[必備]活動的作文3篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的活動的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動的作文 篇1
又到一年植樹際!周末,我們班同學扛起锨鎬,拿起樹苗,在歡聲笑語中浩浩蕩蕩地向著荒山野嶺進軍了。
很快到達目的地!嘿,瞧那光禿禿的山坡,沒有樹木的陪伴一定寂寞透了,讓我們給它增添一點新綠吧!說干就干,我們立刻熱火朝天地干起來,有的拿著锨鎬挖坑,有的小心翼翼把樹根放進坑里,一點一點蓋上“泥被子”,有的搶著提水,有的忙著澆灌……叮叮當當,嘩啦嘩啦,嘻嘻哈哈……大家忙得不亦樂乎!
干累了,我們便坐下休息片刻。望著忙了一上午完成的“杰作”,我們情不自禁浮想聯(lián)翩:飽受千年磨難的巖石,終于披上了嶄新的綠袍,結束了風吹雨打、烈日曝曬的苦難煎熬,瞧,它正和春風姑娘輕輕絮語,訴說眼前的幸福生活呢!寂寞多年的荒山,如今已枝繁葉茂,每當風兒來這里探訪,它便擺動綠裙“沙沙”歌唱,那涌起的陣陣林濤,吹響了歡迎的號角,展現(xiàn)了最美的舞蹈!小鳥看到這動人的景象,激動地扇起強健而又繽紛的翅膀,帶著兒女搭窩筑巢來了。這“仙景”還迎來了許多動物朋友,小松鼠終于找到了夢寐以求的`美麗家園,趴在樹洞口快活得唱起歌來!大樹為可愛的小兔撐起了一把綠色的保護傘,使它再也不怕天上窮兇極惡的老雕了,茂密的樹叢中,小猴開心得又蹦又跳。山下的河水不再渾濁咆哮,蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草,等到金色的秋天,我們會盡情地與豐收的果園擁抱!
迎著和煦的春風,撒下一路歡笑,走遍青山碧嶺,春光染綠我們雙腳……
活動的作文 篇2
課間十分鐘,我找了同學準備扳扳手腕。同學們紛紛圍過來。
比賽開始了,我們相對而坐,握好了手,眼睛互相盯著,好像在放“電”,有一種PK的感覺。隨著裁判一聲令下:““一二三,開始!蔽邑堉_,鼓足氣,屏住呼吸,臉漲得通紅通紅的,手上的筋都快爆出來了,使出九牛二虎之力,一心想把對手打敗。
對手也費勁了吃奶的力氣,只見他咬緊牙關,眼睛瞪得大大的,直注視著手,時而還“咿咿呀呀”地叫著。
我們倆的'手,一會兒倒向左,一會兒倒向右,像拉鋸似的。同學們有的為我加油,有的為對方叫好,教室里像燒開了的水一樣沸騰起來。
最終,我把對方的手扳倒在桌子上。頓時,我倆都像泄了氣的皮球似的,累趴在桌子上。周圍響起一陣掌聲,這場比賽在掌聲中結束了。
扳手腕讓我們開懷大笑,消除了上課的疲倦。
活動的作文 篇3
今天,我們全班同學去了臨湘,我們去臨湘不是去玩,我們是代表桃林鎮(zhèn)的全體師生,但任了重要的任務!
我們一到臨湘,我們的心就非常的激動,因為我們是代表桃林鎮(zhèn)中所有師生而來的,一到文化局就聽演講,我們都聽得非常的認真,演講說了如何防止空襲和防火的知實,還有一些防素的,如何過馬路、騎車、登車等一些事,老師說的問師,我們都積極的回答,使老師們都非常的高興,我們叫完演講后,老師就展開分組,分為五個組,第一小組是科技小組,第二小組是下棋小組,第三小組是打鼓小組,第四小組是街舞小組,最后一個小組是民族舞小組,而我是打鼓小組的,我在那個組里玩的非常的愉快,老師們教我們如何打鼓如何要他們有杰做感。
我們就這樣一個上午過去了,不知不決的過去了,我問我同學你們玩了什么呀!他們說他們玩了許多的.東西,比我們玩的多的多,我一聽到就說,如果可以時光到流就好了!我就選第一個組,因為只有第一個組最好玩啊!
有回來的路上,周校長對我們說,我們這次任務完成的非常好!我們一聽到這句話到后,都在車上瘋狂的為自己鼓掌,把自己的手都打紅了!
在臨湘我得到了一個開發(fā),就是我學會了非常多的知實,知道了如何保護自己,也知道了我們的生命只有一次,失去了就沒有了。
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