描寫活動的作文[集合7篇]
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的描寫活動的作文7篇,希望對大家有所幫助。
描寫活動的作文 篇1
星期五的下午,是我第二次組織班隊活動,可真是興奮極了!
那天早晨,我和陳奕銘都帶了禮物,走向學校。到了下午,開始班隊活動了,我們從書包里拿出禮物和稿子,走到講臺桌邊,仿佛我們做上了老師,而徐老師則坐到了我的座位上。
這次班隊活動的主題是《遵守交通規(guī)則、珍愛生命旅程》;顒佑泻芏喹h(huán)節(jié),學習交通安全知識、大家說說、安全知識大比拼、合唱安全兒歌等等。大家最想知道哪一個環(huán)節(jié)呢?那就說說安全知識大比拼吧!一共有很多道題目,同學們都很活躍。特別是我們展示的`一些交通標志,讓大家學到了交通常識。
通過這次交通安全班會,讓我們一起來遵守交通規(guī)則,每天高高興興上學,平平安安回家!
描寫活動的作文 篇2
星期四,學校發(fā)通知說:4月8日(星期五)早上8點30分——下午2點整,學校組織三至六年級的同學去人民公園參加祭掃活動。當天,有一些家遠的同學就是中午去超市買東西,家近的同學就晚上去了。
到了星期五,同學們紛紛從家高高興興往學校走去。有的放了自己的東西之后,就和同學一起說、玩、打鬧等;有的'同學則去學校的小賣部里買自己所需要的東西;還有的同學在清潔區(qū)打掃衛(wèi)生。過了一會兒,各班的班主任就提早餐來發(fā)給加餐的同學,早餐是一個菠蘿包和一個白乎乎的饅頭,我只吃了一個菠蘿包,剩下一個我叫我的同學幫我丟掉,他們說:“丟去干嘛!拿去喂魚不得。 蔽疫@才恍然大悟說:“對喔!我怎么沒想到捏!庇纸又f,“幫我拿上去,謝謝啦!”
到了人民公園之后,看見有一些班級已經排好了隊伍。我們班的老班長楊宏抓著少先隊大隊旗,還有兩個我們班的高個子,傻呆呆的拿著花圈。進去之后,我們順著指示牌走,走到個像廣場一樣大的地方,右邊有一快板上面畫著一個漫畫人,漫畫人的下面寫著Bei Jing 20xx;它們的旁邊圍著許多花,使人心曠神怡。
登上一級級臺階,抬頭一看,啊!好大的墓碑啊!里面肯定有許多位英雄在里面按祥地睡覺。我們在它的右邊舉行悼念儀式。儀式完畢了之后,我們學校就各班自己去玩,我們班休息了一下了就和韋老師去玩了。
描寫活動的作文 篇3
“丁零零——”課間活動的鈴聲響了,我們班的同學興高采烈地在操場上進行大課間活動。
先是由兩個同學拿著長繩使勁搖起來。長繩飛快地晃動著,在天空中形成了一圈圈優(yōu)美的弧線。緊接著,幾個同學也快速沖了進去跳起來。繩子在她們頭上飛快地蕩來蕩去。她們跳躍的腳步輕快、敏捷,不停地踏著地面。繩子打到地面上,發(fā)出“啪啪”的聲音。腳步聲、叫喊聲、再加上繩子的“啪啪”聲,形成了一曲動聽的`交響樂。由于我不知道怎么沖進去,也不會跳,只能在一旁看著。我越看越想跳,可又偏偏不會跳。究竟跳還是不跳?這個問題在我腦海里盤旋了很久。最終我還是選擇了跳。我仔細觀察,發(fā)現會跳的同學都是看到繩子在最高處時跳進去的。我鼓起勇氣跳了過去,但被拌腳了。我分析了自己失敗的原因,原來是自己太性急,跳快了。這次,我吸取了失敗的教訓,重新跳過。啊,竟然跳過去了!我高興得一蹦三尺高。真是太好了。但我還有點不熟,又練習了幾次,終于學會了跳長繩。
“丁零零——”課間活動結束了,我們這才依依不舍地離開了操場。這次課間活動,我學會了跳長繩,收獲真大呀。
描寫活動的作文 篇4
6月5日的少先隊活動課,是我和胡靚鈺主持“放飛少年夢,共圓中國夢”主題班會。這是我第一次主持班隊活動,一開始我有點擔心同學們會不會喜歡我們的活動內容,而我又能不能順利地主持下去。
星期五下午,班隊活動開始了,我暗暗為自己鼓勁。我們先介紹了六一兒童節(jié)的來歷和其他國家的兒童節(jié)習俗。然后玩了一些找不同,小頭腦大爆發(fā)等小游戲。同學們對這些小游戲很有興趣,氣氛一下子變得很活躍。接著我們介紹了中國夢的含義,以及為實現中國夢我們少年兒童應該做一些力所能及的'事——好好學習、天天向上,做出色少年。同學們還在小卡片上寫下了自己的理想。班隊活動在“中國少年夢”的歌聲中順利結束了。我很開心,下次有機會我還要積極參加。
描寫活動的作文 篇5
今天,我們學校舉行了藝術節(jié)。
藝術節(jié)多姿多彩,有唱歌,有跳舞,還有玩斗翁的。令我印象最深刻的還要數捐書這個環(huán)節(jié)了。
只見在背景音樂聲中,兩位瘦瘦的人走上臺來,我正疑惑時,校長帶領了幾位同學上臺,聽了校長的介紹后,我這才明白這兩位是來自甘肅的老師,他們那里的孩子都十分窮,我聽到這里心仿佛顫抖了幾下,不信想起了現在孩子的`自私,貪婪。兩位老師一上來就為我們深深地鞠了一躬,然后結果同學們手中拿著的書,對著拿書的同學微笑了一下。接過話筒后感嘆著世上好人多,然后又深深地鞠了一躬,他雖然笑著,可我仿佛看見他的眼中蕩漾的淚水。在他說的話中我印象最深的一句就是:“同學們又有新書能讀了。”令我聽后感覺眼眶一陣發(fā)酸。
今天的藝術節(jié)后,令人不由得深思起來。
描寫活動的作文 篇6
昨天放學后邱龍和我約定,今天我們倆在網上下象棋,規(guī)定晚上十點半開始至二點結束,若誰不守信用誰就是小狗。
可是今天放學后回家我才得知老爸在電腦上設置了開機密碼,我萬分著急卻不知所措,心想:完了,邱龍肯定會說我是小狗,向不向老爸坦白呢?我的心里十分矛盾,要不就先把作業(yè)做完再說吧。
于是我很快就把作業(yè)做完了,我又想了想;給不給老爸說出這個約定呢?說了怕老爸很可能不同意,不說又怕邱龍說我是小狗。我考慮了很久,最終我還給老爸說了這事。沒想老爸居然同意了,但是老爸說:“你和同學約定下棋可以,可不能約定玩這么久了,這樣會影響第二天的學習的',這次同意是為了讓你說到做到!
晚上十點半老爸幫我打開了電腦,并在電腦上設置了關機時間,我進入了象棋游戲,我和邱龍約定了一桌,我們便開始下起來,我先走,把我的“炮”移到中間準備打他的中兵,他又把“馬”跳出來,守住自己的中兵,我再把我的“車”向前了兩步……我們就激烈的"戰(zhàn)斗"著,當我贏了3分,邱龍輸了3分,明顯我贏了,這時已兩點到了我和邱龍退出了象棋游戲,電腦也關機了。
我發(fā)誓,以后我同學玩電腦游戲再也不能約定這么長的時間了,我揉著睡眼惺惺的眼睛睡覺去了。
描寫活動的作文 篇7
母親總說我是冷血動物,天生不會哭。每當我受委屈時總是強忍著不哭;每當爸爸母親被電視情節(jié)感動時,我總覺得幼稚;每當我磕傷碰痛時,我總是一笑了之……總之我覺得:哭是軟弱的表現,然而今天我卻哭了一常
事情是這樣的':今天,我去小姨家,看到外婆正在整理東西,我問外婆:“您干嘛?”外婆說:“我明天就要回家了,
”我大叫了一聲:“啊!”母親驚奇地看了我一眼叫我洗澡了。我根本不想去,只在那暗暗傷心,心中充滿了委屈和不舍。過了一會兒我忍不住哭了起來,母親起初不知道我為什么哭,后來才知道因為外婆要走了,便說:“有什么好哭的,外婆過幾天會再來的!比欢覅s哭得更兇了。
外婆回家我為什么要哭呢?那要從我小時候說起。我那時才七八個月大,母親要上班了,就把我交給外婆管。外婆對我非常好,聽母親說,有一次我生病了,外婆睡覺都不敢睡,連夜把我送醫(yī)院去,擔心得是吃不下飯睡不好覺,直到我病好了才放下心來……長大后雖然沒住外婆家,但總能感受到外婆對我的愛,更希望外婆來我家玩?赏馄趴偸呛苊,好不容易來了,可沒住幾天又要走了。我是多么舍不得,所以聽到外婆要回家就忍不住哭了。
我多么希望外婆永遠住我家天天照顧我,那樣我就能天天得到外婆的愛了。
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