[集合]課間活動(dòng)的作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的課間活動(dòng)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
課間活動(dòng)的作文 篇1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,我心花怒放,因?yàn)槲矣挚梢匀⒓幼约合矚g的課間活動(dòng)——打籃球嘍!
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了操場(chǎng),只見我班的籃球愛好者趙健平、趙鑫、李默溪、江李鑫、湖沛哲、張宇哲也早早地聚集在操場(chǎng)。按照慣例,我們使用“黑白電視機(jī)”的方法來分隊(duì),然后進(jìn)行對(duì)決賽。我方隊(duì)員有:江李鑫、湖沛哲、張宇哲;對(duì)方隊(duì)員有:趙健平、趙鑫、李默溪。因?yàn)槲曳奖容^勢(shì)力單薄一些,所以多了一個(gè)成員。
比賽開始了,趙健平彎著腰,一邊運(yùn)球眼睛不時(shí)瞅著隊(duì)友,“李默溪,看球!”趙健平高聲喊著,然后縱身一躍,把球拋向了李默溪,李默溪穩(wěn)穩(wěn)地接過球,立即帶球奔向籃球架,然后,他站在三分球線外,雙手用力把球推向球筐,咦,球不偏不倚地進(jìn)了球筐,對(duì)方隊(duì)員一個(gè)個(gè)手舞足蹈。這時(shí),我對(duì)自己的隊(duì)員大聲喊道:“嘿!不能傻呆下去了,我們要盡全力打敗他們!”話音剛落,勇敢的湖沛哲以風(fēng)一樣的速度搶了一個(gè)籃板球。對(duì)方的.隊(duì)員趙鑫生氣了,他站在湖沛哲的前面,見機(jī)一拍球,球就從湖沛哲的手上落了下來,趙鑫搶走了球,一會(huì)兒又準(zhǔn)備把球傳給趙健平,我見機(jī)竄到中間,往上一跳搶到了球,興高彩烈地跑到籃球架下,來了個(gè)三步跨籃,球快要到籃框時(shí),我方張宇哲以為是對(duì)方的球,縱身一跳,把球拍落了下來,對(duì)方趙鑫撿了一個(gè)便宜,把球推向了空中,球又進(jìn)了。
上課鈴響了,比賽結(jié)束了,這次比賽讓我明白了:在關(guān)鍵時(shí)刻,要有真本領(lǐng)才能戰(zhàn)勝別人!等著吧,總有一天,我要讓隊(duì)友對(duì)我刮目相看!
課間活動(dòng)的作文 篇2
我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。
瞧,女同學(xué)在走廊上踢著毽子。開始是最簡(jiǎn)單的單腳踢,有些女同學(xué)用左腳踢,有的用右腳踢,踢法各不相同。接下來,她們便加一些“佐料”,就像單腳反轉(zhuǎn)踢,雙腳接連踢 …… 有的女同學(xué)開頭對(duì)踢毽子一竅不通,但經(jīng)過她們師傅們的認(rèn)真指導(dǎo),也最終成了踢“毽子王”。此時(shí)有些男同學(xué)看了挺羨慕的.,也不時(shí)地加入這行列,這下可好,操場(chǎng)上、走廊上,到處是踢毽子的同學(xué),課間的校園便成了“毽子俱樂部”。
可沒過多久,踢毽子的活動(dòng)漸漸地被冷落了。這不,下棋的活動(dòng)就“走馬上任”了?,下棋的可真夠火的。下課鈴一響,教室里便鬧開了:有的下象棋,有的走五子棋,有的下圍棋。你打敗了這個(gè),我打敗了那個(gè) …… 比賽是一場(chǎng)又一場(chǎng)。他們個(gè)個(gè)精神抖擻,你追我趕。
不過好景不長(zhǎng),沒過一些日子,同學(xué)們又開始玩起小棒來了。一下課,他們便紛紛拿出五顏六色的小棒,你進(jìn)一步,我追一步,進(jìn)行激烈拼殺,此時(shí)又成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。 同學(xué)們,如果你看了羨慕,那不妨也加入我們的行列吧!
課間活動(dòng)的作文 篇3
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,我們幾個(gè)小朋友約好去操場(chǎng)玩,商量好后,我們決定來做老鷹捉小雞的游戲。
我們先選好一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹,再選一個(gè)小朋友當(dāng)母雞,其他小朋友都當(dāng)小雞。游戲開始了,老鷹展開翅膀來捉小雞,母雞也張開它的翅膀來保護(hù)它的小雞。就這樣來回折騰著,老鷹一撲母雞一擋,過了一會(huì)兒老鷹它一只雞也沒捉到,弄的老鷹累死了,母雞也一樣,小雞們都哈哈大笑,邊笑邊說:“來吧,來捉我們呀。”老鷹氣急了,又張開它的大翅膀來捉小雞,母雞也不例外,張開翅膀擋,還是沒被老鷹捉到。這時(shí),上課的.鈴聲響了,大家趕快往教室跑。
通過這個(gè)游戲,使我懂得了在學(xué)校里老師也像母雞一樣保護(hù)著、教導(dǎo)著我們每個(gè)小朋友,我們要感謝您——敬愛的老師。
課間活動(dòng)的作文 篇4
自從四年一度的世足賽漸漸展開,如火如荼的開幕戰(zhàn)要決斗了,家里每個(gè)人都為自己喜歡 的隊(duì)伍加油,我們班也人聲鼎沸,大家都興起了一股世足瘋。巴西、德國(guó)、阿根廷、法國(guó)、荷蘭……等,每個(gè)人都有自己支持的國(guó)家。很可惜的是不能親眼目睹世足賽的盛況,但不知道哪個(gè)天才異想天開,發(fā)明“踢瓶蓋”的游戲,讓全班陷入瘋狂。還有一群人是喜歡打躲避球,一下課就往球場(chǎng)沖!沖!沖!現(xiàn)在人講究性別平 等,所以不只是男生要玩,連有些女生也不甘示弱的參一腳,真是勇氣可嘉,巾幗不讓須眉。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)!下課了,大家馬上一窩蜂的沖去踢瓶蓋, 有人開始點(diǎn)兵叫將。規(guī)則很簡(jiǎn)單∶要先有三個(gè)柱子,中間的柱子是“楚河漢界”,不可超過要不然就要罰球,左右兩邊的是球門。廢話不多說,馬上來開戰(zhàn)吧!因?yàn)?想要贏得比賽,大家都趴在地上,屏氣凝神的守球門,也因?yàn)檫@樣,所以我就研發(fā)了一種方法來讓“球”飛起來,就是要踢球時(shí),踢球的腳不能踢到地板,“無影腳”要騰空而起,才能能使球踢得又快又遠(yuǎn),這就是飛球的秘訣,也是致勝的不二法門,這使得大家都要選我到他們那一隊(duì)效力,因?yàn)槲铱墒莻(gè)中的佼佼者,得勝的關(guān)鍵人物呢!
當(dāng)當(dāng)當(dāng)!又下課了,大家一哄而散,幾個(gè)跑得快的人捷足先登,先去球場(chǎng)搶位置,緊接著馬上和別班叫陣廝殺,一場(chǎng)躲避球戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備即將展開。因?yàn)槲覀兪求w育班,個(gè)個(gè)可都是訓(xùn)練有素,所以馬上就把對(duì)手打得落花流水,但他們永不放棄、團(tuán)結(jié)合作的精神,也使我們另眼相看,覺得他們很有運(yùn) 動(dòng)家精神,也沒有取笑他們過,相反的,多了一份“英雄惜英雄,好漢疼好漢”的情懷。
“ 快!快!快,把球傳給我!”;“拜托救我可以嗎?please!”這種聲音在躲避球場(chǎng)已經(jīng)是讓人耳熟能詳?shù)脑挘瑓s也是百聽不厭的對(duì)話,不但使我們熱血澎湃,更使我們斗志高昂!不過呢,我也常常說,因?yàn)槲颐看味紩?huì)被砸到出局,只好使出“苦肉計(jì)”,反正,兵不厭詐啦!經(jīng)年累月的在流行的躲避球中沉浸,我不管是接球或是丟球都進(jìn)步神速,使得大家對(duì)我另眼相看、敬畏三分,當(dāng)上了我們班的主將,我也因此名聲遠(yuǎn)播,成為一個(gè)真正躲避球大王,因?yàn)椋蠹叶紝?duì)我有崇拜的眼神,怎能叫我不抬頭挺胸,走起路來也虎虎生風(fēng)呢?
當(dāng)!當(dāng)!……上課了,戰(zhàn)斗便結(jié)束了。但還是有人不甘示弱的在走廊上拿球互砸,還有人因?yàn)椴幌敕徘,一路抱得巷心肝寶貝似的也大有人在。打躲避球的`劉行,可是目前是全班最喜歡的運(yùn)動(dòng)。
這 些我們班流行的“戰(zhàn)爭(zhēng)”一定會(huì)瘋迷、豐富了我的童年。不只是這兩項(xiàng),還有許許多多的流行是我說都說不完,但我對(duì)踢瓶蓋這個(gè)使大家娛樂的趣味競(jìng)賽和刺激的躲避球賽,一定會(huì)念念不忘,因?yàn)樗鼈冏屛覀兞粝乱粋(gè)快樂美好的童年時(shí)光,共同的美好記憶。希望有機(jī)會(huì)大家也可以來我們班,大家一起來享受踢瓶蓋的樂趣和打躲避球的刺激快感!
課間活動(dòng)的作文 篇5
今天天氣很好,陽光明媚。下課了,小紅和她的小伙伴們來到操場(chǎng)上玩。
瞧 , 小紅蕩秋千,好像一只小鳥在飛,小明、小林和小剛踢足球,小華在跳繩,她一次也沒停過,小麗踢毽子,她一次也沒掉過,小美拍皮球,她拍的很快。他們玩的'很開心,可是課間很短,不一會(huì)兒上課鈴拉響了,他們就回到教室里上課了。
他們度過了開心的大課間。
課間活動(dòng)的作文 篇6
叮鈴鈴,下課了。同學(xué)們有說有笑地來到操場(chǎng),玩著自己喜歡的活動(dòng)。有的搖呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大繩、還有的`打沙包…… 搖呼啦圈的同學(xué)可帶勁了,一、二、三……呼啦圈快速地轉(zhuǎn)著,看得我眼花繚亂,就像智勇大沖關(guān)的瘋狂轉(zhuǎn)盤似的。 再去看看踢毽子的同學(xué)們。瞧,他們正在專心致志的邊踢邊數(shù)呢!
這時(shí),一個(gè)毽子從天而降,把我嚇了一跳。我正納悶的時(shí)候,王宇哲跑了過來,原來,是他踢得太用勁了。 我們的活動(dòng)多有趣啊!希望有更多的人感受到體育給我們帶來的魅力與快樂。
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