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      2. 記一次活動(dòng)作文

        時(shí)間:2024-06-12 15:52:00 活動(dòng) 我要投稿

        【薦】記一次活動(dòng)作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的記一次活動(dòng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【薦】記一次活動(dòng)作文

        記一次活動(dòng)作文1

          十一期間,我們來(lái)到了居庸關(guān)長(zhǎng)城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,呵!好一條雄偉的巨龍,飛騰在崇山峻嶺之間!烽火臺(tái)一個(gè)連著一個(gè),很像巨龍的鱗爪。想起那句“不到長(zhǎng)城非好漢!”的佳話,我恨不得一下子飛到長(zhǎng)城頂端去!

          來(lái)到長(zhǎng)城腳下,我憋足了勁,想著自己體力很好,真想一路跑著登長(zhǎng)城,沒(méi)想到?jīng)]爬多久,卻是又累又渴,一口氣喝了半瓶礦泉水。我小憩一會(huì)后繼續(xù)前行,沒(méi)過(guò)多久,我的腿覺(jué)得沉重起來(lái),好像不是長(zhǎng)在自己身上一樣,越來(lái)越不聽(tīng)我的使喚了。我想盡快爬到高處,可它就是不想往前邁。我剛開(kāi)始的高興勁兒,這時(shí)早不知跑哪兒去了,剩下的盡是愁苦和放棄的念頭。我抬眼看了看周?chē),人山人海,中間有很多年歲大的爺爺奶奶,好像也已腰酸背痛,但他們都在堅(jiān)持呢。正因?yàn)閳?jiān)持,有許多人已經(jīng)穿過(guò)了一個(gè)又一個(gè)烽火臺(tái),體驗(yàn)著成功的`快樂(lè),他們才是真正的“好漢”!再想想自己,遇到這么點(diǎn)困難,就想放棄,還做什么“好漢”!于是我仰望著最高處的烽火臺(tái),暗暗下決心:我一定要爬上去!我發(fā)奮的爬呀爬……我也在爬的途中學(xué)會(huì)了一種技巧,不要往上看,越往上看覺(jué)得終點(diǎn)離得越遠(yuǎn)。所以,你想快點(diǎn)爬上去,你就得一直望著腳下的路。不一會(huì)兒,我抬頭一看我竟離終點(diǎn)只有一步之遙了,我用盡所有力氣一下跨上去,“耶!我

          終于成功了!”我歡呼著、大喊著……我真是太高興了,第一次爬長(zhǎng)城我就成功登上最高峰,站在烽火臺(tái)上,向遠(yuǎn)方眺望,那郁郁蔥蔥的綠樹(shù)、蜿蜒起伏的長(zhǎng)城,萬(wàn)人攢動(dòng)的景象盡收眼底,讓我久久不能忘懷!

        記一次活動(dòng)作文2

          媽媽昨晚告訴我,她在網(wǎng)上幫我報(bào)名參加寧波科學(xué)探索中心舉行的活動(dòng)——機(jī)器人足球賽。我很好奇!雖然科學(xué)探索中心去過(guò)好多次,但從未參加過(guò)比賽,還是要用機(jī)器人來(lái)比賽的.。

          吃完中飯,拉上我的車(chē)夫—爸爸!加快速度,趕在12點(diǎn)半前到達(dá)了科學(xué)探索中心。我和爸爸找了好久,問(wèn)了工作人員才找到在展館的二樓齒輪休息區(qū),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,已有好多學(xué)生和家長(zhǎng)。沒(méi)等多久,活動(dòng)就開(kāi)始了,老師先教了我們機(jī)器人的基本原理,比賽規(guī)則和注意事項(xiàng),然后就把我們分成兩組,我被分到了第一組,可以先跟老師到場(chǎng)地比賽。每組二人對(duì)賽,我和一位男同學(xué)對(duì)抗,我好緊張,手有點(diǎn)微微顫抖,深呼吸下,手中拿著遙控器,二眼緊盯著機(jī)器人,機(jī)器人跑動(dòng)起來(lái)了。左右二下就把足球牢牢吸住了,機(jī)會(huì)來(lái)了,我?jiàn)^力讓機(jī)器人跑到對(duì)方球門(mén)前,抬腳一踢,進(jìn)門(mén)!機(jī)器人為我贏得了勝利。

          太好玩了,今天讓我大開(kāi)眼界。我要更加努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,用科學(xué)知識(shí)創(chuàng)造更多的神奇。

        記一次活動(dòng)作文3

          “耶!”一陣歡呼聲從我們教室里爆發(fā)出來(lái)。周五,我們將開(kāi)展盼望已久的廚藝活動(dòng)。

          終于挨到了星期五,我急匆匆地來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們也早早地來(lái)了。我們?cè)趶N藝活動(dòng)室門(mén)口排起了隊(duì),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。老師剛把門(mén)打開(kāi),我們便蜂擁而入。灶臺(tái)上擺滿了廚具,電飯煲、液化灶、鍋、碗、瓢、盆應(yīng)有盡有。同學(xué)們開(kāi)始忙碌起來(lái)。有的洗碗,有的擇菜,還有的在洗菜。菜的品種可真多呀,紅紅的蕃茄,燈籠似的辣椒,一根根帶小刺的黃瓜,像一只只長(zhǎng)長(zhǎng)的小刺猬;一個(gè)個(gè)綠色的小瓜,像古時(shí)候盛滿水的牛皮囊一樣……各種蔬菜琳瑯滿目,令人眼花繚亂。

          一切準(zhǔn)備就緒后,老師讓我們每人都要做一道菜!肮,這可難不倒我,我做的是青椒肉絲。我將油倒入鍋里,等油熱以后,再將腌好的肉絲翻炒,盛盤(pán)備用。繼續(xù)燒熱鍋中的油,再將青椒、蔥段、姜絲倒入鍋中。不一會(huì),一盤(pán)色、香、味俱全的青椒肉絲就做好了,我嘗了一口,嗯,味道真不錯(cuò)!

          廚藝活動(dòng)室里彌漫著一陣陣香味,令人垂涎欲滴。終于開(kāi)飯了,我們組的`飯菜可豐盛了:有清湯雞、芹菜炒牛肉、青椒肉絲、椒鹽洋芋、蕃茄炒雞蛋……我們津津有味地吃了起來(lái)。大約15分鐘后,同學(xué)們開(kāi)始“串門(mén)”,到別的組去品嘗美食去了。回來(lái)時(shí),一個(gè)個(gè)都拍著圓圓的肚子,看來(lái)同學(xué)們都是手藝精湛的大廚啊!

          時(shí)間不早了,我得坐車(chē)趕去學(xué)書(shū)法了,可我的心情卻久久不能平靜,依然沉浸在那快樂(lè)而又美好的時(shí)刻。

        記一次活動(dòng)作文4

          一個(gè)星期日下午,小美作文班上戶外活動(dòng)課,我們?nèi)サ蔷欧迳,同學(xué)們高興極了!

          一路上,同學(xué)們有的在一邊走路一邊吃東西,有的在開(kāi)玩笑,還有的在看風(fēng)景。老師叫大家看一看樹(shù)上有沒(méi)有松鼠。大家左看右看,可是連個(gè)松鼠的影子都沒(méi)看到,卻看見(jiàn)了幾只小鳥(niǎo),它們?cè)跇?shù)上嘰嘰喳喳地唱歌,好像在說(shuō):“歡迎大家來(lái)爬九峰山!

          老師帶著我們沿著彎彎曲曲的小路來(lái)到九峰山的第一峰。這的'景色好美呀!山上開(kāi)著許多小野花,有黃的、紫的、藍(lán)的、紅的……一朵朵小野花美麗極了!一棵棵樹(shù)木非常茂盛,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著美麗的九峰山。

          不一會(huì)兒,我們便來(lái)到第二峰的山腳下,只見(jiàn)一條筆陡的臺(tái)階直通山頂。老師剛說(shuō):“預(yù)備出發(fā)!”同學(xué)們便快速地向山上爬去,有的手扶欄桿,有的手腳并用一步一步地慢慢向上爬。大家氣喘吁吁。爬呀爬,終于爬上了第二峰,這里有許多健身器材,大家便紛紛去玩了。

          緊接著,我們又相繼登上了第三峰、第四峰、第五峰。等到了第六峰時(shí),同學(xué)們已經(jīng)累得筋疲力盡了。我們?cè)诩o(jì)念碑前的廣場(chǎng)上玩游戲,其中最引人注目的要數(shù)陳俊翔了,他給我們表演了一個(gè)猴哥,只見(jiàn)他左手抬起放在頭上,右手向后翹起,又抬起左腳,把大家逗得哈哈大笑。站在這里,可以看到南平的美麗景色:街道上人來(lái)人往,車(chē)輛川流不息;延平湖靜的像一面鏡子,綠的像一塊碧玉。

          南平的九峰山真美,我以后一定要每天來(lái)爬九峰山,我愛(ài)九峰山!

        記一次活動(dòng)作文5

          前天夜晚,我感到無(wú)聊,就跟媽媽說(shuō):“去廣場(chǎng)逛逛。”媽媽批準(zhǔn)了。于是,我就走到廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上正開(kāi)著活動(dòng),我走進(jìn)去逛了一圈,沒(méi)什么好看的,于是走了出來(lái)。見(jiàn)到街邊有我最?lèi)?ài)吃的烤番薯,就跑了過(guò)去買(mǎi)了幾個(gè),一轉(zhuǎn)身就瞧見(jiàn)了一個(gè)大哥哥在賣(mài)廣告,喊道:“猜中一個(gè)送一個(gè)氣球,兩個(gè)氣球送一盒牛奶!!!”我趕緊跑了過(guò)去,果然那里舉行猜謎活動(dòng)。

          我這可來(lái)勁了,認(rèn)真的看著!诒谕倒,猜古人名’,這簡(jiǎn)單,不就是孔明嗎?我趕緊告訴給了那個(gè)大哥哥聽(tīng),大哥哥給了我一個(gè)大拇指,說(shuō):“你答對(duì)了,拿獎(jiǎng)品!绷硪粋(gè)大哥哥拿給我一支筆,我很高興,我想:這題那么簡(jiǎn)單,那接下來(lái)的,不就很容易。于是,我接著猜,可是我猜了很久,也沒(méi)猜中一個(gè)。我有些灰心了。突然,我見(jiàn)到了一題:"強(qiáng)兵馬壯,打一城市’。我看這比較容易,就想:是不是西安呢?那里有兵馬俑?我跟大哥哥說(shuō)一聲,他說(shuō)不是,他提示我,兵,暴力。我就想,哪個(gè)城市是暴力的,稀奇了我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)。后來(lái),我想:暴力就是武力,那么那一個(gè)城市的'名字開(kāi)頭是武呢?我靈光一閃,是武漢。我趕緊跟大哥哥說(shuō)一聲,“對(duì)了,拿獎(jiǎng)品。”那個(gè)大哥哥說(shuō),“三個(gè)可換一個(gè)飯盒,你把它蓄起來(lái),還是拿獎(jiǎng)品。明天還能猜,你還猜嗎?”我想了想,說(shuō):“蓄起來(lái),我明天再猜。”于是,他拿一個(gè)小獎(jiǎng)品給我,說(shuō):“你拿著這個(gè),明天再來(lái)!蔽衣(tīng)了,就回家了。我跟媽媽說(shuō)了,明天下午再去,我媽也批了,叫我拿個(gè)飯盒看看。

          第二日,我早早的去了廣場(chǎng),他們還沒(méi)來(lái),于是,我去了附近的書(shū)攤看書(shū),我無(wú)意中看到一本猜謎的,于是拿起來(lái)看,里面有許多猜謎技術(shù),我邊看邊學(xué)?赐,我就去猜謎的那個(gè)地方,那里已經(jīng)掛出來(lái)了,新的舊的都掛出來(lái)了,我仔仔細(xì)細(xì)的看著,最后決定猜關(guān)于民族的謎語(yǔ)。‘本地戶口’或‘認(rèn)祖歸宗’。我去書(shū)攤查字典,看哪個(gè)符合!镜貞艨凇铱词潜炯易,而‘認(rèn)祖歸宗’,我想是回族。我趕緊回去,看到了一個(gè)叔叔解出了‘認(rèn)祖歸宗’是回族,我趕緊對(duì)那個(gè)大哥哥說(shuō),大哥哥聽(tīng)了,說(shuō):“你答對(duì)了,拿獎(jiǎng)品!比缓,另一個(gè)大哥哥拿了個(gè)飯盒,給了我,我高興的跳了起來(lái),跑了回家。

          看來(lái),猜謎不僅要有知識(shí),還要掌握技術(shù)。

        記一次活動(dòng)作文6

          原來(lái)我們的十分鐘隊(duì)會(huì)都是在星期四進(jìn)行的, 但是這周的'星期四我們需要考試,所以陸欣靈的十分鐘隊(duì)會(huì)就推遲到了禮拜五,她講的內(nèi)容不太有趣,但是對(duì)我們的日常生活很有幫助!

          她告訴了我們,擦傷和扭傷的時(shí)候該怎么辦,回答問(wèn)題的時(shí)候大家都很積極, 我回答了一個(gè)關(guān)于有傷口時(shí)該注意什么的問(wèn)題,我回答:要注意不能讓細(xì)菌到傷口里面去。她獎(jiǎng)勵(lì)我一包餅干,我可真開(kāi)心!

        記一次活動(dòng)作文7

          表妹帶著自己用壓歲錢(qián)買(mǎi)來(lái)的一些禮物,去康樂(lè)老人公寓看望那些孤寡老人。小雨稀哩哩地下著,但是沒(méi)有打破我和表妹去“康樂(lè)老人公寓”的興致。在車(chē)上我不斷想象敬老院的情景:里面的房子很不好,而且只有一棟,里面的老人滿臉都是皺紋,但是那里面的情景卻讓我十分驚訝,里面的房子十分干凈,而且有許多棟,里面大多數(shù)的老人還都富有青春活力。

          我們來(lái)到老人公寓后,在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去看望那些老爺爺和老奶奶們。我們來(lái)到老人們的面前帶著微笑,把禮物一一發(fā)給他們。老人們拿到禮物的時(shí)候,本來(lái)緊皺的眉頭一下子舒展開(kāi)來(lái),并且開(kāi)心地笑了起來(lái)。我看了也高興地笑了。有的老人們還說(shuō):“這兩個(gè)小孩真有愛(ài)心!你們來(lái)就好了,不用買(mǎi)東西的!蔽衣(tīng)了就像一股溫泉涌進(jìn)我的心頭。很快那充滿愛(ài)心和溫暖的禮物就分發(fā)完了。我詢問(wèn)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,對(duì)他說(shuō):“老爺爺,你在這里生活得好嗎?”老爺爺拉著我的`手說(shuō):“很好!有院長(zhǎng)她們的關(guān)心照顧,我們?cè)谶@里生活得很好,今天你們來(lái),我們更開(kāi)心了!”我聽(tīng)了心里比吃了蜂蜜還要甜。

          接著院長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了他們的寢室,他們的寢室雖然外表不是很好看。但是里面非常的干凈。

          很快五點(diǎn)到了,我和妹妹依依不舍地離開(kāi)了敬老院。

          離開(kāi)康樂(lè)老人公寓后,我一直在想,在我們的身邊有這么多老人需要我們?nèi)リP(guān)心,去關(guān)愛(ài),我一定要好好學(xué)習(xí),用自己學(xué)習(xí)的知識(shí),自己賺得錢(qián),去幫助那些需要幫助的人們,讓這個(gè)世界變得更加美好。

        記一次活動(dòng)作文8

          星期五的早上,學(xué)校組織我們五年級(jí)的同學(xué)去素質(zhì)教育基地活動(dòng),大家都非常的興奮!同學(xué)們排好隊(duì)伍,按照順序上了大巴車(chē),就朝著目的地出發(fā)啦!

          我們一路看著風(fēng)景,有說(shuō)有笑的,很快就到達(dá)了目的地。一進(jìn)去我就看見(jiàn)一個(gè)很大的魔方和一個(gè)規(guī)模很大的攀爬設(shè)施,看起來(lái)非常好玩的樣子。

          首先進(jìn)行開(kāi)班儀式。實(shí)踐活動(dòng)基地的校長(zhǎng)對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎,同時(shí)也交代了一些注意事項(xiàng)。

          儀式結(jié)束后,我們排著隊(duì)伍跟著老師開(kāi)始去體驗(yàn)第一項(xiàng)活動(dòng)——絲網(wǎng)藝課。老師給我們分成了四組,我這個(gè)小組有八個(gè)同學(xué),老師說(shuō)了哪組第一時(shí)間能做出十朵花,就送他們一個(gè)漂亮的花籃。我來(lái)講下這個(gè)絲網(wǎng)花的制作過(guò)程:先把帶有小珠子的線折成兩半,當(dāng)作花蕊,把它弄到枝干上用QQ線捆好。然后用鐵絲在紙筒上弄好形狀,取下來(lái)用絲網(wǎng)套上,再用QQ線捆好放在枝干上,再用QQ線捆好,當(dāng)作花瓣。以此類(lèi)推,做3-5片弄到枝干上就可以了。最后要用綠色的膠布把丑丑的地方捆好加上樹(shù)葉就完成了!我們組的同學(xué)努力制作,雖沒(méi)能第一時(shí)間得到那個(gè)漂亮的花藍(lán),但是是第二個(gè)拿到花籃的,還是挺激動(dòng)的。我覺(jué)得這個(gè)世界真是神奇,毫不起眼的絲網(wǎng)也能做出那么漂亮的藝術(shù)出來(lái),真是讓我大開(kāi)眼界了!

          接著老師又帶著我們?nèi)ンw驗(yàn)另一項(xiàng)活動(dòng)——串珠藝課。老師給我們展示了制作的過(guò)程,她說(shuō)只要記住口訣就行了:左一個(gè)又一個(gè),兩條線左一邊右一邊。每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真的`在做著,連我們的班主任也在做呢!不一會(huì)兒,大家的手里都拿著自己做的成果,非常的漂亮的串珠,可開(kāi)心啦!

          一眨眼就到飯點(diǎn)了,老師帶著我們?nèi)コ燥埩。雖然吃的是盒飯,可是第一次跟這么多的同學(xué)一起吃飯,我覺(jué)得特別的好吃呢!

          很快就到了下午,老師帶我們?nèi)ンw驗(yàn)最后一個(gè)項(xiàng)目——陶瓷藝課。老師給我們示范了制作過(guò)程,就讓我們開(kāi)始發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)作啦!因?yàn)槭堑谝淮沃谱鬟@個(gè)陶瓷,讓我覺(jué)得非常的有意思。我一會(huì)兒這樣弄,一會(huì)兒那樣弄,泥土在我百般戲弄下終于有個(gè)樣子出來(lái)了。我做的是一個(gè)花瓶,在花瓶上寫(xiě)上了我的名字,還畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心在上面呢!老師后來(lái)幫我們的作品都修改了一下,說(shuō)烘干以后會(huì)快遞給我們的,真是讓我又開(kāi)心又期待!

          快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快的,大家依依不舍地離開(kāi)了基地。我希望下次還能來(lái)到這里學(xué)習(xí),希望學(xué)校能多多組織這樣的活動(dòng)。

        記一次活動(dòng)作文9

          太好了!我們學(xué)校就要組織一場(chǎng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)了。一想到這次實(shí)踐活動(dòng),我的心里就美滋滋的,開(kāi)心極了。

          清晨,我早早的起了床來(lái)到學(xué)校,和同學(xué)們一起開(kāi)開(kāi)心心的坐上了旅游車(chē)。一路上,大家載歌載舞,有唱歌的、有背古詩(shī)的,還有講笑話的,不知不覺(jué)中我們就到了這次秋游的目的地了。

          導(dǎo)游帶著我們下了車(chē),來(lái)到了一個(gè)充滿歡笑聲的游樂(lè)場(chǎng)。這里的游戲項(xiàng)目可真多。∮修D(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、跳樓機(jī)、旋轉(zhuǎn)木馬……其中,最令我心潮澎湃的就是那驚險(xiǎn)、刺激的過(guò)山車(chē)了。遠(yuǎn)看那過(guò)山車(chē)風(fēng)馳電掣,光是看著就毛骨悚然,更別說(shuō)坐上去了。我本來(lái)打算只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們玩就行了,后來(lái)在何老師不斷的鼓勵(lì)下,我壯著膽子、硬著頭皮就上去了。剛上去時(shí)我非常害怕,怕一不小心就會(huì)飛出去。緊張的我心臟砰砰直跳,快要窒息了一樣。當(dāng)真的開(kāi)始后,慢慢放松的我忘記了緊張、忘記了害怕,完全在享受那種“飛一般”的.感覺(jué),感覺(jué)自己像超人一樣,在空中自由飛翔,超痛快,爽啊!后來(lái),我們還去了很多很多好玩的地方,還去了有趣的亮燈游戲。我和同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎!

          通過(guò)玩過(guò)山車(chē),讓我明白了一個(gè)道理,很多事情不要管別人說(shuō)什么、做什么,都不要太在意,一定要自己輕身經(jīng)歷嘗試過(guò)后才是真正的自己。這真是一次美妙而有趣的實(shí)踐活動(dòng)啊!

        記一次活動(dòng)作文10

          今天的班會(huì)真有趣!“笑”老師又想出了新花樣:跳繩比賽。真是令人興奮!最震撼人心的是,“笑”老師請(qǐng)來(lái)了她以前教過(guò)的長(zhǎng)繩高手。“高手”們一來(lái)就開(kāi)始自我介紹,原來(lái)她們現(xiàn)在已是初中生了,長(zhǎng)繩曾在區(qū)比賽中跳出3分鐘412個(gè)的好成績(jī),而且學(xué)習(xí)也很好,還說(shuō)“笑”老師是“嚴(yán)師出高徒”呢。這下可引起了不小的轟動(dòng),同學(xué)們爭(zhēng)著要上去和她們握手簽名,可肖老師等不及了,趕緊帶著我們“飛”下了樓。

          肖老師挑了幾個(gè)跳繩健將,準(zhǔn)備和她們切磋一下跳繩技術(shù)。

          第一項(xiàng)單腿跳,我一直看好的郭朋宇不行了,你看他那狼狽樣兒,真是無(wú)法形容呀!最后花陽(yáng)同學(xué)勝出。第二項(xiàng)是雙腿跳,這是高手們最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目。突然肖老師的繩子“斷”了,可她偏偏說(shuō)是繩子碰到了裙子不算。臺(tái)下一陣暄嘩,高宇軒索性叫了進(jìn)來(lái):“肖老師好賴皮哦!”最后結(jié)果可想而知,當(dāng)然是施“詭計(jì)”的'肖老師勝出。

          第三輪乃跳雙飛,哈,這回總算到了郭朋宇的出頭之日啦,“跳雙飛”郭朋宇在全班稱(chēng)第二,就沒(méi)人敢稱(chēng)第一,只見(jiàn)他身輕如燕,不一會(huì)兒就跳了36個(gè),結(jié)果我就不用說(shuō)了。

          也該長(zhǎng)繩高手們露一小手了,他們也是該出手時(shí)就出手呀,個(gè)個(gè)生龍活虎的,像鯉魚(yú)跳龍門(mén)似的“躥”了過(guò)去,還沒(méi)等你看清楚就跳下一輪了。

          這次班會(huì)真是太好了,讓我受益多多,沒(méi)想到跳繩也能跳出那么多花樣,看來(lái)我也得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)花樣跳繩哩!

        記一次活動(dòng)作文11

          比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)到裁判的哨聲,四個(gè)班踢毽子的少年都拿起毽子踢了起來(lái)。

          我的目光一直盯著班里的卞,她的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的心,因?yàn)樗某煽?jī)將決定我的'班級(jí)排名。我看到她踢腿不慌不忙,輕抬腿就能踢幾十個(gè);她踢毽子的時(shí)候,眼睛不停地上下跟著毽子,兩條辮子臉上閃過(guò)淡淡的笑意,嘴里不停地?cái)?shù)著。學(xué)生們?yōu)樗恼,為她歡呼“加油!加油……”

          就在學(xué)生們大喊大叫的時(shí)候,卞突然踢掉了毽子,學(xué)生們不禁為卞擔(dān)心起來(lái)。這時(shí)再看看卞,卻見(jiàn)她一點(diǎn)也不慌張。她往前邁了兩步,然后用腳尖輕輕勾住,毽子又飛上了她的腳,讓同學(xué)們虛驚一場(chǎng)。

          又聽(tīng)裁判的哨聲,原來(lái)時(shí)間,四班少年都停了!岸嘤卸嗌偃?”"213."數(shù)完之后,裁判宣布我們班得了一等獎(jiǎng)。

          學(xué)生們拉著卞的手向她祝賀。

          這真是一場(chǎng)難忘的踢毽子比賽。

        記一次活動(dòng)作文12

          我們期待已久的研學(xué)活動(dòng)終于到來(lái)!同學(xué)們都很興奮!坐了大半天的班車(chē),我們終于到了第一站——研學(xué)活動(dòng)的基地。

          首先,我們一起去認(rèn)識(shí)要與我們相處兩天的教官。沒(méi)想到教官長(zhǎng)相看起來(lái)文縐縐的,可是性格非常熱情開(kāi)朗。他引導(dǎo)我們來(lái)到休息的地方——基地后面的房子里,給我們分配好床位。放下行李還沒(méi)來(lái)得及喘一口氣,緊接著我們就迎來(lái)了第一項(xiàng)活動(dòng)——隊(duì)列隊(duì)形大比拼。我們大家轉(zhuǎn)動(dòng)著腦筋,想出了一個(gè)氣勢(shì)磅礴的口號(hào),在教官嚴(yán)肅認(rèn)真的指導(dǎo)下,我們班級(jí)取得了第一名的好成績(jī)。

          中午基地的飯菜很豐盛,經(jīng)過(guò)一上午的舟車(chē)勞頓,大家的胃口都好極了,一陣風(fēng)卷殘?jiān)贫悸男辛斯獗P(pán)行動(dòng)。午飯后我們又迎來(lái)了第二個(gè)活動(dòng)——唱紅歌。我們就像軍人一樣坐在地上。聽(tīng)見(jiàn)老兵宏厚的`聲音,我不禁想起了為我們保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士們,他們不怕寒冷,不怕酷暑,不怕?tīng)奚。他們用自己的鮮血染紅了國(guó)旗。在他們的感染下我們也唱起了紅歌,那慷慨激昂的旋律讓我的心情久久不能平靜。接下來(lái)教官帶我們?nèi)⒂^防空洞,這里存放著重要的車(chē)輛與機(jī)密文件,洞里面非常的寒冷。參觀途中,教官為我們講述先烈的故事,有董存瑞舍身炸碉堡,黃繼光堵槍眼,狼牙山五壯士等故事。我們揮動(dòng)著手中的國(guó)旗,向先烈展示著作為新中國(guó)接班人對(duì)他們崇高的敬意。

          第二天早晨,吃過(guò)早飯的我們整裝待發(fā),拿上水就向山谷走去。這就是今天的活動(dòng)了——徒步走5公里,主要是為了體驗(yàn)紅軍二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征。一開(kāi)始,我還精神飽滿,到了后來(lái),抱怨聲越來(lái)越大,教官為了不讓我們懈氣,主動(dòng)喊起了戰(zhàn)斗口號(hào)“三班,三班,非同一般”“四班四班,臥虎藏龍“一聲聲的口號(hào),響徹云霄,鼓舞了我們。終于進(jìn)了山谷,一道瀑布從天而降,水聲震耳欲聾。在這樣的美景前我們忘卻了先前的辛苦,教官為我們拍了一張集體照,留下了美好的記憶。行軍還要繼續(xù),走不動(dòng)的我又咬了咬牙繼續(xù)往山下走。走到山下,看到來(lái)接我們汽車(chē),同學(xué)們興奮的直奔而去;氐搅嘶,我們短暫的休息一下,便開(kāi)啟了我們的千人繪畫(huà)項(xiàng)目。畫(huà)著我們祖國(guó)的繁榮昌盛,畫(huà)著我們的自豪,畫(huà)著我們對(duì)祖國(guó)未來(lái)充滿希望。

          下午的活動(dòng)相對(duì)來(lái)說(shuō)較為輕松,教官領(lǐng)著我們玩了許多游戲,有猜字謎,腦筋急轉(zhuǎn)彎等。吃過(guò)晚飯后到了激動(dòng)人心的時(shí)刻——篝火晚會(huì)。優(yōu)美的音樂(lè)配著搖曳的火苗,我們盡情載歌載舞。最后我們班的武術(shù)表演更是驚心動(dòng)魄,在音樂(lè)的武斗下,我們班氣場(chǎng)全開(kāi),成為了整個(gè)年級(jí)的焦點(diǎn)。

          第三天,教官帶我們參觀了白彥花的湖,湖水那么清澈,鴨鵝隨意的游著,知了叫著。我們還參觀了古老的魚(yú),還有許多珍貴的保護(hù)動(dòng)物。吃過(guò)午飯后我們就要踏上回家的行程了,我們與教官含淚揮別。

          這是一次具有深刻教育意義的研學(xué)活動(dòng),它讓我們體驗(yàn)了軍營(yíng)生活,感受到了不怕苦的革命精神,激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)熱情。

        記一次活動(dòng)作文13

          明天,在班級(jí)里有一次推銷(xiāo)活動(dòng),該怎樣上去推銷(xiāo)我的產(chǎn)品呢?一想起這事兒,我就翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。

          第二天,我興致勃勃地端著一臺(tái)攝像機(jī)走上講臺(tái):“同學(xué)們!今天我為大家介紹JVCHDDF1。2型的JVC攝像機(jī)。”臺(tái)下頓時(shí)響起一片熱烈的掌聲,這掌聲給我增添了極大的'信心,“現(xiàn)在,我就給大家介紹一下它的特點(diǎn):它的外殼摸起來(lái)手感光滑、舒適,做工精細(xì);它的皮帶可以手動(dòng)調(diào)節(jié),可松可緊,還有手指印凹槽,特有的設(shè)計(jì)肯定給你不一樣的感覺(jué)。十五倍光學(xué)變焦區(qū),近看清晰,遠(yuǎn)看生動(dòng),一目了然。特別添加USB2。0接口,傳送數(shù)據(jù)高速、流暢、順通……”

          同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得兩眼發(fā)直,呆若木雞,真想不到,原來(lái)攝像機(jī)還有這么多功能呢!我暗自偷笑:看來(lái)我的營(yíng)業(yè)額要大大上升了。

          我接著滔滔不絕往下講:“這個(gè)攝像機(jī)還有漸變效果,由黑到白、又紅到黃都可以。附帶語(yǔ)言設(shè)定,可以設(shè)成英語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、西班牙語(yǔ)……等十幾種語(yǔ)言,關(guān)鍵是用它拍下的圖象清晰、優(yōu)美,真實(shí)地記錄我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:生日聚會(huì)、體育比賽、假日旅游、開(kāi)心時(shí)刻、幽默言語(yǔ)……誰(shuí)不想為我們的童年留下難忘的記憶呢?”

          只見(jiàn)同學(xué)們開(kāi)始互相交頭接耳,似乎在蠢蠢欲動(dòng),突然有一位同學(xué)站立起來(lái),大步走上講臺(tái),“這個(gè)攝像機(jī),我買(mǎi)了!”嘿,真夠爽快的!我心中大喜。卻沒(méi)想到他接過(guò)機(jī)器,走下講臺(tái)時(shí),不小心摔了一跤,頓時(shí),機(jī)身粉身碎骨,作天女散花狀。哎!我忘了告訴他,攝像機(jī)千萬(wàn)不能摔的呀!

          醒來(lái)之后,這僅僅是一場(chǎng)夢(mèng)而已……

          看來(lái)我還要努力學(xué)習(xí)推敲技巧,讓更多的人們樂(lè)意買(mǎi)我的商品,并且更好地使用它。

        記一次活動(dòng)作文14

          昨天放學(xué)時(shí),老師宣布明天帶我們?nèi)チ綗,大家歡呼雀躍,教室里頓時(shí)沸騰了。

          今天,我一大早就起床了。我準(zhǔn)備的食物有很多,有豆 腐串、有雞翅,還有饅頭。開(kāi)始燒烤了,火苗像調(diào)皮的小男孩跳來(lái)跳去,同學(xué)們迫不及待地把自己準(zhǔn)備好的食物放到鐵架上。我想,該不會(huì)是火苗兒也想吃雞翅吧? 想著想著,火苗兒就竄到了雞翅和小棒上了,還好沒(méi)有燒到我的'手,我趕緊用鐵夾夾著雞翅,接著用刷子刷上了油和鹽,不停地翻呀翻,等雞翅變黃了,再刷上芝麻 粉、胡椒粉、辣椒油。

          最后,一道道美食上桌了,有金燦燦的雞翅和饅頭,有炸熟的豆腐串,只要咬上一口,嘴里就會(huì)有一股濃濃的燒烤味,讓人 忍不住想吃第二口。這時(shí),香味吸引了鄰近的小組成員,他們饞得直流口水,其中還有一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)“搶”我們的燒烤呢!他吃了還說(shuō):“太好吃了!太好吃了! 我還要,我還要!”所以,我們?nèi)挛宄桶央u翅和其它燒烤啃個(gè)精光。

          “嘟……”,在老師的哨聲中,我們依依不舍地列隊(duì)回家了,但燒烤的情景久久地記憶在我的腦子里。我想:我一定會(huì)回來(lái)的——燒烤。

        記一次活動(dòng)作文15

          “啥?樂(lè)高積木?”“太簡(jiǎn)單了吧,簡(jiǎn)直是侮辱我們的智商!”同學(xué)們議論紛紛,臉上大都帶著不屑的神情。原來(lái),這次作文課,老師給我們每人發(fā)了一盒樂(lè)高積木,要進(jìn)行拼裝活動(dòng),這才引起了“軒然大波”。

          當(dāng)我們領(lǐng)到積木時(shí),教室里頓時(shí)一片唏噓聲。這也難怪,那么丁點(diǎn)大的盒子,能有多難?盡管大家都表示了不滿,但還是打開(kāi)了盒子,一步一步按照說(shuō)明書(shū)拼裝了起來(lái)。

          真拼裝起來(lái),大家倒也興致盎然,教室里很快安靜下來(lái),只聽(tīng)到窸窸窣窣擺弄積木的聲音。我的積木只有十幾片,最大的不過(guò)一指寬,最小的也不比指甲蓋大多少。紅的紅,灰的灰,倒也洋氣?粗f(shuō)明書(shū),成品是一艘小輪船,按照拼裝步驟,很快我的模型便初具雛形了?墒,我卻遇到了一個(gè)難題,一根兩頭圓圓的黑色木棍,該安裝在哪里?我盯著說(shuō)明書(shū)看了半天,卻怎么也無(wú)法理解這一步驟。最終,我通過(guò)另外幾個(gè)零件的結(jié)合,把模型拆散重新拼裝才讓這根小棍有了歸屬地。我的.輪船終于完成了,回頭想想,這小小的積木拼裝起來(lái)也不簡(jiǎn)單呢。

          我的同桌拼裝的是直升飛機(jī),可螺旋槳怎么看怎么別扭,原來(lái)是一個(gè)小螺帽安裝錯(cuò)了,歸位后,直升機(jī)美觀了不少。哇,后面的同學(xué)歷經(jīng)了十多分鐘,還沒(méi)有拼好,最終,她只能垂頭喪氣地把所有零件連同看不懂的說(shuō)明書(shū)一股腦地倒進(jìn)了書(shū)包里。許多作品紛紛完成,有好幾種不同款色的直升機(jī),有不同顏色的輪船,還有五顏六色的人物形象,作品的主人們有的笑開(kāi)了花,有的得意洋洋地在炫耀,更有甚者樂(lè)得都快瘋癲了。

          這次活動(dòng)既讓我們?cè)鰪?qiáng)了動(dòng)手能力,又幫我們了解了同學(xué)的性格,真快樂(lè)!

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