期待,眨著大眼睛,十分渴望我在她們的攤子上買(mǎi)些東西。我便精心地挑選了幾件喜歡的東西,然后走向了下一間“集市”。

          時(shí)間過(guò)得好快,經(jīng)貿(mào)節(jié)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。雖然我并沒(méi)有賺到錢(qián),但我卻意外買(mǎi)到了我非常喜歡的東西,有渴望已久的課外書(shū),也有精美的飾品和可愛(ài)的玩具。下一次的經(jīng)貿(mào)節(jié),讓我更加期待了!

        多彩的活動(dòng)作文5

          在某年的一天,迎來(lái)了一節(jié)我們不喜歡的體育課!看到這有人就會(huì)很驚訝!怎么有人不喜歡體育課呢?看了你就知道了!

          在這一天,我們迎來(lái)了殘酷的體能測(cè)試!我們請(qǐng)人測(cè)試有好幾項(xiàng),比如:“跳繩跑步、仰臥起坐,等等等等……體能測(cè)試”但最耗體力,最讓人有窒息感的是八百米跑!學(xué)校操場(chǎng)有兩百米,但是彎到太多,體育老師就用兩個(gè)做仰臥起坐的墊子作為起點(diǎn),和拐彎點(diǎn)。拐彎的彎度就相當(dāng)于在原地轉(zhuǎn)半圈,大部分全部都是直的'。

          比賽開(kāi)始了,所有人都發(fā)了瘋似的往前跑,只有徐維潘在后面慢跑,但絕對(duì)不會(huì)跟他們拉開(kāi)一圈的距離。我知道她在存體力,等待最合適的時(shí)間,等所有人都沒(méi)有力氣的時(shí)候,等快到終點(diǎn)的時(shí)候,把她全不存的體力,爆發(fā)出來(lái),如同閃電一般,從原來(lái)的倒數(shù)第一,到現(xiàn)在的第一名!她最后的動(dòng)作也是讓人眼前一亮!她擺動(dòng)手臂的頻率,出腿的速度,真的跟閃電有的一拼了!但輪到我上場(chǎng)的時(shí)候就開(kāi)始沖刺。這是徐維潘用沙啞的聲音說(shuō):“你這樣絕對(duì)不行,到后面會(huì)被反超的!”這是我微微一笑喊道:“咱走著瞧!”我使勁的跑,拼了命的跑,與別人拉開(kāi)了四圈的距離是,我開(kāi)始用中速,當(dāng)我最后一圈時(shí)用慢跑,但還是得了第一名,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人是跟我保證在同一圈的。只要差距夠大,那也就沒(méi)事啦!

          跑完之后就如同登完了“珠穆朗瑪峰”一般!吃了一大口雪糕一般!實(shí)在是太難受了!通過(guò)體能測(cè)試我明白了一個(gè)道理,不管別人怎樣否定你,你都要相信自己,不要放棄!

        多彩的活動(dòng)作文6

          星期二上午的時(shí)候,我們的班主任說(shuō):"同學(xué)們,今天上午的第三堂課,我們班要和二班展開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽,我們的宗旨是友誼第一,比賽第二。"

          第二節(jié)課一下課,我們就像歡騰的小馬駒一樣,快速地奔下樓去,操場(chǎng)上同學(xué)們,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

          "嘟"體育老師一聲哨響,比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)同學(xué)們有的把繩子往后拉,拉的臉都漲得通紅,有的同學(xué)咬著牙把全身的力氣都匯聚在手上,拼命地向后拽,還有的同學(xué)因?yàn)橛昧^(guò)猛,手都被繩子磨出了血,不過(guò)表現(xiàn)最好的還是我們班的小單同學(xué),他一邊使勁往后拉,一邊嘴里大喊著口號(hào),"一二"加油"一二"加油,可是那條紅領(lǐng)巾像是一個(gè)頑皮的'孩子,一會(huì)兒上這邊看看,一會(huì)兒又上那里瞧瞧,就是不肯在一邊安安靜靜地呆著,時(shí)間過(guò)去了好一會(huì)兒大家都有點(diǎn)兒支持不住了,可還沒(méi)有決出勝負(fù),這種情況下,我們拉拉隊(duì)可不能袖手旁觀,我們齊聲高呼"六年五加油","六年五必勝",隊(duì)員們一聽(tīng)這吶喊的助威的聲音,全身像打了雞血一樣,立刻充滿了力量,一個(gè)個(gè)猛足了勁兒,使勁兒往后一拉,那條紅領(lǐng)巾一下子就跑到了我們這邊。"嘟"哨子聲響起,第一場(chǎng)比賽結(jié)束了,體育老師宣布獲勝班級(jí)為"六年五班"哦……太棒了,我們歡呼起來(lái)。

          十分鐘后第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了同學(xué)們,有了第一場(chǎng)比賽的經(jīng)驗(yàn),一個(gè)個(gè)士氣大漲,精神百倍,稀里嘩啦,二班的那些同學(xué)就被我們拽出了白線。

          歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,不一會(huì)兒拔河比賽就結(jié)束了,這次比賽讓我明白了一個(gè)人的力量,十分渺小,但是如果大家團(tuán)結(jié)一心,還有什么是我們做不到的呢?

        多彩的活動(dòng)作文7

          今天的天氣格外的涼,天空黑魆魆的,好似深不見(jiàn)底的陰溝,天底下,大家都在家中看著電視,呆在暖和的被窩里,而我呢?正和萱萱在外面“流浪”呢,這是怎么回事呢?這一切的一切都發(fā)生在四個(gè)小時(shí)前。

          在四小時(shí)前,萱萱空穴來(lái)風(fēng),想去歡樂(lè)谷,鑒于我們是好朋友兼發(fā)小,就邀請(qǐng)我一同去歡樂(lè)谷,我心想:歡樂(lè)谷里有過(guò)山車(chē),媽媽天天都說(shuō)我膽子小,那我就好好利用這個(gè)機(jī)會(huì),展示展示我的膽子很大,就這樣,我爽快答應(yīng)了。

          暈車(chē)的,我忍住了肚子痛,兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程我都在想,等我勇敢地踏上過(guò)山車(chē)時(shí),媽媽會(huì)是什么樣的表情呢?會(huì)不會(huì)覺(jué)得我膽子很大呀?畢竟她不敢坐過(guò)山車(chē),我一直都期盼著那一刻的到來(lái)……想著想著到了!買(mǎi)完票,我們沖進(jìn)歡樂(lè)谷,萱萱拉著我的手,很快就找到了過(guò)山車(chē),我滿心歡喜,看了看那“微型”的過(guò)山車(chē),緊張的情緒慢慢延伸,但我身旁的萱萱,卻興奮的說(shuō):“不大不小,剛剛好,我們快走吧!”我們?cè)谑组_(kāi)外的排隊(duì)處排好隊(duì)。

          快啦,快到我們了!天空突然變得陰沉沉的,一滴,兩滴,從黑色的烏云里蹦出一顆顆珍珠,一點(diǎn)兒不比《望湖樓醉書(shū)》里的.差。我們趕快躲雨,媽媽還跟我開(kāi)玩:“老天都知道你膽子小,幫了幫你,不然你得嚇尿褲子呀!”

          回想這一天,我坐了那么久的車(chē),連一個(gè)項(xiàng)目都沒(méi)玩,就下雨了,不僅沒(méi)有展現(xiàn)我的膽量,還被媽媽數(shù)落一番,什么歡樂(lè)谷呀!這明明就是不折不扣的“悲傷谷”!

        多彩的活動(dòng)作文8

          剛剛我還想著,切!不就是蒙著眼睛走路嗎?簡(jiǎn)單,看我兩三秒走完全部!很快,事實(shí)就告訴我:我想錯(cuò)了!

          今天上午第四節(jié)活動(dòng)課,同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息,下一秒教室就炸開(kāi)了,同學(xué)們都嘰嘰喳喳,你一言,我一語(yǔ),大家都圍繞一個(gè)主題——活動(dòng)內(nèi)容。

          終于到了第四節(jié)課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)邁著輕松的步伐來(lái)到了教室,就當(dāng)我們想著該是什么活動(dòng)時(shí),老師一句話,讓全班百分之九十五的同學(xué)的心情從三十三層重天掉到十八層地獄了!敖裉欤覀兓顒(dòng)課的內(nèi)容是:蒙眼走路!蔽?guī)е鴦倮矏偟男那轭I(lǐng)了眼罩,可我一戴上去,就發(fā)現(xiàn)事情沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。

          老師在教室擺了幾個(gè)倒放的椅子,每個(gè)相距一米四。老師讓我們戴好眼罩,并找一個(gè)小伙伴牽著走。于是,我和小梁手牽手一起,跟著老師走了,自從戴上眼罩,我就感覺(jué)進(jìn)入了黑暗的沼澤,似乎永遠(yuǎn)出不來(lái)了,我沉思了!扒胺接姓系K!”小梁的'提醒把我從沉思中拉回來(lái),我下意識(shí)的抬了右腳,結(jié)果椅子被我踢倒了,我又邁開(kāi)左腳,當(dāng)“咚”的一聲傳到耳里,我就被絆倒了。瞬間,腦子里浮出了兩種后果,第一種是頭破血流,第二種是奇跡。而我等啊等,等呀等,就是等不到奇跡。漸漸地,漸漸地,我因恐懼占滿了我的心而放棄了掙扎,靜靜地等待頭破血流。而奇跡總是在被他人放棄時(shí)出現(xiàn),小梁拉住我,奇跡出現(xiàn)了,恐懼在我心中慢慢的消失了,換來(lái)的是希望。這時(shí),我站起來(lái),緩緩地走向終點(diǎn)。

          通過(guò)這次活動(dòng),我明白了,真正讓我恐懼的是什么,是可怕的黑暗世界。

        多彩的活動(dòng)作文9

          好興奮哪,這個(gè)學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就定在今天!今天,我們要去的地方是大足石刻。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)大足石刻了,今天,我得親自去看看。

          一路上,我們又說(shuō)又笑,又唱又鬧,兩個(gè)小時(shí)后,到達(dá)了目的地。

          我們?nèi)サ氖谴笞闶痰膶氻斏。一進(jìn)去,老師就叫我們換上那里的服裝,穿上后,一個(gè)個(gè)都像古裝劇里的人物了。然后,就是進(jìn)入里面的儀式:行禮、點(diǎn)朱砂、寫(xiě)“人”字、誦“弟子規(guī)”。

          做完了儀式,我們就來(lái)到了第一個(gè)項(xiàng)目:喝茶。我和鄭茹予一套茶具?赐炅死蠋煹氖痉,我們便拿出茶匙,舀了一小勺茶葉放進(jìn)茶壺里,然后輕輕地端起水壺,把開(kāi)水往里倒。倒好后,就可以直接把茶水由公道杯分入品茗杯了。我端起品茗杯,嘗了一口——嗯,味道不錯(cuò),于是,顧不得老師的儀式,我和鄭茹予三下五除二就把茶壺里的茶水喝得干干凈凈。

          喝完了茶,就是最讓我難忘的看石刻、觀博物館了。來(lái)到巖壁的石刻前,哇,多么豐富!那些五顏六色、栩栩如生的石刻不禁讓我大開(kāi)眼界。有古人刻在上面的地獄里的故事:比如母親為了孩子不惜殺生,從而被打入地獄;有天堂里的故事:上天堂的人如果是殘疾人,那么坐在那一朵朵蓮花里,就能死而復(fù)生;有人間的故事:講述一頭牛從不聽(tīng)話到聽(tīng)話的全過(guò)程。這一個(gè)個(gè)的故事都被古人活靈活現(xiàn)地刻出來(lái),且惟妙惟肖:有慈祥的菩薩,嘴角上揚(yáng);有兇惡的鬼,是個(gè)牛頭人身;有天上神仙,有點(diǎn)兇惡,有的`善良;還有那佛祖的半身像,可真大呀!特別是千手觀音:她共有1007只手,每只手上有一只眼,每個(gè)手上都握著一個(gè)法寶。從她的每一只眼的雕刻,到從整體來(lái)看;從她的頭頂飾品,到她下半身的裙子,每一個(gè)細(xì)節(jié)都刻得那么仔細(xì)。

          在博物館里,我們還看到了修復(fù)她的視頻,多么宏偉的工程!博物館里還收留了許多真品,當(dāng)然,也有一些復(fù)制品。讓我不禁覺(jué)得驚奇的是:古人的真品竟比現(xiàn)代人的復(fù)制品表面還要光滑亮堂些,這或許就是智慧的力量吧!

          參觀完大足石刻,我們?cè)摶丶伊恕N覒賾俨簧岬乜戳俗詈笠谎邸嗝磦ゴ蟮乃囆g(shù)寶庫(kù)。《嗝大@人的歷史博物館。

        多彩的活動(dòng)作文10

          我有過(guò)許多難忘的經(jīng)歷,這些經(jīng)歷就像海邊的貝殼一樣多,而這件事我卻還記憶猶新。

          這周的星期二,我們六(5)班與六(2)班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。

          就在第二節(jié)課還沒(méi)下課的時(shí)候,老師說(shuō):“我們一會(huì)就要和六年二班進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽!崩蠋焺傉f(shuō)完,教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)(在競(jìng)選隊(duì)員),而我很幸運(yùn)地成為了隊(duì)員中的一員。

          到了操場(chǎng),我們班的老師和二班老師石頭剪刀布贏了,我們選擇了南門(mén),單天怡給我們排了隊(duì)伍。我被排在了第一個(gè),我的眼睛死死地盯著對(duì)手,雙腳像釘子一樣釘在地上,雙手緊緊地握住繩子,只聽(tīng)“嘟——”的一聲,我們雙方開(kāi)始向自己的那一方拉繩子,我用盡了全身的力氣,臉漲得通紅,體委的臉也通紅通紅的,我們都用盡了自己吃奶的力氣,在觀眾(沒(méi)參加的同學(xué)們)的加油聲中,我們終于贏了這第一局的比賽,雙方交換了場(chǎng)地。

          哨聲再一次地響起了,因?yàn)槲覀兊谝痪众A了,所以士氣大長(zhǎng),而對(duì)方敗了,十分想贏下一場(chǎng)比賽吧。所以這次我們之間僵持的`時(shí)間更長(zhǎng)了,我慢慢的有些累了,但聽(tīng)到同學(xué)再喊“12、12、12”我頓時(shí)振作起來(lái),和大家一起努力把紅領(lǐng)巾拉過(guò)了線,我們以2:0的好成績(jī)贏得了這一次的拔河比賽。老師和我們?cè)谝黄饟粽,一起歡呼雀躍。

          比賽結(jié)束了,可通過(guò)這件事讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量是多么的大,就像那歌唱的一樣“團(tuán)結(jié)就是力量”所以我們做什么事都不要只想著自己向前沖,要想著團(tuán)結(jié)力量大!拔河比賽

        多彩的活動(dòng)作文11

          今天是一個(gè)快樂(lè)的日子,這個(gè)日子因著一次愉快的活動(dòng)而快樂(lè)。

          今天是學(xué)校里組織的一次戶外活動(dòng),這一天,我們班在老師的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩的向著一座不高的山爬了去,這一座高山是在一個(gè)公園里,公園里人很多,也很安全,幾乎每一個(gè)路口都有一個(gè)攝像頭,一來(lái)到山腳下,老師將我們集合一番就朝著我們道:“山頂集合”,老師給了我們兩個(gè)時(shí)辰爬山,然后又留出半個(gè)時(shí)辰的時(shí)間來(lái)給我們集合、點(diǎn)名,以及拍合照。

          同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的分開(kāi)來(lái),然后悠閑的爬了起來(lái),爬這座山也不是很難,所以我們也不著急,我一邊玩笑著,一邊向著山上爬去。

          時(shí)間過(guò)得很快,就在我們說(shuō)說(shuō)笑笑的空檔,兩個(gè)時(shí)辰就這么過(guò)去了,不過(guò)最有趣的一幕開(kāi)始了。

          作為班長(zhǎng)的我,顯然是最先到達(dá)山頂了,不過(guò)也是掐著時(shí)間來(lái)的,老師一瞧見(jiàn)我,嘀咕了一聲:“不應(yīng)該,怎么才來(lái)你一個(gè)?”我笑瞇瞇的假裝沒(méi)有聽(tīng)到老師說(shuō)的這一句話,只是道:“老師,我是第一個(gè)到的嗎?”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我和老師站在一起又等了十幾二十分鐘,結(jié)果除了我外,班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn),這下老師更覺(jué)得奇怪了,“他們是不是去錯(cuò)地方了?”

          我偷笑了一下,道:“老師,還沒(méi)到三十分鐘呢!薄半x三十分鐘也就兩三分鐘的事情的!崩蠋熆戳耸稚系臅r(shí)表一下,語(yǔ)氣里帶上了疑惑。

          而我呢,只是悠悠的說(shuō)了一句:“那還有兩三分鐘……”我們班的老師是非常精明的聽(tīng)到我這么說(shuō)了后,頓時(shí)一臉古怪的瞧著我,我立馬閉口不言。

          就在三十分鐘的'最后一秒,我突然開(kāi)口:“老師,你轉(zhuǎn)個(gè)頭!

          “老師,我們可沒(méi)遲到哦!奔w的一聲從后面?zhèn)髁诉^(guò)來(lái),山頂平地上高大的廣告牌后陸陸續(xù)續(xù)的走出了班上的所有同學(xué)。

          一個(gè)個(gè)的興高采烈,臉上都是燦爛的笑容。

        多彩的活動(dòng)作文12

          今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的好天氣。我們學(xué)校五年級(jí)師生一起前往時(shí)思中小學(xué)生勤廉教育實(shí)踐基地參觀學(xué)習(xí)。

          經(jīng)過(guò)半小時(shí)的路程,我們到達(dá)了時(shí)思中小學(xué)社會(huì)教育實(shí)踐基地。對(duì)于我們這些城里的孩子來(lái)說(shuō),想象的時(shí)思應(yīng)該是坑坑洼洼的小路,一排排小平房,可當(dāng)我們下車(chē)后,看到的是一條條寬闊的道路,一幢幢小高樓,立刻對(duì)時(shí)思的鄉(xiāng)村面貌有所改變。

          上午,我們參觀了農(nóng)耕文化,里面的古代生活用具和漁具現(xiàn)在看上去布滿灰塵,但在當(dāng)時(shí)是非常實(shí)用和普遍的,現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了,高科技也進(jìn)入了農(nóng)村,慢慢替代了這些手工用具,這也體現(xiàn)了現(xiàn)代農(nóng)村的進(jìn)步。

          中午,剛好有點(diǎn)肚子餓了,就聽(tīng)老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我們的午飯是自己包餃子吃,大家說(shuō)好不好呀?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!币贿M(jìn)食堂,我們就聞到一陣濃郁的醬香味,每桌上有三個(gè)已經(jīng)包好的餃子作為我們的示范。我心里想:完了,完了,今天是吃不到餃子了。在家的話都是家長(zhǎng)把飯菜做好了端上桌,就差喂飽我了,今天要自己包的話可真不會(huì)。當(dāng)聽(tīng)到不爭(zhēng)氣的`肚子咕嚕,咕嚕的響個(gè)不停,又想:試試吧,總不能餓肚子。于是,我也拿起了餃子皮學(xué)著老師的樣子包了起來(lái)。第一個(gè)捏的太重,里面的餡都露了出來(lái),第二個(gè)又太輕,皮子都裂開(kāi)了,看著這些失敗的餃子把我急的滿頭大汗。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀說(shuō):“慢慢來(lái),別急,手握緊,輕輕捏出小褶子!甭(tīng)了老師的話,結(jié)合前面的失敗經(jīng)驗(yàn),再次拿起了餃皮,放上少許餡,餃皮邊用水沾上,對(duì)折捏出小褶子,一個(gè)好看的餃子成功完成。一個(gè)完成后就覺(jué)得沒(méi)什么難了,越包越好,越包越快,在我們小組一起努力下,我們最先完成了,別的小組投來(lái)了羨慕的眼神,當(dāng)一盆盆熱氣騰騰的餃子端上來(lái)時(shí),我們一個(gè)個(gè)吃的美美的,也因?yàn)槭亲约喊,也特別珍惜,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)浪費(fèi)的。

          下午,我們又參觀了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園中的植物和小動(dòng)物們。許多的植物都是我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,小動(dòng)物們也是我們?cè)诔鞘泻茈y看到的小豬、小羊等,動(dòng)物們也好象感受到我們的快樂(lè),個(gè)個(gè)搖頭擺尾的圍著我們轉(zhuǎn)。

          一天的實(shí)踐活動(dòng)在我們的歡笑聲中結(jié)束,活動(dòng)讓我學(xué)習(xí)到更多課本上沒(méi)有的知識(shí),也讓我明白以后更要好好學(xué)習(xí),利用知識(shí)來(lái)改變生活,改變未來(lái)。

        多彩的活動(dòng)作文13

          本次的學(xué)農(nóng)活動(dòng),真可謂是豐富多彩,給我留下了深刻的印象。

          最令我感到興奮的就是炊事體驗(yàn)了!大家一看到灶臺(tái),就一窩蜂的沖了上去,連一只蒼蠅都沒(méi)了立足之地。陳余熹盯著水池中活蹦亂跳的魚(yú),一把就撈起一條,擺出一副大廚的架勢(shì)。只見(jiàn)他舉起菜刀,高懸空中,臉上又帶著一股無(wú)奈的神情:“對(duì)不起,我不是要故意殺你的,請(qǐng)?jiān)徫野伞保f(shuō)完他停頓了一會(huì)兒,好像真的在用心靈與魚(yú)交流,希望得到它的諒解。我情不自禁的凝神閉目,等待刀落的那一刻。

          周?chē)囊蝗号?并不膽怯,想看的好奇心勝過(guò)略有余悸。?我不止一次地皺起了眉頭,心里仍是不安。?最有趣的是當(dāng)錢(qián)老師拿著手機(jī)想拍陳余熹殺魚(yú)的時(shí)候,陳余熹還是誠(chéng)懇地對(duì)老師說(shuō):?“很殘忍的,錢(qián)老師?不要看,不要看“。我突然有點(diǎn)自責(zé),?對(duì)于野飲,我是不是也應(yīng)該要貢獻(xiàn)些什么?

          到了品嘗環(huán)節(jié),我負(fù)責(zé)去買(mǎi)飲料。等我回來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地已經(jīng)聞到陣陣撲鼻的幽香,?我忍不住越走越快,菜香越來(lái)越濃,越來(lái)越濃。?等我來(lái)到餐廳,眼前的'景象讓我一下子忘了手中的大可樂(lè)只帶給小伙伴們的。只見(jiàn)?滿桌子,密密麻麻的瓷碗,各種菜式,五顏六色,?組員們正圍成一圈熱鬧的吃飯呢。?我急吼吼地沖到桌旁,拿起筷子,夾菜,吃飯,喝湯,?嘴里忍不住的夸贊“好吃,好吃”,?就像是磁鐵的兩極?,停不下來(lái)。

          還有一天的積木創(chuàng)造活動(dòng),也讓我深深體會(huì)到了親手創(chuàng)造一件從無(wú)到有的事物,是多么不容易。?一開(kāi)始拿到“夢(mèng)想小鎮(zhèn)”這個(gè)主題時(shí),我感到一陣迷茫,?諾大的面積如何填補(bǔ)?才可以美觀呢?與其他組不一樣的是,我與田思杰主攻大橋,是主打招牌,而他們負(fù)責(zé)組裝的是副產(chǎn)品,設(shè)計(jì)上,我們希望采用一種前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的雙層人車(chē)鐵三用木質(zhì)大橋。如何建造雙層,也是我們的創(chuàng)新之處,雖然過(guò)程中失敗了多次,但我一點(diǎn)也沒(méi)有放棄,而且我有個(gè)特點(diǎn):越到難處,膽子越大,既然前面已經(jīng)有了不可思議的想法并且完成了,那么再進(jìn)一步,實(shí)現(xiàn)三橋墩雙路并行的方法也并非不可能。接著,大家合力攻破了一道又一道的難關(guān),?在最后搭完的那一刻,?那座大橋在我心目中已變成了宇宙中不可缺少的一部分。

          不知道下一次如此豐富的活動(dòng),還要等待多少個(gè)年月?

        多彩的活動(dòng)作文14

          星期三上午,天空就像被水洗過(guò)一樣,萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)照在每一位運(yùn)動(dòng)員的身上,暖暖的,也更激發(fā)出他們勇奪第一的信心,伴隨著振奮人心的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)了場(chǎng),準(zhǔn)備挑選一個(gè)好的位置,更好地觀看這場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          那一天早上,我們剛進(jìn)校園,就看見(jiàn)了老師們正在操場(chǎng)上為這運(yùn)動(dòng)會(huì)做著最后的準(zhǔn)備。有的老師在準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)要用的東西,有的老師在掛“運(yùn)動(dòng)會(huì)”牌子,有的老師在畫(huà)跑道上的線……

          終于,運(yùn)動(dòng)會(huì)中的跑步比賽開(kāi)始了,同學(xué)們都摩拳擦掌,走到各自的跑道上,等待著裁判員的一聲發(fā)令,只聽(tīng)“砰”的一聲,操場(chǎng)上瞬間像炸開(kāi)了油鍋般熱鬧起來(lái),歡呼聲和加油聲響成一片,我們班的“小明”一個(gè)箭步?jīng)_到第一的位置,使得其他班的同學(xué)都很難再超趕他了。平時(shí)我們都嘲笑他個(gè)子矮,腿還短,可是在今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他竟然跑出了飛一般的速度,把后面的同學(xué)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。使我不禁贊嘆起他那雙小短腿了。過(guò)了一會(huì),老師看到后面的同學(xué)要超上來(lái)了,拼命地對(duì)小明喊道:“加油,堅(jiān)持就是勝利,千萬(wàn)不要放棄!”但是老師的話剛一出口,就被淹沒(méi)在了同學(xué)們的加油聲,使得小明根本不知道老師在為自己的加油。這時(shí)候,從啦啦隊(duì)中爆發(fā)出一陣“三班加油!小紅加油!”的聲音,仿佛一下子就給了小紅力量,使原來(lái)排名第四的`“小紅”一下子和我們班的“小明”齊頭并進(jìn)。這使得我們不禁開(kāi)始為“小明”擔(dān)心起來(lái),兩個(gè)班的啦啦隊(duì)喊的正起勁,場(chǎng)上同學(xué)的交鋒也同樣激烈無(wú)比,只見(jiàn)“小明”像是拼了命了一樣鼓著腮幫子,手?jǐn)[得像發(fā)電機(jī)一樣快,臉像“燒著”了的蘋(píng)果一樣拼了命地往前沖。而三班的“小紅”也不甘示弱,他們倆再又跑了一圈后,依舊不相上下。這可急壞了場(chǎng)外的觀眾,只見(jiàn)他們又是蹦又是跳,口中還不停地大喊加油,都恨不得自己上場(chǎng)助他們一臂之力。到了最后沖刺的時(shí)候了,小紅的優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)出來(lái)了,只見(jiàn)他那雙大長(zhǎng)腿在沖刺的時(shí)候,腳后面像長(zhǎng)了推進(jìn)器一樣跑的飛快,很快就超過(guò)了小明,只剩30米了,就在三班同學(xué)都在開(kāi)始慶祝的時(shí)候,小明突然大吼一聲,后來(lái)居上,在最后的時(shí)刻又趕上了小紅。終于,在我們班同學(xué)的努力下,勝利的天秤又向我們這邊倒來(lái),使我們贏得了最終的勝利。

          通過(guò)這次比賽,使我明白了,人生不可能一帆風(fēng)順,只有我們不斷努力解決問(wèn)題,才會(huì)有可能贏得最終的勝利。

        多彩的活動(dòng)作文15

          今天,是學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我心里十分高興,早早地來(lái)到了學(xué)校。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上,我們班的方隊(duì)喊著響亮的口號(hào),整齊地通過(guò)主席臺(tái)。方隊(duì)過(guò)后,校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話,之后舉行了莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始,我們班參加的有拔河、接力、拉網(wǎng)球和同舟共濟(jì)等項(xiàng)目。草地那邊進(jìn)行的'是十人爬和同舟共濟(jì),塑膠跑道那里進(jìn)行的先是拔河,再是接力。當(dāng)然,最激動(dòng)的就是我們以前贏過(guò)的拔河項(xiàng)目啦!可是這次拔河與眾不同,第一輪和一班比賽,贏了,可第二輪與三班比賽就是一波三折了。剛開(kāi)始我們兩個(gè)班不相上下,后來(lái)紅繩漸漸地往三班那邊去了,我的內(nèi)心愈發(fā)緊張,可大家“一二、一二”地喊著,生怕會(huì)輸給三班,還有幾位同學(xué)手心都磨破了,還不放手,整個(gè)身子都向后仰,幾乎躺倒在地上。在那千鈞一發(fā)之際,我們居然憑著毅力拉回了繩子,并贏得了第一名!大家也送了一口氣。

          在之后的接力賽中,有十位同學(xué)參加。第一棒跑得非常快,起跑不遠(yuǎn),就和其他人拉開(kāi)了距離,給后面的人贏得了時(shí)間?稍诘诹魰r(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題,她怎么也跑不快,被對(duì)手超過(guò)了。還好在其他同學(xué)的奮力追趕下,取得了第二名!在其他的項(xiàng)目上,同學(xué)們個(gè)個(gè)努力、拼搏,都想奪得第一名,為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。同學(xué)們的吶喊聲、助威聲、歡笑聲,在操場(chǎng)上空回蕩!

          在我們團(tuán)結(jié)拼搏、同心協(xié)力的意志中,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。在頒獎(jiǎng)之時(shí),同學(xué)們笑啊、歡呼啊,激動(dòng)萬(wàn)分!老師鼓勵(lì)我們:“繼續(xù)努力,在明年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,再創(chuàng)佳績(jī),加油!”

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