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實用的有趣的活動的作文(經(jīng)典)
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的有趣的活動的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
有趣的活動的作文 篇1
星期五下午,楊老師組織全校舉辦數(shù)學拓展活動。
規(guī)則是:我們找一個圖形,讓一個人記錄周長,一個人走。最后到楊老師那里測量走的那個人一步的長度 。 我是最后一小組的組長。我們的分工是:我記錄步數(shù)、盛樂湲走、夏遠陽和胡蝶則負責找圖形。
我們最先朝乒乓球桌走去,長是7步,寬是3步,周長也就是20步。我們又向大舞臺走去,大舞臺比較長,而且有很多人,一不小心就能踩到人。長是17步,寬才3步。這次的.周長正好是前一次的2倍。最后一個就是人家貪休息只找了"跳房子"這個小方塊。這個周長真湊巧,是前一次的四分之一。我們都量完了,應該給楊老師看看了。
我們真冤枉,樓上樓下的找,足足能從一樓爬到20樓,最后才發(fā)現(xiàn),楊老師在大操場上。
今天的數(shù)學拓展活動真開心啊!小組里的配合也向好前近了一步。
有趣的活動的作文 篇2
周六下午我懷著激動的心情參加了學校大隊部組織的活動——到海安天楹環(huán)保能源公司參觀。聽說這可是一家通過垃圾焚燒來發(fā)電的公司,垃圾也能發(fā)電?這可吊足了我的胃口,我可要一飽眼福嘍!
我們第一站在一個環(huán)境優(yōu)美的住宅區(qū)下車了,我心底犯起嘀咕,不是參觀垃圾焚燒發(fā)電嗎?這時走過來兩名工作人員,他和我們介紹這是他們的環(huán)保試點小區(qū),映入眼簾的是一排五顏六色的垃圾箱,一位阿姨給我們演示了垃圾分類的程序,只見她拿出了一張電子卡,在垃圾箱上一刷兩邊按鈕就亮了,阿姨拿來兩個塑料瓶,按下亮著的按鈕,垃圾倉被打開,瓶子放進去后自動稱重同時會將對應的積分發(fā)放到阿姨的電子卡。工作人員還和我們介紹,每個電子卡上的積分都可以進行兌換。我一下子明白原來垃圾分類就在我們舉手之間。
隨后我們繼續(xù)乘車來到天楹的主廠區(qū),剛進去時空氣清新,樹木成蔭,小橋流水,一點異味都沒有,這跟我想向的真是截然不同的,看到我們一張張迷惑的眼神,工作人員介紹工廠可以通過密封封堵,維持負壓及燃燒處理等辦法來遏制臭氣外溢,聽完我的心情一下子豁然開朗了。進入大廳后,有一棟廠房的模型,工作人員又給我們進行了詳細的`講解,原來垃圾產(chǎn)生后,環(huán)衛(wèi)工人手環(huán)會收到提醒,再開車收集送到工廠,投放到垃圾場內(nèi),進行發(fā)酵,發(fā)酵后的垃圾進入焚燒爐燃燒,產(chǎn)生高溫高壓蒸汽,蒸汽推動汽輪發(fā)電機旋轉(zhuǎn),將化學能轉(zhuǎn)化成熱能,發(fā)電并輸送到電網(wǎng)。每一噸垃圾可以發(fā)電300度,海安每天產(chǎn)生600噸垃圾,以每家每戶家庭用電200度計算,可供33萬家庭一個月用電。多么驚人的數(shù)據(jù),這樣一來,垃圾不就變廢為寶了嗎?“想做到垃圾分類處理,光有環(huán)衛(wèi)工人和垃圾發(fā)電廠的努力是不夠的,最有效的辦法就是市民都來參與垃圾分類回收!币晃还ぷ魅藛T補充說。我們都若有所悟的點點頭。
這次海安之旅收獲還有很多,不僅讓我知道了垃圾分類就在我們舉手時間,更是讓我對垃圾有了重新的認識,他們都讓我的心靈受到了震顫,呼吁我們身邊更多的人參與到垃圾分類中來,一起保衛(wèi)地球母親!
有趣的活動的作文 篇3
老師要帶我們?nèi)ヒ按,我們很高興,更多的是期待。我們大家都準備好了野炊的必需品,終于盼到了星期天,我們懷著興奮的心情來到了集合的地點,等人到齊了,我們的隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
我們路過了鳳凰廣場,來到了歐式商業(yè)街,緊接著就到了黃河大橋,我們在橋上休息了一會兒又出發(fā)了。我們大家有說有笑的.來到了目的地——黃河外灘。我們看見這里到處綠樹成蔭,空氣格外清新。
我們趕快鋪開餐布,大家分工一會兒就搭好了灶臺,鍋碗瓢盆、油鹽醬醋也都擺出來了。就差柴草了,這時,趙世超和吳崢昕的爸爸開車送來了柴草,我和張龍飛去抱柴,大家開始炒菜,不一會兒一桌豐盛的菜就做好了。我們聞到香噴噴的飯菜忍不住想吃,老師說:“再等等,等大家都忙完了一塊兒吃好嗎?”我們等到人到齊了就開飯了。老師說:“孩子們不著急,慢慢吃,等吃飽了我們再走!
這次野炊我們這些衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”也都親自動手了。這使我充分認識到自理能力是多么重要!
有趣的活動的作文 篇4
今天,我們五,六年級一起去國防基地社會實踐。國防基地非常大,啥都有,還有特警在那里進行射擊訓練。
上午我們進行了一項特殊活動:團隊扶橋。這橋不是普通的橋,而是人做的木橋,是前幾個男女同學把木棍架在自己的脖子上讓其他的同學從這座 “木橋”上爬過去。我心想:什么?爬過去,不會吧!這么恐怖,那舉木橋還不得重死,那爬橋的人摔下來怎么辦!老師開始挑人了,我被幸運的選中了。我想:現(xiàn)在放松心情,鎮(zhèn)定“迎戰(zhàn)”;顒娱_始了,第一個同學上來了,突然一股重量向我壓過來,使我的肩膀往下一跨,腳使勁的“扎”在地上。我想:媽媽咪呀,這么重。u漸的我的肩膀適應了,后來就像按摩一樣,時間滴滴答答得過去了,這項活動總算完美的完成了。我們肚子也餓了,教官就帶我們?nèi)ヒ按,我們心里興奮極了!
后來教官帶我們到了野炊的`地方。我看到那里是用柴來做飯,心里特興奮。因為我一直想體驗鄉(xiāng)村人是怎么做飯的。我和幾個好朋友組成了一組。我們很快的拿好了食材,選好了地方,分配好了任務,準備開始做菜了。剛開始我們就遇到了麻煩,教官幫我們生起火后,一個我們的組的成員,因為想趕快把火燒得更旺,就往爐里死命的加柴。沒過一會兒火就被“活埋”了。這真是“心急吃不了熱豆腐”。我們又讓教官生了火,火生后沒多久,一陣不給力的風把火吹的“奄奄一息”,我們吸取了教訓,便在旁邊看著,沒有去動它。果真,火苗慢慢變大了,燒燃了其他的干草,火變得更旺了,火燒出的煙把我們熏得暈頭轉(zhuǎn)向,熱淚直流,像個老頭一樣不停的咳嗽。我們便把鍋放了上去,把事先打好的雞蛋倒入了鍋中,雞蛋在鍋中炸開了花,過了一會便倒入番茄,再加點調(diào)味料,番茄炒蛋就完成了。后來,我們還做了黃瓜炒香腸和包菜炒豆芽,飯菜終于做好了。我們終于可以吃到自己做的菜了。現(xiàn)在我知道了原來自己做的飯是最好吃的。
我們還玩了,無敵風火輪,破冰,等一系列有趣好玩的活動。
這次活動讓我懂得了:人要團結(jié),因為“眾人拾柴火焰高”,“人多力量大”。我們還要珍惜現(xiàn)在的美好生活。還懂得父母把我們養(yǎng)大不容易。
有趣的活動的作文 篇5
今天,我步履匆匆地來到金筆,一進門,一束金光射向我的眼睛。定睛一看,只見桌上擺放著兩排金光閃閃的金蛋,它們像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士一樣,排列著整齊的隊伍?粗@些金蛋,我心想:這些金蛋要用來干嘛?難道今天要玩砸金蛋嗎?果不其然,還沒等我坐穩(wěn),老師就笑瞇瞇地對我們說:“今天我們玩砸金蛋,看看誰能砸出里面的大獎!”同學們聽了,有的議論紛紛,有的大聲尖叫,還有的托著下巴若有所思……
接下來,按照報名順序,活動拉開了序幕。首先上場的是小星同學,只見他緩緩地從座位上站起來,慢悠悠地走到擺放金蛋的桌子前,此時的他早已緊張的面紅耳赤,他站在那里,用他那銳利的'雙眼掃視著每一個金蛋,臉上露出不知所措的神情。那些金蛋寶寶站在那里好像在說:“來砸我呀,來砸我呀,我就是你想要的大獎!”他經(jīng)過一番深思熟慮后,將視線落在中間的一顆金蛋上,他伸出手,慢慢地把金蛋拿起來,小心翼翼地放在桌子上,拿起木錘敲下去,可是金蛋并沒有碎,他又將錘子高高舉起用力一敲,隨著“啪”的一聲清脆的響聲,金蛋被砸的粉碎,里面的彩帶夾著獎券像蝴蝶般飛了出來,好看極了。他放下錘子,迫不及待地從碎片中找到那張紅色的獎券,打開一看,上面寫著三個醒目的大字“三等獎”,他高興壞了,一個箭步跨到老師那里兌換了可愛的兔兔筆袋。
然后,老師又叫了下一位同學來砸。這位同學懷著激動的心情走上講臺,兩眼盯著金蛋,用手指在金蛋間指來指去,拿不定主意,臺下的同學也七嘴八舌地幫他出主意。終于,她果斷地拿起一個,穩(wěn)穩(wěn)地放在桌上,試探了好一會兒才鼓足勇氣砸下去,“啪”的一聲金蛋碎了,結(jié)果她中了二等獎,是鋼筆耶!她欣喜若狂,高興地叫出聲來,連忙跑過去兌獎了。
今天的砸金蛋活動真有趣啊,期待以后還有這樣的活動。
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