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      2. 有趣的活動的作文

        時間:2023-12-19 12:09:05 活動 我要投稿

        有趣的活動的作文[精選4篇]

          在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的有趣的活動的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有趣的活動的作文[精選4篇]

        有趣的活動的作文 篇1

          春天來了,柳樹發(fā)芽了,小草也從土里鉆出小腦袋,看著這個春意盎然的世界。

          早上,爸爸媽媽帶著我參加由牡丹晚報和菏澤交通集團交通地產(chǎn)聯(lián)合舉辦的植樹活動。我們先去長江路和人民路交叉口的交通未來城售樓廣場集合。到了那里,工作人員給每個小記者發(fā)了一頂帽子和一張車貼。到了植樹地點一看,來的`小記者和家長可真多呀!路邊的汽車排成了兩條長龍。

          我們小記者一共站六排,分成三組,我們的謝主任給我們講解了植樹的方法還有怎樣愛護小樹苗的知識。之后我們領取小樹苗來到指定地方,只見地面上隔一米多的距離有一個白點。哦!原來是告訴我們栽樹的地點。我用鐵锨挖了一個坑,我問爸爸:夠深了吧!爸爸說:“不行,還要再挖深點,要不然樹根就露在外面了!蔽衣犃擞质箘磐峦冢旅娴耐撂擦,累得我滿頭大汗,爸爸看了一下說可以了。媽媽幫我把小樹苗的根部放入坑里,并扶著小樹苗,我把小樹苗的根部培上土。爸爸讓我用腳把土踩結實,這樣有利于小樹苗的成活而且不會被風吹倒。我用水桶提來水,給小樹苗澆上,等水完全滲到地下時,又蓋在上面一層土,這樣水就不會被太陽蒸發(fā)了。嘻嘻!這是爸爸告訴我的。

          小樹苗栽好后,我在心愿卡上寫下了我的心愿:愿小樹苗和我一起快樂地成長!爸爸給我和小樹拍照留念。

        有趣的活動的作文 篇2

          一個星期天的上午,少年宮興趣班的上課鈴聲響過之后,洪老師一手拿起課本?觳降淖呱吓_,說:“今天我們的這堂課搞一次猜謎活動好嗎?”第一個謎語是:“一個人的力量大無邊,一手推倒一座山。”同學們回答說:“是一個掃字”,第二個謎語是:“一點一橫長,一撇向左方,并排兩課樹,栽在石頭上!蔽乙宦犜趺从性趺炊嗑,我絞盡腦汁終于想出了,原來是個“磨”字,我立刻舉起手來,老師請我來說。我說是:“磨”。老師說對。老師又說了第三個謎語是:“從前,有一個秀才要上山找一位好朋友,遇上了大霧大氣,山上云霧繚繞。他走著走著,不只不覺的.迷了路。正在這時,迎面走來的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺”,秀才連忙施禮:“老前輩,我要去山上找一位姓張的好朋友,不小心迷了路,不知怎么走的,請老前輩指點。”老爺爺聽了他的話,走到一大石頭后面,蹲下來,只露出一個頭,秀才看了,連聲說“謝謝”,然后,便向老爺爺指的方向走去。

          猜謎語是我們最喜歡的活動,因為這樣的活動讓我們的大腦都活動了起來,鍛煉了我們的思維能力。

        有趣的活動的作文 篇3

          去年深秋的一天,我們學校舉行校運會。在這次校運會中最精彩的要數(shù)接力賽。

          那天,晴空萬里,老師領著我們班的全體同學到操場上。要比賽的同學們已經(jīng)站在賽道上摩拳擦掌,正在做準備。哨聲一響,比賽的人們箭也似地沖出跑道,爭先恐后地跑起來。正在比賽的同學有的咬著牙奔向終點,有的閉著眼睛向前沖,還有那位跑得最快的同學,他時時向后看,生怕別人超過他。當啦啦隊的同學有不住地尖叫著,一位扎小辮的同學時而捂著眼不敢看,時而張開手指從指縫中偷看比賽。過了幾個回合,我們眼看就快贏了?墒钦诒荣惖耐踯戚纪瑢W因為沖得太猛而摔倒了,手中的.接力棒飛了出去。周圍的同學“嘩”地一陣騷動,希望就寄托在最后一位同學身上了。只見最后那位同學趕緊從地上撿起接力棒,奮勇往前沖。

          雖然最后一位同學已經(jīng)全力以赴,可勝敗已成定局無法挽回。最終我們輸了。同學們垂頭喪氣地走了。許多同學都責怪王芷菁,這時許老師走過來說:“友誼第一,比賽第二。”

          通過這次比賽,我體會到友誼無處不在。我覺得同學們?nèi)鄙贁《火H的精神。

        有趣的活動的作文 篇4

          今天,是個晴朗的日子,我們五年級同學去了青少年活動中心學工。

          我們乘車到了青少年活動中心,我們上午要學習的課程是沙雕,下午要學習的是科學原理和用電子產(chǎn)品“抓狐貍”。其中,我最喜歡“抓狐貍”了。

          我們的老師先給我們講解了電子產(chǎn)品:聲音測向儀的作用,還說了要把裝狐貍的.箱子上的標語、聲音(比如————嘟嘟嘟)以及狐貍的號碼都寫下來才算全取三分,有達人卡,但粗心的我們已經(jīng)不顧一切跑了出去,找起了箱子。

          我和周旻鑒一隊,我們向四周望去,旁邊就有一個箱子,但是信號沒響,我跑了過去,原來沒有“狐貍”——發(fā)聲器。我說:“可惡!假的!”我們?nèi)チ私∩韰^(qū),老師說這里有“狐貍”,我們到了健身區(qū),周旻鑒說:“響了!”我向四周望去,發(fā)現(xiàn)了一個木箱,我們越走越近,信號也越來越強,我們到了箱子邊,看見里面有發(fā)聲器,立刻記下了標語,卻忘了記幾號和聲音了。我們又去找第二個了,由于聽見了龐子怡的叫聲,我們立刻找到了第二個發(fā)聲器,可我們還是只記了標語。第三個發(fā)聲器我們找了很久也沒有找到。最后,熱心腸的王琸珣告訴了我第三個在樓梯口,我找到了,我又只寫了標語。最后,我們得了一分。

          沙雕和科學原理也很好玩呢!特別是科學原理,我們得了第一名哦!

          這次學工真棒!

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