有趣的活動(dòng)的作文6篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占挠腥さ幕顒�(dòng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
今天第二節(jié)課后，是足足有40分鐘的大課間活動(dòng)。想到這，就讓我興奮不已！我這個(gè)同學(xué)們眼中的小胖可以好好運(yùn)動(dòng)減肥啦！
做完武術(shù)操和“七彩陽(yáng)光”后，便是大課間活動(dòng)的第一個(gè)項(xiàng)目：“跑步”。
跑步是為了幫我們疏通筋骨，以免活動(dòng)中受傷。跑完步后，便是個(gè)班開(kāi)展特色體育活動(dòng)，因?yàn)槟昙?jí)的不同，所以活動(dòng)的項(xiàng)目也是各不相同，四年級(jí)：用乒乓球拍運(yùn)球的同時(shí)便跑接力賽，五年級(jí)：交叉跳長(zhǎng)繩，而我們六年級(jí)則是夾上一個(gè)海綿墊跳著完成接力賽。
海綿墊在每個(gè)人的腳下都“安”了個(gè)“家”，看其它同學(xué)完成的那么順利，我心想，這個(gè)項(xiàng)目一定不會(huì)很難，看到高莞萊的“表演”我一下子打破了這個(gè)想法，高莞萊把海棉墊夾在腳下，便用手抓著海綿墊，邊跳邊跑著過(guò)來(lái)，他那個(gè)動(dòng)作把在場(chǎng)的所有人肚子都笑痛了。 程 老師看此情行，當(dāng)機(jī)立斷判高莞萊犯規(guī)，重跳一次。這次高莞萊可是規(guī)規(guī)矩矩的跑了一次，可是這次高莞萊的動(dòng)作更幽默，真可謂三步一跌，五步一跪地，把在場(chǎng)的有些人都笑翻在地了，通過(guò)他的這個(gè)“表演”使我真正認(rèn)識(shí)到了什么叫洋相百出呀！
該我跳的.時(shí)候，跳到一半時(shí)，突然間身體突然一下痛的歷害，根本就不能呼吸了，跳了過(guò)去，就連忙蹲在地上，好了之后，我心想多半是剛剛笑得太過(guò)了，一下子岔了氣，所以才無(wú)法呼吸。
這次課間活動(dòng)可真是有趣呀！
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
“哈哈哈……”一陣陣歡笑聲洋溢在教室的上空，使這原本有些沉悶的“大家庭”充滿了溫馨與幸福……
“同學(xué)們，今天——”孫老師拖長(zhǎng)了音，吊起了我們的胃口，我迫不及待地喊道：“孫老師，快告訴我們吧！”聽(tīng)了這句話，孫老師神秘一笑，甩了甩劉海，說(shuō)道：“舉行畫(huà)鼻子游戲！”剎那間，全班沸騰起來(lái)，那歡呼聲響徹整個(gè)教學(xué)樓。同學(xué)們興奮地蹦起來(lái)，腳上像安裝了彈簧，快要蹦到天花板了。
老師寥寥幾筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小娃娃，只見(jiàn)這個(gè)小娃娃有一張圓圓的.臉，上面鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛，咧開(kāi)的嘴巴在哈哈笑著，歪戴的睡帽更是為這個(gè)娃娃增添了幾分俏皮，可美中不足的是沒(méi)有鼻子。這時(shí)，孫老師笑意盈盈地說(shuō)：“我們比賽要先蒙上眼睛，看誰(shuí)能把鼻子畫(huà)得最好看，而且又最恰當(dāng)，如果符合這上面兩條，就大獲全勝了！”同學(xué)們摩拳擦掌，心想：就這么簡(jiǎn)單，我一定能贏！
我被叫上講臺(tái)，老師把我的眼睛蒙上，頓時(shí)我的眼前一片漆黑，而且還讓我轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，不知道天南地北，差一點(diǎn)就來(lái)了個(gè) “嘴啃泥”，引得同學(xué)們哄堂大笑，我顫顫巍巍地走上講臺(tái)，手心攥出了汗，頭上也滲出了豆大的汗珠，心想：這鼻子到底應(yīng)該畫(huà)哪兒�。烤驮谖要q豫不決時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們大聲起哄：“就是這兒，就是這兒。畫(huà)呀，畫(huà)呀！”我心中漾起一陣感激之情，在上面畫(huà)了一個(gè)小三角形，在頭罩脫下的那一刻，我懵了，鼻子與臉還有十萬(wàn)八千里呢，我羞得臉都紅了。
這次畫(huà)鼻子活動(dòng)可真好玩啊……
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，在學(xué)校剩下的時(shí)間只有一節(jié)課了。一天的精神都被耗光了，但我們還是對(duì)這節(jié)課有所期待，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)張老師說(shuō)會(huì)給我們玩?zhèn)�游戲。在前一次課，張老師的游戲已經(jīng)帶給我們很多歡樂(lè)，一片 片笑聲回蕩在整個(gè)校園，甚至連我們的班主任都上來(lái)“投訴”，說(shuō)我們太吵了。不知道這次英語(yǔ)張老師會(huì)帶給我們什么游戲呢？話不多說(shuō)，看下去吧！
張老師走進(jìn)了教室，讓我們把桌子分別往兩邊最后中間空出一個(gè)大場(chǎng)地來(lái)。有些人迷惑，有些人卻已經(jīng)猜了出來(lái)，這是要玩——搶凳子。果真如那些同學(xué)所料，真的是要玩搶凳子。這個(gè)游戲很多人 都玩過(guò)，但老師還是說(shuō)了一下規(guī)則：“一共十個(gè)人，放九把椅子，其中一個(gè)人會(huì)沒(méi)搶到，沒(méi)搶到的那人就出局，并帶走一把椅子。如果兩個(gè)人同時(shí)坐在一把椅子上，就要看誰(shuí)做的多；如果不是同時(shí)坐上 去的，就要看誰(shuí)或坐上去，那人就得淘汰。”張老師還沒(méi)說(shuō)完，底下就已經(jīng)亂哄哄的了，一只只手在半空中，迫不及待想要去玩。老師先請(qǐng)了第二組上來(lái)。音樂(lè)開(kāi)始，在場(chǎng)的十個(gè)人勻速的繞著椅子走， 有的同學(xué)一臉輕松，而有的卻憂心忡忡的.，怕自己會(huì)被出局。在一旁的觀看的同學(xué)們也為他們捏了把汗，仿佛這在玩這個(gè)游戲的人就是他們。突然，音樂(lè)停了，幾把椅子上都坐滿了人，而在旁邊站著一 個(gè)驚慌失措的同學(xué)，好像還沉浸在音樂(lè)中。連我都覺(jué)得，這音樂(lè)來(lái)的太突然了。因?yàn)檫@局只是為了讓大家熟悉以下規(guī)則，所以并沒(méi)有人被淘汰出局。但接下來(lái)的游戲不一樣了，就連張老師也來(lái)參加了。 整個(gè)教室里洋溢著快樂(lè)的味道。
一節(jié)課過(guò)去，似乎還沒(méi)玩夠，但下課鈴響了，意味著我們要回家了。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
周五，我們學(xué)校組織秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。早上8點(diǎn)我們高高興興地坐上大巴車去往廣州印象園和科學(xué)城。在車上同學(xué)們都很開(kāi)心，有的同學(xué)吃著自己帶的零食，有的同學(xué)玩著自己帶的玩具，還有的同學(xué)在導(dǎo)游姐姐的邀請(qǐng)下“上臺(tái)”高歌一曲。
很快我們便到了目的地，開(kāi)始了我們的.實(shí)踐活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下我們排著整齊的隊(duì)伍，走在景區(qū)的石頭路上，我們看到了很多小朋友在跳舞，又看到水里的小魚(yú)游來(lái)游去，景區(qū)里賣(mài)的冰淇淋看上去好誘人啊，當(dāng)時(shí)我好想吃��！
導(dǎo)游把我們帶到了一個(gè)古老的房子里，我們看到小屋里有很多我們以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，比如奇怪的碗和筷子等。接著我們就來(lái)到了景區(qū)的劇場(chǎng)看表演，小丑表演真好笑�。�
午飯過(guò)后，我們又乘坐大巴車來(lái)到了另一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)----科學(xué)城，那里很大很壯觀，同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)城里盡情的玩耍、盡情的觀賞，笑容始終掛在同學(xué)們的臉上。
時(shí)間過(guò)得很快，一天的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍得離開(kāi)了科學(xué)城，真期待下一次的實(shí)踐活動(dòng)��！
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這個(gè)不同尋常的大課間。
像往常一樣，出操的音樂(lè)響起來(lái)了。我們排著隊(duì)下樓做操。陽(yáng)光透過(guò)云彩，把天空割成幾塊，有些美得不太自然。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩，誰(shuí)知?jiǎng)⒗蠋焻s要我們跑步。班級(jí)中立刻有人怨聲載道。我的心里也忍不住抱怨起來(lái)：“無(wú)緣無(wú)故叫我們跑什么步嘛！”
我雙腳無(wú)力地在跑道上磨來(lái)磨去，塑膠在腳下發(fā)出不滿的“唧唧”聲。一圈，兩圈，三圈，腳步變得緩慢起來(lái)。劉老師從主席臺(tái)向我們走來(lái)，說(shuō)：“是在教室里讀書(shū)好，還是跑步好啊？”我們一致回答：“讀書(shū)好！”“你們下來(lái)跑步，都是你們自己選擇的�！标�(duì)伍里又一陣騷動(dòng)�！耙皇沁�得跑步，我們?cè)缭撛谏险Z(yǔ)文課了！”我在想。
就這樣走了三圈，隊(duì)伍越來(lái)越安靜。最后，劉老師吐出一句：“認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了嗎？”之后是一片寂靜。許久的沉默，讓我的心也平靜下來(lái)。劉老師的`下一個(gè)詞，讓我思考了好一會(huì)兒。是啊，要班里的每一個(gè)人都心一致，第一圈就跑得安靜整齊，互相提醒，互相學(xué)習(xí)，還會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的結(jié)果嗎？這應(yīng)該成為我們班級(jí)的目標(biāo)——團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)奪第一。
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
前不久，我們班開(kāi)展了一次活動(dòng)――泡泡大PK，有趣極了！
“當(dāng)當(dāng)嘀嘀......”隨著這美妙的音樂(lè)聲響起，同學(xué)們便停止一切課間活動(dòng)，快速地跑回自己的座位，靜息好，等待著老師的到來(lái)。隨后，蔣老師笑容滿掬，大步流星地走進(jìn)教室來(lái)，她和藹地我們說(shuō)：“同學(xué)們，我讓你們帶的東西帶了嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“帶了。”大家一邊說(shuō)一邊拿出東西，有的拿出了泡泡槍，有的拿出了一個(gè)瓶子，里面附著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管。老師說(shuō)：“那我們今天就來(lái)一個(gè)‘泡泡大PK’，馬上準(zhǔn)備好，開(kāi)始吹�！贝蠹议_(kāi)始認(rèn)真吹起來(lái)，我心里很激動(dòng)，一下子就吹出來(lái)了一個(gè)特大的泡泡，泡泡離開(kāi)吸管，在空中飄動(dòng)著，好像是急著去找‘伙伴’似的。我深吸一口氣，又接連吹出了好幾個(gè)大泡泡，嘴里不停地小聲念到：“泡泡，變大，變大，別破，別破......”看看其他同學(xué)，王歡正不緊不慢地從吸管里吹出好幾個(gè)“雙胞胎”；何炫為李磊燙出了一個(gè)五顏六色的發(fā)型；粗心的何福蘭吹出了一個(gè)比皮球還大的泡泡，看他小心翼翼的樣子，我情不自禁地說(shuō)道：“咦，粗心的人也有細(xì)心的一面呀，難得，難得......”教室上空飄浮著許多五彩泡泡，這里真是泡泡的`天堂�。�
也許是泡泡嫌我不太專心的緣故，接下來(lái)，我一連好幾次都沒(méi)有吹出泡泡，連小的都沒(méi)有，我感到很氣憤，我準(zhǔn)備放棄時(shí)，是好友周吉利在一旁不停地鼓勵(lì)我，我才勉強(qiáng)堅(jiān)持了下來(lái)。也許“泡泡兄弟們”被我的誠(chéng)心感動(dòng)了，又與我“親密合作”起來(lái)。我又吹出了特大號(hào)的泡泡。在比賽結(jié)束時(shí)，我贏得了“泡泡大PK”第一名，那高興勁就甭提了。
通過(guò)那次活動(dòng)，我悟出了一個(gè)道理：做事要持之以恒，不要被一時(shí)的困難嚇到。
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