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      2. 活動的作文400字

        時間:2024-03-10 14:04:17 活動 我要投稿
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        活動的作文400字4篇[精華]

          在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的活動的作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

        活動的作文400字4篇[精華]

        活動的作文400字 篇1

          這天晚上,我學完了英語回家時,聽說爸爸去沐足了,我也有點想去。因為我只聽過,沒去過?蓩寢屨f別去了,都10點了,回家吧!回家后我?guī)湍沣遄悖?/p>

          媽媽也會沐足?我?guī)е蓡柣氐搅思摇?/p>

          回到家我按照媽媽的吩咐,從廚房拿了一個大桶, 用鹽洗了一次,又灑了五勺鹽。媽媽裝了大半桶50度的水,叫我把腳放進熱水里。一開始,熱得哇哇大叫,腳紅得像紅番茄。慢慢地,我適應了,媽媽悄悄走到我后面,不知道又要做什么了?只見,她在我在肩上一揉一揉,酸酸的,我不由得打了個寒顫。肩膀一縮一縮的',感覺媽媽好像用夾子在夾我,我使勁地掙扎。終于,媽媽折騰完了。哎,好不容易才度過了難關(guān),好苦呀!

          到洗腳了,真是comfortable (舒服)呀!可媽媽又在搞惡作劇——撓我的腳,弄得我哈哈大笑,就像只鴨子在笑,笑完又在打嗝兒!到最后媽媽把我按在床上按摩。東捏西捏的,下半身好像被麻醉了似的,脖子也酸痛極了,我終于被折磨完了,活動一下身子,好舒服呀!感覺身體好輕,腳也不痛了。似乎準備要輕功水上漂一樣,好爽!一跳,比平時高多了,肩膀也輕多了!如果現(xiàn)在去蘇迪曼杯可能會拿個ON.1!

          這就是沐足的功效嗎?

        活動的作文400字 篇2

          “加油!加油!”是哪來如此這樣的熱火朝天?當然是第二節(jié)課的操場上!為什么會這熱鬧?因為我們六年級(4)級和六年級(3)班正在舉行一場驚心動魄的.比賽——拔河。

          第二節(jié)課上了,我方主力隊員和敵方隊員上場了,我方隊員精神抖擻,像一個個剛洗完澡的士兵一樣,對方也不甘示弱,大搖大擺地走了過來。整個操場鬧熱非凡,啦啦隊員們都歡呼雀躍,身為“幸運兒”的我興高采烈,因為我被老師選中去拔河了!

          老師布置完場地,對我們喊到:”雙方隊員請準備!我的跳心加速了,好像心馬上要飛出去。我驚魂未定,心里想:完了,這局必輸無疑!1!開始!”我毫不猶豫地拿起繩子,用力的往后拉,像兩只老虎遇到一塊肉在爭奪。對面也不想敗,全力以赴地拉了起來,我們干勁十足,用盡全力的拔了起來。繩子好像一根彈簧一樣,被我們拉來拉去。我方大顯身手,用力一拽,“嘟——”我們贏了!我們都精疲力竭、大汗淋漓,對方也垂頭喪氣,說下一次一定打敗我們。

          我們贏了!這也讓我明白了一個道理:團結(jié)就是力量!

        活動的作文400字 篇3

          盼啊,盼啊,終于,盼到了十月二日這一天。在這天,我們班同學要一同前往白馬關(guān)開展親子拓展活動。

          剪紙片、十二生肖、搶灘登陸、真人CS,和大家的歡聲笑語湊成了這次別開生面的親子活動,游戲一個比一個精彩,最有趣的還是搶灘登陸了。

          教練首先告訴我們規(guī)則:要用這五塊泡沫,把你們整組送到對面去,腳和手不能沾地,一但沾了就要罰停二十秒。說罷,我們便開始試驗了。一次只能“運送”四個人,一個人在前邊開路,最后的人要把泡沫拿給前面的人,主這樣一循環(huán)。咻!隨著一聲口哨,比賽開始了!這時,突然聽到教練說可以背人過去,我們臨時改變戰(zhàn)略,由中間的`兩個爸爸背著兩個孩子,另外兩人就一個開頭,一個收尾。我們隊緊張有序的循環(huán)著,后來,卻出現(xiàn)一個問題,因為爸爸們在前幾輪都到了岸上了,剩下的都是媽媽們,背不動孩子,怎么辦?于是,我們趕忙派兩個爸爸返回大本營。到最后,中有李響和石文文還沒有離開大本營了,我爸爸立馬回去,李響開路,爸爸收尾,看著他們一步步接近,我們激動地高喊:“加油!加油!”隨著爸爸最后一躍,我們?nèi)w成功到達,獲得第二名!我們隊歡呼起來。

          這一個比賽,讓我們互相明白了,團結(jié)一心,就是勝利!

        活動的作文400字 篇4

          戳氣球?你神經(jīng)有毛病,戳破了你暈了咋辦?這真是覺得沒事搞自殺。聽了這個題目,你一定會這么說。但是這也沒有關(guān)系,頂多來一個腦震蕩(當然這也不可能)。并且這一次老師和我們做的是“穿越氣球”的游戲。

          上課時,老師拿來一些氣球和二根鋼針滿面春風地走進了教室。同學們都感到莫名其妙,都盯著那些東西發(fā)呆。直到老師問:“怎樣讓鋼針穿過氣球?”穿過它?不大可能,但至少我有可能性,因為失敗乃成功之母,于是我說出要從氣球的底部往上鉆,慢慢地,才能成功,姜元張也贊成我的想法。

          老師叫姜元張試一試,雖然我也躍躍一試,也沒有搶得過“姜老元張”,我見他高興地跑過去,充滿信心,可謂為“帝國主義而奉獻的大將軍先鋒”!你看,還真有一般人沒有的氣派?上旅娴腵人并非敢于面對,你看,這幾個人,帽子戴上了,那幾個人,好像約好了一齊鉆到了桌子下面,可真害怕。ê茫。

          姜元張真不爭氣,針尖一碰到底就See you la la了,因為他根本就沒轉(zhuǎn)。后來我也試了一下,也是“滿載而歸”呀。ǚ戳x)

          后來,老師親自做了實驗,只見她拿起鋼針,慢慢地、輕輕地,手還在不停地轉(zhuǎn),怪了鋼針穿過,氣球竟安然無恙。她一口氣把鋼針穿到了底,那時全班悄無聲息,我的心提到了嗓子的眼兒,生怕一聲驚響嚇死我們,終于,老師穿過了氣球,我們歡呼雀躍。

          今天讓我懂得了,凡事一定要找方法解決,才會成功。

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