活動的作文通用（9篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的活動的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
活動的作文 篇1
“嘿，告訴大家一個暗探子，下周軍訓(xùn)！"暗探子興奮地說。喔呼！”耶！"”大家馬上沉浸在幻想的喜悅中，"我要準(zhǔn)備大行李箱，帶好多吃的！”同桌說道。整個教室鬧得沸沸洋洋，似乎要鬧翻這座教室。
不如我所料，我拉著行李箱只見同學(xué)吃得興高采烈，說得熱血沸騰。不一會兒，大家浩浩蕩蕩坐著公交車來到實踐基地，安頓下來后，大家陸續(xù)走向操場。
現(xiàn)在我們正在消化教官講的所有知識，訓(xùn)練這一刻就開始了！教官每早都保持嚴(yán)肅，帶領(lǐng)我們一小時的訓(xùn)練，這過后就十分精彩：與小組合做香甜酥脆的餅干，共同合作過小橋，辨別真假幣……大家總能哈哈大笑地將任務(wù)完成，然后玩耍。熬到中午時，又得見著那些惡魔教官，與朋友一起嘻嘻哈哈吃完飯。
"老師說今天有攀巖呀！”"哇，真的？”“好玩嗎？"我們這個宿舍高興得一蹦三尺，果然不出所料，老師來了！咱們一路說說笑笑，我有些迫不及待了，我同桌去了，因為缺乏運用，才爬三排就不行了。我的手現(xiàn)在都捏出汗了，我?guī)涎b備，直往上爬，隨著老師拉線的慣例，我不費吹灰之力爬到了上方，這時，困難來了，只有一步之遙呀！那鈴鐺就在我右上方，可是我周圍沒了石頭，左斜邊有一塊石頭，老師讓我重找一條路，我的手因為抓石頭，手像火燒了一般火辣辣地疼，我只好膽大冒險，我跨了過去！耶！我拉響了鈴鐺，老師放我下來了，這感覺真爽！
對于星期四的表演，班干部自然得帶頭嘍！這表演自然得優(yōu)秀，我們班全力以赴，以班長的智慧，班干部的'能干，咱們第一！
美好的時間總是那么短暫，再見了，實踐基地！
活動的作文 篇2
星期六，我很早就起了床，開開心心地去學(xué)校，但并不是去上課，而是學(xué)校組織的活動——游藍山灣。
去學(xué)校的路上，我們遇到了梁圣隆，他拿著他媽媽的手機，放著昨天音樂課學(xué)的歌曲。到了學(xué)校，我以為人會很多，結(jié)果只來了30多人。
我們排好隊，在葉老師的`帶領(lǐng)下，我們陸續(xù)上了大巴車，在車上，有些同學(xué)看著窗外的風(fēng)景，有的聊天，有的……
差不多行駛了40多分鐘，我們就抵達了目的地。
進了入口后，我們緊跟著葉老師，拉著父母的手，因為這里的人太多了！
接著，我們?nèi)ゲ萜荷�，那里有一個“主持人”。首先，他先自我介紹了一下，之后帶我們做拍手操，壓力板上踩氣球。壓力板上踩氣球就是脫掉鞋子后，站在壓力板上，跳3下，轉(zhuǎn)1圈后踩爆氣球。
不知不覺，太陽到了頭頂上，已經(jīng)中午了，同學(xué)們也都餓了，我們就排隊，到了餐廳。不過這個餐廳可不一樣，因為飯菜都沒有煮，這是讓家長們大顯身手的時候。
只見家長們擼起了袖子，洗了手，就準(zhǔn)備做飯。
開始做飯了，這里的鍋用的不是現(xiàn)在的煤氣，還是用以前的灶臺，需要添柴的，家長們團結(jié)一致，一個人添加柴，三至四個人做菜。我們也想幫忙，但家長不讓，怕我們受傷。
經(jīng)過快一個鐘頭的等待，終于可以開飯了，雖然肉不是很多，但是我們還是說好吃。吃飽了，我們?nèi)セ荩瑒偟侥歉杏X沒什么，可上去后，我的“恐高癥晚期”又犯了，心跳聲變得很快，坐上盆里時，我就算有媽媽在，但還是怕，在滑下去的時候，我的心臟感覺就要飛出來的感覺，心想怎么還沒到��！減速�。∠聛碇�，我的腿都快站不直了。
等我們?nèi)蓟瓴莺螅秩穲@里玩了2個小時，樂園里也沒有什么好玩的，但還是玩了一會，蕩了蕩秋千，走一下迷宮，結(jié)果2個小時就不知不覺地過去了。
最后，我們排好隊，坐上了大巴，原路返回了。
活動的作文 篇3
六一兒童節(jié)快到了，媽媽早就說要給我買六一節(jié)禮物。這天晚上，媽媽回家告訴我，有些孩子的父母不在身邊，在外地打工，孩子感受不到父母的關(guān)愛。明天有一場“愛心媽媽”親情關(guān)愛留守流動兒童結(jié)對活動，媽媽要代表單位去參加，晚上我和媽媽一起挑選六一節(jié)禮物，我們準(zhǔn)備了好多精美的書籍和文具。
第二天早上，我和媽媽來到了活動的地點----動物園，這里有一百名留守兒童和他們的“愛心媽媽”。媽媽按照“愛心結(jié)對卡”找到了結(jié)對的留守孩子。她是閩清縣省璜中心小學(xué)四年級的女孩，瘦小的個子，臉上略帶靦腆。媽媽送上了我們精心準(zhǔn)備的六一節(jié)禮物。
我們一起手牽著手開始游動物園。先去看海獅表演，工作人員將呼啦圈扔到水里，海獅撲通一聲躥入水里，像海盜尋寶一樣，一會兒轉(zhuǎn)到這兒，一會兒轉(zhuǎn)到那兒。清澈的水面下，可以看見海獅那隱隱活動的四肢，真可愛!海獅要放松一下了，跳個舞。它躥到水里，露出它光滑的尾巴，在水上來回?fù)u晃。突然，海獅一蹦三尺高，再落水的時候，晶瑩的水花灑在了第一排觀眾的衣服上，海獅幫他們洗了“澡”。最后，可愛的海獅和我們再見了。
接著我們又來到長頸鹿的.樂園。長頸鹿可高了，它用力地把葉子從樹上扯下來，送到嘴里津津有味地吃著�！澳銈兛�，長頸鹿身邊還有兩頭低頭吃草的小長頸鹿呢!”媽媽一邊拍照一邊說。“那是斑馬，不認(rèn)真看還以為是小長頸鹿呢”結(jié)對的孩子回頭興奮地說。
最后來到棲類爬行動物館。映入眼簾的是被關(guān)在玻璃柜里的鱷魚，它張著血盆大口、露出尖利的牙齒，我嚇得全身發(fā)抖，不敢往前邁步。來到寫著“草蟒”的玻璃柜前，“奇怪，怎么只有葉子沒有蟒蛇呢？”我自言自語�！膀呤蔷G色的，和葉子混在一起，不容易看出來�！苯Y(jié)對的孩子告訴我�！澳阒赖目烧娑�!”
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼活動結(jié)束了，我和結(jié)對的孩子依依不舍地再見了。希望這些留守兒童過一個快樂的兒童節(jié)!
活動的作文 篇4
今天，我們小組八個人一起去唐千涵家搞活動。
我們先做第一個任務(wù)剪窗花。因為快過年了 ，我們想剪點窗花增添一點過年的氣氛。
我挑了張淡黃色的卡紙，對折再對折成了一個三角形。用剪刀剪出幾個愛心、菱形。打開來，一個很漂亮的窗花就完成了。
我高興地拿給媽媽看， “你也剪一個唐千涵那樣圓的窗花吧！”媽媽指著唐千涵剛完成的`窗花說。
我認(rèn)真地學(xué)著唐千涵剪的步驟，馬上就學(xué)會了，動手重新剪了一個圓形的窗花，給媽媽看。
“這回進步了，比第一張好多了。”媽媽說。
我剪了好幾張，越剪越好，越剪越快。
“看，這是我完成的！”池穎說著舉起了她的窗花。“阿姨，你看我的！” 趙旌皓也完成了�！翱次业模 � “我也剪了好幾個！”……大家都拿了自己的成果給媽媽看！有雪花形的、有菱形的、有愛心形的……可漂亮了，媽媽和阿姨都開心的笑了，說：“你們都好棒，我給你們來張合影紀(jì)念一下吧！”
“咔嚓”一張張笑臉，一張張窗花，都記錄在相機里了，留下我們開心的一刻。
今天的活動既鍛煉了我們的動手能力，也讓我們度過了一個愉快的下午。
活動的作文 篇5
為了體驗大自然的美好風(fēng)光，豐富學(xué)生課外生活，開闊視野，陶冶情操，我們參加一次難忘的社會實踐活動。參觀世界五百強企業(yè)——可口可樂公司。
早晨，我們8：30從學(xué)校出發(fā)，徒步走了一個多小時后到了金山廣場。稍稍休息后，我們又到了重慶市汽博中心參觀。在汽博中心，我看到了各種品牌的汽車，比如：奔馳，本田，鈴木，別克，雪拂蘭等；在汽車配件市場，我還看到了展銷的各種汽車配件。
我們在汽博廣場吃完中午飯后，又前往重慶可口可樂公司參觀。來到可口可樂公司，幾個工作人員發(fā)給我們介紹可口可樂公司的有關(guān)資料。從而我了解到：可口可樂公司已有120年的歷史，生產(chǎn)飲料主要有：可口可樂飲料，醒目飲料，芬達飲料，酷兒飲料，健怡可口可樂飲料，冰露飲料等……
我們在工作人員的帶領(lǐng)下，參觀了可口可樂自動生產(chǎn)流水線。工作人員告訴我們：“首先，把凈化后的水進行殺菌除去異物，然后配和香精、糖、食品色素及各微量元素，加工制成飲料，接著裝瓶擰蓋，打上生產(chǎn)日期。再送上自動生產(chǎn)線，經(jīng)工作人員質(zhì)量檢驗，再將合格的產(chǎn)品繼續(xù)傳輸?shù)较乱簧a(chǎn)工序。最后把它分組，再用薄膜包裝好。這樣生產(chǎn)的.可口可樂就可以出廠進入市場銷售了。
參觀完可口可樂生產(chǎn)線后，我們又參觀可口可樂公司的陳列館。一進大廳，一只北極熊手里拿著一個“巨型”可口可樂瓶。工作人員告訴我們，這幅卡通畫的寓意是：再寒冷的冬天，能喝上一瓶可口可樂也是好的。然后我們看見了一個巨大的白色不銹鋼地球儀，上面有很多“可口可樂”的瓶蓋。工作人員告訴我們，棕紅色是可口可樂的顏色，瓶蓋是可口可樂在全世界分布的地方。從這個地球儀上，我們可以直觀地了解到可口可樂產(chǎn)品覆蓋的國家和地區(qū)。再往前走，看到的是一個產(chǎn)品展示柜，里面放著大大小小的可樂金屬易拉罐。工作人員說，這些產(chǎn)品都是為重大節(jié)日或奧運圣會特制的紀(jì)念品。再往前走，是一個櫥窗，里面存放著各式各樣的瓶裝可口可樂，在彩色燈光的照耀下，可口可樂瓶五光十色，晶瑩剔透，十分好看！
今天的社會實踐活動，真有意義，它使我大開眼界，讓我知道了許多以前從不知道的東西，也給我留下了難忘的記憶。這真是一次難忘的社會實踐活動。
活動的作文 篇6
今天，我去了老姑家。
老姑告訴我們：”今天是你四姑奶奶六十六歲大壽，你們要祝她一些祝福語，來表達生日快樂，記住了嗎？“我們說：”記住了！“我二哥上手機查了一些過生日的'祝福語，說 ：”咱們一起背吧！“我們說：”行！“
活動開始了，我二哥說：”在這個值得慶祝的日子里，我們祝姥姥：福壽綿長活百歲，身體康健行如風(fēng)。耳聰目明無煩惱，笑對人生一從容�！罢f完了，大人們夸我們說的很棒 。
這次活動真難忘，真是一次有趣的活動。
活動的作文 篇7
七月九日，我們班紀(jì)律部和體育部舉行了一次“一元錢生存挑戰(zhàn)賽”活動。地點是從棧橋到五四廣場。
我一大早就起了床，我激動得不得了，媽媽開著車，帶著我和妹妹出發(fā)了。
到了集合點—棧橋，哇！人流如潮！我們每個人穿上了綠色的班服。接下來，我們開始分組了。老師說三人一組，我和我的好朋友一個組。我們在一起商量，這一元錢要怎么花，又要怎么賺回來，最終，我們一起商量出了一個好辦法—幫助路人照相，給多少錢都可以，我鼓起勇氣，一共問了20來個人，但成功3個人。不過，我還是賺了35元，最給力的是第一個叔叔，一下就給了20元。在賺錢的過程當(dāng)中，別人拒絕我的時候，我很失落，我心想：他為什么拒絕我，是我表達有問題，還是別的原因。別人答應(yīng)我的時候，我會很開心，也會變得更有信心。
我們又去了天主教堂賣氣球，天主教堂拍婚紗照的很多，為了能賺更多錢，我們在氣球上畫上了許多圖案，有小朋友喜歡的動漫，有情侶喜歡的心形，還有老人喜歡的`笑臉。我一共賣了10個氣球，賺了20元，我感覺非常有成就感。
最后，活動快要結(jié)束了，老師給我們一人11元錢去給父母買禮物，我想：11元能買到3個禮物是不可能，經(jīng)過同學(xué)們跟老板們講價，我買了一個酒起子，一條手環(huán)，還有一個海龜。
這次活動我的收獲很大。首先，我明白了賺錢不容易，非常辛苦。另外，賺錢也需要動腦筋，大家要齊心協(xié)力才能賺大錢。最后，父母賺錢不容易，我以后再也不亂花錢了。
活動的作文 篇8
“哈哈……”
“好喝嗎？”
“太爽了�。 �
同學(xué)們?yōu)橐粋�個自告奮勇的勇士們鼓掌。咦？作文班里怎么這么熱鬧？噓！我偷偷告訴你，我們正在舉行一次品嘗液體的活動。
活動前，作文班岳老師小心翼翼地端來了三杯不明液體，頓時教室里炸開了鍋，有人在小聲議論；有人大聲叫喊；還有人探頭探腦想弄個究竟。終于岳老師叫我們停了下來，讓我們目測這三杯是什么液體，同學(xué)們又七嘴八舌地議論紛紛，有的猜測那杯橙黃色的液體是茶；有的猜測那杯清澈如水的液體是白醋，還有的猜測那杯橙黃色的液體是醬油，同學(xué)們你一言我一語好像能談出花來！
這時，老師拿出一根鐵勺，端起那杯橙黃色的液體，舀了一點倒進嘴里，只見老師瞇著眼，搖了搖頭，仿佛回味無窮。只到岳老師嘗完了三杯液體，便脫口而出：“真爽！”這時大家將信將疑。
看著老師品嘗完了，同學(xué)們都自告奮勇地舉起的手，也想品嘗品嘗！第一個上去的是李之昊，他選擇了那杯橙黃色的液體，便站在一旁等候，當(dāng)岳老師拿起勺子舀液體的時候，他顯得緊張又期待。岳老師拿起勺子，舀了一勺液體倒進李之昊的嘴里。這時，好像時間靜止了，十幾雙眼睛齊刷刷地望著李之昊。他愣了一下，隨即臉色發(fā)紅，他伸長舌頭，把手放在嘴邊使勁扇風(fēng)。嘴里還喊著：“太好喝了，太好喝了，真是人間美味呀！”可是沒過多久，他就撐不住了，念道著“水……水……我要喝水！”岳老師趕緊地給他一杯水，他如獲至寶的'趕緊喝大口大口的吞了下去。再看看同學(xué)們各個早就笑掉了大牙！
接著就輪到我了，我選了一杯無色的透明液體，岳老師拿起勺子，舀了一勺倒入我的嘴里。啊……這到底是什么？好像是鹽放多了的菜，不過，我表面還是冷冰冰的，沒有讓同學(xué)們猜出。我回到座位上，看著同學(xué)們疑惑不解，我的心里卻已經(jīng)有了答案。
最后老師公布了這三杯液體，橙黃色的是黃椒水，另外兩杯透明的分別是鹽水和糖水。耶！我猜對了，我在心里暗自竊喜。這次特殊的活動給了我很大啟發(fā)。酸甜苦辣都是人生的一部分，無論遇到怎樣的境遇都要微笑著坦然去面對，只有這樣，我們的人生才會時時刻刻出現(xiàn)彩虹！
活動的作文 篇9
我的課余生活是多么豐富，比如說：有游泳、溜冰、打羽毛球等等。其中，我最喜歡的活動就是打羽毛球。
在一天正在上課的時候，我焦急的想著：“怎么還沒下課呀！難道是下課鈴壞了嗎？”就這樣，時間一分一秒的過去了。叮叮當(dāng)當(dāng)，終于下課了，整個教學(xué)樓沸騰了起來，看到外面陽光明媚，春風(fēng)送暖，我就和王福錦同學(xué)去操場上打羽毛球。游戲開始了，我雙腳微彎，右手拿著羽毛球拍，左手拿著羽毛球，往上一拋，猛烈的向他打去，一個像利劍一樣的羽毛球飛了過去。他想：“這次一定輸定了�！钡�，奇跡發(fā)生了，他正準(zhǔn)備放棄的時候，把拍子隨意一扔，居然接住了羽毛球，正當(dāng)他興高采烈的時候，我猛烈地反擊了。就這樣，我們打了十幾個回合。終于，王福錦打得渾身沒有力氣，被我的高操球技打敗了，我眉開眼笑，又興致勃勃的走進了教室，驕傲的.把這件事情的情節(jié)完整的給大愛描述了一遍。
這個游戲可真有趣，它給我們課余時間增加了不少的樂趣。
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