快樂(lè)的活動(dòng)作文集合[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
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快樂(lè)的活動(dòng)作文1
盼星星，盼月亮，終于盼到了可以與老師、同學(xué)們一起去燒烤的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)睡覺(jué)都要笑出聲來(lái)了。
20xx年12月6日，在星期二那天，老師高興對(duì)我們說(shuō)在星期三那天要舉行一個(gè)燒烤活動(dòng)，同學(xué)們聽了，跳舞的跳舞，唱歌的唱歌，還有一些同學(xué)干脆站在凳子上舞著紅領(lǐng)巾，大聲歡呼著。老師還挑選了幾個(gè)會(huì)燒烤的同學(xué)成為去燒烤的小組長(zhǎng)，我給你們介紹一下他們吧:林柱榮（我的兄弟兼死黨），李華宇（傳說(shuō)中L小組的舉辦者），還有我們都尊敬的班長(zhǎng)大人……而我不會(huì)燒烤，所以只好加入了林柱榮那組。
到了星期三那天，老師果然帶我們?nèi)俚臒緢?chǎng)地?zé)玖耍哌^(guò)了泥濘的小路，就要到達(dá)了我們專屬的燒烤場(chǎng)地——竹林了。到了目的地之后，同學(xué)們就如同一只只幸福的小鳥，在歡快地歌唱著。同學(xué)們選好自己燒烤的地方之后，就可以開始?jí)驹盍�。我們選了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，就開始?jí)驹詈蛿[放燒烤的物品了。
我們適完了灶之后，就開始生火準(zhǔn)備燒烤。我們把炭放進(jìn)了灶里之后，就用竹皮使勁的燒那些炭，可是炭就是不燃，眼看著別的組都開始燒烤了，后來(lái)，我們只好向老師求助。老師看到我們有困難，就過(guò)來(lái)幫助我們，老師一看到我們用竹皮燒著的炭，馬上就知道怎么回事了，然后，老師把一根根的小竹子放進(jìn)了炭的中間，點(diǎn)火那么一燒，炭真的燃了起來(lái)。老師看到我們驚訝的表情，笑了笑對(duì)我們說(shuō):“火要空心，人要實(shí)心�！彪m然我們并不是太懂這句話的'意思，不過(guò)并不用管它那么多，還是繼續(xù)說(shuō)燒烤的事吧。
同學(xué)們都開始燒烤了，忽然，我的眼睛，一亮，看到了一串藏在青色韭菜里的腸，我一把拿走了那串香腸，我先用小刀割了香腸幾下，再刷上一點(diǎn)兒油，最后再放到燒烤網(wǎng)上，香腸在烤的過(guò)程中不時(shí)發(fā)出香氣，那誘人的香味進(jìn)入了幻想的境界里，在幻想的境界里，我正在大口大口地吃著我烤的美食呢！“喂！你個(gè)矮冬瓜在想什么呢？口水都要流到地上了�！卑。∵@可惡的林業(yè)健，竟然把我從幻想的境界里拉了回來(lái)，“想找死嗎？”我跟林業(yè)健爭(zhēng)了起來(lái)。不過(guò)一分鐘，我的香腸“滋滋”冒著熱油，��！我的香腸終于大功告成了，我灑了點(diǎn)芝麻到香腸上，再聞了聞香腸的味道，我的舌頭情不自禁地繞著嘴巴轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，口水都垂涎三尺了，我咬了香腸一口，哇！真是色香味俱全呀！其他組員看到我吃得津津有味，口水都要流下來(lái)了。
老師說(shuō)要幫我們拍照，老師為了讓我們哈哈大笑說(shuō):“那邊的帥哥和美女看過(guò)來(lái)。”果然不出老師所料，我們都嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)，老師抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，給我們拍下了一張張開心的照片。
夕陽(yáng)西下，老師讓我們打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”，然后依依不舍地離開了這個(gè)地方，通過(guò)這次的活動(dòng)不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立，還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
快樂(lè)的活動(dòng)作文2
今天，我們xx中心小學(xué)的小記者們特別開心，因?yàn)槲覀円街腥A恐龍園去參加體驗(yàn)“夢(mèng)幻莊園”的活動(dòng)啦！
一大早，我們就懷著激動(dòng)的心情排在了飛來(lái)石大門口，只見這兒人流如潮，熱鬧非凡，我的心更是早早地就飛進(jìn)了恐龍園。一走進(jìn)恐龍園，一座五彩繽紛的城堡“夢(mèng)幻莊園”就出現(xiàn)在了我們的眼前：造型各異的一座座建筑，可愛的一個(gè)個(gè)卡通人物，好吃的一盤盤甜點(diǎn)……這里簡(jiǎn)直就是人間天堂！
我們分好小組，開始活動(dòng)了！我們一下子就沖到了旋轉(zhuǎn)木馬前，這里旋轉(zhuǎn)的可不是木馬，而是形態(tài)各異的恐龍，有憨態(tài)可掬的恐龍，有兇猛可怕的恐龍，還有童話世界中仙女坐的南瓜車，座位有高有低，適合各個(gè)年齡的`人來(lái)玩耍，我心想，恐龍園的工作人員想得可真周到啊。這里排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，很多都是爸爸、媽媽帶著小朋友來(lái)玩耍的，看到大家興高采烈的樣子，我的心快樂(lè)無(wú)比。終于輪到我了，我飛快地跑到了一只小恐龍身邊一下子就跨了上去。工作人員提醒所有人抓緊鐵桿子，游戲馬上開始了。隨著動(dòng)聽的音樂(lè)，我們?cè)谛】铸埳砩仙舷缕鸱�，不停地旋轉(zhuǎn)著，陣陣微風(fēng)迎面撲來(lái)，我情不自禁地閉上了眼睛，此時(shí)的我仿佛就是一只小小的翼龍?jiān)诨锇榈呐惆橄略诳罩锌鞓?lè)地飛翔呢。在陶醉中，小恐龍飛翔的速度慢慢地降了下來(lái)，最后緩緩地停下了，我睜開了雙眼，依依不舍地離開了小恐龍，與同伴們走向了另一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。
恐龍園新開設(shè)的“夢(mèng)幻莊園”令人驚喜連連，原有的游樂(lè)設(shè)施依然令我們流連忘返。從“夢(mèng)幻莊園”出來(lái)，一直往前走，我一眼就看到了大金剛，�。〈碳さ挠螒虻戎覀兡�！我們跑著來(lái)到了等待區(qū)，耐心地等待了五分鐘，就到我們了，我興奮地沖上去了，游戲開始了，我雙手緊緊握住扶手，再朝大金剛一看，它那兇惡的眼神正盯著我看，接著又張開血盆大口，嚇得我雙腳直抖，“算了，睜一只眼閉一只眼，讓它過(guò)去吧�！�
當(dāng)大金剛將車斜過(guò)來(lái)時(shí)，我大喊一聲感覺(jué)身子都快要掉下去了�！皨屟剑@么高，摔下去怎么辦呀？”
正當(dāng)我害怕時(shí)，大金剛將車慢慢地放了下來(lái)，估計(jì)是心軟了吧。游戲結(jié)束了，我慢慢地站起身，這才發(fā)現(xiàn)，我的腿都有些軟了。在同伴的攙扶下，我們又趕往了下個(gè)游戲�？鞓�(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)參加了四個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。
大家稍稍做了休息，各買了一杯冰沙喝了起來(lái)，我這才想起采訪任務(wù)，從服務(wù)員阿姨那里，我們采訪到了他們的幾乎每天要加班，但是他們工作得很開心，因?yàn)槟芊⻊?wù)人民讓大家得到快樂(lè)就是他們的快樂(lè)；從游客口中，我得到了他們的感受：“中華恐龍園真是一個(gè)值得各種年齡人活動(dòng)的地方，在這里能玩得十分開心，能學(xué)到很多，能讓我們感覺(jué)生活十分幸�！�
轉(zhuǎn)眼間，一天又過(guò)去了，我再一次認(rèn)識(shí)了一個(gè)充滿熱情、快樂(lè)、幸福的恐龍園。
快樂(lè)的活動(dòng)作文3
6月10日那天，我們學(xué)校五年級(jí)同學(xué)來(lái)到了鎮(zhèn)海實(shí)踐基地，展開為期三天的實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)欣喜異常，連老師也說(shuō)這是百年難得一遇的好機(jī)會(huì)。
來(lái)到實(shí)踐基地，第一節(jié)課開始了，我們上的是沙雕課。一進(jìn)沙雕教室，就大叫一聲：“哇！”。只見四周都有已完成的作品，中間還有一個(gè)大沙堆。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們是不是對(duì)中間的大沙堆很感興趣？中間的大沙堆沒(méi)經(jīng)過(guò)處理，容易導(dǎo)致我們吸入細(xì)菌，所以請(qǐng)同學(xué)們不要隨意去碰它。我們可以先看看上次來(lái)過(guò)同學(xué)作品，可以摸一摸，不用馬上推倒。然后，再把沙都對(duì)到上面，用手拍打，使沙堆凝固；同學(xué)們不會(huì)加水，老師會(huì)一個(gè)個(gè)來(lái)加水，后面的同學(xué)也不要著急，老師沒(méi)來(lái)，可以繼續(xù)拍大沙堆，讓沙堆凝固。”我們?nèi)齻�(gè)人一組先將原先的沙推到，將下面的沙一點(diǎn)一點(diǎn)地堆到上面，然后，使勁拍打，結(jié)果用力太猛，將剛堆好的沙推倒了。重新來(lái)！過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)加水了。只見水一倒到沙堆上沙子就凝固了。羅星說(shuō)：“快拍開拍！把沙子堆到上面來(lái)！”終于，功夫不負(fù)有心人，我們做好了一個(gè)大沙堆。老師說(shuō)：“來(lái)拿工具，進(jìn)行切割。”羅星拿來(lái)了工具。由于我們不會(huì)切，開始瞎弄起來(lái)：一會(huì)兒我把頂上切掉一大塊；一會(huì)兒樊程闊又把下面切掉了……老師終于來(lái)了，這可幫了我們大忙。只見老師有條有理地將雜亂無(wú)章的沙堆切成城堡�！罢媸腔宋覀儾簧傩乃及。 庇腥さ纳车裾n結(jié)束了。
晚上的'聚會(huì)更是精彩！同學(xué)們有的唱歌；有的跳舞；有的演小品；還有演相聲的。挑個(gè)最精彩的說(shuō)吧：那就是五（３）班表演的小品《考試》�！犊荚嚒防锿瑢W(xué)們想盡一切辦法作弊，抄答案，可以憑自己的本能來(lái)答題。最令人發(fā)笑的肯定是五（2）班的同學(xué)以幽默的騎馬舞，將全場(chǎng)人逗得笑翻了天；最有情感的應(yīng)該是五（1）班朱晨露和王心語(yǔ)演唱的《父親》了。這首歌唱出了我們對(duì)父親感激之情。
第二天的燒烤活動(dòng)更是讓我記憶猶新，那可都是我們自己動(dòng)手的哦！我們先把食物串好，然后放在架子上烤�？炜竞昧耍乙呀�(jīng)聞到了食物的香味，忍不住想吃一口，可是不能吃！哎——還是乖乖等到烤好了再吃吧！終于烤好了，我們吃得津津有味。啊！真好吃！
快樂(lè)的日子總是那么短暫，鎮(zhèn)海的實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)過(guò)三天兩夜的時(shí)間終于結(jié)束了。但這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們懂得：我們不一定要依靠爸爸媽媽，自己也可以做出很棒的事情！因?yàn)槲覀兪亲粤�、自�?qiáng)、自主的好學(xué)生！
快樂(lè)的活動(dòng)作文4
盼星星，盼月亮，終于盼到了令人興奮的親子活動(dòng)。我們這次要去三門江森林公園爬山。聽說(shuō)三門江森林公園是個(gè)天然氧吧呢！
因?yàn)榻裉炝菀e行自行車比賽，有些路要限行，所以我和爸爸六點(diǎn)鐘就起床了。今天運(yùn)氣可真好，沒(méi)遇到限行，一路暢通。
來(lái)到三門江，我和同學(xué)們排好隊(duì)，跟著老師往三門江公園的大門走去。一路上綠樹成蔭，空氣清新。
很快我們來(lái)到山腳，我聽到同學(xué)們說(shuō)要爬三公里路，我當(dāng)時(shí)就懵了，什么？要爬三公里，這也太長(zhǎng)了吧！于是我們就各就各位，老師一說(shuō)開始，同學(xué)們就像出籠的鳥一樣，向前狂奔。我看著在前面拼命跑的男生，心里想：我可不會(huì)像他們一樣呢，我會(huì)走到半山腰才會(huì)跑，要保存體力！于是，我一邊走一邊看著沿途的風(fēng)景。哇！好美呀！高聳挺拔的山連綿起伏，又高又大的樹立在上面，就像勇敢的戰(zhàn)士。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：“歡迎您啊，小朋友。”
當(dāng)我走到半山腰時(shí)，我就看見一些男同學(xué)氣喘呼呼的停在邊上，就像夏天的小狗在吐舌頭。他們準(zhǔn)是累了！我加快腳步?jīng)_上去，微風(fēng)吹在耳邊讓我更有了力氣。當(dāng)我跑了一半時(shí)，看見一個(gè)小東西嗖的一聲跑過(guò)去。我仔細(xì)一看，原來(lái)是只灰色的`野兔，可能是想和一起跑步比賽。我干什么不行，可跑步我從來(lái)沒(méi)輸過(guò)。于是，我在原來(lái)基礎(chǔ)上加了一點(diǎn)速度，可誰(shuí)知道，我遇到了一只沒(méi)有自控力的小野兔，不知是什么東西？把它吸了過(guò)去，它跳了三兩下就不見了。哈哈，它可真好笑！
當(dāng)我來(lái)到山頂時(shí)，已經(jīng)精疲力盡了，我深呼吸一口氣時(shí)，那空氣中的青草味，讓我瞬間變得不再累了，又找到了卡路里的力量，變得活潑起來(lái)。山頂?shù)娘L(fēng)光好美啊，讓人心情舒暢，迎著微風(fēng)，什么疲憊都沒(méi)有了。
接下來(lái)我們進(jìn)行了游戲環(huán)節(jié)。我最喜歡的就是“無(wú)敵風(fēng)火輪”。首先我們要在三分鐘之內(nèi)用膠帶、報(bào)紙做成一個(gè)可以容下一個(gè)小組的圓圈。然后一個(gè)小組的人站在里面走一個(gè)來(lái)回。哪組最快，哪組就是優(yōu)勝者，一開始，我們不知道怎么樣走，個(gè)個(gè)手忙腳亂的，在看到別個(gè)組和爸爸媽媽的幫助下，我們找到了規(guī)律：一起喊口號(hào)，左右左右腳的一起前進(jìn)，通過(guò)一番努力，我們組得了二等獎(jiǎng)，可開心了！最后我們進(jìn)入美食大餐環(huán)節(jié)，今天實(shí)在又累又興奮，我們已經(jīng)沒(méi)有力氣去評(píng)比誰(shuí)做的美食最好，一個(gè)個(gè)像餓瘋了一樣，撲向美食，狼吞虎咽的吃起來(lái)，很快美食都被一掃光。
這次親子活動(dòng)好開心��！不僅鍛煉了身體，玩了游戲，還讓我知道了要團(tuán)結(jié)，要珍惜友誼。
期待下一次的活動(dòng)！
快樂(lè)的活動(dòng)作文5
一年一度的“六一”兒童節(jié)又來(lái)到了。今天就是全世界兒童的快東日子。雖然，今天天公不做美，下起了雨，但還是打不到我們那興奮、快樂(lè)的心情。
一早，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到教室里�！鞍 �，我們的教室煥然一新。四個(gè)大窗口上掛了幾條五顏六色的彩帶，還有一新系著蝴蝶結(jié)的小氣球。六盞日光燈披紅掛彩，教室上方也掛著長(zhǎng)彩帶形成一個(gè)大三角形。長(zhǎng)彩帶上還系著一些隨風(fēng)飄動(dòng)的氣球……教室里充滿節(jié)日快樂(lè)的氣氛。
游園活動(dòng)開始了，我先到自已班玩。教室里外都排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。我排在一個(gè)女同學(xué)的后面。我們班玩得是“飄洋過(guò)海”的游戲。我踮著腳，昂起頭看他們?cè)趺赐�。原�?lái)是這樣玩，很簡(jiǎn)單嘛：一個(gè)人有三個(gè)機(jī)會(huì)，把氣球拍到離講臺(tái)二、三米的“岸邊”就算勝利，可得一顆糖。如果氣球掉進(jìn)汪洋大海就沒(méi)有糖。我看他們都很難似的，沒(méi)幾個(gè)人把球拍到“岸邊”。我心想：“他們?cè)趺催@么差勁?這么簡(jiǎn)單都拍不過(guò)，真差�！陛喌轿伊耍夷闷饸馇�，把球用力往上一拋�！鞍ρ健�，氣球怎么沒(méi)掉下來(lái)，好像故意和我做對(duì)似的，等氣球掉下來(lái)時(shí)，我伸手去打，已經(jīng)拍不到了。氣球已飄飄悠悠得掉進(jìn)了“汪洋大海”，“沒(méi)關(guān)系，還有第二次呢”我心想。再一次拿起球。這次，我可總結(jié)上次的失敗，不再往上拍。我手中的粉紅色氣球好像在對(duì)我說(shuō)：“不要泄氣，相信你一定會(huì)成功�！蔽夷闷饸馇蛴昧σ慌模鞍ρ�，”我拍得太重，氣球被彩帶攔路搶劫了。只有最后一次機(jī)會(huì)了。上次我拍得太重，被彩帶搶走，這次，我打得輕輕的�！鞍Α�，氣球又一次掉進(jìn)汪洋大海，犧牲了。我發(fā)覺(jué)臉上辣辣的，真是“看花容易，繡花難啊!”
接下來(lái)，我又來(lái)到四(3)班玩投圈。投圈可是我最不拿手的戲。怎么玩呢?可別和上次一樣沒(méi)得一顆糖啊。終于輪到我了，一位“服務(wù)員”給我四個(gè)小鐵圈。我站在離裝著水的塑料瓶大約一米的地方。第一個(gè)圈我挺著腰，把手中的鐵圈往塑料瓶輕輕一扔，鐵圈掉在離塑料瓶很遠(yuǎn)的'地方;第二次，我彎下腰，眼睛看著塑料瓶，一扔，鐵圈碰到塑料瓶后又掉了下來(lái)。唉!真可惜，又失敗了。第三次，我總結(jié)前兩次的經(jīng)驗(yàn)，彎下腰，把身體盡量往前靠，翹起左腳，眼睛盯著塑料瓶，“一、二、三”，我默默數(shù)著，我伸長(zhǎng)手，不輕也不重地向前一扔。“取”，投進(jìn)去了。我高興得歡呼起來(lái)。最后，我得了兩粒糖。這可真出呼我的預(yù)料啊。
后來(lái)，我又玩了四(1)班的穩(wěn)中求勝，四(2)班的鉤魚，四(4)班地急中生智等。每個(gè)游戲都很好玩!
快樂(lè)的的“六一”兒童節(jié)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我將會(huì)永遠(yuǎn)記住這快樂(lè)的一天!
快樂(lè)的活動(dòng)作文6
三月十二日，學(xué)校組織我們小學(xué)部全體師生去星期8小鎮(zhèn)，進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。算是今年的春游活動(dòng)。
這種實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，是在還原真實(shí)的微縮社區(qū)里，通過(guò)全面立體的角色體驗(yàn)，讓小孩子們扮演大人，獨(dú)立自主地自由體驗(yàn)、娛樂(lè)、創(chuàng)造、學(xué)習(xí)。
星期8小鎮(zhèn)里面有很多個(gè)主題館，我看了一下地圖，原來(lái)這些館都是讓你去玩去體驗(yàn)的，由于里面的主題館各不相同，體驗(yàn)和玩法不盡相同。看，有家居館，有電力公司，有洗衣房館等等。
我首先選擇去“押運(yùn)公司”體驗(yàn)工作，走到主題館面前一看，只見里面的輔導(dǎo)員穿著黑色的“防彈衣”，頭上戴著一頂黑白相間的“防彈頭盔”，整個(gè)氛圍嚴(yán)肅又緊張。我進(jìn)入館內(nèi)，輔導(dǎo)員教給了我們保護(hù)錢箱的注意事項(xiàng)，教給我們安全地把錢箱押運(yùn)送入金庫(kù)的'方法，向我們介紹了古代押運(yùn)公司和現(xiàn)代押運(yùn)公司的差別。輔導(dǎo)員講完注意事項(xiàng)后，讓我們準(zhǔn)備，嘗試去銀行當(dāng)“小小押運(yùn)員”的滋味。我們換上黑色的押運(yùn)制服，戴上黑黑的押運(yùn)頭盔，還拿了一把叫做MP5的槍，就這樣，我們雄糾糾，氣昂昂地上了押運(yùn)車，車把我們送到了銀行，我們對(duì)銀行工作人員說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)阿姨，錢箱在哪？我們是押運(yùn)公司的”阿姨回答說(shuō)：“在那個(gè)角落里，自己去提吧，一路上注意安全！”“恩！”我拎著錢箱，上了車，順利地把錢箱送到了押運(yùn)公司的金庫(kù)里，任務(wù)完成了，領(lǐng)到了5E幣的工資，心里美滋滋的。
走出押運(yùn)公司，我去蛋糕房體驗(yàn)做蛋糕。做蛋糕這個(gè)工作是向甜點(diǎn)師學(xué)技術(shù)，在這里，我花掉了22E幣的學(xué)費(fèi)和材料費(fèi)，我學(xué)到了制作蛋糕的簡(jiǎn)易技術(shù)，親手做成了一個(gè)精美的雙層鮮奶蛋糕，咬一口，香香的、甜甜的，沒(méi)幾口就讓我吃完了。
后來(lái)，我又去模特公司體驗(yàn)做模特，這次，我玩得可開心了，我把自己打扮得“酷”極了。我精挑細(xì)選了一頂白帽子，一副棕色的太陽(yáng)鏡，還有一件全白的小外衣�？次业么虬缤τ腥ぃ何彝岽髦弊�，把太陽(yáng)鏡掛在里面的襯衣上，自信大方地走起了貓步，最后我還彎腰擺了個(gè)POSE，可帥了。好幾位家長(zhǎng)阿姨看著我，用相機(jī)不停地給我一個(gè)人拍照，我風(fēng)光極了！這次，光是模特表演，我就賺到了10E幣。
正當(dāng)我體驗(yàn)得很開心之時(shí)，要集合回學(xué)校了，我只好收起貪玩之心，排隊(duì)跟隨老師上了校車。在校車上，我回頭望著星期8小鎮(zhèn)，還真有點(diǎn)戀戀不舍呢，希望下一次能有機(jī)會(huì)再來(lái)好好體驗(yàn)一番。
快樂(lè)的活動(dòng)作文7
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更美好……”每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起前不久學(xué)校舉行的那一次“愛心義賣”活動(dòng)。
記得那是一個(gè)星期五的下午，同學(xué)們懷著激動(dòng)、興奮的心情，排著隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)參加愛心義賣活動(dòng)。這次義賣活動(dòng)的方式就是將自己已經(jīng)看過(guò)的書打折賣給其他同學(xué)，再將賣書所得的錢捐獻(xiàn)給學(xué)校的愛心基金會(huì)。學(xué)校規(guī)定每個(gè)班級(jí)設(shè)定一個(gè)書攤。
義賣活動(dòng)開始了，只見每個(gè)班前面都擺開書攤，幾位同學(xué)做賣書推銷員，熱情地邀請(qǐng)同學(xué)們來(lái)買書，叫賣聲一浪高過(guò)一浪。只見他們把書擺放得整整齊齊，幾乎能和書店媲美了。這兒是一疊故事書，那兒是一疊文學(xué)書，還有許許多多如科技書、作文書等等。整個(gè)操場(chǎng)都成了書的海洋，人的海洋，真是熱鬧非凡��！
每個(gè)書攤前的“顧客”絡(luò)繹不絕，許多書在同學(xué)們的'叫賣聲中跟隨新的主人離去了�？吹接袔讉�(gè)班的書快賣完了，我們班的戴珂也不甘示弱，你瞧，他高舉著打折的招牌，大聲地喊：“賣書啦……賣書啦……絕對(duì)物美價(jià)廉，快過(guò)來(lái)看一看��！你帶走一本書，留下的卻是兩顆愛心��！賣書啦……絕對(duì)價(jià)廉物美……”這時(shí)，一位四年級(jí)的同學(xué)被吸引了過(guò)來(lái)。戴珂連忙迎上去，滿臉笑容地說(shuō)：“這位同學(xué)，過(guò)來(lái)看一看吧，我們這里有適合你們四年級(jí)的《名師點(diǎn)撥》、《同步作文》你要哪樣？”那熱情勁真像一個(gè)老練又能干的推銷員。那同學(xué)猶豫了一下，他趁熱打鐵，接著說(shuō)：“買吧，想想那些生活困難的同學(xué)，讓我們盡一份微薄之力吧，買了書，你既得到了知識(shí)，又獻(xiàn)了愛心，何樂(lè)而不為呢！”那位同學(xué)聽后，果斷地說(shuō)：“我兩樣都買！”“好，總共十元。”戴珂一邊給書一邊收錢，忙的不亦樂(lè)乎。因?yàn)橛肿隽艘粋�(gè)“生意”臉上笑瞇瞇的。等這位同學(xué)一蹦一跳地離開了，他又接著喊：“賣書啦走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)帶走一本書，留下的卻是兩顆愛心啊……”響亮的叫賣聲，在操場(chǎng)上空回蕩。吸引了許多同學(xué)前來(lái)，戴珂和推銷員們又推銷掉了好多書，我班同學(xué)捐獻(xiàn)的書慢慢少去，不一會(huì)兒，全都賣完。同學(xué)們數(shù)著辛苦掙來(lái)的錢：“十元、五十元、一百元”臉上洋溢著收獲的喜悅。我們把這次義賣總共四百四十元收入全都存入了學(xué)校的愛心基金會(huì)，給那些需要幫助的人貢獻(xiàn)出一份愛心。雖然一個(gè)人的力量是渺小的，微薄的。但是，許許多多人的力量合在一起便是無(wú)比巨大的！
這次義賣活動(dòng)，我們不僅奉獻(xiàn)了自己一份真誠(chéng)的愛心，還提高了日常生活的能力，真是受益匪淺。
快樂(lè)的活動(dòng)作文8
xx月xx日，我們五（x）班舉行了一次親子活動(dòng)，爸爸媽媽從百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)陪我們一起參加有意義的親子游。
上午，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到親子活動(dòng)地點(diǎn)——大清谷燒烤。同學(xué)們的臉上洋溢著快樂(lè)興奮的笑臉。
這兒是個(gè)風(fēng)景美麗的地方，有河水的纏繞，有柳樹的枝葉飄揚(yáng)，還有大白鵝的威武炫耀。河水的周圍，是一桌桌的燒烤架，里面裝滿了黑黑的煤炭，在火的幫助下，能夠輕松的燃燒。
我們找到了一個(gè)好地方，大部隊(duì)跟著家委會(huì)的成員，來(lái)到了那兒，擺了“小攤”。開始燒烤啦！
我們拿出了燒烤食物，放在錫箔紙上，耐心等待著火力的越來(lái)越旺，“轟”火的旺盛慢慢燒這食物，突然“啊——”大火把錫箔紙燒著了，我們都驚訝萬(wàn)分，可能這是對(duì)我們之后能更好的燒熟食物的小考驗(yàn)吧！
不久，大家都開開心心地吃著用自己汗水換來(lái)的燒烤，一會(huì)兒工夫，變個(gè)個(gè)挺著大肚子了。填飽肚子后，當(dāng)然要玩玩游戲了！
第一個(gè)游戲是“過(guò)河搭橋”，第二個(gè)是：用肢體、語(yǔ)言是長(zhǎng)輩說(shuō)出所描述的物體。
第一個(gè)游戲，要兩塊硬紙板，長(zhǎng)輩站在一塊板上，我們就要把還有一塊鋪在長(zhǎng)輩的面前，讓他們能輕松地走過(guò)去。比賽了，大家激烈的比拼著，“加油，加油！”陣陣聲音覆蓋大清谷。大家多么開心��！
第二個(gè)游戲緊接著開始了。它更惹人喜歡，這個(gè)游戲表現(xiàn)了親子之間的溝通與交流。能迅速說(shuō)出相似答案的'，他們當(dāng)然有“心理感應(yīng)”。
我們組的7位同學(xué)都十分厲害，描述的很到位。裁判員輕輕在紙上寫出描述詞——鴨子，這位同學(xué)馬上用聲音代替了語(yǔ)言“就是一種動(dòng)物，叫起來(lái)‘嘎嘎嘎’的�！薄傍喿樱 眰�(gè)個(gè)配合地都十分好，說(shuō)明我們和父母在平常十分注重“溝通”。
最后，我們又去做了香噴噴的餅干，親自體驗(yàn)了做餅干來(lái)的不容易：先要用黃油、面粉、糖捏得很碎，之后加攪拌后的雞蛋，繼續(xù)捏，像揉橡皮泥似的。雖然還沒(méi)有進(jìn)烤箱，但是我們?cè)缫驯凰南銡馑曰罅�。柔軟后，將它放在錫箔紙上，壓扁，拿來(lái)模具做出各種形形色色的餅干。放進(jìn)烤爐，幾分鐘后，一塊塊餅干便出爐啦！我們留著口水，狼吞虎咽得把香香的餅干吃了下去。啊，真好吃！不過(guò)，高興背后，更多的還是汗水。因?yàn)橛泻顾母冻�，才�?huì)有高興的時(shí)刻。
親子活動(dòng)結(jié)束了，并不是代表我們與父母之間的玩耍少了，我們隨時(shí)都可以與長(zhǎng)輩溝通，與長(zhǎng)輩交流！
快樂(lè)的活動(dòng)作文9
新春在向我們揮手，新年的氣息以傳遍大街小巷。在新年到來(lái)之際，我們參加了在金河灣網(wǎng)球場(chǎng)舉辦的“新春游園大闖關(guān)”活動(dòng)。
一來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，已有許多人在此排隊(duì)領(lǐng)取新春禮品，長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍及熱熱鬧鬧的氣氛把場(chǎng)面渲染得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。在現(xiàn)場(chǎng)，大家壓抑著激動(dòng)地情緒，盼望游園早日開始…在熱情的綻放與人們的期待下，活動(dòng)終于開始了，大家熱烈鼓掌，臉上洋溢著歡心的笑容。
這次游園活動(dòng)不僅有精彩的活動(dòng)表演，還有樂(lè)趣無(wú)限的.游園闖關(guān)活動(dòng)，充滿了新春的喜氣。一開始，動(dòng)聽的音樂(lè)和迷人的舞姿吸引了大批觀賞者，場(chǎng)下掌聲雷動(dòng)，人們嘆為觀止。在這精彩表演的伴隨下，游園拉開帷幕，大家興致勃勃的投入到娛樂(lè)之中，迸發(fā)出一份份歡喜與激情。
活動(dòng)共設(shè)置了12個(gè)關(guān)卡，分別是套圈、公交車、自行車、盲人敲鑼鼓、夾波珠球、投籃等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有精美禮品贈(zèng)予，大家玩得火熱朝天，欣喜若狂。
我最感興趣的是夾波珠球，我緊緊地握住筷子，盯著一顆顆波珠球，它們好像在傲慢的說(shuō)：“來(lái)呀，就不信你夾得走我！”我有些憤怒，恨不得筷子上黏上膠水，把這一顆顆該死的波珠球粘�。 伴_始！”裁判員一聲令下，我全神貫注的夾起來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膴A了好幾個(gè)波珠球，殺了殺它們的威風(fēng)。我有些高興，手一打滑，一個(gè)波珠球落在了地上，我有些驚訝，但很快又緩過(guò)神來(lái)，繼續(xù)專心比賽……在比賽的30秒時(shí)間內(nèi)，我一共夾了21個(gè)波珠球，獲得了一份小獎(jiǎng)品。
接著，我又去參加了套圈游戲，游戲規(guī)則是：站在指定線外拋圈，拋中的物品將作為本次比賽的獎(jiǎng)品！我掃視著地上的各個(gè)物品，看中了一輛遙控賽車，并下定決心要將它拿到手！于是，我接過(guò)圈圈，緊盯目標(biāo)，朝著賽車的方向拋去，圈圈在賽車周圍轉(zhuǎn)了幾圈后，落在了地上，什么也沒(méi)套著，我心想：沒(méi)關(guān)系，還有兩次機(jī)會(huì)，再試試！我又拿起一個(gè)圈，找準(zhǔn)方向，用力向前拋去，可這一次竟把圈拋到了比賽范圍之外！我有些失落，可那輛賽車卻在激勵(lì)著我，我低頭沉思，猛地一抬頭，把圈拋向賽車，這一次，直接將賽車撞翻了。我嘆了口氣，垂頭喪氣的離開了。望著那輛賽車，我真有些戀戀不舍，真想再去拋一次，但看到長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，我不得不打消了這個(gè)念頭…
……
這一次充滿喜劇色彩和新年氣息的游園活動(dòng)使我深深陶醉在歡樂(lè)之中，也鍛煉了手腳協(xié)調(diào)能力，豐富了假期生活，是一次意義深刻的活動(dòng)！
快樂(lè)的活動(dòng)作文10
(一)春游去嘍!
今天一早，我早早地起床了，因?yàn)榻裉煊幸豁?xiàng)特別令我期待的活動(dòng)要參加，那就是小荷作文班組織的春游。我們?cè)跂|方賓館門前集合。等呀，等呀!整整等到8點(diǎn)鐘，大巴車終于在我們的期盼下出發(fā)了。在大巴車上，我們愉快地玩起了“擊鼓傳花”游戲，“花”傳到誰(shuí)，誰(shuí)就得唱歌或講笑話，聽!歌聲、笑聲塞滿了整個(gè)車廂。我們一路歡唱，很快就到達(dá)了今天的目的地——龍洞鄉(xiāng)周窯村。
(二)“兩人三腳”比賽
到了周窯村，我們首先在一塊兒開闊的籃球場(chǎng)舉行了一場(chǎng)激烈的“兩人三腳”比賽。規(guī)則就是兩個(gè)同學(xué)并排站好，把兩人內(nèi)側(cè)的`腳綁在一起，互相協(xié)作一起走路。這考驗(yàn)的可是同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與默契程度。我和好友李瀚陽(yáng)也積極踴躍地報(bào)了名�？杀荣愡h(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那樣容易，我們都摔了好幾跤。在連續(xù)失敗多次后，我們終于跌跌撞撞地沖過(guò)終點(diǎn)，取得了那可貴的一次勝利，還得到了一個(gè)小獎(jiǎng)品——?dú)馇�。盡管禮物不是那么豐厚，但我們都很開心。
(三)尋寶比賽
最最有趣的活動(dòng)要數(shù)尋寶比賽了。尋寶比賽是在一個(gè)區(qū)域里藏上許多上面寫有獎(jiǎng)品的小紙條，這就相當(dāng)于寶貝嘍!只要找到小紙條，就能兌換上面相應(yīng)的獎(jiǎng)品。我瞪大了眼睛在每一塊石頭下、土堆旁找呀找呀!可是那該死的小紙條就是不現(xiàn)身!看來(lái)找東西的確不是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以比賽結(jié)束后我只找到了兩張小紙條�？粗鴦e人兌換的禮品又好又多，我真是既羨慕又嫉妒，唉!以后我找東西的能力還要加強(qiáng)呀!
(四)看桃花
春風(fēng)拂面，艷陽(yáng)高照，空氣格外清新，在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里，我們又開始了第三項(xiàng)活動(dòng)——看桃花。桃花園坐落在一處山腰處，還沒(méi)走到近前，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了一片粉色的霞霧，它是那樣美麗，為素凈的山野增添了一抹亮色，又像是春姑娘留在山林里的紅紗裙，看到這朵紅霞我們興奮極了，拼命地向它跑去，未到近前就聞到了一股撲鼻的清香。我們都深深地陶醉了!平日里寂靜的桃園也因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而熱鬧起來(lái)，那朵朵桃花似乎也為了歡迎我們，可了勁兒地怒放!我穿行在桃園中，一朵朵地細(xì)細(xì)觀賞著，它們可真美呢!粉嘟嘟的，嬌嫩嫩的，猶如一個(gè)個(gè)小姑娘的臉蛋呢!
(五)尾聲
接著，我們又進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng)，還舉行了現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，就像此次春游的口號(hào)那樣“親近大自然，我手寫我心”，用我們還顯稚嫩的筆寫下了此次春游的感悟。
漸漸地，天色已經(jīng)不早了，我們意猶未盡地乘著大巴車踏上了返家的歸途。
這真是一次愉快而有意義的春游呀!
快樂(lè)的活動(dòng)作文11
在我快樂(lè)的童年記憶中，有趣的活動(dòng)就像天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，數(shù)也數(shù)不清。其中，我最愛的是每天的大課間活動(dòng)。豐富的大課間活動(dòng)不但放松了我們的心情，而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
丁鈴鈴，下課啦！輪到課外活動(dòng)的同學(xué)們張開快樂(lè)的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動(dòng)。頓時(shí)，校園成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的玩“丟手絹”的游戲；有的玩“貓捉老鼠”的游戲；有的跳繩；還有的踢毽子個(gè)個(gè)生龍活虎。瞧瞧這些踢毽子的高手：有的在翻花踢，有的在用腳后跟踢，有的一口氣能踢幾十個(gè)，還有的把毽子一下子踢到了一層樓那么高，卻又穩(wěn)穩(wěn)地落在了他的腳上，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。再看看操場(chǎng)上有很多高年級(jí)的同學(xué)在跳大繩。她們配合得真默契：有兩個(gè)同學(xué)在悠繩，其他同學(xué)隨著繩的快慢調(diào)整著自己的速度，像悠閑的蝴蝶在翩翩起舞。
留在教室里的同學(xué)們同樣歡天喜地地參加自己喜歡的活動(dòng)。我呢，毫不例外，下課鈴聲一下就興高采烈地?cái)[好棋盤，準(zhǔn)備大展棋藝。噢！棋盤剛擺好就有個(gè)自告奮勇的“戰(zhàn)士”——陳華泉來(lái)報(bào)到了。
陳華泉用的是紅棋，他先下。只見他推中間的兵往前走。我暗暗好笑：這么老土的招式都敢用？待會(huì)兒叫你有來(lái)無(wú)回。我調(diào)兵遣將，調(diào)出炮，又出了車，讓他無(wú)還手之力，又架起了暗伏炮，連起連環(huán)馬。我層層把關(guān)。他連一個(gè)兵也闖不過(guò)來(lái)，不過(guò)一會(huì)兒，陳華泉就已經(jīng)傷亡慘重，無(wú)法挽救，無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)他已經(jīng)只剩兩車，一馬一炮，兵也只剩兩個(gè)了。這個(gè)開門紅對(duì)我來(lái)說(shuō)直讓我洋洋得意，我拍手大笑：“你不是打敗了我們班的幾名棋手嗎？你拿出你的樣子��！才這么幾招就不行啦！”可是這么慘重地打擊他還是從容不迫。只見他沉思片刻，忽而眉開眼笑。我得意洋洋地說(shuō)：“呵呵，笑什么？你還是投降吧！”他冷笑一聲，便出炮。我一看，炮有什么用？沒(méi)想到他移到我的車面前，吃了我的.車。我氣急敗壞，我出動(dòng)了大軍去殺他，可是他早已料到，
便加強(qiáng)防守，我的進(jìn)攻也無(wú)濟(jì)于事，還浪費(fèi)了我?guī)讍T大將。頓時(shí)，對(duì)方士氣大漲，我方進(jìn)入了低潮。我的大軍多數(shù)為國(guó)捐軀，我的光輝似乎被淹沒(méi)了，迎來(lái)了是他的團(tuán)隊(duì)如虎獅洪流般的攻擊，我用我的殘兵奮力抵抗�？墒沁�是不能抵抗得住他的攻擊。只見炮后車，我輸了，居然輸?shù)萌绱死仟N。我不甘失敗，重?cái)[棋盤，再戰(zhàn)起來(lái)
玩著玩著,上課鈴響了，我們只好匆匆收兵，我們多想再玩一會(huì)兒，想一想還要學(xué)習(xí)，我們趕緊調(diào)整好情緒，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
快樂(lè)的活動(dòng)作文12
早上，我很早起來(lái)了，因?yàn)橐托〗M的同學(xué)集合去靈山洞。
山洞里五彩繽紛，石頭旁邊圍滿了彩燈。李兆一到山洞里跟我說(shuō)：“我們來(lái)嚇一嚇家長(zhǎng)，怎么樣？“我說(shuō)：“好主意！”于是，我們呆在那里。這時(shí)，朱坤健、崔城偉、陳天瑞也來(lái)了，我們把計(jì)劃講了一下，陳天瑞跑出去了。我們緊張地等待著，不一會(huì)兒，導(dǎo)游、爸爸媽媽們和徐康杰、何思睿進(jìn)來(lái)了。奇怪地是，我們只嚇到了兩三個(gè)人。原來(lái)，陳天瑞跑出去告了密。
洞里的石頭千奇百怪，各式各樣，有的像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人；有的像一個(gè)巨大無(wú)比的水母。最有趣的要數(shù)西游記一組了，活潑機(jī)靈、斬妖除魔的孫悟空，吃好睡好、力大無(wú)窮的豬八戒，滿頭大汗什么活都做的沙和尚，拜佛念經(jīng)的唐僧，還有奔馳的`白龍馬。里面像迷宮，終于繞到了一處寬闊的地方，我大聲地喊了一聲：“喂！”聲音在大廳里回蕩“喂，喂……”
跟著導(dǎo)游，我們到了最最最刺激、危險(xiǎn)的地方——天梯。天梯旁邊的石頭長(zhǎng)滿了青苔，鐵梯上濕漉漉的很滑，一分心就會(huì)掉下去。朱坤健爸爸說(shuō)：“我來(lái)帶頭�！蔽艺f(shuō)：“我來(lái)帶頭，小鬼當(dāng)家�！庇谑�，我一步一步地向前走，每一步都“步步驚心”，一走快，差點(diǎn)滾下去，那時(shí)候魂都沒(méi)了。又進(jìn)入了一條像迷宮一樣的隧道，終于看到了一絲光明，我們喜出望外，是出口。我們玩起了槍戰(zhàn)、蛙跳等。
在路上，李兆一跑在前面，跑得那么快，我跟了上去。幾分鐘后，不見了大人的蹤影，那時(shí)候我想尿尿，憋不住了，我看李兆一在路邊尿了，我也尿了，誰(shuí)知?jiǎng)傁敕潘煞潘桑犚娎钫滓徽f(shuō)：“朱坤健來(lái)了�！蔽亿s緊塞好褲子跑起來(lái)。這是我第一次跑公路，跑了一會(huì)兒，想喝水。經(jīng)過(guò)不斷地觀察，我們找到了爸爸的車子，可是水沒(méi)有，不能解渴，我們邊玩邊焦急地等，爸爸媽媽們來(lái)了，終于有水喝了。
下午，我們到了龍塢。在那里，我想追一條狗，可我一跑起來(lái)，同學(xué)就來(lái)追我。他們用泥土打我，我左躲右閃，泥土被打到了旁邊的施工現(xiàn)場(chǎng)，工人把他們罵了一頓。盡管被罵，他們還是沒(méi)有停止攻擊我。我告訴爸爸，爸爸不但什么也沒(méi)說(shuō)還罵我。還被他瞎編出來(lái)說(shuō)成好像我錯(cuò)了似的，裝起一本正經(jīng)，我無(wú)話可說(shuō)，怎么跟狗玩都錯(cuò)了，沒(méi)這個(gè)道理。于是，我放聲大哭。
下雨啦！我們轉(zhuǎn)到一個(gè)大房間里搞興趣活動(dòng)。第一環(huán)節(jié)唱歌，我用上了全身的力氣，我覺(jué)得唱得不錯(cuò)，一停下來(lái)，就聽到熱烈的掌聲，我的嗓子有點(diǎn)壞了，可我一點(diǎn)也不在乎。第二環(huán)節(jié)是朗誦，我選了朱自清的《春》。我喜歡第三環(huán)節(jié)的游戲，誰(shuí)說(shuō)不出成語(yǔ)就要表演，有人為了能表演，故意說(shuō)不出來(lái)，我們同學(xué)都表演了，真有趣，我們喜歡這樣的表演。
我喜歡小組活動(dòng)，喜歡跟同學(xué)們一起玩。
快樂(lè)的活動(dòng)作文13
一年一度的實(shí)踐活動(dòng)又來(lái)了，得知消息后，同學(xué)們可高興了。
實(shí)踐活動(dòng)那天，我們班的男孩都顯示出了紳士風(fēng)度，讓女孩們現(xiàn)上，然后，男孩才陸陸續(xù)續(xù)地上了車。
車子開動(dòng)了，不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了奇樂(lè)山莊。老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)チ恕皽喫~”，顧名思義失去捉魚啦!我和同學(xué)們立刻放下書包，脫下鞋襪，迫不及待的往水池里跳。魚兒在我的腳邊游來(lái)游去，我真恨不得一手把它們?nèi)繐粕蟻?lái)。一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)我的左捕右撈，我的收獲已經(jīng)有了四條了。但我看到魚兒在水箱里垂頭喪氣的游著，在心里浮現(xiàn)出放生的`念頭。經(jīng)過(guò)好久的思想爭(zhēng)斗后，我決定放生這幾條小魚。
“混水摸魚”過(guò)后，我們又去體驗(yàn)“傣族潑水節(jié)”。在潑水區(qū)域里，同學(xué)們你潑我我潑你，玩得非常盡興。但每位同學(xué)都變成了大名鼎鼎的“落湯雞”。
體驗(yàn)“傣族潑水節(jié)”之后，我們又準(zhǔn)備到有泳池里游泳。雖然天氣有點(diǎn)冷，但快樂(lè)的心情使我們又沸騰起來(lái)。我們迫不及待地跳進(jìn)水里，頓時(shí)，游泳池歡騰起來(lái)了。同學(xué)們忘乎所以地互相嬉戲、歡笑著，平日的煩惱全部被拋到九霄云外了。現(xiàn)在同學(xué)們的腦袋里只有一個(gè)念頭，就是玩！
我們從水里爬了出來(lái)，拖著濕漉漉的身子，飛快地向我們的下一個(gè)目標(biāo)——親子樂(lè)園奔去。親子樂(lè)園真多人啊！我們好不容易才殺出一條“血路”向樂(lè)園中央走去。我選擇了一條漂浮著的木板路，氣勢(shì)洶洶的向前沖去。哎呀！可能是我的技術(shù)還不夠精湛吧！還沒(méi)走出幾步，腳下一滑“撲通”一聲掉進(jìn)水里去了。其他同學(xué)呢也是一個(gè)樣，一個(gè)接一個(gè)的全部往水里栽去，熱的四周圍觀的人哈哈大笑。我立刻羞得紅了臉，恨不得一頭扎進(jìn)水里，不讓人知道。
在我們玩耍中，時(shí)間像一個(gè)頑皮的小孩偷偷的溜走了。一轉(zhuǎn)眼，又到了中午的吃飯時(shí)間了，我們換好了衣服,幾位同學(xué)跟著老師去拿飯盒了。
吃過(guò)午飯后，休息了一會(huì)，同學(xué)們有開始了下午的玩耍生涯。
有的同學(xué)去看電影，有的同學(xué)騎自行車，有的去“歡樂(lè)地帶”玩耍，有的同學(xué)去一些山清水秀的地方照相，還有的同學(xué)在小樹林里摘松果。而我就和徐杰去騎自行車。
我們騎著自行車四處逛逛。首先我們來(lái)到了電影院，電影院的人真多��！是什么電影這么吸引人呢？據(jù)了解，是《蜘蛛俠2》.
接著我們來(lái)到了“信鴿廣場(chǎng)”，這一下子可讓我們大開眼界。成千上萬(wàn)的信鴿在草地上走來(lái)走去，某些信鴿一見到我們就立刻飛走了，這也帶這成千上萬(wàn)的信鴿飛走了。這一刻真壯觀，讓我深深的記在腦子里。
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間又到了，我們戀戀不舍地排好隊(duì)，揮手告別了這個(gè)可愛的地方……
快樂(lè)的活動(dòng)作文14
今天是我期待很久的實(shí)踐活動(dòng)日子。
早上我不用媽媽叫自己起床了，當(dāng)我洗完臉穿好衣服，走進(jìn)廚房的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在煮我最愛吃的肯德基雞翼，我等媽媽煮好放進(jìn)飯盒里就去上學(xué)了。當(dāng)我回到學(xué)校門口的時(shí)候，我已經(jīng)看到有幾臺(tái)旅游車在等我們。我回到教室不久，導(dǎo)游姐姐和夏老師、成老師一起帶著我們一起向3號(hào)車走去。上到車大家都很興奮手舞足蹈，我和我的朋友李婉婷一起坐，等大家都坐好了，司機(jī)叔叔就上車開車了。一路上大家都有說(shuō)有笑，開車的過(guò)程中導(dǎo)游姐姐拿著一個(gè)話筒說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)安靜，我現(xiàn)在給你們介紹一下我叫什么名字，我的名字叫小桃姐姐，今天我?guī)銈內(nèi)ツ仙侈r(nóng)莊，去到那里還有一個(gè)教官跟著我們，在車上不能亂吃東西，不然會(huì)暈車的�！贝蠹叶颊f(shuō)：“好!”
過(guò)了很久，我們終于來(lái)到了南沙農(nóng)莊。一下車大家排好隊(duì)，大家都很興奮、很高興。導(dǎo)游姐姐說(shuō)：“我們準(zhǔn)備進(jìn)去了�！比缓笪覀兙透鴮�(dǎo)游姐姐進(jìn)去了。進(jìn)去以后我們看見很多美麗的景物，導(dǎo)游姐姐帶我們?nèi)⒂^果園，我看見瓜棚上掛著許多瓜，那些瓜像葫蘆似的.。經(jīng)過(guò)果園以后，我看見一個(gè)很大的舞臺(tái)，我以為是看表演的，后來(lái)才知道是來(lái)完成三個(gè)任務(wù)。
然后我們來(lái)到菜園，我拿桶裝水，譚茜拿鏟子去種菜，譚茜先挖一個(gè)大坑，然后再把菜苗放進(jìn)坑里，然后埋土，然后我就把水倒進(jìn)菜苗，雖然我覺(jué)得很累，但我很開心。然后大家都去吃一點(diǎn)零食又繼續(xù)下一個(gè)任務(wù)。我們一共有11個(gè)人，其中有10個(gè)人是拉繩子，一個(gè)人拿著球，然后把球放在鼓上，然后我們10個(gè)人一起把球飄啊飄啊，忽然球掉到了草地上，我們又繼續(xù)，還是過(guò)不久又掉了，最后結(jié)束了，教官就告訴我們，你們班第一名，我們又高興地跳起來(lái)。之后我們就準(zhǔn)備去野炊。
我們來(lái)到煮飯的地方，大家分工合作，我負(fù)責(zé)摘菜，摘完菜之后我又去幫助其他同學(xué)，我看見一個(gè)同學(xué)在煮雞蛋，我告訴她要放鹽，結(jié)果全部煮好時(shí)，一個(gè)同學(xué)一試怎么沒(méi)放鹽沒(méi)味道，我把媽媽煮的雞翼也拿出來(lái)和同學(xué)一起分享一下子就吃光光了。
下午的時(shí)候，同學(xué)們進(jìn)行拔河比賽，我們班男生10人、女生10人和三(1)班比賽，大家都出盡力氣，我們?cè)谝贿叴舐暤暮埃骸凹佑?加油!”最后我們班贏了。
拔河比賽之后，夏老師給我們照相，我們都擺出勝利的姿勢(shì)。然后大家又排好隊(duì)上車準(zhǔn)備回學(xué)校。
今天，我玩得很開心，我希望很快就有下一次這樣的活動(dòng)。
快樂(lè)的活動(dòng)作文15
11月13日下午3點(diǎn),六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次以“我讀書、我快樂(lè)”為主題的作文競(jìng)賽活動(dòng)，各班在初賽的.基礎(chǔ)上，推選了五名學(xué)生參加年級(jí)的決賽。這次活動(dòng)，是對(duì)學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗(yàn)。通過(guò)此次活動(dòng)，促使我們讀書活動(dòng)持久扎實(shí)、有效地開展下去，以提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養(yǎng)，提升學(xué)生的作文水平。
一、提前通知、安排到位
在決賽的前一周，確定了以“我讀書、我快樂(lè)”為主題，讓各班按通知要求進(jìn)行初賽，各班接到通知后，迅速按要求組織學(xué)生進(jìn)行了初賽，學(xué)生參與面廣，并在初賽的基礎(chǔ)上，確定了五名學(xué)生參加決賽。
二、現(xiàn)場(chǎng)出題、現(xiàn)場(chǎng)作文
11月13日下午3點(diǎn)，各班參加決賽的同學(xué)在6、2班教室進(jìn)行了決賽。學(xué)生在自主的基礎(chǔ)上圍繞“我讀書，我快樂(lè)”這個(gè)主題，自由命題作為習(xí)作的主題。時(shí)間為60分鐘，大多數(shù)學(xué)生在不到規(guī)定的時(shí)間內(nèi)便完成的'作文。在學(xué)生習(xí)作完成后，我們組織老師及時(shí)對(duì)學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行了評(píng)閱，并按年級(jí)評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。
三、凸顯主題、文字優(yōu)美
參賽學(xué)生的'習(xí)作，都能緊扣題意進(jìn)行習(xí)作，學(xué)生都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成審題、立意、選材、作文，且講究了習(xí)作的章法，做到了文從句順，語(yǔ)言優(yōu)美，表現(xiàn)角度新穎獨(dú)特，使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的體驗(yàn)和感悟。
四、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀
本次習(xí)作競(jìng)賽，反映了我們作文教學(xué)取得的成績(jī)，但也看到了教學(xué)中所存在的問(wèn)題。從學(xué)生的作文中或多或少地可以看到平時(shí)習(xí)作指導(dǎo)課的教學(xué)痕跡。學(xué)生習(xí)作能力的提高，是需要一個(gè)過(guò)程的，它需要教師在平時(shí)的作文教學(xué)中用心地指導(dǎo)，要教給學(xué)生一些基本的習(xí)作方法，也需要教師身體力行的踐行其中。為此我們會(huì)在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個(gè)重要的地位，一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望，打開學(xué)生的習(xí)作的思路。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其寫作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫法，進(jìn)行寫作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo)，以此借鑒，開闊學(xué)生的思路。二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書，讓學(xué)生多方面的'閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)能讓學(xué)生產(chǎn)生要說(shuō)、要寫的欲望。這次作文競(jìng)賽中有好多的同學(xué)就寫到了平時(shí)看課外書籍所得到的收獲,這就是一個(gè)較好地例子；三是要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行修改。要寫好一篇文章，必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改。“好文章是改出來(lái)的”，是說(shuō)作文寫好后要讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評(píng)語(yǔ)就完事了。總之，引導(dǎo)學(xué)生寫好作文，應(yīng)當(dāng)遵循生活積累—藝術(shù)構(gòu)思—寫作—修改的過(guò)程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。
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