實用的活動的作文精品4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的活動的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
活動的作文 篇1
回想起，去年學(xué)校組織的義賣會。我還流連忘返。這個活動對我來說，不是十分精彩，因為我有個特殊的“職業(yè)”。
當(dāng)日，我的職業(yè)是推銷員。
那天是9月23日，自從那天起我對推銷員有了個新的.看法。以前，我總是覺得是十分輕松地，只要說幾句話，別人就會買�？墒�，當(dāng)我也來當(dāng)推銷員時。我卻發(fā)現(xiàn)沒有那么簡單。義賣會時，我使勁的吆喝。可是，就是沒人來買，我失望極了。我從來沒有推銷過商品，我不知道我應(yīng)該怎樣說。就在我失望時，一個二年級小朋友帶給了我一線生機(jī)。她害羞地問我：“姐姐，這個愛心枕頭多少錢��？”我連忙招呼上：“不貴不貴，10元。”“姐姐，能便宜一點嗎？”“那........""9元吧。最少9元了�！薄昂冒�！”我興喜若狂，第一件東西就這樣賣出去了，我好高興，我把9元放進(jìn)了愛心箱。成交時，我心花怒放，好想跳起來。第一件東西賣出去的感覺好甜哪！
這個小小的而又普通的義賣會，在我眼中，有點不精彩而又有一點有意義。因為我真正懂得了推銷員這個詞語的意思和辛勞。我過得十分快樂。只是有一個小小的遺憾——我沒有什么收獲。我在六年級2班買了一個小玩具。沒想到是壞的，我可生氣了，想去找他們退，可是他們就是不退。我一氣之下，將它扔了。最后，我在同桌那買了一些小東西�？偹闶怯行┦斋@。
這個義賣會好開心呀!真是又苦又甜啊!
活動的作文 篇2
日子總是轉(zhuǎn)瞬即逝，恍惚間三年的時光又飛去了，但即使已經(jīng)過了三年，第一次參加圖書交換大集時的情景仍歷歷在目。
三年前，我轉(zhuǎn)到這所小學(xué)，那時對我來說“班班有歌聲”、“全腦閱讀課”之類的課程對我來說是一些新鮮事，以前從來沒聽說過，更別說做過。尤其是“圖書交換大集”，更讓我這個書迷為之心動。
那次，我?guī)Я艘淮筠麜偲诖鴪D書大集開始，終于在最后一課，圖書大集開始了。
老師讓一部分同學(xué)留在班里“看班”, 讓另一部分同學(xué)出去換書，自然，我肯定會在出去換書的那堆人中，好好跟著隊伍看個遍。
一出教室，便看到了整個樓層都擠滿了人，說人山人海并不為過。整個人群十分嘈雜。人們推推搡搡。不過，與這個群體格格不入的人也不是沒有�？�，靠近樓梯角落就有一個大個子男孩正仔細(xì)的看一本書。我納悶了，這么鬧的地方也能看得進(jìn)去書？怎么不進(jìn)教室去看？我正想著，突然哪個男孩把書合上，從他身旁的布袋里拿出有一本書，與我才發(fā)現(xiàn)的旁邊的人說了些什么。那人把書反過來看看，點了點頭。看來他們是在交換書，我心想。我來到了五年級所在的樓層，我總覺得這里有我要找的東西。果然，我發(fā)現(xiàn)了自己十分感興趣的'那本書--《拐彎小學(xué)的插班生》，這是一本魔幻類的書，正合我的口味。我開始向那本書的主人展示我?guī)У臅�。由于沒有經(jīng)驗，我沒帶袋子，有些書沒帶上。而恰好我所帶的書中大部分他都有，而 其他的他又不喜歡。我平生第一次為書急了。我跟他軟磨硬泡，換了一本又一本，努力說服他，我?guī)缀跏浅隽藴喩斫鈹?shù)�？伤幌矚g有什么用？我也有些失望，但我又不想這樣放棄這本書……。我忽然想起了什么，對，對了，還有一本書沒帶呢，說不定能被他看中。我急匆匆地丟下一句“等下我，你的這本書先別換走，我還有書拿給你看看”。我火速趕回教室，在桌子里翻來翻去，終于帶來的所有的書，又疾速奔向五年級所在的樓層。我把新補充的書給他看。在他挑選時，我心里不由得緊張起來，一定要有他看得上的，我在心里默默“祈禱”。后來他的手落在了《天狼》上，他似乎很看好這本書，翻開看了看，便同意了。我當(dāng)時感到高興極了，終于可以換到了一本我喜歡的書了。雖說當(dāng)時用《天狼》換這本書有點不舍，但換到了自己喜歡的書也值，我歡喜地想……
第一次參加圖書交換大集實在令人難忘，為自己喜歡的書磨破嘴皮的場景更令人難忘，真是一次難忘的圖書交換大集。
活動的作文 篇3
“叮鈴鈴……”，一陣上課鈴使全班同學(xué)安安靜靜地坐在了教室里，賴?yán)蠋熾S即走進(jìn)了教室，并宣布了一個令人振奮的消息—星期四我們六年級的同學(xué)們要到塔子山公園開展社會實踐活動，也就是去春游！賴?yán)蠋焺傂纪赀@個消息，同學(xué)們就異口同聲地叫到：“耶！”接下來得知了喜訊的同學(xué)們有的歡呼，有的拍桌子，有的楞在座位上，還有的……，見此情景，賴?yán)蠋熋φf：“誰再說話，誰就不許去春游！”于是整個教室頓時鴉雀無聲……
終于，大家日思夜想的星期四到來了！同學(xué)們拎著鼓鼓囊囊的大包小包來到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以聽到回蕩在每一個角落的同學(xué)們的歡聲笑語。
在進(jìn)行了一番安全教育后，我們驅(qū)車來到了同學(xué)們夢寐以求的塔子山公園。我們首先來到了九天樓這個塔子山公園的標(biāo)志性建筑的下面排好隊。這是干什么呢？原來我們成都市玉林小學(xué)要為旱災(zāi)地區(qū)的人們募捐。在學(xué)校的號召下，六年級同學(xué)們的愛心就源源不斷地流進(jìn)了鮮紅的募捐箱，每一個同學(xué)都獻(xiàn)出了自己的愛心，一元，二元，五元，十元……，每一個同學(xué)都真心地祝福著旱災(zāi)地區(qū)的人民，希望他們的生活能盡早恢復(fù)正常。
接下來，到了我們自由活動的時候了。我們組去玩了超級秋千、星際秋千、海盜船、鬼屋探險……，不過，我最喜歡的游戲還是有獎套盆的游戲。
我先用五元錢換了六個盆子，我想：“我套什么好呢？”對，就套那個杯子。于是，我手中的盆子瞄準(zhǔn)了那個很漂亮的咖啡杯。我一臉緊張的表情，手心都出了汗，我輕輕一丟，盆子飛了出去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個飛出去的盆子，只見它在空中轉(zhuǎn)了幾個圈后，落在了杯子的旁邊�！鞍パ剑≈徊钜稽c兒！”我大叫道。我隨即又扔出了兩個盆子，可還是沒套著杯子。我有點失望了，我想：或許我的.技術(shù)不夠，就是套不中那個杯子呢！不過，我總得套出點東西吧，不然我可就虧了！于是我把盆子扔向了離我最近的毽子的上方。“套中了，耶！”我叫道。接下來發(fā)生了戲劇性的一幕，我還想碰碰運氣，看能不能套中那個杯子，我扔出了第五個盆子。盆子套中了那個杯子，我心里一陣欣喜，可是，那盆子又彈開了，“哎！”我嘆了口氣，再一看，那盆子在地上彈了幾下后，居然又罩住了杯子斜后方的水槍。“哇，太棒了！”我心中一顫，并叫道。第六個盆子仍未能套住那個杯子�？墒牵姨矚g那個杯子了，再加上這個游戲又很有趣很好玩，我又花了點錢換了幾個盆子。我瞄準(zhǔn)了那個杯子，小心翼翼的一扔，套中了！我興奮不已！我終于拿到了我心儀的杯子了，真開心！我又隨即扔了幾個盆子出去，結(jié)果又套中了一個大杯子，真是雙喜臨門��！最終，我一共套了兩個杯子，一把水槍，一個橄欖球，一個小掛飾和一個毽子，可謂是滿載而歸呀！
這次春游活動十分有趣，它帶給了我許多歡樂，我會將這次春游活動永遠(yuǎn)銘刻在心，作為在母校的一個快樂而有趣的留念！
活動的作文 篇4
得知小記者要去迷笛音樂公園采訪的時候，我的心情是又激動又開心。
我們在老師的帶領(lǐng)下，先去了希望林。那是七屆吳江日報小記者種下的櫻花樹苗，如今，它們已經(jīng)成了一片美麗的樹林。我們拿著自己事先帶好的可樂瓶，給這些小樹澆水，希望它們在陽光雨露下茁壯成長。
隨后，我們來到一片草坪，老師讓我們席地而坐。一場大腦PK的游戲開始了�！伴僮印崩蠋煗M面笑容地說：“誰能把魔方復(fù)原？”話剛說完，“唰唰唰”，許多小記者舉起了手。橘子老師挑選了四名小記者，讓他們來比拼，誰先完成，就獎勵一個魔方。
比賽開始了。四名小記者個個頭上冒出了細(xì)密的汗珠。他們認(rèn)真轉(zhuǎn)動著魔方，能看出個個都帶著緊張的心情。大約過了五分鐘，冠軍誕生了。不一會兒，小記者們都接二連三地完成了魔方復(fù)原。
橘子老師接下來給我們上了一堂想象作文課。她讓我們閉上眼睛，開始講述：你種了一棵樹，過了好久，它長出了果實……最后，橘子老師總結(jié)道：“寫一篇作文需要想象力，想象力是寫好作文的'一個非常重要的因素……”
最后，我們?nèi)チ烁窳执笫程�，包了餛飩。吃完香噴噴的餛飩，我們來到廣場上放起了風(fēng)箏……
這真是一場快樂的小記者活動！
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