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      2. 活動的作文

        時間:2024-01-03 12:06:55 活動 我要投稿

        活動的作文(實用)

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的活動的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        活動的作文(實用)

        活動的作文 篇1

          春天,邁著輕盈的腳步走來了。無論江河山巒,還是花草蟲魚,都蘇醒了。在這陽光明媚的季節(jié),學校舉行了春游活動。

          這次春游的目的地是——美麗的北海。

          路上,同學們有說有笑,載歌載舞,路邊的樹木和花草仿佛在對我們熱情打招呼。高年級的姐姐們見此情景為大家唱了幾首歌謠,何老師也跟著唱了起來,逗得同學們哈哈大笑,不亦樂乎。

          在一片歡歌中,我們到達了第一個目的地——北海的海洋之窗。一進入海洋之窗就像進入了一個夢幻的海洋,在海洋之窗里,我們見到了各種各樣的魚和從未見過的'水母;許許多多的貝殼,魚類中最引人的是魔鬼,魔鬼游泳的時候,仿佛在水中飛翔。在海洋之窗魚兒們不只能參觀,還能欣賞到魚兒們的精彩表演。欣賞完后,到了集合時間,同學們都馬上集合,向餐廳進發(fā)。

          在吃午飯的時候,同學們也有說有笑,聊個沒完,每個人都在期待著下一個景區(qū)是什么樣的。

          進入大江埠,映入眼簾的是一片柳林和石頭,柳樹隨風擺動,好像在為同學們跳一支歡迎舞。導游告訴我們?nèi)绻纫幌氯绻姷揭叭,他們大聲吼叫是在說你好,不用害怕,我們走了一段路后,果然見到野人,野人一見到我們就吼叫了起來,同學們也跟吼叫,我們走了一會兒,走到了一個鼓的“天堂”一進門,野人就遞給我們棍子,同學們興奮地敲起了鼓,雖然是亂敲一通,但是大家都很開心。

          北海銀灘,傳說中的十里長灘白似銀。一陣清涼的海風吹來,讓同學們心曠神怡,北海銀灘真是不得了,仿佛整個世界的人都在這里一樣,同學們一到沙灘真是不得了,仿佛整個世界的人都在這里一樣,海鷗們在天空中翱翔,它們好像在歡呼著“歡迎同學們來到北海銀灘,一定要玩得愉快哦!”

          這片沙灘像給了大海穿上了一件金色的大衣,大海像獅子船咆哮著,銀灘里,有的同學們奔跑,有的同學在海邊提魚,有的同學在涼亭下喝著椰子汁,乘著涼,還有的同學跑去燒烤區(qū)吃燒烤,同學們猶如一只只喝上了蜂蜜的蜜蜂,高興得不得了,老師們和校長也也坐著涼亭下,吃著冰沙,喝著椰汁,享受這悠閑,沒有煩惱的時光。

          回家路上,我們都紛紛回頭遙望這美麗的北海。我多想化為一滴雨珠,用自己的身軀滋潤北海的草草木木,我多想變成只小鳥,用自己的歌喉,歌頌美麗的北海,我愛美麗的北海!再見了,美麗的北海!

        活動的作文 篇2

          在我的生命的海灘上徜徉,拾起一枚枚奇異的貝殼,用花絲線串成一段美好的回憶,然而,有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動人的色彩,使我想起了四年級的元旦匯演。

          那是一個陽光明媚,秋風送爽的天氣,我們班舉行了一年一度的活動元旦匯演。在班主任陳老師的領(lǐng)導下,我們班上的同學都帶來了彩帶和氣球來裝飾教室,不過一會,教室就被我們打扮得“花枝招展”。下午,同學們都陸續(xù)來到學校,連平時總的很晚的人都早早的來了。同學們個個都與自己的朋友談笑風生,有的還在練習自己要表演的節(jié)目!岸b忊彙鄙险n了,同學們立馬坐回自己的座位,靜靜的'等待著陳老師的到來。可是我卻坐不住了,那種喜悅是用無法形容言語的。

          陳老師終于來了,她決定選舉兩位主持人,為表演報幕。全班人都躍躍欲試,可是又怕自己表現(xiàn)不好被人笑話,所以沒有膽量舉手。這時,我決定“趁人之!币慌e奪下主持人之位,勇敢的舉起手,希望陳老師給我一次機會。陳老師看了看我,指指講臺示意我上臺。還有一位主持人會是誰呢?我左顧右盼,尋找有機會的同學,這時人稱“白菜”白亦珞同學舉起了手,喲,看來我有搭檔了。陳老師指了指白亦珞,讓他上臺。

          “402班20xx年元旦匯演現(xiàn)在開始!”我和白亦珞洪亮的聲音拉開了匯演的帷幕。首先,是由白亦珞和彭詩茗表演童年,白亦珞彈吉他彭詩茗唱歌,他們那婉轉(zhuǎn)的歌聲,動聽的琴聲使班上許多同學為之陶醉。“現(xiàn)在由我們的小才女胡雨欣來表演魔術(shù)”我響亮的聲音帶動了全班的轟動“耶,有魔術(shù)看了!”“噢,太棒了”胡雨欣隨著掌聲上場了,她拿出一塊極為普通的手帕,和一朵小紅花,用手帕將小紅花蓋住,又用手摸了摸小紅花,示意大家。

        活動的作文 篇3

          11月13日8點左右,我們乘學校大巴去韶關(guān)進行社會實踐活動。經(jīng)過6小時的車程,我們到達韶關(guān)市始興縣。吃過午飯,我們再次坐車去愛倫小學。

          還沒到愛倫小學,就有許多同學在村口熱烈鼓掌歡迎我們的到來。

          首先我們進行了一個集會,我們學校向愛倫小學贈送兩臺電腦,一批校服,以及我們同學贈送的學習用品和書籍等。集會完了,我們進行交流活動,交流活動在他們教室里進行,我看到他們的教室很簡陋。我們班是跟愛倫小學四年級的`同學進行交流,因此我認識了一個好朋友。我了解到,她從家里走到學校上學需要一個小時,她每天吃的是粗茶淡飯。她家里有四口人:媽媽、爸爸、姐姐和她自己,媽媽和爸爸都是農(nóng)民,姐姐也在上學。她最大的愿望是能有一個好的學習環(huán)境和好的生活環(huán)境。

          進行交流活動完了,接著我們要去村子里走訪。帶我們的那個同學只有七歲,他帶領(lǐng)我們?nèi)ニ,我們跟著這小孩子走呀走,大概走了一公里的路才到了。我想他每天上學都要走那么長的路,真是辛苦!走進他家門,撲面而來的是一股霉味。他們家只有一個房間,睡房跟廚房連在一起的,什么電器都沒有,很陰暗。我看到這樣的情景,我就從包里掏出20元捐給這家人。

          后來我們再次回到愛倫小學,跟愛倫小學的同學進行籃球友誼賽……活動終于結(jié)束了,走出愛倫小學的校門,我想他們很可憐,很需要我們的幫助。

          在這次社會實踐活動中,我的收獲是愛倫小學的同學們在這種簡陋學習環(huán)境中仍堅持刻苦學習,而我們有這么好的學習環(huán)境,我們以后應(yīng)該認真好好的學習!

        活動的作文 篇4

          “諸葛亮神機妙算,我真比不上他!毙β暫陀懻撀曔B城一片,這是怎么回事?原來是1509班的同學們在進行精彩的課本劇表演活動呢!

          在同學們的萬分期盼中,準備活動開始了,同學們都各自分工,認真地開始了準備工作,教室里熱鬧非凡,但又是那么井井有條。老師大步流星走上講臺,大聲宣布:“今天下午,我們將開展課本劇表演,請各位同學做好準備!崩蠋焺倓傉f完,同學們就高聲歡呼,教室里一片沸騰。

          到了下午,同學們各自分工,認真地開始了準備工作。有的同學在黑板上畫主題海報,有的同學在搬運教室桌椅,預留舞臺,還有的同學在認真地清掃著教室角角落落,確保表演場地一塵不染。而我們的小演員們,都已經(jīng)換好了演出服。有的在一遍又一遍地背著臺詞,有的在整理服裝和發(fā)飾,還有的兩三個在相互提醒注意事項。

          表演開始了,看!“諸葛亮”長著長長的胡子,輕搖著羽扇正在思考借箭的計劃;“孫悟空”披著虎皮跳來跳去,好不威風!“林黛玉”穿著翠色的衣裙,手上拿著絲巾,隨著小步的走動,衣裙擺動,就像是下凡的仙女;健壯的“武松”用手使勁捶打著老虎……我們每個人的表演都那么地認真,那么生動自然。

          輪到我們組出場了。我演的是草船借箭中的.諸葛亮。我把身上的仙服整理整理,拿好羽扇,在旁臺坐著,等著魯肅請我上去一同商議軍機大事。開始表演了,隨著旁白介紹完背景和演員后,“魯肅”把我叫到了“周瑜”那里,本來我是既緊張又興奮,結(jié)果看見了滿臉胡渣的周瑜,差點笑出聲來。偏在這個時候,旁白忘了臺詞。我對著周瑜擠眉弄眼,周瑜卻泰然自若,看都不看我一眼。我只好假裝輕松的搖扇,走到周瑜身旁“聚精會神”地和周瑜一起商議軍事。當我們劃小船回到周瑜身邊時,旁白宣布,表演結(jié)束。

          這次的課本劇表演活動真的是有趣極了。不僅豐富了我們的校內(nèi)生活,而且讓我們展示自我風采,鍛煉能力,能深刻領(lǐng)悟到四大名著的魅力。在一次又一次的排練過程中,我明白,只有眾人的共同努力,集體合作,才會取得成功。

        活動的作文 篇5

          這個暑假,按照學校要求,賺五元錢。我想來想去,決定約小伙伴賣報紙。

          下午三點半,我們來到了別人賣報紙的發(fā)報點的地方。“嘟!~”送報的小三輪車來了,人們來搶報紙了,那場面把幾個小伙伴嚇得不敢吱聲了。最后我和兩個人去拿了一百份報紙。我們?nèi)齻一群,五個一伙,到各個地方開始叫賣。我和三個小伙伴在幾條繁華的'人行道上叫賣,別人在車站叫賣。我看到了一位老爺爺,便走過去有禮貌地問:“老爺爺您買報紙嗎?”老爺爺看來看去,終于買了一份家庭導報,付了錢,便走了。其他的小伙伴都羨慕死我了,要知道,他們一份都沒賣出去呀!前面有一個阿姨領(lǐng)著一個身高和我差不多的孩子。我問阿姨買不買報紙,阿姨說沒帶錢,不能買了。但是表揚了我,我心里比賣了一百份報紙還要甜!接著生意就不錯了,幾乎問得那個人都買了。很快,報紙就賣完了,我超額賺了五元三角!我是第二個賣完的,我感覺成績還不錯。

          通過這次體驗,我體會到了在集市上賣報兒童的滋味了,有時生意好,有時生意不好。但事后便很有成就感。

          這個暑假,我在賣報上嘗到了甜頭。第一是我賺了零用錢;第二是買報的人從報紙上學到了知識?傊,這次賣報我是非常有成就感的。

        活動的作文 篇6

          星期一,陽光明媚,我興沖沖地來到校園,準備和同學一起參加期盼已久的學校露營活動。

          在完成了游戲、答卷等活動環(huán)節(jié)后,即將開始我 最喜歡的搭帳篷活動。在帶領(lǐng)我們的嚴教練的細心講解和示范下,我和我的同伴唐晨芮開始學著搭帳篷。只見嚴教練先打開帳篷袋子,抽出帳篷后鋪開,第二步抽出 拉桿時特別強調(diào):“拉桿只能往前推送”,將拉桿展開后慢慢穿入帳篷,然后分別綁好固定,帳篷就搭好了。我們學著嚴教練的'做法一步一步地搭帳篷,開始還很順 利,不料在穿拉桿的時候,有根長拉桿怎么都穿不好,急得我和我的同伴滿頭大汗,后來在嚴教練的指導下我們把拉桿對換了一下,就解決了這個問題,之后我們的 帳篷就順利地搭好了。

          晚上,我和同伴舒舒服服地躺在自己親手搭好的帳篷里,雖然一天的露營活動很累,但我為自己學到了很多的露營知識感到快樂和自豪,睡夢中我夢見自己又開始了一次新的露營活動……

        活動的作文 篇7

          今天語文課上,老師宣布:“同學們,今天我們來做一個小游戲!崩蠋煹脑捯粑绰洌瑢W們就議論紛紛,有的說:“會是什么游戲呢?”有的說:“有沒有獎品呢?”同學們的腦子里裝滿了問號,迫不及待地想做游戲了。

          游戲終于開始了,老師先讓我們來說說帶有“笑”字的詞語,同學們爭先恐后地舉起了手,大家你一言,我一句地說開了,然后老師又讓我們在黑板上寫“笑”,同學們頓時蜂擁而上,在黑板前你挨我擠,亂成一團。我拿起粉筆在黑板上寫,可一會兒被他擠斜了字,一會兒又被她擠斜了,終于歪歪扭扭地寫下了“哈哈大笑”。我回到座位上發(fā)現(xiàn)黑板上寫滿了各種關(guān)于笑的成語,有“笑語盈盈,哭笑不得……”哈哈,老師又請潘芝藝上來,遞給她一張卡片,叫她把這個詞表演出來,她愣了一下,然后就捧著肚子大笑起來,這么容易,不就是“捧腹大笑”嗎?我胸有成竹地舉起了手,可還是被別人搶先了。老師又請裴天姿,她在上面呆了幾分鐘,做出了和潘芝藝差不多的動作,難道也是捧腹大笑?我遲疑地舉起了手,但老師還是請了別人,答案居然是錯的,看來裴天姿表演得不太好。±蠋熡纸型粢莘騺碜觯灰娝麅墒治嬷劬,嘴里發(fā)出“嗚嗚”的'聲音,然后大笑起來,他那滑稽的動作把同學們逗得前仰后合。這到底是什么詞語呢?老師叫了三位同學,可她們都沒有答對,后來老師叫了劉銘洋,他說:“應(yīng)該是‘破涕為笑’吧?”答對了,我們看到汪逸夫雙手抱拳,翹起大拇指,說:“牛!”哈哈。

          可是下課鈴聲響了,“唉,快樂的時光總是那么短暫,真希望下次還玩這樣的游戲。”

        活動的作文 篇8

          周四下午的語文課上,張老師笑瞇瞇地說:“這一單元課文都學完了,明天我們要開展一次猜字謎活動。請同學們收集謎語,準備參加!

          我聽了高興得跳起來,猜字謎可是我的強項。一回到家,我馬上翻書找出字謎。我專門挑難的,還對猜謎語方法小結(jié)一番,想明天在大家面前抖一抖。

          第二天,猜字謎活動如期而至。我剛想出題,林棋灃卻搶先出了一個字謎“四面不透風,中間常刮北風!蔽乙宦,小菜一碟:“四面不透風,那肯定是封閉起來的,那就是‘口’字,‘中間常刮北風’那肯定是‘冬’字,因為只有冬天才會刮北風。”于是我胸有成竹地回答道:“這個字謎的謎底是‘圖’字!薄盎卮鹫_!绷制鍨栒f。接著,顧文豪迫不及待地倒出了一道題:“左看馬靠它,右看它靠馬,腳下踩著萬里沙!蔽倚睦镉窒耄骸R’字加上一個‘它’字就是個‘駝’字,而且駱駝也在沙漠里生活,那看定時‘駱’字了。我興奮的站起來自信的回答說:“是‘駱’字!鳖櫸暮荔@訝的說:“答對了!”同學們見我兩次都第一個回答出來,都為我鼓掌,向我投來羨慕的目光。張老師也把滿臉的'驚訝掛在臉上,好像說:“沒想到你小子還有兩下子呀!”我像吃了蜜糖一樣,甜滋滋的。

          等到同學們出題越來越少了,我不緊不慢地問道:“有心走不快,有水裝不完,長草難收拾,遇食就可餐!鳖D時,教室里炸開了鍋,同學們?nèi)艘唤M,兩人一伙地討論開,時間一分一秒地溜走了,過了很久始終沒有一個人能夠回答出來。我好得意,心想:不是說三個臭皮匠湊成一個諸葛亮,這十幾個諸葛亮怎么解不開這謎?我向班上的學習尖子投去挑釁的目光。這時,老師開口了:“大家不要著急,亂了方陣。這個字謎采用的是拼字法,有心不快是慢,有水裝不完是漫, 草難收是蔓,遇食就餐是饅,大家猜這是什么字?”大家聽了,恍然大悟異口同聲地喊:“是曼!薄按饘α。”我真佩服張老師。

          活動繼續(xù)下去,同學們一會兒念念有詞,深思熟慮,一會兒揮手比劃,一會兒交頭接耳,真是有趣極了!

          這真是一次難忘的猜字謎活動。

        活動的作文 篇9

          今天,秋陽暖暖地照射在大地,路兩側(cè)金黃的落葉,象一楨楨寫滿豐收喜悅的詩箋,飄灑飛舞。我們在老師的帶領(lǐng)下,來到梅花生物科技有限公司參觀。

          在公司,講解員阿姨告訴我們,紅色的漂亮辦公樓是行政研發(fā)樓。右邊是水池和一個冷卻水源的冷卻塔。挨著它們的是車間。占地面積6500畝。水池在日光的照耀下,波光粼粼,整個廠區(qū)顯得清爽潔凈。

          在污水處理車間,我們看到公司的污水處理設(shè)備正處理過濾污水。管道在上空縱橫交錯,伸向遠方。那些污水經(jīng)過處理后清澈見底,沒有任何浮塵臟物,可以達到飲用水的標準。我們真的很感謝梅花生物有限公司的.叔叔阿姨,讓我們能呼吸到清新的空氣,使我們的水源更加純凈。

          在包裝車間,戴著白帽子,穿著白色工作服的工人在寬敞明亮的房間穿梭忙碌著。經(jīng)過員工的努力,產(chǎn)品通過市場洗禮和檢驗,銷往好多國家。怪不得是世界500強企業(yè)呢。

          接著我們又來到東區(qū),東區(qū)更大!我們參觀了進化水箱、供電站和很多新建筑。正說著,我們已經(jīng)繞廠轉(zhuǎn)一周了。在我們依依不舍地告別工廠時,仰望蔚藍悠遠的天空,享受著深秋甜潤清爽的空氣,眼前不時浮現(xiàn)出明亮干凈的車間,寬敞闊氣的廠房和那經(jīng)過污水處理汩汩而出的清澈流水。

          藍天是我們共同的藍天,我們呼吸著藍天下的空氣;綠水是我們共同的綠水,我們生活在綠水環(huán)繞的大地。我們要像工廠的叔叔阿姨一樣,保護我們的環(huán)境,讓藍天更藍,綠水更綠。把地球建成美麗的大花園。

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