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2017年關(guān)于暑假讀一本好書活動方案
暑假讀一本好書，豐富暑期生活，提高思想道德、文化科學(xué)素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新能力。 下面是相關(guān)的暑假讀一本好書活動方案，歡迎欣賞與借鑒。
2017年關(guān)于暑假讀一本好書活動方案【篇一】
為豐富學(xué)生假期課余文化生活，營造學(xué)生多讀書、讀好書的良好氛圍，切實推動暑假期間一般圖書在全省的銷售工作。經(jīng)省店集團研究決定，由連鎖公司聯(lián)合傳媒所屬出版社及國內(nèi)部分重點出版社，共同開展2017年“暑假讀一本好書”活動。有關(guān)事項通知如下：
一、活動定位
本項活動旨在青少年中營造良好閱讀氛圍，作為推動中小學(xué)生綜合文化素質(zhì)提升的一項重大教育工程，新華書店務(wù)必配合教育部門抓牢抓好，抓出實效。
二、組織范圍
各分公司對活動的組織范圍，可以以市或縣(市、區(qū))為單位進行開展，關(guān)鍵在于落實學(xué)校學(xué)生參與的數(shù)量及效果。
三、組織方式
1、各分公司可結(jié)合時政特點和區(qū)域特色，可作為參與當(dāng)?shù)卣块T開展的全民閱讀或其他大型文化活動來進行組織。
2、各市、縣分公司要與當(dāng)?shù)亟逃�、團委等相關(guān)部門聯(lián)合，共同設(shè)計活動方案，下發(fā)活動開展文件，力求教育部門在暑假工作會議中布置該項活動。
3、各分公司可根據(jù)自身實際情況與當(dāng)?shù)貓D書館、報社等單位聯(lián)合開展“暑期讀一本好書”讀書征文或讀書會活動，吸引廣大讀者參與�；顒涌蓪φ魑氖占瓌t、評選標準進行明確，號召學(xué)生在暑假期間，對推薦圖書進行閱讀、寫作。
4、暑假前期，各分公司可將活動詳情及書目以“致家長一封信”、宣傳單的'形式，針對當(dāng)?shù)貙W(xué)校、班級、學(xué)生、家長進行發(fā)放，擴大活動的告知范圍。
四、活動要求
1、本次活動是山東新華書店集團連鎖公司針對一般圖書銷售開展的一項重點營銷工作，各分公司應(yīng)高度重視，認真總結(jié)以往工作經(jīng)驗，有針對性的做好此項活動。各分公司要成立相應(yīng)的征訂發(fā)行工作小組，由業(yè)務(wù)經(jīng)理負責(zé)，明確職責(zé)，制定措施，確保征訂發(fā)行工作落實到位。
2、各分公司在中心門市要設(shè)專臺陳列活動圖書，店堂顯著位置設(shè)置宣傳展示牌，安排專人導(dǎo)購，以便學(xué)生及家長能迅速找到推薦書目中的相關(guān)品種。利用好電子屏、室內(nèi)廣播及微信等宣傳方式盡最大可能的做好宣傳工作。門店還可針對活動圖書開展一系列優(yōu)惠促銷措施，讓利于讀者，提升新華書店品牌知名度。
3、各分公司可建議當(dāng)?shù)亟逃块T，在推薦書目中選擇部分圖書下文推薦訂購。各分公司如確定當(dāng)?shù)亟逃块T下文，請向連鎖公司進行回告，以便雙方做好備貨等相關(guān)工作。
4、連鎖公司將定期以簡報的形式通報全省“暑期讀一本好書”活動開展情況，對各分公司活動用書征訂、銷售情況進行排名。推薦書目品種銷售計入各分公司全年一般圖書銷售任務(wù)，傳媒版品種銷售計入傳媒版圖書銷售任務(wù)。
5、各分公司務(wù)必依據(jù)各店實際情況科學(xué)合理備貨，杜絕大退大進現(xiàn)象，如有學(xué)校臨時替換品種需及時聯(lián)系省店，由省店統(tǒng)一協(xié)調(diào)與其他分公司調(diào)撥處理。
2017年關(guān)于暑假讀一本好書活動方案【篇二】
一、活動主題：好書伴我成長
(一)紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年推薦書目
(二)明天是一幅美麗的圖畫—小學(xué)生暑假圖文書閱讀(適合1-2年級)
(三)書里面的世界很精彩—文學(xué)經(jīng)典作品閱讀(適合3-4年級)
(四)拓寬視野，志存高遠—適合初中生和高中生閱讀的書目
二、舉辦單位：
天橋區(qū)教育局 濟南市新華書店
三、活動內(nèi)容
區(qū)教育局組織廣大中小學(xué)生利用暑假時間開展“暑假讀一本好書”讀書活動(推薦書目附后)，并在認真閱讀的基礎(chǔ)上自愿寫一篇讀后感，參加征文活動評選，文體不限。
四、活動時間
2015年7月至8月暑假為讀書活動時間，9月10日讀書征文截稿，10月組織專家進行評選，11月下旬舉行頒獎儀式。
五、獎勵設(shè)置
本屆“暑假讀一本好書”活動征文設(shè)小學(xué)組、中學(xué)組一、二、三等獎及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，同時根據(jù)各學(xué)校交稿數(shù)量及獲獎情況，設(shè)活動優(yōu)秀組織獎，頒發(fā)獲獎證書和獎品。
獎項設(shè)置：一等獎30名，二等獎100名，三等獎200名，(含小學(xué)中學(xué))，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎30名，組織獎(集體)3個。
評選活動結(jié)束后，還將組織全國著名兒童文學(xué)作家走進獲“優(yōu)秀組織獎”的學(xué)校，與獲獎學(xué)生和指導(dǎo)教師展開“閱讀與心靈成長”經(jīng)驗交流活動。
六、工作流程
(一)暑假之前，各學(xué)校下發(fā)推薦書目做好假前借閱工作。
(二)假期中，各學(xué)校結(jié)合自生實際組織相應(yīng)的`讀書活動。
(三)開學(xué)后，學(xué)校進行征文初評。征文文體不限，題目自擬，字數(shù)在1000字以內(nèi)。征文以學(xué)校為單位收集，遴選優(yōu)秀篇目用A4紙打印或用300字稿紙謄寫，統(tǒng)一報區(qū)教育局教育科，稿件請注明作者姓名、學(xué)校、年級、通訊地址、聯(lián)系方式、郵政編碼和指導(dǎo)教師姓名(稿件右上角注明“推薦”二字)。
七、活動組織與要求
(一)高度重視，形成制度。各中小學(xué)校要把讀書活動作為一項常規(guī)工作，建立長效工作機制，長抓不懈，持之以恒，積極創(chuàng)新，力求實效。要把讀書活動與語文、中國歷史、傳統(tǒng)文化等課程的學(xué)習(xí)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)及課外活動相結(jié)合，作為緬懷先烈、牢記歷史、珍愛和平、開創(chuàng)未來的有力抓手，促進學(xué)生綜合素質(zhì)提升，作為提升教育質(zhì)量的重要途徑。
(二)營造氛圍，激發(fā)興趣。積極策劃、廣泛開展富有學(xué)校特色的讀書活動，鼓勵師生自發(fā)開創(chuàng)風(fēng)格明顯、學(xué)生感興趣的讀書交流新形式。學(xué)校要通過校園廣播站、板壁報、校報�？惹溃榻B圖書信息，宣傳先進典型，鼓舞學(xué)生讀書熱情，輻射影響家庭社區(qū)，形成讀書氛圍。
(三)創(chuàng)造條件，扎實開展。各學(xué)校要積極開放學(xué)校圖書室、閱覽室，要減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，為學(xué)生閱讀提供充分的時間和場地。學(xué)校要做好相關(guān)資料的收集、整理、上報工作，并為師生參加比賽創(chuàng)造條件。
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