有意義的實(shí)踐活動(dòng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的有意義的實(shí)踐活動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
有意義的實(shí)踐活動(dòng)作文1
自從加入揭陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者俱樂(lè)部后，每一次活動(dòng)都讓我受益匪淺。今天，我很榮幸又在幾位老師的帶領(lǐng)下去參觀揭陽(yáng)檔案館。
小記者們懷著興奮、好奇的心情來(lái)到檔案館，我們首先在“感知檔案，走近歷史；知我揭陽(yáng)，愛(ài)我揭陽(yáng)”的紅旗上光榮地、認(rèn)真地簽上了自己的名字，每一個(gè)簽名都很有個(gè)性。
隨后我們來(lái)到二樓參觀展覽廳，在這里我們了解到檔案館是在1992年正式成立的。這里有35378卷檔案，6593冊(cè)資料。我們邊參觀邊聽(tīng)姚佑雄局長(zhǎng)講解，從這個(gè)過(guò)程中，我們了解了一些揭陽(yáng)的黨史和悠久的'歷史文化，還有揭陽(yáng)的古代名人、玉德人物、榮譽(yù)市民、改革歷程和僑批文化……有一個(gè)環(huán)節(jié)給我印象最深的是觀看《絕密檔案：中國(guó)第一枚導(dǎo)彈發(fā)射》專題片，從中了解到了中國(guó)第一枚導(dǎo)彈發(fā)射的時(shí)間、地點(diǎn)、歷史背景以及導(dǎo)彈發(fā)射對(duì)世界各國(guó)產(chǎn)生的影響。看到這一幕讓我們做為一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲、自豪的解密檔案，我們感受到新中國(guó)成立初期共和國(guó)建設(shè)者們強(qiáng)軍強(qiáng)國(guó)那些不為人知的艱辛，同時(shí)也明白了身為青少年肩負(fù)著“今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量”的重任。
小記者們最后還參加了家庭檔案查閱利用流程的學(xué)習(xí)課程，上了一堂不平常的課。檔案館的輔導(dǎo)老師還讓我們寄存15年后的夢(mèng)想，并承諾15年后可以來(lái)看看當(dāng)年自己寫(xiě)下的夢(mèng)想�；顒�(dòng)結(jié)束后，市檔案館還贈(zèng)送我們《揭陽(yáng)土鄉(xiāng)教材》及檔案宣傳扇等有特別意義的經(jīng)念品。
美好時(shí)光飛逝，小記者們個(gè)個(gè)臉上帶著洋溢的笑容，滿載而歸。
有意義的實(shí)踐活動(dòng)作文2
天剛朦朦亮，我就早早地起床催促媽媽趕快把我送到學(xué)校，去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一路上我哼著歌，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
到了學(xué)校，我一下子就看到同學(xué)們站在操場(chǎng)上嘰嘰喳喳地談?wù)撝裁�。每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著激動(dòng)的笑容。不久，同學(xué)們都到齊了，我們坐上大巴車(chē)，踏上了兩天一夜的旅行。
一路上，我們認(rèn)識(shí)了三位輔導(dǎo)員老師：大海、利刃和凱旋。到了活動(dòng)基地，我們進(jìn)行了開(kāi)幕式，開(kāi)幕式后，我們領(lǐng)了床單被罩回宿舍整理床鋪。我很快就把床單鋪好了，而在套被罩時(shí)，我遇到了困難，我把被子全塞進(jìn)被罩里，頓時(shí)，所有被子卷成一團(tuán)擠在一個(gè)被角里，當(dāng)我又把被子倒過(guò)來(lái)，想把他弄平時(shí)，被子又像一個(gè)不聽(tīng)話的氣球一樣，從被罩里掉了出來(lái)，這時(shí)候，我生氣極了，把被子搓成團(tuán)仍在一邊，當(dāng)我又看到同宿舍的`多數(shù)人都套好了，更加著急了，牙齒緊緊地咬著，雙手不停地來(lái)回搓著……旁邊的同學(xué)看到了，趕忙過(guò)了幫我拉著，我把被子的四個(gè)角對(duì)齊被罩的四角，很快，我們便把被子套好了。再看看別的同學(xué)，還有兩人沒(méi)套好，我們又飛快地幫起了別人。
接下來(lái)，我們玩了“合力搭建”的游戲，游戲規(guī)則就是要我們用一個(gè)拴著毛線的皮筋，把三個(gè)杯子移到另一塊墊子上并搭成塔形。一開(kāi)始我們自己干自己的，不管別人，杯子總是不聽(tīng)話地掉，后來(lái)我們知道了要團(tuán)結(jié)一心，最終我們成功了。
從這次實(shí)踐活動(dòng)中，我體會(huì)到了互相幫助、團(tuán)結(jié)一心就能戰(zhàn)勝所有困難。
有意義的實(shí)踐活動(dòng)作文3
星期五，我們學(xué)校舉行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一早，我們乘車(chē)來(lái)到科技館。進(jìn)了科技館，主持人把我們帶到一間小房子里，讓我們了解什么是帶電、放電，給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：主持人讓一位同學(xué)站在梯子上，接著，那位同學(xué)的頭發(fā)一個(gè)勁地往上升，不一會(huì)兒，她就變成了一只“獅子”，下面的同學(xué)們尖叫著，只聽(tīng)“砰”一聲，那位同學(xué)的頭發(fā)又落了下來(lái)。
這些實(shí)驗(yàn)我都不太感興趣，令我印象最深的就是機(jī)器人表演了。音樂(lè)一響，兩個(gè)機(jī)器人便站起來(lái)，互相鞠了一躬； 這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人用手抽出寶劍，為大家展示了它的劍術(shù)；另一個(gè)機(jī)器人不服氣，也開(kāi)始顯示自己的本領(lǐng)。它用手拿起旁邊的一個(gè)大陀螺，放在旁邊的“大盤(pán)子”上，大陀螺自己轉(zhuǎn)動(dòng)；它又用手拿起旁邊的一個(gè)小陀螺，放在另一個(gè)“大盤(pán)子”上，小陀螺也自己轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)；這時(shí)，最精彩的.一面到了：玩陀螺的機(jī)器人把大陀螺放在寶劍的刀刃上，大陀螺不但沒(méi)有掉，而且還在不停地轉(zhuǎn)著。我們正津津有味地看著表演，但是表演結(jié)束了。
午餐過(guò)后，我們又乘車(chē)來(lái)到武警部隊(duì)。同學(xué)們圍著廣場(chǎng)坐了一圈，津津有味地看著解放軍叔叔們的精彩表演，他們個(gè)個(gè)大汗淋漓，但是沒(méi)有一個(gè)人去休息。指揮班長(zhǎng)讓解放軍叔叔們一遍又一遍地脫帽、戴帽，卻沒(méi)有一個(gè)人不遵守。軍令如山，我們應(yīng)該向解放軍叔叔學(xué)習(xí)，他們?yōu)槊裨旄�，不管寒冬臘月、盛夏酷暑，都在外面不停地訓(xùn)練著。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谕娴倪^(guò)程中學(xué)到了知識(shí)，我們還要學(xué)習(xí)解放軍叔叔的團(tuán)隊(duì)精神。
有意義的實(shí)踐活動(dòng)作文4
今天上午，《小主人報(bào)》組織了“金秋送暖、愛(ài)心助學(xué)”捐贈(zèng)活動(dòng)，我們小記者要去采訪何巷村小學(xué)。雖然天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，可還是阻擋不住我們采訪的前進(jìn)步伐。迎著風(fēng)，冒著雨，我們也要把我們的愛(ài)心傳遞給那些與我們差不多大的孩子們。
車(chē)子緩緩地駛?cè)肓肃l(xiāng)間小道。一下車(chē)，我就發(fā)現(xiàn)何巷小學(xué)的教室不是很寬敞，進(jìn)去細(xì)看又發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備很陳舊，體育設(shè)施也不夠完善，而且是兩個(gè)同學(xué)一張凳子。坐上去很不舒服，條件非常簡(jiǎn)陋。
讓人迫不及待的捐贈(zèng)儀式開(kāi)始了。我將精心準(zhǔn)備的書(shū)和本子送給了身邊的一位小同學(xué)，并對(duì)他進(jìn)行了采訪，從交談中我了解到，他們不但要完成老師布置的作業(yè)，還要幫家人承擔(dān)許多家務(wù)活。由于家人都沒(méi)受過(guò)多少教育，遇到不會(huì)的`問(wèn)題只能跑到學(xué)校請(qǐng)教老師。隨后我又采訪了其他幾位同學(xué)，并與他們進(jìn)行了愉快的交流。
經(jīng)過(guò)這次采訪，我感觸很深，盡管鄉(xiāng)村小學(xué)的同學(xué)們生活條件艱苦，學(xué)習(xí)環(huán)境落后，可他們依然積極樂(lè)觀，奮發(fā)向上。相對(duì)于他們，我們能在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，冬暖夏涼，還有新書(shū)、新課本，很好的教學(xué)設(shè)備，卻經(jīng)常疏忽怠慢；在家飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，還挑三揀四，只做簡(jiǎn)單的家務(wù)。
同時(shí)，我也懂得了：現(xiàn)在我們能夠豐衣足食，能夠有這么好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境是爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)掙來(lái)的。他們用他們的愛(ài)，為我們撐起一片蔚藍(lán)的天。因此，我們要懂得感恩，要懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，同時(shí)，要有一顆充滿愛(ài)的心，為需要幫助的人獻(xiàn)上我們的綿薄之力。
有意義的實(shí)踐活動(dòng)作文5
太陽(yáng)火辣辣地照著大地，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，但這絲毫不影響我參加晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)社和招商銀行合辦的“小小銀行家”活動(dòng)的熱情。
這可是我第一次來(lái)銀行，有點(diǎn)忐忑又有點(diǎn)興奮，我好奇地環(huán)視著周?chē)囊磺�。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，我們便緊隨著大堂經(jīng)理到會(huì)議室換上了t恤衫，她還親切地向我們講解了一些銀行的.基本常識(shí)，示范了銀行的工作禮儀，原來(lái)在銀行工作要注意形象，言談舉止都要講究禮節(jié)，我一個(gè)動(dòng)作接一個(gè)動(dòng)作地跟著模仿。我看見(jiàn)任務(wù)書(shū)上寫(xiě)著“詢問(wèn)客戶”的字樣，盼星星盼月亮，好不容易等到一個(gè)客戶來(lái)訪，我打起精神按照剛才大堂經(jīng)理的示范那樣，輕聲說(shuō)道：“您好！歡迎光臨！”雖然自己覺(jué)得有些別扭，但我一點(diǎn)都不敢怠慢，告訴自己今天我可是銀行職員��！
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是我最感興趣的學(xué)點(diǎn)鈔，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著阿姨手上的練功券，阿姨教我們用食指和中指夾住鈔票的另一頭，要一手用力夾住鈔票根部，然后用其他手指往下翻，銀行的鈔票進(jìn)出大，不可能向我們平時(shí)那樣慢吞吞地點(diǎn)錢(qián)，所以不僅要煉成火眼金睛，還要有風(fēng)火輪一樣的速度。阿姨分了一大疊練功券給我們，首回點(diǎn)鈔的我慢得一塌糊涂，這看似簡(jiǎn)單的點(diǎn)鈔可不是幾天就能學(xué)會(huì)。原來(lái)當(dāng)個(gè)銀行員工一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單！
雖然只有半天時(shí)間，可是我學(xué)到了書(shū)本學(xué)不到的知識(shí)，一次有趣有意義的實(shí)踐，真的讓我受益頗多！
有意義的實(shí)踐活動(dòng)作文6
今天，我們?nèi)昙?jí)幾個(gè)班首次參加了“市科技館及青少年活動(dòng)中心”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
上午九點(diǎn)多來(lái)到了市科技館，一共有三層展廳。
第一層是自然與科學(xué)，用大量的模型、模具向我們展示了天文知識(shí)，使我了解了地球、月亮、太陽(yáng)它們運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律及24節(jié)氣與太陽(yáng)光照遠(yuǎn)近有直接的關(guān)系等。
第二層是雷、電、光、力與自然科學(xué)。我們知道了雷、閃電如何形成。還例舉了一度電能起多大作用。我親自體會(huì)了“靜電”麻蘇蘇的感覺(jué)。
第三層是生命與自然科學(xué)。介紹了人的.形成和身體結(jié)構(gòu)。講了小嬰兒在母親肚子里1-10個(gè)月的變化，由此我想到了母親的艱辛，我要好好孝敬媽媽。
科技館參觀后，緊接著來(lái)到了青少年活動(dòng)中心。我們用彩陶進(jìn)行了手工實(shí)踐。老師讓我們發(fā)揮想象力給自己的父母做了一個(gè)精美的禮物。我用幾種彩陶做了一個(gè)漂亮的“棒棒糖”，一看同學(xué)們有做小魚(yú)兒，有的做小恐龍，還有做小飛機(jī)，小襪子等等，老師讓每個(gè)小組評(píng)選誰(shuí)的作品最好，我們小組同學(xué)都選了我的作品為最佳，我感覺(jué)很開(kāi)心。
最后，讓我們看電影——《消防知識(shí)》。我們看到可怕的火災(zāi)帶來(lái)的巨大損失，學(xué)會(huì)了如何用消防器材和自救的知識(shí)。
不知不覺(jué)一天社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，“社會(huì)實(shí)踐”使我受益匪淺。我們通過(guò)這種活動(dòng)，走出課堂，接近自然，了解科學(xué)知識(shí)，感悟生命樂(lè)趣，鍛煉了我們動(dòng)腦動(dòng)手的能力，更加敬重我們的老師一路上以我們的愛(ài)護(hù)和照顧，增強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友誼，培養(yǎng)了我們獨(dú)立生活的能力。
�。《嗝雌诖麓巍吧鐣�(huì)實(shí)踐活動(dòng)”早日到來(lái)。
有意義的實(shí)踐活動(dòng)作文7
老師說(shuō)星期二會(huì)去參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?nèi)ヘS澤園參觀生態(tài)基地，同學(xué)們聽(tīng)后高興地一蹦三尺高，我的心情興奮極了。
坐車(chē)不到20分鐘我們就到了豐澤園，眼前展現(xiàn)了漂亮的景象：路邊有許多不知名的花，散發(fā)著撲鼻的芳香，在一個(gè)館前有著一潭清澈的湖水，湖里有彩色的小魚(yú)。
我們排隊(duì)進(jìn)入館內(nèi)，“咦？一根根紅條是簾子嗎？”我懷著好奇心跟著導(dǎo)游進(jìn)入館里，“簾子應(yīng)該是軟軟的呀，怎么往前走時(shí)一根根紅條打在臉上會(huì)很疼呢？好像還和上面的綠葉子連著呢！”我自言自語(yǔ)道。剛想到這里，導(dǎo)游姐姐甜美的聲音便傳來(lái)：“那是一種叫錦蓬藤的草，垂下的紅色的條是它的莖�！蔽也胖滥鞘且环N植物。
我們繼續(xù)往前走，“百瓜園”這幾個(gè)大字便出現(xiàn)在我的前方，百瓜園，顧名思議就是有各種各樣的瓜類，一進(jìn)門(mén)，許多的瓜便映入我的眼簾，這里面最讓我記憶猶新的瓜非屬蛇瓜了，從外形上看，它真的很像一只蛇，彎彎曲曲地掛在房頂上。
我們走出百瓜園后，又到了科技創(chuàng)新示范區(qū)。
剛剛進(jìn)門(mén)，我就看到一棵西紅柿樹(shù)栽在一個(gè)花盆里，你看后一定會(huì)大吃一驚，滿臉驚訝的表情，也一定會(huì)問(wèn)我：“西紅柿樹(shù)？我從小到大都沒(méi)聽(tīng)過(guò)還有西紅柿樹(shù)呢，你會(huì)不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)呀！”我會(huì)大聲回答說(shuō)：“no,”說(shuō)實(shí)話，我也不相信那是西紅柿樹(shù)，但是導(dǎo)游卻告訴我們這是真的'西紅柿，我聞了聞，真的有西紅柿的氣味！里面還有更奇特的呢！有一種草，叫“碰碰香”，只要拿手拍一拍它的葉子，再放到鼻子上聞一聞，便有種薄荷的清香……
這里有我們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物，也有我們從課本上學(xué)不到的知識(shí)，我們要像4課說(shuō)的那樣，去打開(kāi)大自然綠色的課本，享受大自然送給我們的珍貴禮物。
有意義的實(shí)踐活動(dòng)作文8
在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛的日子里，我們終于等來(lái)了期盼已久的實(shí)踐活動(dòng)。我懷著無(wú)比激動(dòng)而又喜悅的心情踏上了開(kāi)往實(shí)踐基地的大巴車(chē)。
一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，很快就到了實(shí)踐基地。我們放下行李，換上我向往已久的迷彩服，感覺(jué)自己就是一名即將上戰(zhàn)場(chǎng)的小士兵，神氣極了。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的歡迎儀式后，實(shí)踐活動(dòng)從怎樣疊被子中開(kāi)始了，教官首先把被子放地上，一步步地教我們?nèi)绾翁渍眍^、鋪床單、套被子、疊被子。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著教官的每一個(gè)動(dòng)作，心想：這個(gè)必須要學(xué)會(huì)，我們晚上睡覺(jué)要用的`，自己的事情自己做。教官規(guī)定我們?cè)?0分鐘內(nèi)整理好被子。
我們像箭一般地沖向?qū)嬍遥瑐z人一組，我和肖雨晨互相配合，我們很快把枕頭、床單鋪好了，接下來(lái)要套被子了，看起來(lái)很容易，可做起來(lái)不簡(jiǎn)單，我腦海里浮現(xiàn)出教官教的步驟：首先找到被套的開(kāi)口，把棉絮展開(kāi)平鋪。然后，我們把棉絮塞進(jìn)被套里，可棉絮太重了，我和肖雨晨一人拿著棉絮的一角，往被套里塞，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把棉絮塞進(jìn)被套里。最后，把繩子系好，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把床鋪好了。我已累得滿頭大汗，我看著不是很平整的被子，開(kāi)心地笑了。我想：只要團(tuán)結(jié)協(xié)作好，最難辦的事也能成功。
在接下來(lái)的兩天時(shí)間內(nèi)，我們開(kāi)展了很多有意義的活動(dòng)，讓我有了很多收獲，學(xué)會(huì)了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)互助。我喜歡這樣的實(shí)踐活動(dòng)。
有意義的實(shí)踐活動(dòng)作文9
星期五早上8點(diǎn)半，下了一夜的大雨仍在繼續(xù)。我和同學(xué)們一起從學(xué)校出發(fā)，坐大巴車(chē)去杭州市西湖職業(yè)高級(jí)中學(xué)參加一年一次的春游活動(dòng)。在那里，我們體驗(yàn)了幾個(gè)專業(yè)，學(xué)會(huì)了哥哥姐姐們教給我們的小本領(lǐng)，體會(huì)到了要努力讀書(shū)，才能學(xué)到更多的知識(shí)。
首先，我們體驗(yàn)了制作咖啡的過(guò)程。兩位同學(xué)負(fù)責(zé)作咖啡，另有一位同學(xué)負(fù)責(zé)磨咖啡。只見(jiàn)壺里的水加熱后，通過(guò)熱脹冷縮的原理，空氣把液體擠壓到了上面裝滿咖啡豆的.倒置的瓶子里，再把酒精燈挪開(kāi)，咖啡便“咕咚咕咚”地通過(guò)濾網(wǎng)慢慢流下來(lái)。我和同學(xué)們聚精會(huì)神地看著，有的同學(xué)還很認(rèn)真地做起筆記來(lái)。老師問(wèn)了幾個(gè)有關(guān)咖啡的問(wèn)題，我很幸運(yùn)地回答了有關(guān)“熱脹冷縮”的問(wèn)題，拿到了一小杯加了很多奶的咖啡。拿到咖啡后我并沒(méi)有馬上喝下去，而是先慢慢地聞著咖啡的香味，因?yàn)橹挥凶屑?xì)地聞，才能聞出咖啡那美妙無(wú)比、與眾不同的香味。
我們還體驗(yàn)了很多項(xiàng)目，如：木工坊拼拼圖、客戶管理、酒店迎賓員的姿勢(shì)等等。最后，當(dāng)然是美好的午餐時(shí)間啦。我們拿出各自的美味佳肴，大家吃的吃，聊的聊，玩的玩，情景好不熱鬧！美好的時(shí)光總是短暫的，吃完飯后，我們心滿意足地搭上了返校的車(chē)。
這次春游的體驗(yàn)活動(dòng)，讓我明白了自己要學(xué)的東西還有很多，也明白了現(xiàn)在要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，不要心浮氣躁；也更加懂得了“人年輕的時(shí)候要好好學(xué)習(xí)，不要等到老了以后再后悔當(dāng)初沒(méi)好好學(xué)習(xí)”這句話的深刻含義。
真是一次有意義的春游活動(dòng)啊！
有意義的實(shí)踐活動(dòng)作文10
4月13日，西湖職高校園內(nèi)，迎來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小朋友，他們就是來(lái)參加實(shí)踐活動(dòng)的文三街小學(xué)四年級(jí)同學(xué)。
在做咖啡的教室里，講解員——幾個(gè)高二的大哥哥給我們講了制作虹吸式咖啡的步驟。先把咖啡豆打成粉，再加熱酒精燈，接著把兩滿勺半的咖啡粉倒入水壺，然后水壺插入酒精燈，最后攪拌咖啡并熄滅酒精燈。這樣，就做成了清咖。聞著濃郁的.香氣，我喝了一口，呀，苦苦噠！據(jù)說(shuō)加上奶精和糖，口味會(huì)好很多，以后得試試看。我們還參加了知識(shí)問(wèn)答，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)尨�，回答既精�?zhǔn)又規(guī)范，使講解員刮目相看，直表?yè)P(yáng)我們優(yōu)秀。
之后，我們觀看了關(guān)于職高優(yōu)秀人物的視頻介紹，使大家感受到——平凡的人只要堅(jiān)持夢(mèng)想也可以活出不平凡的人生！接下來(lái)，我們又去了“白宮”（教室的名稱），我們班分成四組進(jìn)行了拼拼圖的比賽。每個(gè)組有20塊拼圖，其中16塊可以拼成圖案，剩下4塊是迷惑人的。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，我所在的小組獲得了第一名的好成績(jī)。
最有意思的就是“禮儀課堂”了。我們學(xué)習(xí)了古代站立、蹲下、鞠躬等禮儀，受到了傳統(tǒng)文化的熏陶。小朋友們都學(xué)得很認(rèn)真，我站在第一排，腰板挺直，笑容可掬，連袁老師都夸我做得好呢。
最后，我們到了“客房”，看了一個(gè)關(guān)于套被子、枕頭和鋪床的視頻。視頻里的人可神奇了，一秒鐘就把被子套好了，看得我們目噔口呆。后來(lái)在實(shí)踐中，大家都笨手笨腳的，鋪床用了很長(zhǎng)時(shí)間，和視頻里的人差遠(yuǎn)了，覺(jué)得真是“三十六行，行行出狀元”��！
快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫！我們戀戀不舍地結(jié)束了這次實(shí)踐活動(dòng)，但是我們學(xué)到了西方的飲食文化，體會(huì)到了中國(guó)古代禮儀文化的精髓，明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，真是不虛此行，收獲滿滿！
有意義的實(shí)踐活動(dòng)作文11
9月20日，是一個(gè)令我振奮的日子。因?yàn)榻裉�，我們要接受一�?xiàng)光榮而神圣的任務(wù)——去管理好肯得基的衛(wèi)生和街道上的電瓶車(chē)。
一到肯得基，我們就發(fā)現(xiàn)了大量的垃圾和東倒西歪的車(chē)輛。我們分好了工，我和柴皓哲負(fù)責(zé)舉好“創(chuàng)衛(wèi)在行動(dòng)，環(huán)保靠大家”的字樣橫幅，來(lái)提醒大街上熙熙攘攘的`人們�？墒沁@個(gè)活說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可就難了，剛開(kāi)始，我和柴皓哲還精神飽滿，昂首挺胸，可不到20分鐘，我就有一點(diǎn)累，還時(shí)不時(shí)的把背彎了下去，“堅(jiān)持就是勝利，一定要堅(jiān)持到底”！我心中暗暗地想到。于是，我又挺起胸，精神抖擻地站著。
不知是由于我堅(jiān)持到底的精神，還是下定決心要把橫幅舉直，在后來(lái)的時(shí)間中，我竟然一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到累，回頭看看其他的同學(xué)，他們都個(gè)個(gè)大汗淋漓，面紅耳赤，不過(guò)他們都還是堅(jiān)持著，他們的干勁還是很足。不知是不是我們的行動(dòng)感染了大街上的人們，他們都主動(dòng)的把垃圾放進(jìn)了垃圾桶，把電瓶車(chē)、自行車(chē)都放在了黃線內(nèi)。一位年過(guò)花甲的老伯伯，還對(duì)我和柴皓哲豎起了大拇指，說(shuō)：“小同學(xué)，你們真乖！”雖然語(yǔ)言平淡，樸質(zhì)，但是這句話，一直溫暖著我的心。
活動(dòng)馬上就要結(jié)束了，雖然我們都很累，但是我們很開(kāi)心，就讓我們一身的疲勞在浴缸中消除吧！
有意義的實(shí)踐活動(dòng)作文12
盼星星，盼月亮，我們終于盼來(lái)了盼望已久的綜合實(shí)踐活動(dòng)。我們“全副武裝”后，聽(tīng)了主任老師的要求后，我們銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻回響著這幾點(diǎn)。我們上了大巴車(chē)，在歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)地到了蔣營(yíng)鎮(zhèn)的路口處……
我們下了車(chē)，先去參觀九龍園藝。解說(shuō)人員非常耐心地向我們介紹各種植物，最有趣的還數(shù)“搖錢(qián)樹(shù)”，粉紅的的果子，落了一地煞是好看。我覺(jué)得非常像燈籠，所以，我又稱它為“燈籠樹(shù)”。不瞞你說(shuō)，我還有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)呢：撥開(kāi)“搖錢(qián)樹(shù)”的果子，里面會(huì)有一兩個(gè)“小豆子”，把它撥開(kāi)��！靠近鼻子嗅一嗅，還可以聞到芬芳的香氣呢！不信？試一試呀！
接著，我們又參觀了明德小學(xué)。明德小學(xué)首先為我們展示了他們別具一格的作品，他們大部分都是用螺殼堆積或毛線編織而成的。隨后，我們就開(kāi)始‘‘舞蹈及小品旅游’’了，他們表演得可好了，有跳，有唱，可熱鬧了！
我們又去栽青菜和野炊。最好玩的還是野炊，我們把樹(shù)葉點(diǎn)燃后，一邊唱歌一邊尋找燃料，語(yǔ)文老師也投入到我們的'這個(gè)小組里來(lái)了。經(jīng)過(guò)一番努力，水終于燒開(kāi)了，我們紛紛拿出自己的食物，倒進(jìn)鍋里，等待著美食的閃亮登場(chǎng)。美食終于出來(lái)了，我笑了，這笑聲久久不能平靜……
最后，我們回到了我們溫暖的家中……
有意義的實(shí)踐活動(dòng)作文13
行了一個(gè)多小時(shí)的路程，我們盼望已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地終于到了。負(fù)責(zé)我們班的是活動(dòng)基地的袁老師，他看上去五十多歲，頭發(fā)有些白了，臉蛋黑黑的，一副和藹可親的樣子。他給我們講了這次活動(dòng)的紀(jì)律要求以及宿舍里的一些規(guī)章制度。
我們到宿舍休息了一會(huì)兒，就到吃午餐的時(shí)間了。袁老師和班主任把我們帶到食堂門(mén)口，叫我們秩序井然地走進(jìn)食堂。今天的菜很豐盛，大家吃得很開(kāi)心。吃過(guò)飯我們午睡之后，就開(kāi)始活動(dòng)了。在這三天的實(shí)踐活動(dòng)中，我覺(jué)得走鋼絲、野炊這兩項(xiàng)活動(dòng)給我留下的'印象最深刻。
終于輪到我們班走鋼絲了，我們大家都很緊張。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的、粗粗的鋼絲看起來(lái)就讓人害怕。我走的時(shí)候，后面有許多人給我加油，我走在鋼絲上，搖搖晃晃的，把我嚇?biāo)懒�。走完之后我才知道，這是培養(yǎng)我們小朋友膽量的。
野炊開(kāi)始了。野炊老師給我們分工后，我們各自就忙起來(lái)了。我是切菜的，我們組的菜最多，野炊老師讓我們切細(xì)一點(diǎn)，不能太粗，不然吃起來(lái)口感不好。切完菜后，我們把菜倒到盆子里和肉餡攪在一起，再到老師那里倒一些油鹽，然后讓力氣大的同學(xué)攪拌。要攪拌半個(gè)小時(shí)，中途不能休息，否則營(yíng)養(yǎng)價(jià)值大大下降了。攪拌好后，同學(xué)就開(kāi)始包餃子了。野炊老師教我們包了好幾種水餃呢。我們大家一起包，各種各樣的餃子，好看極了。包了大半個(gè)小時(shí)，我們組的餃子包好了。水餃開(kāi)始下鍋了，我們組一共下了兩次，每次的味道都別有風(fēng)味，好吃極了。野炊結(jié)束了，我們大家還想再過(guò)一次，因?yàn)閷?shí)在太有意思了。
很快，三天的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了。我們學(xué)了很多課本上沒(méi)有的東西，我們實(shí)在太高興了，真誠(chéng)地期盼著再有下一次。
有意義的實(shí)踐活動(dòng)作文14
開(kāi)心的一天終于來(lái)到了!
今天，老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“這節(jié)課我們學(xué)習(xí)刻章，每人做一個(gè)自己的名字印章�！苯淌依镱D時(shí)沸騰起來(lái)。我興奮地問(wèn)老師：“以后是不是可以不用手寫(xiě)名字了，直接用印章蓋了呢?”老師認(rèn)真地糾正道：“不行，這印章只有在創(chuàng)作文藝作品的時(shí)候才能用。”
老師讓我們準(zhǔn)備好橡皮、鉛筆、小毛巾和透明紙，然后再講解了完整的刻章過(guò)程和注意事項(xiàng)，最后給我們示范了一個(gè)刻章操作過(guò)程，我聽(tīng)得可認(rèn)真了。
終于輪到我們動(dòng)手了。同學(xué)們拿起鉛筆一筆一畫(huà)、一絲不茍地忙著。我也不甘落后，先在透明紙上寫(xiě)下自己的名字，再一筆一筆地加粗，直到自己滿意為止。接著，我過(guò)好了稿，就用小刀開(kāi)始刻了。我仔仔細(xì)細(xì)、一刀一刀小心地刻著。雖然我已經(jīng)很小心了，但不知精神是否在快要成功的喜悅中松懈了下來(lái)，最后一個(gè)字的最后一畫(huà)刻大力了，一下子整個(gè)印章顯得不協(xié)調(diào)了，不好看。我急成了熱鍋上的螞蟻。怎么辦?我想到了爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：遇到問(wèn)題不要著急，應(yīng)該認(rèn)真分析問(wèn)題，努力想辦法解決問(wèn)題。我思考著，腦筋一動(dòng)：把其它筆畫(huà)相應(yīng)加大一點(diǎn)，這不就大小dou一樣了嗎?太好了，馬上干!最后，我圓滿完成了我的作品。
當(dāng)我把作品拿出去給老師看時(shí)，老師表?yè)P(yáng)我的作品是全班最好的。這時(shí)有一位同學(xué)不服了，認(rèn)為他的才是全班最好的。彼此爭(zhēng)論不下，老師就要我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)投票決定我們倆誰(shuí)的作品做得最好。最后的.結(jié)果是我比他多一票!我通過(guò)我的認(rèn)真和機(jī)智險(xiǎn)勝了對(duì)手!教室里馬上響起了一陣陣掌聲。
今天，我除了學(xué)會(huì)了做印章的技能，還懂得了：做事要認(rèn)真，遇到問(wèn)題不要慌，只要認(rèn)真地想方法解決問(wèn)題，就能取得最后的成功!
有意義的實(shí)踐活動(dòng)作文15
平時(shí)，我只是在QQ空間里玩農(nóng)場(chǎng)娛樂(lè)一下，但是今天，我體會(huì)到了自己真正收菜的樂(lè)趣。在現(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)了一番，原來(lái)現(xiàn)實(shí)比假想更有樂(lè)趣。
今天，班主任帶領(lǐng)我們?nèi)チ恕坝袆t愛(ài)心園”。我們?cè)谀抢矬w會(huì)到了自己親手收菜的樂(lè)趣。我們開(kāi)始分工了：女生們個(gè)個(gè)拿著小鏟子，割起了青菜和菠菜；而男生們卻自告奮勇地干起了重活：有的挑水，有的澆水，還有的翻地……
我選擇了割菠菜：我小心翼翼地把一棵菠菜的葉子合起來(lái)抓在手里，用手輕輕地拔出一點(diǎn)，用小鏟子把周?chē)耐燎盟榱艘稽c(diǎn)，再把土挖掉一些，當(dāng)看見(jiàn)根時(shí)就用小鏟子割下來(lái)。雖然我割下了一棵菠菜，但是并不成功，由于我不注意，所以割歪了，割下來(lái)的菠菜也散了葉子。我吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在挖土?xí)r多挖了一點(diǎn)，這下葉子沒(méi)有再散，一棵完整的菠菜就誕生了。就這樣，一棵棵小巧玲瓏的菠菜便被我小心翼翼地割完了。
最后，男生們還拔出了幾根白蘿卜，去洗干凈。忽然聽(tīng)見(jiàn)一些吵鬧聲，回過(guò)頭一看，原來(lái)是任老師在請(qǐng)他們吃蘿卜呢！我們也趕緊放下小鏟子，把手洗干凈，一窩蜂地跑了過(guò)去。我們把手插進(jìn)人群中的`小縫隙里，搶蘿卜吃。我們津津有味的吃著蘿卜，結(jié)束了這次快樂(lè)的活動(dòng)。
時(shí)間如流水一樣，很快就“流”走了，我們依依不舍地離開(kāi)了“有則愛(ài)心園”。雖然今天有兩個(gè)人受了小傷，但是我們還是滿載而歸，因?yàn)槲艺嬲捏w驗(yàn)到了收菜的樂(lè)趣。
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