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多彩的活動作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的多彩的活動作文，歡迎閱讀與收藏。
多彩的活動作文1
六年級的跳繩比賽我有備而來。因?yàn)檫@是小學(xué)期間的最后一次跳繩比賽。
跳繩比賽前，我忐忑不安，生怕比不好。
第一次出場的是小x同學(xué)和xx同學(xué)。小x同學(xué)，手腳并用，繩子郵得很快，讓人眼花繚亂。小x同學(xué)右腳尖踮起，起跳！然后左腳尖踮起，再把握好次數(shù)的同時，把握好速度。
xx同學(xué)也不甘示弱，小x同學(xué)，斷繩了，xx同學(xué)得意洋洋，好像在說：“哈哈，我贏了”。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩位同學(xué)，他們跳繩的水平真是旗鼓相當(dāng)、不相上下。
小x同學(xué)大汗淋漓，汗流浹背，但小x同學(xué)看xx同學(xué)也不甘示弱的樣子，也堅(jiān)持了下來。
第二輪便是我和小x同學(xué)了。號聲一響，我便甩了他十幾下。驚得我們班同學(xué)愕然無語。過了一會兒，同學(xué)們在愕然無語中醒悟，本來只有一兩個同學(xué)為我加油，隨后，接二連三的“奧利給”響起，這才給了我信心。
我兩腳尖同時抬起，兩手將繩子向前甩，后腳跟向后提，腳一掂一掂的。
我一點(diǎn)點(diǎn)數(shù)著120個，130個，140個，145個，160個。不好，時間剩的不多了。我加快了速度。老師一叫：“時間到――”，我松了一口氣，小聲念叨著：“跳了168個�！蔽蚁渤鐾�，欣喜若狂。
雖然我腳是酸的.，但心是甜的；雖然我手是麻的，但腦子是清醒的；雖然我性子是慢的，但速度是快的；雖然我的成績是168，但同學(xué)們送給我的“奧利給”卻比這多……
168是畢業(yè)前跳繩的樂趣，跳繩是我心靈的樂趣�！皧W利給”才是最重要的，因?yàn)椤皧W利給”是同學(xué)們對我最大的鼓勵。
多彩的活動作文2
金秋時節(jié)，九月，是最炎熱的天氣，卻掩蓋不住陳中校園學(xué)子們的熱情歡呼。一年一度的運(yùn)動會使陳中校園的莘莘學(xué)子激情飛揚(yáng)。烈陽高照，金色的陽光穿過細(xì)細(xì)的樹葉投射在運(yùn)動場上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，為運(yùn)動會增添了另一番風(fēng)趣。
“加油！加油！”啦啦隊(duì)們搬上小板凳，頂著烈日，拼命為自班的運(yùn)動員加油打氣。每一處樓梯，都擠滿了啦啦隊(duì)的身影，陳中校園到處人聲鼎沸。
60米的短跑比賽，讓我們見證了速度的無限魅力；200米的比賽，讓我們見證速度的激情與魄力；800米的長跑比賽，向我們展示了堅(jiān)持的可貴；4×100的接力比賽，考驗(yàn)了運(yùn)動員之間的默契配合，而比800米更多，更遠(yuǎn)，更難的距離固然是1000米。1000米，十分考驗(yàn)運(yùn)動員的耐力。
完了完了，1000米要開始了。我緊張地坐在主席臺前觀看。頭上的陽光似乎曬得沒有那么炎熱了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都屏息凝神，眼睛都不帶眨一下，生怕錯過某一個精彩的瞬間。“呯~”隨著信號的發(fā)出，跑1000米的運(yùn)動員們奮力地沖出起點(diǎn)，奔向終點(diǎn)。第一二圈，所有運(yùn)動員的狀態(tài)都保持良好。我們班的`薛鳳喆同學(xué)“穩(wěn)中求勝“，一直位于本組的中等位置。我們心里都為他捏了把汗，加油��！我們生怕他前面不奮力奔跑，到后面就是想超也沒力氣了，我們啦啦隊(duì)的人紛紛議論著�！按蟾排艿饺Π氲臅r候就知道結(jié)果了�！币晃煌瑢W(xué)說道。我看說得也有道理的�？墒茄劭瘩R上就快到三圈半了，我們班的薛鳳喆同學(xué)已經(jīng)略顯吃力。腳步邁得比之前小了，呼吸比原先更加急促了，“加油！加油！”心有余而力不足的我們只好將自己的力量都匯聚成一聲“加油！”1000米的距離對我們來說過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了五圈中的最后一圈，沖刺圈！其他班的運(yùn)動員過了第四圈的終點(diǎn)線，就跟放了氣的皮球似的，緩慢地移動著。我心里陣陣不安，薛鳳喆同志在此時也沖過了第四圈的終點(diǎn)。天吶！不可思議的事發(fā)生了！在第五圈的時候我們本已不報什么希望。突然，在一個拐角處，一個“飛人”沖了出來。我瞪大了雙眼，哇！竟然是我們班的薛鳳喆！真沒想到，他在最后關(guān)頭竟然沖了出來，他經(jīng)過主席臺前時，我親眼看見，他咬緊了牙關(guān)，將眼瞪得老高老高，超過了眼前的一個又一個人。最終，沖過了終點(diǎn)，我們都激動不已。
兩天的運(yùn)動會眨眼就結(jié)束了，我們以93分的好成績成為全年級第三。是��！這次運(yùn)動會不管有沒有獲獎�？傊�，正如一個同學(xué)所說：“放手一搏！不瘋一場，如何才叫青春！”是啊！陳中的運(yùn)動健兒，讓我們一起揮灑汗水！
多彩的活動作文3
我們手中拿著一疊五顏六色的科學(xué)幣，歡天喜地的下樓去。你知道我們要去干嘛嗎？嘿嘿，你肯定不知道，這是我們學(xué)校一年一度的科技嘉年華，當(dāng)然要帶上所有的“積蓄”——在科學(xué)課上努力爭取得到的科學(xué)幣，好好玩耍一番啰！
等我們下了樓，便看到了一個五彩紛呈的科技世界。我們像一群靈活的魚兒，穿梭在人群之中，瞪著眼睛，去尋找好玩的科學(xué)小活動。
我們首先看到了吹乒乓球的項(xiàng)目。把五個裝滿水的杯子上面放一顆乒乓球，利用水的浮力誰先把乒乓球吹過河，就有兩枚科學(xué)幣作為獎勵。當(dāng)然，想玩還得交“錢”——一枚科學(xué)幣。為了它——“沖呀！”第一局，我很幸運(yùn)，第一個把乒乓球吹過河，也得到了兩枚科學(xué)幣的獎勵。但是，第二局卻很不巧，在我身旁的爽兒最先把乒乓球吹過去，嗚嗚嗚，好不容易得來的科學(xué)幣又輸了。我垂頭喪氣，沮喪的不得了，自言自語道“哎，要是第二局贏了就好了”。
相反，得了獎勵的爽兒顯得財大氣粗，這時我們又聞到了爆米花的香味，原來是那邊的自制爆米花機(jī)開始營業(yè)啦！饞蟲已經(jīng)在肚子里面抗議了，她便大方的.用自己剛掙來的“錢”請我吃爆米花。卻沒想到，爆米花那邊有那么多人排隊(duì)，我們也只好默默地站到隊(duì)伍的最后排隊(duì)，可就在這時，昊洋拿著三杯爆米花走過來，非常大方的給了我和爽兒一人一杯，我們開心的吃到了“土豪爆米花”，這可是昊洋用五個科學(xué)幣換來的，是無添加最原汁原味的。其實(shí)爆米花的原理也非常簡單，玉米粒在加熱的過程中，由于玉米外層有膜，遇熱后玉米就會膨脹，最后“砰”的一下炸開就變成了爆米花。
剛吃完爆米花，我們又聽到了一陣叫喊聲。愛湊熱鬧的我拉著梁爽，走到了船模比賽的現(xiàn)場。我們看見劉渡弋正要把他的電動船放到水里比賽呢。“突突突”船啟動了，以飛快的速度出發(fā)，接著自動轉(zhuǎn)彎，人群中響起一片叫好聲。然后是二班的船登場了，他把船放到水里，結(jié)果速度太快了，“砰”池子居然破了一個洞！最后，還有兩個六年級的男生把用空瓶子做成的大船放進(jìn)水池，然后自己坐到船上，像漂流一樣，結(jié)果由于船的載重和水的比例不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致浮力不夠，船——沉了。但大家都開心的笑了起來，畢竟能有這么大膽的想法，做出這么大的船也不容易啊！
這時我們看到了一個個彩色的泡泡飛上了天空，化成了一顆顆細(xì)小的水珠。于是，我們丟下了水里狼狽的六年級男生，跑到了吹泡泡的區(qū)域。將水、洗滌液、甘油以3：2：1的比例調(diào)出了泡泡水，這樣吹出的泡泡又大又圓。那里還有許多玩泡泡的工具，使我們眼前一亮。雖然我們已經(jīng)是大孩子了，但還是覺得十分有趣。我用一個大夾子吹出一個超大的泡泡，看著泡泡越飛越高，透明的泡泡在湛藍(lán)的天空下閃耀著彩虹般的光澤。
我們這樣盡興地享受科技的奇妙，是因?yàn)橹暗呐Σ艙Q來了今天多彩的活動。
原來，這就是學(xué)習(xí)的真諦。動圓滿完成了！新的一批一年級小朋友正式入校了，這也代表著我們離小學(xué)畢業(yè)只有一年時間了。心想：我一定要在這僅剩的一年時間里，好好做他們的榜樣！
多彩的活動作文4
多彩的活動仿佛一滴滴甘露，滋潤每個人的心田。而我所經(jīng)歷的最大最甜的一滴“甘露”，莫過于通優(yōu)教育的一次“下面條”比賽了。
那天，老師宣布要進(jìn)行“下面條”比賽，教室里頓時炸開了鍋，一個個交頭接耳，紛紛議論著什么是“下面條”比賽。老師神神秘秘地拿出一個口袋，把手伸進(jìn)口袋里，拿出一把竹簽，開始宣布比賽規(guī)則：首先雙手緊緊握住竹簽，然后突然一松，再把倒下的竹簽拾起來，但不能碰到其他任何一根竹簽，最后看誰拾的竹簽多。老師還沒說完，同學(xué)們就把小手高高舉起，嘴里不停地喊：“我來！我來！”我們組的選手是xx，只見他卷起袖管兒，雙手緊緊握住一把竹簽，又突然一松，竹簽便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的竹簽拾起，接著蹲在地上，仔細(xì)觀察怎樣才能把連環(huán)壓著的竹簽拾起，于是他又站了起來，把手做成雞爪子的樣子，輕輕地一拿，一根竹簽就像聽話的孩子回到母親的.懷抱。第二個選手是第一小組大名鼎鼎的女漢子xx，只見她左手和右手相互配合，眼睛瞪得像銅鈴，輕輕松松地拾起三根簽，可能是太輕敵了，準(zhǔn)備挑起第四根時，一個不小心碰到了其它的竹簽，最終她獲得了三根竹簽，不過也已經(jīng)很了不起了。經(jīng)過一番比拼，決勝局由我們組的xx和第一小組的某某進(jìn)行比賽，xx的眼睛瞪得圓鼓鼓的，xx可能被這氣勢嚇到，把頭扭到一邊去了。這時，xx的心比女孩子的還細(xì)，輕輕地拾起五六根竹簽，xx也不賴，也拾起了五六根竹簽，雙方僵持了很久，最終__以一根的微弱優(yōu)勢獲勝，他大步流星地走回座位，大家為他鼓掌歡呼，他只是呵呵的笑著。
“下面條”比賽將會成為我記憶中最甜美的甘露。我們做任何事情都要像挑竹簽一樣專心。
多彩的活動作文5
“加油！加油！”是哪兒如此熱鬧？當(dāng)然是今天下午操場上六年段的拔河比賽啦！
這不，操場上，早已布置一新，主席臺前站著6年段的娃和選手，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師宣布了比賽規(guī)則，雙方拔河選手分列在繩子兩側(cè)，在繩子中間系一條紅綢子，雙方選手用力向后拉麻繩，在地上畫有兩條線，當(dāng)紅綢子移到其中一方的線后面時，那一方就勝利。
這次比賽作為第一位的選手，我肩負(fù)著重要的責(zé)任，我緊握繩子，想要壓住那顆緊張的心，但是那小小的心依然隨著賽場上的一陣陣震耳欲聾的歡呼聲而“咚咚”直跳�！邦A(yù)備！”裁判將哨子含進(jìn)嘴中，賽場上瞬間安靜下來，仿佛空氣也凝固了，只能聽到心臟強(qiáng)有力的“咚咚”聲。我深吸了一口氣，“放松！放松！”我自言自語，額頭上早已蒙了一層細(xì)汗，背上一陣陣發(fā)麻，涼颼颼的。我屏住呼吸，重心微微向后，蓄勢待發(fā)。
“嗶”的一聲，同學(xué)們的激情剎那間被激活，高呼聲一聲接著一聲。“加油！加油！”傳進(jìn)耳畔的是同學(xué)們的鼓勵聲。同學(xué)們腳頂著腳，身子向后傾，卯足了勁向自己的方向拉。但對手的力氣太大了，紅繩正一步一步向?qū)Ψ脚踩�！拉拉�?duì)隊(duì)員急的直跺腳，眼巴巴的望著我們，那架勢似乎要沖上去幫忙！只見拔河的同學(xué)們，個個青筋暴起，汗流浹背，臉脹的通紅，齜牙咧嘴，像群滑稽的小丑。我拼了命的為我們隊(duì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，手像鐵鉗似的`用力抓住麻繩，盡管兩只手像刀割似的疼，但我知道堅(jiān)持，是一定會成功的。
果然剛才被5班拉過去的繩子，又被我們拽了回來，拉拉隊(duì)隊(duì)員們喜出望外，又喊了起加油，這雷鳴般的加油聲，令同學(xué)們信心百倍，士氣大增，我們使勁的拽，越拔就越“狠”，紅綢子離我們的線越來越近，只聽“嗶——”我們班贏了！
這次的拔河比賽使我明白了一個道理：“只要我們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，就能獲得最后的勝利！”
多彩的活動作文6
今天天氣真好呀!藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，涼爽的秋風(fēng)吹拂著，樹葉婆娑起舞。
也許是我心情好的.原因，又或許是老師要帶我們玩兩人三足的游戲吧，令我一直處于興奮的狀態(tài)。這個游戲規(guī)則是：兩人一組并排站在一起，用繩子綁住中間的兩條腿，兩組對手分別站在起點(diǎn)，奔向終點(diǎn)再走向起點(diǎn)，哪一組先到，就贏了。比賽前，女生組確定為精英組，男生為永不言敗組。
比賽開始前，大家都很有信心，因?yàn)閮山M中都有高手他們都是實(shí)力派戰(zhàn)將。
比賽開始了，第一組是男生組對戰(zhàn)女生組。剛開始女生組領(lǐng)先，可快到終點(diǎn)時，她倆摔了一跤。那時，我十分擔(dān)心：他們會不會摔傷了，有沒有事。她們快速爬起，可還是追不上男生，男生贏了，大聲的歡呼。我們圍著她們，才發(fā)現(xiàn)其中一位女孩子的膝蓋摔破皮了。她忍著疼痛走到教室休息片刻。
比賽繼續(xù)，第二組女生遇上男生組高手時，輸了。第三組女生和兩個調(diào)皮的男生，大家都以為我們女生贏定了，但女生走到一半時，繩子松了，她們很焦急，可越焦急越手忙腳亂，只能眼睜睜的望著男生輕松贏得比賽。
比賽后，有人歡喜有人憂。我們女生相信經(jīng)過這次失敗，下次一定能大獲全勝。
多彩的活動作文7
一筆勾勒出我們中華上下五千年的歷史，一個詞語傳承我們中華上下五千年的文化，一句話體現(xiàn)我們中華上下五千年的博大精深。
今天我們玩了“你來比劃我來猜”的游戲，游戲規(guī)則是每組派兩個人上去表演抽到的內(nèi)容，必須在兩分鐘內(nèi)表演完，并且不能說話。臺下的組員來猜。
二組，他們抽到的.內(nèi)容后露出了一臉無奈與疑問，開始表演了！郭宸碩把手放在頭上，四處擺動著身子，像是老虎在張望著獵物的經(jīng)過，我心想：這是什么？是久立四望吧！果然，這個題的答案是久立四望。在一次答對的場面后，同學(xué)們都瞬間點(diǎn)燃了自己的熱情，都能一蹦三尺高了。臺下，王煜凱不安分了，笑的東倒西歪。
一組，也是讓我印象最深從頭笑到尾的小組，快看！王修鐸掐著腰，咧著嘴，呲著他那亮白的大牙，順手抽來了一把椅子，臺下的所有人都搖了搖頭，不知道王修鐸這是要干什么，放下椅子后，王修鐸站了上去，又跳了下來，靈活的縱身一跳就像是齊天大圣。就這樣來來回回十幾次，像是自由的小鳥無憂無慮的飛著。臺下的人更疑惑了，王修鐸也無奈的搖了搖頭，哦！這是跳崖自盡。直到公布答案，我才恍然大悟。
是呀！中國漢字博大精深，一筆一畫都是我們的文化，我們要去更多認(rèn)識生僻字。
多彩的活動作文8
今年四月份，我們學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動會。
我、王基睿、蘭子恒和邱浩軒參加了四乘一百米的比賽。哨聲一響，場下的同學(xué)們尖叫了起來。王基睿如同一把利劍，飛了出去，瘦小的他過了一會兒就來到了我身邊。
我開始慢跑了起來，右手身在后方，如一個血盆大口，希望食物的快點(diǎn)到來。接力棒到手了，我兩腿肌肉緊繃了起來，一手握緊接力棒，生怕它掉了下來，左手握拳，快速的擺動了起來。我如同一個離弦的'箭，飛了出去風(fēng)在我耳邊呼呼的吹著，時間仿佛凝固了，定在了這一刻，我一定要使出全力。
場邊的歡呼聲和加油聲此起彼伏，聲音充斥在整個比賽場。太陽將陽光灑在了整個場地，仿佛也是一位觀眾，正在吶喊助威。連平時不說話的女生也吶喊了起來。
我的速度更快了，感覺自己要飛了起來，凌空翱翔。前方蘭子恒也慢跑了起來，我將接力棒成功的遞給了蘭子恒，他也跑了起來。只見他臉繃得緊緊的，雙臂和雙腿有節(jié)奏的擺動著，不一會兒就到了最后一棒。
邱浩軒格外淡定，像一只鳥，飛了起來，沖向了終點(diǎn)。比賽結(jié)束了，場地上的吶喊聲和加油聲也漸漸的消失了，場地安靜了。
不一會兒，當(dāng)看到我們六十一秒多的成績拿下第一時，心里美滋滋的。
運(yùn)動不僅僅是帶給我們快樂，還帶給了我們拼搏的精神，體育精神！
多彩的活動作文9
今天上課時，老師帶我們玩“畫豬鼻”游戲，同學(xué)們很喜歡。
畫豬鼻的規(guī)則是：一個人把眼睛蓋住，原地轉(zhuǎn)幾圈，之后另一個人指揮眼睛被蓋住的人向前、后、左、右邊走。如果眼睛被蓋住的人開始畫了，倒計(jì)時十秒，十秒后畫到哪就是哪。
我們都覺得很簡單，爭先恐后的'舉手參加。我是第一個上的，吳天來指揮我。
我被轉(zhuǎn)了幾圈后，覺得有點(diǎn)暈，隨后吳天喊道：“向前！”我連忙往前走，走了五六步后，我的手碰到了黑板，我開始畫了�！笆�！九！八……”班上的同學(xué)倒數(shù)起來，我很緊張，手都抖了起來。吳天也緊張的喊道：“向上！向左！不，往右一點(diǎn)！對了！”
我長長的呼出了一口氣，把蓋住我的衣服拿了下來。我一看，兩個點(diǎn)都畫在鼻子里了！我和吳天歡叫起來，一起擊了掌。
之后，李明來畫鼻子了，李明由張?zhí)熘笓]。只見他也被轉(zhuǎn)暈了，不管張?zhí)煸趺春埃骸巴�！”他都往后走，最后把兩個點(diǎn)畫在了墻上。
他拿下頭上的衣服，看到墻上的點(diǎn)笑了起來，老師和同學(xué)們也笑了起來。笑聲傳出了教室……
多彩的活動作文10
10月21日，老師帶領(lǐng)我們43個同學(xué)去東部華僑大峽谷游玩。不過，這真是驚魂未定的一天。早上，我們坐車去東部華僑大峽谷。坐到一半，我還暈車了。憋到了下車，我最后還是吐了。
開始，我們來到半山腰，乘坐觀光纜車到山頂。山頂?shù)木吧娌诲e，到處是綠油油的，讓我們疲勞的眼睛得到了短暫的休息。隨后，我們再乘坐纜車下了山。接著，導(dǎo)游帶著我們來到了木質(zhì)過山車。我跟隨著少數(shù)人去排隊(duì)了。排了好久，終于輪到我們了。我們坐上了那一班車，車走到一半，我卻后悔了。因?yàn)槲乙呀?jīng)感受到那強(qiáng)大的壓迫力。空氣仿佛從四面八方擠過來，把我擠扁了。從上往下俯沖的時候，我又感覺渾身的血液都在往上沖，難受極了。
不過我還是順利的熬了下來。我坐的是第一排，風(fēng)最大。一下車，我發(fā)現(xiàn)旁邊的李興豪頭發(fā)完全變形了，整個往上翹。我的沒有翹起來，因?yàn)槲业念^發(fā)很短，而他的.頭發(fā)很長。然后，我們便去吃飯了。吃完了飯，我們?nèi)チ嘶瘌B山谷。看見了松鼠、火烈鳥、巨嘴鳥······火烈鳥睡覺很奇特，是用腳金雞獨(dú)立，并把頭纏成S型這樣睡覺。緊接著，我們來到了UFO。因?yàn)槲乙郧白^了，所以就沒去。最后我們?nèi)タ措娪�，看了《海盜的故事》這部電影。故事講的是兩個小偷想偷一個無價之寶。結(jié)果復(fù)活了海盜王，最后打敗了海盜王。
在回學(xué)校的路上，同學(xué)歡聲笑語的談?wù)撝裉斓娜ぢ�，并交流可以怎樣寫作文�?/p>
今天雖然很累，但每人都很快樂。大家都玩到了，看到了，聽到了，非常高興，非常開心。
多彩的活動作文11
我在20xx年6月12日那天，參加了這次活動，當(dāng)一次“賣貨員”。
初到活動地點(diǎn)“萬達(dá)廣場”，我發(fā)現(xiàn)許多名同學(xué)已經(jīng)到了。他們五人為一小組后，張叔叔給我們每人發(fā)了許多小玩具和水，讓我們每組去賣。聽叔叔說完“開始！”我們飛奔跑去找“顧客”。
我們五個跑了不少路，可是卻沒有人買；再看看另外一隊(duì)，賣得卻很順利。我們很失望，可是卻沒有辦法。時間過去一半兒了，我們才賣出去一、兩件。另外一隊(duì)已經(jīng)賣了五、六件。我們回到萬達(dá)廣場上搶著跟老師訴說了一通。聽我們說完后，老師送給我們一箱水，讓我們?nèi)ベu。我們順利的賣掉幾瓶水，我們很開心，可是看到另外一隊(duì)已經(jīng)快賣完了，就又著急了……時間馬上就快到了，我們抓緊時間來回跑去，好像有無窮的力量似的。
我們又跑到萬達(dá)里面去賣。那里又高又大，一共有三層，人很多。我們找了一位哥哥，跟他細(xì)心地講起來：“這是一個很好玩的彈力球，還有水……”那個哥哥說：“給我來一瓶水�！蔽覀兌奸_心地露出了笑容。后來我們又用一樣的話，成功賣掉了幾件。
下樓梯時，壞事了……我只敢上滾梯，這時望著那骨碌碌不停地下行的.滾梯，卻遲遲不敢邁步下去�？磩e人哈哈大笑，我一鼓起勇氣，邁下去了，而后欣喜不已地發(fā)現(xiàn)下電梯并不可怕！
雖然我們隊(duì)最后輸了，但也也收獲了不少，讓我體會到了勞動的快樂和勞動的辛苦，也體會到了團(tuán)結(jié)和合作的力量！
多彩的活動作文12
“加油，加油”誰在大聲喊？原來是61班的學(xué)生。他們在做什么？讓我們來看看。
首先映入眼簾的是61班的女生。他們穿著不同，但他們的`目標(biāo)是一樣的——拿第一名。女孩們被分成兩隊(duì)。隊(duì)長安排了戰(zhàn)術(shù)，只聽到一句話：“各就各位，準(zhǔn)備跑�！蓖郏瑑蓚�運(yùn)動員手里拿著棍子沖了出來。結(jié)果是一場接力賽。在第一輪比賽中，兩隊(duì)不分上下。歡呼的人群似乎比運(yùn)動員更焦慮，他們大喊：“加油，加油！”在第二盤，兩隊(duì)最終分開，第一隊(duì)暫時領(lǐng)先。幾場比賽后，第一隊(duì)有了相對較高的優(yōu)勢，但第二隊(duì)顯然不愿意。他們緊跟其后，不應(yīng)該給一線隊(duì)喘息的機(jī)會。最后，比賽迎來了最激動人心的時刻，攤牌。
多彩的活動作文13
還記得學(xué)校進(jìn)行的那次美育活動特色展示，想起來我就激動萬分。
先是緊張而又興奮的排練，葫蘆絲社團(tuán)當(dāng)然不會落下，同學(xué)們個個精神抖擻，生怕吹錯一個音符。緊張的彩排，悅耳的絲竹聲不絕于耳。讓我印象最深刻的就是那個女孩子，她名叫李宇。只見她五官端正，眼睛大大的水靈靈的，一頭烏黑的長發(fā)，櫻桃般的小嘴，臉色紅潤像蘋果一樣。他在吹葫蘆絲時總是站得筆直筆直的，目光堅(jiān)定，目視前方，但我從總能從他的眼睛里聽見他的`心聲。有一次她側(cè)過身子對我說，“我好緊張啊”！在我的印象里他一直是一個文靜沉著冷靜的女孩子，這時我感覺他的腿正在不停地發(fā)抖，我一次又一次的安撫了她，真是一個可愛的女孩子。
記得美育展示的那天，校長，副校長，老師們早早就到位了，各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨參觀。禮儀隊(duì)的學(xué)生們站在校門口熱情的歡迎來我們學(xué)校指導(dǎo)的各位同志。操場上的小房子里。展示著中牟縣各個學(xué)校的杰作，可謂是精彩紛呈。各個學(xué)校的代表微笑著向縣領(lǐng)導(dǎo)介紹自己學(xué)校的特點(diǎn)，興趣社團(tuán)。他們落落大方，口齒伶俐。
這次美育活動讓我們看到了不一樣的自己，不僅提高了我們的社團(tuán)水平，還提高了我們的文明素養(yǎng)，同學(xué)們都希望以后還會舉行這樣的活動。
多彩的活動作文14
在暑假，我們托管班舉行了一次別出心裁的實(shí)踐活動。
到達(dá)了目的地，我們來到一塊空地，開始分組玩小游戲，玩到黃昏。躺在床上，還回味著小游戲。
第二天的活動，真是我們意想不到的意想不到，吃了蜜還甜上十倍—今天活動是打CS。而且打得異常激烈。
我們興致勃勃地穿戴好裝備，開始分組了，又讓我們意外的是：家長一隊(duì)，小孩一隊(duì)！
一開始我們迅速占領(lǐng)至高點(diǎn)，把家長打的那叫一個慘，有的，剛走上戰(zhàn)場就被圍殲，有的拼命反抗，卻被亂槍"帶走"，有的"瑟瑟發(fā)抖"躲在角落，有的甚至把帽子丟在地上，氣沖沖的走了。但是，我們被“老狐貍”騙了。他們趁我們放松警惕，便開始左右夾擊，中間廣場也有“狙擊手”一時間，我們被打得暈頭轉(zhuǎn)向，死的`死，傷的傷。唯一的辦法就是從包圍圈沖出去，原本有20幾人，沖出包圍圈，只剩下了五人，從臺階往下一跳。本以為風(fēng)平浪靜，可誰知草叢里都有伏兵！于是乎，我們被打成“篩子”了。好像泄氣的氣球，不情不愿，垂頭喪氣地走出營地�？粗议L得意的表情，我比吃了十顆黃連還苦。
這一次別出心裁的活動，讓我又驚又喜，也讓我知道了：做人要謙虛，像諸葛亮一樣謹(jǐn)慎。這是我一生中覺得最好玩又最別出心裁又最狼狽又最悲傷的一次活動，雖然有那么一絲絲的不服氣，也有一點(diǎn)傷心，但，快樂總比悲傷大，我把打CS當(dāng)成了一種游戲，從不記“仇”
多彩的活動作文15
在這六年的小學(xué)生活里，我們在校園里學(xué)習(xí)，還發(fā)生過有趣的事情，但最令我難忘的是一次班級舉辦的.活動，上學(xué)期去”植物園“玩。
那天，我們開車來到植物園的停車場，搬著拔河繩，走到紅旗那兒，大家都在那兒集中。等到人數(shù)差不多時，天空卻漸漸地陰沉下來，接著下起了雨，我們只好躲進(jìn)棚子里，天公不作美，真像張小孩子的臉，說變就變。
在棚子里，我們開始了第一個游戲，名字忘了，我組第一個人把那句話一個個地傳下去，那句話很繞口，也很難記。于是又到了第二個游戲，一個人做動作，另一個人猜出答案。哈哈，終于輪到我和xx了，我做出大搖大擺的動作，讓他猜，xx沒猜出來，我卻引得大家哈哈大笑起來，有的人笑得前俯后仰，等到超時了一秒后，xx終于猜出了答案，我沒感到失望，但我能引得大家開心就行了。
等雨停了后，我們來到了草坪上，我玩得最快樂的兩個游戲是兩人三足跑和雙人夾氣球。阿姨幫我和同學(xué)的腳綁在了一起，要開始游戲了，我們熱身完畢就回到起點(diǎn)。開始游戲了，我和他默契地數(shù)著節(jié)奏拍，同時出腳，眼看就要贏了，我們繼續(xù)，我們繼續(xù)，哈哈贏了，我們可是不可小看的組合。第二個，兩人夾氣球，我和朋友早已做好了準(zhǔn)備。開始!我們用均衡的力氣夾好氣球，同時出腳，好似螃蟹一樣，來回奔跑。游戲結(jié)束后，我們每一個人都吃一個大雞腿和漢堡，吃得津津有味，充滿能量后，就開始拔河，再到表演，最后發(fā)禮物。
這一次活動讓我十分開心，記錄在小學(xué)生活中的一部分，令我難忘。
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