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      2. 實(shí)踐活動的作文

        時(shí)間:2023-12-01 08:53:00 活動 我要投稿

        (熱)實(shí)踐活動的作文4篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的實(shí)踐活動的作文4篇,歡迎大家分享。

        (熱)實(shí)踐活動的作文4篇

        實(shí)踐活動的作文 篇1

          在清涼清爽的下完雨后周三,該校四五年級的同學(xué)們與老師一起踏入了去江蘇小學(xué)生實(shí)驗(yàn)產(chǎn)業(yè)基地的路。

          第一次酒店住宿在外面二天,學(xué)生們不免有些激動,各個(gè)神彩飛揚(yáng)、眉飛色舞。一路上侃侃而談,沒有一位同學(xué)們暈機(jī)。大家的情緒興奮得無以言表。

          總算來到,我馬上被那里的純天然自然環(huán)境給深深吸引了。蔥郁的樹木深幽而平靜,馬路邊的小花翠綠色而高挺,叢里的野草漂亮而素雅,一幢幢教學(xué)大樓和寢室星羅棋布……那是什么,在草叢里中分外醒目?我細(xì)心一看,是一座雕塑作品。一位小姑娘立在那里,把手上的小樹苗舉過頭上;男孩兒跪在那里,兩手捧著鴿子。小樹苗就好似大家太陽底下健康成長,鴿子代表著大家團(tuán)結(jié)互助,互幫互助的幸福質(zhì)量。

          剛開始上課啦!有做小輪船模型的課、有組裝小轎車的課、有磨豆?jié){的.課、也有玩“順理成章”的課……最要我難以忘懷的是磨豆?jié){的實(shí)踐活動課了。教師先幫大家分好啦組,五人一組,在其中倆位男生,三位女生。隨后說起了水豆腐的發(fā)源和歷史時(shí)間。原先,水豆腐的由來早已有幾千年的歷史時(shí)間了。它始于淮安市王劉安,而磨豆?jié){便是做豆腐在其中的一道工藝流程。我細(xì)細(xì)掃視著磨豆?jié){的磨子,它是由二塊環(huán)形的石板堆成的,上邊一塊石板上有一個(gè)小圓孔,是用于放大豆和水的。小圓孔正對面有一個(gè)搖桿。下邊一塊呢,它的下邊擺著一個(gè)小盆,從這當(dāng)中外伸一個(gè)管道來,盆下邊也有一塊石板底座。教師剛一聲令下,說“剛開始”,大家都像發(fā)狂似的沖過來搶盆,害怕拿不上盆。大家把漿盆放到地面上,磨好的豆?jié){便會沿著一根管道流到盆中。倆位男生拉磨子,我放黃豆,此外倆位女生放水和盛磨好的豆?jié){。動工!我先往小圓孔里放進(jìn)八顆大豆,男生反方向把上邊的石板轉(zhuǎn)一圈,女生一勺冷水,再轉(zhuǎn)一圈加五顆大豆,轉(zhuǎn)一圈加一勺水……大伙兒前后夾攻。快到我的情況下,我躍躍欲試,摩拳擦掌?蓜傓D(zhuǎn)一圈,我也懂了“識人辦事不費(fèi)勁”的大道理,沉沉的石板要我看起來很愚鈍、費(fèi)勁。不一會兒便疲憊不堪,潰不成軍。手臂酸疼。怪不得有些人說“天地有三苦——撐船、淬煉、磨豆腐”。

          過去了很長期,黃豆磨完后,大家把豆?jié){交到教師,由他來煮豆?jié){讓我們喝。老師說,班里磨的豆?jié){加起來只有制成二塊水豆腐,而如今早已以往一個(gè)多鐘頭了!。∧ザ垢拇_并不是一般的苦。《?jié){煮好啦,大家每個(gè)人一單杯,濃厚香純的豆?jié){相比平常好吃多了!我一口氣喝了了,那味兒令人意猶未盡,嘴巴仍存著飄香呢,苦一點(diǎn)也非常值得了。

          大家還報(bào)名參加了許多主題活動,件件讓人忘不掉!根據(jù)此次實(shí)踐活動,提高了專業(yè)知識,提升了自學(xué)能力,挑戰(zhàn)了自身!真期待這類開心的教學(xué)方式,始終隨著大家的兒時(shí)。

        實(shí)踐活動的作文 篇2

          假期,理所應(yīng)當(dāng)是要做家務(wù)的。今天,我的家物任務(wù)是擦鏡子與擦玻璃。首先,我先使用濕抹布來擦鏡子,鏡子立即變得水瑩瑩的?墒,大概過了一分鐘,怪怪事就發(fā)生了——鏡子上立即?縣了一條一條的水印——鏡子比原來更臟了。

          這是怎么回事呢?誰都知道水有清潔的能力,可是為什么水擦到鏡子上后,反而使鏡子更臟了呢?我決心要弄個(gè)究竟。我從廚房里拿了一塊干布,將那塊濕布又洗了洗,我先用濕布擦了擦凈鏡子,結(jié)果和前面一樣,鏡子的“臉”出現(xiàn)了水;然后用干布擦鏡子,結(jié)果鏡子比愿來干凈了許多,也沒有水印。我翻閱了一下剛學(xué)完的的物理課本,“氣化”這個(gè)詞引起了我的注意。我再次認(rèn)真的看了看有關(guān)“氣化”的內(nèi)容,明白液體在一定溫度下會汽化,我們平常燒開水就是一個(gè)很好的例子,我開始有點(diǎn)頭緒了!

          通過結(jié)合物理屬書與剛才的現(xiàn)象,我明白當(dāng)濕布擦物體時(shí),會將少量水分留在物體上,而這些水分在炎炎夏日下是“弱不禁風(fēng)”的`——沒多久就發(fā)生了氣化,結(jié)果在物體表面留下了一條一條的水印。而因?yàn)椴Aе破返墓饣c反光力度強(qiáng),從而凸顯了這些水印。而用干布來擦鏡子時(shí),干布不會留下水分,說以也不會產(chǎn)生水印,同時(shí)也起到了除塵的作用,使得鏡子變干凈了。所以,以后擦玻璃制品時(shí)應(yīng)用干布。

          后來,我勇敢不去擦玻璃窗和鏡子,效果果然很好,效率也加倍了。我輕松地完成了家務(wù)任務(wù)。

        實(shí)踐活動的作文 篇3

          盼了兩個(gè)多月,終于盼來第三次活動啦!耶!這次活動是一次實(shí)踐活動,目的地是市檔案館。

          揭陽市檔案館分為多個(gè)展區(qū),我最喜歡“揭陽的發(fā)展”這個(gè)部分。因?yàn)檫@個(gè)展區(qū)展出了很多精美的模型,還讓我知道了很多新知識。比如說,它使我知道了潮汕機(jī)場是在20xx年12月開通的;高鐵站是在20xx年12月28日開通的`,揭陽段長63。5千米。哇嗚——揭陽的發(fā)展真是夠快!還有外省、外國送給揭陽的禮物,做工非常精致,有木制大象,有銅鼎,甚至還有金鼎呢。

          我們又來到了一個(gè)放映廳。老師給我們看了一個(gè)片子,說的是有關(guān)中國“兩彈結(jié)合”的事。中國好不容易研制出了導(dǎo)彈,又研制出了原子彈,卻被外國嘲笑“有彈無槍”。于是,科學(xué)家們想出了用導(dǎo)彈來運(yùn)原子彈的辦法。為了這個(gè)計(jì)劃,工作人員們付出了極大的努力。終于,這個(gè)實(shí)驗(yàn)在1966年10月27日成功了。消息傳來,全國人民都很振奮?赐曛螅蚁胫合M鎳鴱(qiáng)大,世界和平。

          我們還來到了“檔案小課堂”,檔案館工作人員講了有關(guān)檔案的一些小知識,以及如何制作家庭檔案。末了,還發(fā)給我們每人一個(gè)信封、一張信紙,讓我們寫下夢想,15年后憑身份證來領(lǐng)。哇——真有趣!我當(dāng)然也寫了,至于寫了什么,這是秘密……

          實(shí)踐活動結(jié)束時(shí),工作人員還發(fā)了一些書給我們作為紀(jì)念呢!

          這次實(shí)踐活動真有趣!讓我大開眼界。

        實(shí)踐活動的作文 篇4

          今天,我們五年級的全體學(xué)生都迎來了實(shí)踐活動,也就是軍訓(xùn)。我們個(gè)個(gè)心里都激動萬分,恨不得一下子就飛到去軍訓(xùn)的地方。

          我們大家都上了車以后,車子就慢慢地開走了,一路上我們在車上瀏覽窗外的景色,不知不覺近一小時(shí)過去了,我們已經(jīng)到了實(shí)踐基地,到了基地老師就讓我們找到自己的宿舍,然后快速地整理自己的物品。好了以后就到餐廳找到自己吃飯的位子,從下午開始,我們就迎來了新的充實(shí)生活。下面我就來向大家介紹一下一節(jié)我們上的非常有趣的課。

          這一節(jié)課是制作風(fēng)箏的課。我們大家來到教室后,先看了一段有關(guān)風(fēng)箏的視頻,接著教我們做風(fēng)箏的老師提出了三個(gè)問題:風(fēng)箏是誰發(fā)明的?風(fēng)箏最早的時(shí)候是由什么材料做成的?風(fēng)箏除了可以用來放飛,還可以用來做什么?我們都從視頻里看到了,于是便都一一答了出來。風(fēng)箏是魯班發(fā)明的,風(fēng)箏最早的時(shí)候是由木頭做成的,風(fēng)箏除了可以放飛,還可以用在軍事方面。老師聽了很滿意,于是便開始教我們怎么做風(fēng)箏了。她先把材料發(fā)下來,叫我們把里面的東西全拿出來,只剩下一個(gè)塑料袋,她讓我們把塑料袋先對折,再按照系鞋帶的方法打了一個(gè)結(jié),這就是死結(jié),等一下做風(fēng)箏的時(shí)候要用到它,老師讓我們在桌子上只留一張風(fēng)箏紙,其余的'放在桌子里,老師雙發(fā)一些油畫棒給我們,叫我們給風(fēng)箏紙涂上色彩。十五分鐘后,老師把油畫棒收了上去,我們的顏色也已經(jīng)全部涂完了,接著第二個(gè)步驟就是裝骨架,有兩個(gè)長短不同的竹條,短的竹條是固定風(fēng)箏的兩側(cè),長的竹條是固定竹條的前后,老師讓我們不要把竹條的正反兩面搞混了,有半圓的那面是正面,老師叫我們把膠卷撕成比短竹條長兩厘米,再把它貼在風(fēng)箏上,兩端長出來的膠卷貼到反面,這樣就更牢固了。長竹條也是如此,骨架弄好以后,開始裝引線,先用牙簽在長竹條的兩端各戳兩個(gè)小洞,然后用引線從洞里穿過去,再穿過來打三四個(gè)死結(jié),下面的洞也是用這種方法做的,然后在線的偏上方用手打個(gè)有洞的結(jié),最后一步就是反引線穿在那個(gè)洞里,好了,大功告成。

          風(fēng)箏做好了,我們大家在田野瘋狂地奔跑放風(fēng)箏,我放的風(fēng)箏飛得最高的,一次是飛到比樹還高的天空,我使勁的跑,由于我后來實(shí)在跑不動了,風(fēng)箏就慢慢地落下來了,雖然風(fēng)箏落了下來,但是我沒有灰心,我反而很快樂,因?yàn)槭∈浅晒χ,有了失敗才能有成功,因(yàn)槊看问∥覀兌紩䦶闹形〗逃?xùn),下次這個(gè)錯(cuò)誤就不會再犯了。

          在這次軍訓(xùn)中我獲得的啟示有很多,我們要在玩中學(xué)習(xí);我們以后要更加培養(yǎng)自己的動手能力;更重要的是我們要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力,這樣長大后到社會上才有立足之地。

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