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      2. 有趣的活動(dòng)的作文

        時(shí)間:2024-02-07 14:33:36 活動(dòng) 我要投稿
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        有趣的活動(dòng)的作文合集4篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的有趣的活動(dòng)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有趣的活動(dòng)的作文合集4篇

        有趣的活動(dòng)的作文 篇1

          在我童年的生活中,有許許多多的快樂,其中有一件事,讓我記憶猶新。

          那天,我一進(jìn)作文班,只見同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論著游戲,我是丈二的和尚摸不著頭腦,一問才知道,這節(jié)課要進(jìn)行游戲比賽。我興奮地是一蹦三尺高啊!太好了游戲可是我的最愛啊。老師一宣布完規(guī)則,教室里頓時(shí)炸開了鍋,這次要進(jìn)行團(tuán)體賽,我們隊(duì)要和對(duì)方展開搏斗了啊。對(duì)方隊(duì)的實(shí)力的實(shí)力容得小窺,簡直是小菜一碟。我方士氣大散,雄赳赳氣昂昂準(zhǔn)和他們展開拼斗。

          第一個(gè)游戲是“掌上乒乓”,同學(xué)們興致高昂地盯著老師,“敵方”一馬當(dāng)先,搶占先機(jī),贏得機(jī)會(huì)第一個(gè)嘗試,哈哈,我隊(duì)暗自得意,這是在給我們提供參考的機(jī)會(huì)啊!我們能輸——才怪。事情果然在預(yù)料之中,“敵方”慘敗。該是我們隊(duì)了,按剛才的情景,我方派胸有成竹的丁銳濤上場。他手中拿一個(gè)乒乓球拍,上面頂一個(gè)圓滾滾的乒乓球。他先小心翼翼地將球放在球拍上,然后踏著小心翼翼地腳,緩緩地前進(jìn)。我在一旁看著,心里直發(fā)急,暗自祈禱:千萬不要掉下來啊。但是,天有不測風(fēng)云,丁銳濤一下子碰到門上,頓時(shí),球在大家的乞求中啪嗒一聲落在地上。丁銳濤大吃一驚,靈敏地一把撈起乒乓球,連忙跑回起點(diǎn)沒有浪費(fèi)任何時(shí)間(從剛才隊(duì)伍得到的.經(jīng)驗(yàn))。從新開始,他更加地小心翼翼挪動(dòng)著腳,嘴里也不聽地嘀咕:“不要掉啊,蒼天啊,大地啊保佑啊!币恢皇诌緊緊地在旁邊護(hù)著,!球又動(dòng)了,我的心啊,都提到嗓子眼里啊。還好丁銳濤還是很小心的,停穩(wěn)腳后再向前走,球沒掉。虛驚一場。≡趯(duì)方失望的眼神中,我們隊(duì)完成了勝利。可從第一次游戲我也收起輕敵的心認(rèn)真地對(duì)待游戲……在游戲中有歡笑有爭吵有斗氣有得意,為我的生活添加許多的樂趣。

          接下來又開始了新一輪的游戲,同學(xué)們也在游戲的歡笑聲中得到成長。

        有趣的活動(dòng)的作文 篇2

          今天早上,天氣晴朗,陽光明媚。

          我懷著愉快的心情,踏著輕快的步伐,高高興興地去上作文課。上課了,吳老師不知從哪弄來的一個(gè)布袋,拎了出來,問:“同學(xué)們我們今天做一個(gè)游戲。游戲有三個(gè)環(huán)節(jié)!”話音剛落,頓時(shí)全班沸騰起來,有的'同學(xué)嘴里直叫“耶!”,有的拼命地敲桌子,高興極了。接著,吳老師請(qǐng)了五位同學(xué),有林銳、陳梓睿、劉曉婷……然后說:“現(xiàn)在進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)‘猜一猜’!闭f著,便叫五位同學(xué),面向黑板,背對(duì)同學(xué)。吳老師悄悄地從袋子里取出一袋袖珍西紅柿,余航同學(xué)摸了摸,想了想,說:“袖珍西紅柿!蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍,都說答對(duì)。吳老師還拿了楊桃、荸薺、橘子、火龍果,他們猜對(duì)了80%。

          第一環(huán)節(jié)結(jié)束了。第二環(huán)節(jié)是學(xué)著小攤叫賣,夸一夸食品的好處。頓時(shí),班級(jí)里又沸騰了。陳梓睿一馬當(dāng)先地舉手,吳老師請(qǐng)他說荸薺。只見他左手拎著一袋荸薺,右手指著荸薺,夸道:“快來看,快來瞧,這上好的“荸薺”(福州話),一斤只賣兩塊錢!快來買呀!”隨著說話聲,掌聲漸漸響了起來。吳老師也笑逐顏開,“獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)!”(說著,扔給他一個(gè)荸薺)。

          “還有誰敢來吆喝吆喝楊桃?”吳老師笑著說!拔,我!”俺們班的小笑星舉手了。他捧著楊桃,滑稽地夸:“走過路過,千萬不要錯(cuò)過,上好的楊桃,一斤五塊五毛五,不要錯(cuò)過,今天特價(jià)!只要吃了就會(huì)變成二百五!”大家哈哈大笑。最緊張又最有趣的要屬第三個(gè)環(huán)節(jié)了——“算一算”。吳老師出了一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題:“一元錢能買十個(gè)橘子,三個(gè)橘子皮可以換一個(gè)橘子。

          問十元錢,怎么才能買到15個(gè)橘子呢?”一說完,同學(xué)們都思索著,有的冥思苦想,有的絞盡腦汁。過了一會(huì)兒,有幾位同學(xué)舉手了,可最后還是說不通,我也失敗了。最終只算到14個(gè),還剩兩塊橘皮。這時(shí),鄭紅發(fā)言道:“還剩兩個(gè)橘皮,向老板借一個(gè)橘子。吃完后,把那個(gè)橘子的橘皮連著還剩兩個(gè)一起給老板。”聽她一說,我醒悟了。哎,我真沒用!。∵@堂課,真有趣呀!

        有趣的活動(dòng)的作文 篇3

          7月3日,我去了江干區(qū)少年宮,進(jìn)行了一次有意思的體驗(yàn)活動(dòng)。體驗(yàn)什么呢?體驗(yàn)小小工程師和西點(diǎn)新秀,具體干啥你馬上就會(huì)知道了。

          小小工程師就是用零件搭一些東西。我想:“工程師是畫圖的,工人才負(fù)責(zé)搭建。難道我們變成小小工人了?”其他人也這么認(rèn)為。不過我們是來動(dòng)手的,也就先不計(jì)較了,我們組有四人:長青小學(xué)五(3)班的盧哲鵬、我們班的李詩晴、學(xué)校四(6)班的'沈開來和我。分工是盧哲鵬搭,我們?nèi)苏伊慵。大家說說笑笑,搭搭找找,好不熱鬧,不一會(huì)兒零件找了一大半,也搭好了很多。在半小時(shí)之內(nèi),順利搭成了一個(gè)“太陽能翹翹板”(自己編的,不過挺像的),又花了幾分鐘做了一架戰(zhàn)斗機(jī),后來還創(chuàng)造了盜版凱旋門,100世紀(jì)打仗車、魚竿,陀螺。我斷言:“我們組是最牛的!”

          西點(diǎn)新秀就是做冰淇淋。首先講材料,穿上圍裙,洗好手,把華夫(冰淇淋下面的蛋卷)放在小盒子里,再把現(xiàn)成的冰淇淋放進(jìn)去再加點(diǎn)巧克力什么的就行了,雖然好吃,但要是能不拿現(xiàn)成的,自己做就更好了。

          這次體驗(yàn)活動(dòng)學(xué)到了知識(shí),得到了快樂,真有趣。

        有趣的活動(dòng)的作文 篇4

          國慶節(jié)到了,要放八天假,在國慶節(jié)的那一天,媽媽給我安排了一個(gè)擊劍活動(dòng)。

          到了擊劍的地方,一位擊劍教練領(lǐng)著我們到了體驗(yàn)的位置,在走廊里,教練給我們介紹了一下?lián)魟Φ膩碓春鸵恍┲膿魟x手。擊劍有兩個(gè)稱號(hào),第一個(gè)是“格斗中的芭蕾”,第二個(gè)叫做“名模的必修課”,表示在戰(zhàn)斗中感覺就像在跳芭蕾,哈哈,真奇怪。教練先給我套上了防護(hù)服裝,再教我擊劍的禮儀:叫擺出丁字步,左手叉腰,右手先向前伸直,再把小臂收回來,又把手臂伸直,最后手再放回原位。接著,他教我怎樣向前一步刺對(duì)方的`身體,或怎樣后退一步防護(hù)。我和教練嘗試著對(duì)練了一局,我感覺好好玩兒呀!對(duì)練完之后,教練幫我把頭盔摘了下來,防護(hù)服裝也脫了下來,然后就轉(zhuǎn)身把服裝柜回原位了。我跑向媽媽,問:“該下課了嗎?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“可能吧!

          這一次的體驗(yàn)活動(dòng)不僅很好玩兒,還更加深刻的了解了擊劍。我嘗試著跟教練對(duì)練過之后,我心想:其實(shí)被擊中也不疼,因?yàn)橛蟹雷o(hù)服裝,這樣我就可以放心的玩兒啦!擊劍為我提高了專注力,我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我覺得擊劍好有趣呀,真想再次嘗試嘗試!

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