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【精品】有趣的活動的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的有趣的活動的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的活動的作文 篇1
上課了，吳老師不知從哪弄來的一個布袋，拎了出來，問：“同學(xué)們我們今天做一個游戲，有趣的作文活動課。游戲有三個環(huán)節(jié)！”話音剛落，頓時全班沸騰起來，有的同學(xué)嘴里直叫“耶！”，有的'拼命地敲桌子，高興極了。接著，吳老師請了五位同學(xué)，有林銳、陳梓睿、劉曉婷……然后說：“現(xiàn)在進行第一個環(huán)節(jié)‘猜一猜’�！闭f著，便叫五位同學(xué)，面向黑板，背對同學(xué)。吳老師悄悄地從袋子里取出一袋袖珍西紅柿，余航同學(xué)摸了摸，想了想，說：“袖珍西紅柿。”同學(xué)們歡呼雀躍，都說答對。吳老師還拿了楊桃、荸薺、橘子、火龍果，他們猜對了80%。第一環(huán)節(jié)結(jié)束了。
第二環(huán)節(jié)是學(xué)著小攤叫賣，夸一夸食品的好處。頓時，班級里又沸騰了。陳梓睿一馬當(dāng)先地舉手，吳老師請他說荸薺。只見他左手拎著一袋荸薺，右手指著荸薺，夸道：“快來看，快來瞧，這上好的“荸薺”（福州話），一斤只賣兩塊錢��！快來買呀！”隨著說話聲，掌聲漸漸響了起來。吳老師也笑逐顏開，“獎勵你一個！”（說著，扔給他一個荸薺）�！斑�有誰敢來吆喝吆喝楊桃？”吳老師笑著說�！拔�，我！”俺們班的小笑星舉手了。他捧著楊桃，滑稽地夸：“走過路過，千萬不要錯過，上好的楊桃，一斤五塊五毛五，不要錯過，今天特價！只要吃了就會變成二百五！”大家哈哈大笑。
最緊張又最有趣的要屬第三個環(huán)節(jié)了——“算一算”。吳老師出了一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題：“一元錢能買十個橘子，三個橘子皮可以換一個橘子。問十元錢，怎么才能買到15個橘子呢？”一說完，同學(xué)們都思索著，有的冥思苦想，有的絞盡腦汁。過了一會兒，有幾位同學(xué)舉手了，可最后還是說不通，我也失敗了。最終只算到14個，還剩兩塊橘皮。這時，鄭紅發(fā)言道：“還剩兩個橘皮，向老板借一個橘子。吃完后，把那個橘子的橘皮連著還剩兩個一起給老板。”聽她一說，我醒悟了。哎，我真沒用！
��！這堂課，真有趣呀！
有趣的活動的作文 篇2
金秋十月，伴著銀杏葉悄悄落地的沙沙聲，一次充滿著驚喜的運動會悄悄降臨。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……一陣清脆的上課鈴演奏過后，同學(xué)們激動地沖進了教室里。老師帶著神秘的笑容，大聲地宣布了趣味運動會的消息。一瞬間，全班同學(xué)像炸了鍋似的，嘰嘰喳喳地討論著自己想要報名的項目。老師又笑了，輕輕拍了拍桌子告訴了我們一個更令人激動的消息：每個人最多可以報兩個項目！因為都是團體項目，大家都興奮極了，都爭著想為班級爭光。
接下來的幾周里，課間大家都不在教室里打打鬧鬧了，而是和自己的伙伴們練起了互相配合的項目。
運動會當(dāng)天早上7點15分，同學(xué)們就已經(jīng)換好運動服像一群歡快的小燕子沖進了操場。他們一個個摩拳擦掌，都想要大顯神通。7點30分，校長在鼓勵了我們一番后，做鋪墊子游戲的隊員們一個個昂首挺胸地上場了。這一小組共四個人，一頭一尾需手腳麻利，而中間兩位則需“眼疾腳快”。一聲短暫的哨響后，排在首個的小王同學(xué)迅速接過末位的'小盧同學(xué)手中的墊子，迅速彎腰向前鋪，又起身，接過，向前鋪……中間兩位同學(xué)也不負眾望，快速的大步向前跨，不過一會兒，我班同學(xué)就已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。啦啦隊們一個個眼睛瞪得像銅鈴，臉紅得像蘋果，雷鳴般的加油聲響徹了整個操場。突然我們隊中間一位同學(xué)沒站穩(wěn)，差點要摔倒了，觀戰(zhàn)的同學(xué)們都緊張地站了起來，張大了嘴，爆發(fā)出一陣“哎呀”的驚呼聲。好在后面一位同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)扶住了她，他鎮(zhèn)定的眼神仿佛在說“沒問題，我們一定行！”這讓大家都松了口氣。隊伍迅速恢復(fù)了原來的速度，最終以第一名的成績沖過了終點，我們都激動得又蹦又跳。
接下來是六人跳繩比賽、接力賽、呼啦圈傳遞賽……同學(xué)們各展所長，賽況精彩紛呈，直到中午，比賽才結(jié)束。雖然最后我們班沒有得到團體第一，但我們都團結(jié)一心、全力以赴，為了集體的榮譽奮勇拼搏，下一次，我們一定會做得更好！
有趣的活動的作文 篇3
“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴傳入我們的耳朵，同學(xué)們蜂擁一般地沖出教室，我想大家一定猜出了這節(jié)課是什么課。沒錯，只有體育課才有這樣的魔力！
一系列的體育活動之后，終于到了大家都喜歡的環(huán)節(jié)——-自由活動。還沒等老師發(fā)令，我們就歡呼起來，好像關(guān)在籠子的小鳥獲得自由一樣。只見同學(xué)們把事先準(zhǔn)備好的`道具拿出來：羽毛球，跳繩，象棋，五子棋……不一會兒操場上就熱鬧起來。
看到別人都盡興地玩起來，我們幾個沒做準(zhǔn)備的后悔地直跺腳。大家都在絞盡腦汁想怎么玩，突然褚楚提議：“咱們來扔石頭吧？”“好啊！好啊！”大家一致贊成�！霸趺赐婺�？”我們幾個人商量了一下，制定了一個規(guī)則：在沙堆里挖一個坑，大家站在三米外，往坑里扔石頭，看誰扔得準(zhǔn)扔得多�！拔蚁葋戆�！”高錦蕓說到。只見她撿來一顆石頭，小心翼翼地投向小坑。我們的目光隨著石頭轉(zhuǎn)動，個個都緊張不已…“我來我來，高錦蕓力氣太小了，都沒扔到沙堆里”…在幾輪玩下來之后大家都找到了適中的力度。這時我們周圍已經(jīng)聚集了好多同學(xué)，大家都爭著要試一試。其中我們班的“大塊頭”因為用力太猛，把自己和石頭一起扔出去了，引得大家哄堂大笑。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，大家念念不舍地離開操場，一路上還意猶未盡地討論著剛才的游戲……
有趣的活動的作文 篇4
清明假期間，我們的學(xué)校布置了一次豐富多彩的實踐活動。在這一次的實踐活動中，同學(xué)們都各展伸手：有的做的小拼盤，有的做的小木屋，有的做的小飛機等，你想看看我做了什么嗎？請往下讀吧！
我做的是水井，這個想法是聽見大人談話時說吃水不忘挖井人而產(chǎn)生的。首先，需要先準(zhǔn)備制作的材料：四根同樣大小的小木棍、毛線、飲料瓶、白紙、雙面膠、泡沫板等。一切就緒，開始動手制作嘍！
第一步：先把4根小木棍插在泡沫板上，一邊插兩根，然后兩根兩根的交叉，用毛線繞著棍子繞幾圈，把它固定起來。
第二步：用一根吸管放在棍子中間，這樣看起來像是一架橋似的，然后把白紙剪下來一點兒，繞著吸管圍起來后，用雙面膠粘起來。
第三步：把雙面膠粘在用白紙繞成的圈上面粘好后用毛線繞著圈繞起來。
可是我在這個地方停了下來，因為我老是繞不好，氣的我把東西都扔在桌子上，說到太難了，我不做了！媽媽聽到后，趕緊跑過來勸我，開導(dǎo)我說不要著急慢慢來，無論做什么事，都要都耐心，這樣才會成功。聽完媽媽的話，我心情慢慢平靜了下來，然后我又重新繞了起來，這下竟然真的弄好了。原來耐心這么重要�。±@好后我又做了小木桶，吊水用。
最后一步：用剪刀把飲料瓶剪下一半，作為水井口。這個動作比較危險，可以讓家長幫忙去做，然后用雙面膠把其固定在木板上就OK了。
大功告成，可是我左看看右看看，總覺得少了些什么，媽媽提醒到井口外邊沾一層圖紙會不會更好看呢？我說到：對呀，我怎么沒想到呢！于是我又在井口部分外邊沾了一層類似磚塊圖紙，果然很逼真！完工后，我立刻發(fā)給老師看，老師很快回復(fù)信息了。當(dāng)我看到手機屏幕上，老師對我的鼓勵和稱贊后，我樂得像這春日里盛開的花似的。
這一次實踐活動可真有趣�。∽屛也粌H感受到了動手制作的.樂趣，更重要的是讓我明白了：無論做什么事都要有耐心。
對啦！看了我的制作過程，你們有沒有心動呢？想不想做一個和我一樣的水井呢？快行動起來吧。
有趣的活動的作文 篇5
我最喜歡石頭、剪刀、布這個游戲。這個游戲的規(guī)則是必須兩個或兩個以上的小朋友玩，大家同時出手勢，石頭可以砸剪刀，布可以包石頭，剪刀可以剪布。
我在課間的.時候和我的同學(xué)一起玩這個游戲，大家同時出手勢，然后看哪個同學(xué)輸了就讓他做十個蹲起。當(dāng)這個同學(xué)做蹲起的時候，我們旁邊的同學(xué)都會哈哈大笑。
我最喜歡在課間玩這個游戲，因為這個游戲很快就能定勝負，所以我和我的同學(xué)都愛在下課的時候玩這個游戲。
有趣的活動的作文 篇6
我小時候，特別愛玩吹泡泡，因為泡泡圓圓的、透明的、七彩的。
我每一次吹泡泡時，我那一雙小眼睛就望著五顏六色的泡泡飛向遠處。我好奇的小腦袋想這奇妙的泡泡水應(yīng)該用水調(diào)出來的吧，因為我也好想自己動手能做泡泡水，那樣每天都有泡泡吹了。
一天，媽媽走過來對我說：“小家伙，媽媽上班了，你在家里不要玩危險的東西喔!”說完媽媽去上班了。我一個人呆在屋里正覺無聊時，看到窗外天氣晴朗、碧空如洗、陽光燦爛，正是吹泡泡的好天氣，如果現(xiàn)在有泡泡水吹就好了，可家里沒泡泡水。自已動手做，想到這，我馬上找來一個杯子去裝水，可水龍頭擰不開水，急死我了，眼睛向廚房四周望了一下，突然看到一個瓶子里有水，我就把它拿下來倒進杯子里，一陣難聞的味道直鉆我的鼻孔，再倒些洗潔精，便拿著吹泡炮器吹了起來。
唉，為什么吹不了呢?還是洗潔精不夠?我又倒了很多洗潔精，又試吹了下，還是不行。我回想起買的泡泡水有股香味的，自己做的泡泡水沒香味還有股剌鼻的味，難道沒加香水?我到媽媽的房間里找到香水，噴了幾下，心想這下泡泡水該吹出圓圓的泡泡了，我拿著泡泡水跑到陽臺，對著陽光試吹，可無論我如何用力吹，還是吹不出圓圓的、七彩的泡泡。我泄氣地、呆呆地坐在椅子上等媽媽回來，腦袋里還想著我怎么調(diào)不出泡泡水。
終于等到媽媽下班回來了，媽媽一進門就聞到一股濃濃的醋味和香水，忙問我：“小家伙你在家里干了什么?”我只好一五一十地告訴媽媽聽，媽媽聽了開懷大笑，“小家伙真能干，會做泡泡水。”我說沒成功，媽媽說因為我放的是醋，不是水，以后要試驗多幾次，一定會成功的。
小時候的我淘氣又好奇，每當(dāng)我回想起這件事都會哈哈大笑。一件有趣的事一想到這件事，我總會笑自己當(dāng)時多么傻啊！今天，我和張宇打羽毛球時一不小心，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動著身子瞧著我呢！我急了，拿著兩個球拍“輪番上陣”，結(jié)果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”��！這下可把我們急壞了，要知道我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的`呢！對了，用小石子投，哎呀，沒用的。跳上去又夠不著。這怎么辦呢？正當(dāng)我們急得團團轉(zhuǎn)時，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒有可以利用的工具呀！”于是我們四處“偵察 “了一下，發(fā)現(xiàn)花園門口的不遠處有一根敬啟者：長長的竹竿靜靜地躺。
有趣的活動的作文 篇7
前幾天，我們學(xué)校舉行四年級跳繩比賽。到了中午，我們在老師的帶領(lǐng)下走進了籃球場。
比賽開始之前，郁老師找到了我們班所在的位置，然后要我們坐下來，認真的看他們跳繩。
由于我們來得早，比賽還沒開始，就跟張朕、袁超賢一起游戲。不知不覺的，比賽已經(jīng)開始了。我們1到4班上了場。輪到馮帥時，只見他正在飛速的跳著，我和張朕也異口同聲的喊道：“馮帥，加油！”“馮帥，加油！”他結(jié)束了，有人說他跳了159個，有人說他跳了160個，最終還不知道到底是159個還是160個。到金璇跳時，我看見他旁邊的一個人比金璇跳得快，著急了：“唉！恐怕他跳不到好成績了！”在我旁邊的成俊沖好像知道我的心思，說：“他跳的越快就越容易中斷�！蔽衣犃朔磸�(fù)想：“的確！這很有可能！”再看看他，“哈哈！”我哈哈大笑，他果然會中斷，剛過一兩秒鐘，就中斷一下。再看
看金璇，不好！他跳那么的5到7秒的`時間，就中斷一下，這下糟了！結(jié)果跳了126個。
半小時到一小時，雖然我們班跳的不怎么行，但我們都努力了。郁老師要求站隊了，我們依依不舍的回去了。
有趣的活動的作文 篇8
今年暑假，我過得真是多姿多彩啊！有同學(xué)在我家里聚會、我們?nèi)乙黄鹑ヂ糜�、還有讓我最難忘的那次闖關(guān)活動。
記得那天早上，我很早就起來了。穿上漂亮的衣裳，一起和爸爸出發(fā)了。
等我們趕到那里時，有許多小孩都在水里游著泳了！他們行動靈活，猶如一條條小魚�？吹竭@里，我也不禁心癢癢了，我說：“爸爸，我也去試試吧！”爸爸同意了，我立馬跑到賽道上去體驗了一下。不料，剛跑到第二關(guān)就落水了。掉到水里嗆了一口水，那滋味兒真不好受。
過了一會兒，比賽開始了。只見主持人熟練地說著臺詞，唱著兒時的歌兒。并介紹了比賽規(guī)則。我心里又緊張，但是又有點兒興奮。第一個小孩上去了，他是大搖大擺的走上去的。有點搞笑，把臺下的觀眾和主持人都逗樂了。他表演的是爵士舞。這里扭一下，那里扭一下，可真好笑。笑完了，就要闖關(guān)了�！�3、2、1 Go!”隨著一聲令下，他飛快地沖了過去，不料腳下一滑，撲通一聲，就掉到水里了。不過他沒有放棄，又重新爬起來沖過了第一關(guān)。第二關(guān)不是很難，所以他嗖的一下就過去了。到了第三關(guān)，不知怎么的，他棄權(quán)了，唉，真可惜！
終于到我了。我走上臺去，熱情地跟主持人和觀眾打招呼。我還唱了一首歌，叫“favourite season”唱完之后，就開始闖關(guān)了。主持人這次改用英語說了“Three、tow、one、let’s go!”我聽到口令，飛快地跑到賽道上。第一關(guān)我是爬過去的，我手腳并用，一會兒就沖過了。到了第二關(guān)，我采用“騎”的.戰(zhàn)術(shù)。不過第二關(guān)倒是花費了不少時間了！第三關(guān)，我依然爬過去，因為被太陽曬干了，所以不是很滑，我輕輕松松的過去了。不一會兒，就到了第六關(guān)了。這關(guān)是由四個滾筒組成的，是比較難的。不過我不怕，邁出第一步，通過了第一個、第二個滾筒，到了第三個，撲通一聲，掉到水里去了。我又爬上去，重新來沖，這一次，我很順利的就沖過去了，不過時間也到了。
等所有的選手沖完之后，就是頒獎的時候了。我得到的是一盒老鷹紅茶葉，心里別提有多高興了！最后，我們一起喊出了口號：“水上大沖關(guān)，等你來挑戰(zhàn)，耶！”
通過那次活動，我不僅練了膽子，認識了新朋友，還領(lǐng)悟到：遇到困難，決不放棄，勇往直前，才能取得最后的勝利！
有趣的活動的作文 篇9
今天上午，張老師帶著我們二（7）班全體同學(xué)來到了非常有趣的活動中心。
首先，李老師和張老師讓我們聽了一首好聽的歌曲《中華民族》，然后，劉主任給我們講了活動的`安排和要求。
在老師的帶領(lǐng)下，我們首先來到了看三維圖片的場館，我們看的圖片是恐龍。沒有戴上三維眼鏡的時候，用左眼看看，再用右眼看看，最后用雙眼再看看，恐龍的形狀真不一樣！戴上三維眼鏡后，感覺恐龍好像活靈活現(xiàn)地站在了我的面前。
然后，我們來到了擺沙盤的場館，在那里每人只能拿四樣道具，我拿的全部都是家具，我抓了一把沙子，小心翼翼地把家具放了進去，我的作品就完成了。
最后，我們來到了科技館，科技館里的發(fā)明真多呀！看過這些發(fā)明后，我心里想：長大后，我也要創(chuàng)造一項新發(fā)明。
活動結(jié)束了，我們依依不舍地回家了。
有趣的活動的作文 篇10
昨天，老師帶我們?nèi)ケ讨薰珗@游玩了。我們高興得一蹦三尺高�！敖K于可以出去玩了！”我們喊到。
一進公園的大門我們就一窩蜂瘋狂的跑進去，老師在后面大喊：“慢一點，等等我！”可我們沒聽見，老師又喊了一聲，這回我們聽見了。過了一會兒我們走到了一片草地里，我們把腳踩上去的.時候感覺到了一陣涼爽。突然我發(fā)現(xiàn)草地里的蛐蛐可真不少�。∥椅逯搁]緊，雙手稍微彎曲，悄悄地、輕輕地走過去，然后小心翼翼地蹲下。突然，我雙手一合猛地撲上去，蛐蛐被罩住了。有時手閉合不緊，它就會從你手上的小洞里跳到你的手上，又跳到草叢里。我再次去抓的時候，我眼疾手快的雙手一合，兩根手指一抓，捏住了蛐蛐�！白プ×�，你逃不出我的魔掌了！”我笑呵呵的說。肖家鈺找來了一個礦泉水瓶，我把蛐蛐裝進去了，
蛐蛐不斷地跳啊，跳啊，可惜，他們跳不了這么高。我抓住了五只小蛐蛐，三只大蛐蛐，一共收獲八只蛐蛐。今天收獲可真不小��！
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