(優(yōu)秀)多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文1
你們都玩過(guò)真人CS吧！這個(gè)游戲，你可以在模擬的場(chǎng)景中，穿上作戰(zhàn)迷彩服，拿著高仿武器（當(dāng)然不會(huì)真的射出子彈啦），和朋友組成不同的戰(zhàn)隊(duì)，進(jìn)行對(duì)抗作戰(zhàn)，別提多好玩了！
我在二年級(jí)的夏天，和好朋友們一起約定在玫瑰園進(jìn)行了一場(chǎng)真人CS大戰(zhàn)。我們通過(guò)手心手背分成兩隊(duì)，分別藏在廣場(chǎng)對(duì)面的亭子里，作為兩軍的根據(jù)地。廣場(chǎng)中心有一棵大樹，大樹周圍有一圈花壇，旁邊還有一群正在跳廣場(chǎng)舞的爺爺奶奶們。
很快，兩軍開始交戰(zhàn)。我一開局就舉著槍沖到前頭，可沒(méi)想到對(duì)方火力實(shí)在太猛了，還沒(méi)跑幾步，就顯示我陣亡了！槍上的顯示器顯示，我不能開槍，只能返回基地復(fù)活。哎，太沒(méi)經(jīng)驗(yàn)了，我只好灰溜溜的回去了。這時(shí)，我看到遠(yuǎn)處的'隊(duì)友李奕帆，他正端著槍趴在草叢中，一邊隱蔽自己，一邊遠(yuǎn)程狙擊對(duì)手，他的數(shù)據(jù)已經(jīng)顯示七殺了，實(shí)在是太厲害、太聰明了！
于是，我也換了一把狙擊模式的槍，埋伏在李奕帆身邊，和他一起狙擊對(duì)手�？墒牵涣�，我的行為引起了對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)高浩林的注意。他拿著隊(duì)長(zhǎng)專屬的AK47對(duì)著我們一頓掃射，我和李奕帆同時(shí)以身殉隊(duì)，太慘烈了。
這次，我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)�？磥�(lái)，作戰(zhàn)中，不能暴露己方的位置，還要有戰(zhàn)術(shù)的包抄對(duì)手，才能出奇制勝。李奕帆在中路佯裝進(jìn)攻，吸引火力，他的身法矯健，堅(jiān)持了好幾分鐘，給我們爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。我脫掉迷彩服，換上紅色的外套，混到廣場(chǎng)舞方陣，伺機(jī)而動(dòng)。這招還真管用，居然真的給我消滅了十幾次對(duì)手。對(duì)方一直在集中精力攻擊李奕帆，根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)混在廣場(chǎng)舞方陣中的我，結(jié)果莫名其妙發(fā)現(xiàn)被擊中，還以為李奕帆一邊躲避進(jìn)攻一邊還能還擊，槍法出神入化，都感到很驚慌，不知道該向那個(gè)方向進(jìn)攻了。結(jié)果，我們隊(duì)三局兩勝，戰(zhàn)績(jī)還真不錯(cuò)。
雖然，爸爸媽媽們一致認(rèn)為，我們是槍法不精、走位太弱、思路魯鈍、缺乏戰(zhàn)術(shù)的一群烏合之眾。但是，我們自己可不這么覺得。這是我人生中第一次集結(jié)戰(zhàn)隊(duì)，真人作戰(zhàn)，不論勝負(fù)，都感覺爽爆了！這次活動(dòng)給我們留下了很深刻的印象，每次回想起來(lái)，都感覺心情激動(dòng)、意猶未盡，總想著再玩一次。
前兩天，李奕帆神秘的把我們幾個(gè)叫到一起，說(shuō)：“咱們周末再去玩一次真人CS吧！我來(lái)組織一下！”我們都開心的直跳腳，滿心歡喜就等著周末趕緊到來(lái)，好再次一決雌雄！可是，從周三到周五，我每天都問(wèn)媽媽，有沒(méi)有在組織這個(gè)CS活動(dòng)，她每次都搖搖頭。哎，我真是好失望！不過(guò)，事情都是一波三折，看似失望，忽然又有了轉(zhuǎn)機(jī)！今天，媽媽加班回到家，問(wèn)我，清明節(jié)春假想不想和同學(xué)去玩真人CS��？有同學(xué)家長(zhǎng)在群里問(wèn)呢！爸爸趕緊說(shuō)，不能去，咱們要回天津！我一聽，急的直蹦高，大叫說(shuō)，要去要去，我都盼了好久啦！看我這么急切，爸爸忍不住笑了，說(shuō)，看不出來(lái)，你還是個(gè)真人CS迷呢！那好吧，這次就先不回天津參加集體活動(dòng)吧！我簡(jiǎn)直心花怒放，立馬又開始掰著手指頭數(shù)日子，盼著春假趕緊來(lái)了！生活就是這樣，總是有希望，總是有快樂(lè)！
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文2
樹上的葉子漸漸枯黃，如同蝴蝶一樣落了下來(lái)，天上的大雁也一個(gè)個(gè)地飛往了南方。而在這五谷豐登的秋天，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。
所有班級(jí)伴著高亢而又余音繞梁的進(jìn)場(chǎng)歌曲，伴著喧鬧的嘈雜聲，伴著操場(chǎng)中間的'紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，面帶微笑、充滿自信地走到了各班的位置。同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，個(gè)個(gè)大步流星。此時(shí)校長(zhǎng)大聲地宣布：“一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式——開始！整個(gè)操場(chǎng)上，整個(gè)校園里，都發(fā)出了震耳欲聾的掌聲。
比賽開始了！操場(chǎng)上熱鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，能聽見主持聲、加油聲、吶喊聲，聲聲入耳。有許多比賽項(xiàng)目：跑步、拔河、乒乓球……請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)就位進(jìn)行跳繩比賽！”聽了這話，六年級(jí)同學(xué)都發(fā)出了如雷貫耳的掌聲和叫聲。
只見我們班的“跳繩達(dá)人”眼神里透露著三分緊張和五分激動(dòng)，蓄勢(shì)待發(fā)。只聽一聲哨響，她如一個(gè)彈簧似的，輕快地跳著。手輕輕地攥住把手，擺動(dòng)著繩子，繩子由于太快，發(fā)出“呼呼”的風(fēng)聲。由于跳的速度過(guò)快，頭發(fā)在風(fēng)中肆意舞蹈，嘴里還念念有詞道：“九十、九十一、九十二……仿佛是在鼓勵(lì)自己，隨著裁判的一聲哨響，她便停止了跳動(dòng)。等校長(zhǎng)公布結(jié)果，她喜極而泣：“哈，贏了！我們贏了！”
只要努力，就會(huì)有收獲。這次比賽獲勝，就是她努力的結(jié)果，不懈努力！風(fēng)雨之后，必有彩虹！
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文3
9月10日是教師節(jié)，那一天全校的學(xué)生都身穿白色校服齊聚國(guó)旗廣場(chǎng)為老師們慶祝節(jié)日。
伴隨著美妙的音樂(lè)，大家都陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)場(chǎng)了。我們班的位置后面不僅站了六年級(jí)的全體老師，還有學(xué)校的教導(dǎo)主任，校長(zhǎng)還有副校長(zhǎng)。原本他們還在跟旁邊的老師閑聊著，整理著自己的衣物，可音樂(lè)一停止，他們立即肅立不動(dòng)。同學(xué)們不再聊天，一齊把目光投向演講臺(tái)，老師們紛紛走到班級(jí)隊(duì)伍的最后方站成一排。國(guó)旗廣場(chǎng)上到處是人，場(chǎng)中央高高挺立著一根旗桿，兩邊還有幾面紅旗迎風(fēng)招展。
這時(shí)候，一位老師走上了演講臺(tái)，她跟我們分享了老師們與我們的故事，讓我很有感觸。雖然一些教導(dǎo)主任和老師沒(méi)教過(guò)我們，或許都不認(rèn)識(shí)我們，他們值班時(shí)遇到我們卻總能關(guān)心地問(wèn)：“午飯好不好吃？’作業(yè)多不多？”他們對(duì)我的關(guān)懷都?xì)v歷在目，讓我感到很溫暖。同學(xué)們也被這一番話打動(dòng)了，紛紛點(diǎn)頭、鼓掌。她演講結(jié)束后，臺(tái)下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。接著，童大隊(duì)在一陣又一陣的掌聲中大聲說(shuō)道：“行尊師禮，向后轉(zhuǎn)！鞠躬！”我們彎腰三秒后還原立正。緊接著童大隊(duì)又說(shuō)道：“請(qǐng)老師回禮！”老師們也同樣鞠躬三秒。
只聽見老師說(shuō)：“同學(xué)們，我知道你們?yōu)槔蠋焸儨?zhǔn)備了精心的賀卡和獎(jiǎng)狀，現(xiàn)在你們找到相應(yīng)的老師，親手為他們獻(xiàn)上你們真切的祝福吧！”我的獎(jiǎng)狀是為宋校長(zhǎng)畫的。話音剛落，我就主動(dòng)去給宋校長(zhǎng)獻(xiàn)上獎(jiǎng)狀。我小跑到她跟前，先向她敬了個(gè)隊(duì)禮，再給她送上獎(jiǎng)狀。宋校長(zhǎng)和藹可親地說(shuō)：“謝謝！這是我嗎？畫得真像！”然后一把把我抱到懷里。我用余光掃視了一下其他人，他們有的跟老師握了握手，有的跟老師抱了抱，而老師們臉上都洋溢著幸福的.神情。
很快，活動(dòng)結(jié)束了。這次的活動(dòng)令我十分難忘，這是我在北小六年，度過(guò)的最隆重、最盛大、最有意義的教師節(jié)了。
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文4
“我宣布，校慶正式開始！”伴隨著主持人鏗鏘有力的一聲吶喊和一陣陣響遏行云的掌聲與歡呼，校慶開始了！
幾秒后，一首加沃特舞蕩漾在了我的耳邊。與此同時(shí)，東北角出現(xiàn)了一支隊(duì)伍，他們可真夠吸引人眼球的！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們穿著五彩斑斕的衣服。一陣微風(fēng)吹來(lái)，赤橙黃綠青藍(lán)紫，襟飄帶舞，活像一條彩虹向我們走來(lái)。
這一支閃亮登場(chǎng)的隊(duì)伍，頃刻使喧鬧的操場(chǎng)安靜下來(lái)。同學(xué)們各個(gè)瞪大了雙眼，一刻也不想把視線從他們的奇裝異服上移走——在這支隊(duì)伍中，有的人穿著雪白的太空服，有的人帶著令人忍俊不禁的假發(fā)，有的人穿著好看的民族服裝，還有的人身著卡通制服，胖乎乎的一步一個(gè)腳印朝我們走來(lái)。整齊有序的隊(duì)伍因?yàn)樯矢裢馄G麗，甚至讓人有點(diǎn)兒眼花繚亂，目不暇接。
突然！這支隊(duì)伍走著走著跳起了舞，玩起了雜技，可真有趣！穿著朝鮮服的姑娘們敲起了鼓，忽快忽慢的節(jié)奏讓我的心也跟著跳躍了起來(lái)。藏族人民的扮演者們揮舞著潔白的長(zhǎng)袖筒，飄逸自然。滑輪隊(duì)的成員更是厲害的讓人說(shuō)不出話來(lái)，他們?cè)诨喌膸椭麓笏ｋs技，玩出了各式各樣的隊(duì)形，惹得大家拍案叫絕��！
再看看身邊的觀眾同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆。有的抓耳撓腮，想不出表演者是怎么做到的'，有的著了迷只記得鼓掌了，有的甚至管不了紀(jì)律直接站了起來(lái)，為表演者們?nèi)杠S歡呼。
半個(gè)小時(shí)的校慶表演，我們不斷地鼓掌，不斷地歡呼，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮，把手都拍麻了也不足以表達(dá)心中的愉悅！
時(shí)間過(guò)得可真快啊，校慶表演結(jié)束時(shí)已經(jīng)三點(diǎn)多了，同學(xué)們意猶未盡的四散開來(lái)，參加下一個(gè)義賣活動(dòng)。歡快愉悅的氣氛洋溢在整個(gè)校園中，伴隨著陣陣桂花香甜，展露在每一個(gè)學(xué)生的笑顏上。
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文5
清風(fēng)從紗窗里擠了進(jìn)來(lái)，撫摸著坐在窗旁的我。一陣上課鈴聲把我拉回了上課的學(xué)堂。
班里的同學(xué)就像蜜蜂一樣“嗡嗡嗡”地說(shuō)著，只有個(gè)別的同學(xué)端正地坐著。竇老師剛邁進(jìn)門，全班同學(xué)立刻安靜了下來(lái)。竇老師說(shuō)：“今天咱們班來(lái)舉行貼鼻子大賽。”很多同學(xué)一定在想：竇老師今天怎么突然開竅了！
老師先介紹了游戲規(guī)則：“紅領(lǐng)巾做眼罩，然后再原地轉(zhuǎn)三圈，拿上鼻子，往黑板上畫的人物身上貼�！�
比賽開始。第一個(gè)上場(chǎng)的.是我們班的“搞笑大王”田博源。他像一匹馬一樣沖上了講臺(tái)，用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，拿上鼻子，原地轉(zhuǎn)三圈后，晃晃悠悠地站著，然后打量著鼻子的位置，“啪”的一聲，就把鼻子貼了上去。結(jié)果，把鼻子貼到了小人的屁股上面，他摘下紅領(lǐng)巾眼罩，看到了自己把鼻子貼到了屁股上面，頓時(shí)，全班人開懷大笑，有的人笑得肚子疼。只有“田博源”一個(gè)人羞澀地走下了臺(tái)。
田博源下來(lái)后，接著一個(gè)又一個(gè)人上了臺(tái)，鬧出了不少笑話。
終于，老師點(diǎn)到了我的名字。我才意識(shí)到，該我上場(chǎng)了。我自信滿滿，趾高氣昂地走上了臺(tái)。戴上“紅領(lǐng)巾眼罩”轉(zhuǎn)三圈后，用手在黑板上比來(lái)比去，好像知道了鼻子的位置在哪里一樣。然后，像田博源一樣“啪”的一下就把鼻子貼了上去。全班人突然安靜，我以為自己把鼻子貼對(duì)了位置�？烧l(shuí)知，我竟把鼻子貼到了耳朵上面。摘下眼罩，看到把鼻子貼到了耳朵上面，都忍不住笑了出聲。
這次活動(dòng)讓我深有感觸，真想讓這個(gè)不尋常的竇老師再帶我們玩一次！
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文6
是在一周的周五，菲菲過(guò)來(lái)跟我說(shuō)史老師讓我去參加校園吉尼斯中的畫畫比賽。主題與校園有關(guān)。要找兩名同學(xué)一起報(bào)名畫畫，我選了兩個(gè)自己要好的朋友——趙若希和陳青沅做同伴。
我們先一起去另一棟教學(xué)樓的辦公室問(wèn)周冬南老師要畫哪種類型的畫。金老師和周老師告訴我們什么類型都可以，水粉、馬克筆、素描、國(guó)畫、甚至剪貼，全都行。
本來(lái)我打算畫我自己最擅長(zhǎng)的國(guó)畫，但因?yàn)殛惽嚆浜挖w若希她們倆完全不會(huì)國(guó)畫，而且工筆畫中的人不是我最擅長(zhǎng)的，怕表現(xiàn)不出校園。最后定了用可以涂擦的水溶性彩鉛畫。
我們還去實(shí)地采景了。因?yàn)槭窃陔p減背景下，我們選擇了午間活力四射的操場(chǎng)上的場(chǎng)景。從閱讀長(zhǎng)廊出來(lái)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的.陽(yáng)光灑在葉子上，遮住了大片的天空。操場(chǎng)上，有一群男生在打籃球，一個(gè)老師在守衛(wèi)他們。突然有一個(gè)男生跳起來(lái)投籃，那老師也急忙跳出來(lái)?yè)酢＿�有兩個(gè)女生在排球網(wǎng)那兒的打排球，一名女生坐在樹蔭下的石頭上看書。但因?yàn)楫嬅娌粔�，又在別的時(shí)間段找了幾個(gè)畫面。
全決定好了，我們?nèi)思s在周日上午9點(diǎn)在我家畫畫。畢竟周一就要交了嘛。
我們?nèi)嘶丶叶几改刚f(shuō)了，我媽幫我們找了我家所有的畫畫工具，還新買了140的水溶、油性彩鉛和超級(jí)超級(jí)多張八開的鉛畫紙。
我們?nèi)齻�(gè)都瘋狂的寫起了作業(yè)，為的就是周日不留作業(yè)。
周日終于到了，他們兩人在10：30、11點(diǎn)陸續(xù)來(lái)了。吃了午飯，將草稿打完，差不多一點(diǎn)，我終于開始畫正稿了。
用鉛筆勾好線，再上色，最后稍微修改、渲染一下就好了。這里值得一提的是一個(gè)很有趣的設(shè)計(jì)，我們學(xué)校跑道上的一條條白線上有一片楓葉的剪影，很美。
周一，我們交給周冬南老師，展出在閱讀長(zhǎng)廊。
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文7
六上第二單元習(xí)作《多彩的活動(dòng)》徐茗萱
盼望著，盼望著，藝術(shù)節(jié)，你來(lái)了，帶著我們的期盼來(lái)了！我們楓小合唱團(tuán)懷著激動(dòng)的心情參加這次盛會(huì)。
人，已經(jīng)不少了�？少即蟮碾A梯教室卻沒(méi)有一點(diǎn)閑聊的聲音。我們踮起腳尖，悄悄地尋得一個(gè)位置坐下，靜靜地欣賞舞臺(tái)上的表演。她們的嗓音很甜美，像是一朵棉花，輕輕地包裹住你的心靈；她們的動(dòng)作很輕盈，柔柔地，又不乏力道，大方中又稍帶點(diǎn)害羞。
沒(méi)多久，主持人便報(bào)到了我們學(xué)校。我們穩(wěn)了穩(wěn)心神，清了清嗓子，理了理衣裙，從容地邁上了舞臺(tái)。隨著熟悉的旋律響起，我們把手一擺，把頭一抬，一套套行云流水的動(dòng)作形成一幅幅畫面，展現(xiàn)在觀眾們的`眼前，令他們不禁贊嘆：“多妙��！”評(píng)委們也連連點(diǎn)頭，臺(tái)下的觀眾們更是一個(gè)個(gè)笑容可掬。
臺(tái)上的我們正為“動(dòng)作黑洞”——瀚喆，干著急呢！他揮了揮手，轉(zhuǎn)過(guò)了身，正想再揮手，卻發(fā)現(xiàn)自己慢了兩拍。他的眼睛里閃過(guò)一抹驚慌，急忙把下面的動(dòng)作接上。走位，擺手，跺腳，再走位......我們?cè)跐u弱的音樂(lè)聲與排山倒海的掌聲中鞠了一躬，走下舞臺(tái)。頃刻間，一種莫名的緊張感油然而生，縈繞在我左右，填滿我的心房。我使勁地按住胸口，試圖安撫那顆跳得飛快的心，可，這都是徒勞。
不久，結(jié)果出來(lái)了，我們并沒(méi)有拿到預(yù)期的成績(jī)。不過(guò)，我們并不氣餒，因?yàn)槲覀冎溃c其怨天尤人，不如更好地努力，爭(zhēng)取下一次的勝利。
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文8
一個(gè)大火球掛在天邊，點(diǎn)點(diǎn)金光灑進(jìn)了校園。教室空無(wú)一人，教學(xué)樓寂靜無(wú)聲，操場(chǎng)上卻人聲鼎沸。
伴隨著一聲聲口號(hào)，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至，輕風(fēng)吹過(guò)同學(xué)們精力充沛而神采飛揚(yáng)的臉龐。同學(xué)們的精氣神，給這次五彩斑斕的運(yùn)動(dòng)會(huì)又添了一份色彩。
在走方陣時(shí)，同學(xué)們步調(diào)整齊劃一，口號(hào)無(wú)比響亮，如同一個(gè)豆腐塊在移動(dòng)。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家每天賣力訓(xùn)練，看第一排的一位男同學(xué)，鞋子都已經(jīng)踢掉了邊。再看第五排的一位女同學(xué)，鞋子上布滿了灰塵，一看就是被踩的次數(shù)，數(shù)不勝數(shù)。
隨著一聲廣播，接力比賽就要在各項(xiàng)比賽中“脫穎而出”了，這項(xiàng)比賽十分考驗(yàn)隊(duì)員之間的默契度。起跑線上，運(yùn)動(dòng)員躍躍欲試，一聲槍響，響徹天空，運(yùn)動(dòng)員如同脫了弦的箭一般，飛了出去。
到了不知第幾棒時(shí)，一位運(yùn)動(dòng)員給另一位棍子時(shí)，大喊一聲“加油”，那位運(yùn)動(dòng)員面部猙獰，似乎臉都要從身體上脫離開來(lái)。
驚心動(dòng)魄的個(gè)人賽從銀幕中華麗退幕，考驗(yàn)“團(tuán)魂”的團(tuán)體賽走上了舞臺(tái)。
賽前，體育老師拿了一根如同巨蟒一般的麻繩走到賽場(chǎng)中央，一位又高又壯的'同學(xué)走到麻繩的一端，將麻繩緊緊系在自己腰上，繞了一兩圈，然后如同一座大山一樣站在團(tuán)隊(duì)的最后面。其他同學(xué)則抓住繩子兩邊。只聽一聲哨響，老師舉手示意開始，同學(xué)們開始奮力拉繩，全班同學(xué)的身體都向后傾斜，每個(gè)人都死死抓住繩子不放。
只見一位男生的手臂青筋暴起，每一塊肌肉似乎都在用力，靠前的一位個(gè)子小的女生，腳底像抹了油似的，一直站不穩(wěn)。又一聲哨聲響起時(shí)，賽場(chǎng)上爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲。
火紅的夕陽(yáng)染紅了身邊的云彩。晚霞雖然浮在天邊，但這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)映襯出的團(tuán)結(jié)與自信也隨著最后一束陽(yáng)光落在了孩子們的影子上、留在了心里面。
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文9
小王微皺著眉頭，宣布著："這組的答案是……"話音剛落，其他伙伴們就哄堂大笑。有的捂著肚子咯咯地笑，有的笑得都站不住了。我們?cè)诟陕�？我們�(cè)谕嬗螒蚰亍?/p>
這天，隔壁家小王跑來(lái)興奮地叫："小李，來(lái)玩��！"就這樣，我及其他伙伴們一起跟著他來(lái)到空地上，小王宣布了要玩的游戲和規(guī)則。我們都覺得很新奇，個(gè)個(gè)躍躍欲試，隨即我們就開始了。
小王成了裁判，還把我們分成了兩組，我被排在了第一組的倒數(shù)第二位。我們組先來(lái)，小王來(lái)到第一個(gè)人面前，把題目告訴了他。第一個(gè)伙伴李剛似乎有些緊張，抓著衣角，他聽了題目后，看著天，思考了一會(huì)兒才轉(zhuǎn)過(guò)去，湊在第二個(gè)伙伴耳邊把話傳給了他。在倒數(shù)第二個(gè)的我可著急了，一面急著能快點(diǎn)到，我一面是好大展身手，我就像有多動(dòng)癥一樣，一會(huì)兒傾出身子，看看到哪兒了，一會(huì)兒原地轉(zhuǎn)著圈。我還祈禱著，希望我前面的伙伴劉明能聽清楚一些，說(shuō)清楚一些，我和他都是關(guān)鍵啊！忽然，就輪到我了，我滿臉期待的.看著劉明，可劉明說(shuō)了一句“火星話”根本聽不懂。我一臉疑惑地看著他，他也只是攤了攤手無(wú)奈道："我也沒(méi)聽清�。�"我懵了，怎么辦呀，該怎么向最后的王晨講啊？要不？編一個(gè)？隨后我就轉(zhuǎn)過(guò)身子對(duì)王晨說(shuō)了一句開玩笑似的話："老母豬飛上樹！”王晨聽了十分不信，但他看了看我后又跑去告訴了小王，接著，就出現(xiàn)了開頭的那一幕……
游戲結(jié)束了，毫無(wú)疑問(wèn)，我們輸了。好歹第二組對(duì)了一個(gè)字，而我們呢連個(gè)邊都沒(méi)擦到。但這次游戲都給了我一個(gè)啟示：一定要傾聽別人講話，不然可能會(huì)有誤會(huì)，還會(huì)鬧笑話！
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文10
20xx年6月1日，楓林鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦了隆重的“玩轉(zhuǎn)六一游園”活動(dòng)。
隨著鐘聲地響起，楓小大隊(duì)部輔導(dǎo)員胡老師宣布：“20xx年6月1日，楓小‘玩轉(zhuǎn)六一游園’活動(dòng)現(xiàn)在正式開始！”這令人激動(dòng)的宣告，這振奮人心的聲音，使全校師生的心一齊歡躍起來(lái)。這令人激動(dòng)的宣告，這振奮人心的聲音，經(jīng)過(guò)校園廣播，傳到校園內(nèi)外，傳到大家的.心里，使全校師生的心一齊歡躍起來(lái)。寂靜的校園一下子充滿了活力，連桂花樹上的那幾只小鳥也“嘰嘰喳喳”地歡躍起來(lái)。
游園開始了，我拿著游園卡排到了“超級(jí)保齡球”的隊(duì)伍后面。每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅，充滿著歡樂(lè)。只見第一位同學(xué)俯下身子，手里捧著一個(gè)用籃球當(dāng)做的“保齡球”，全神貫注地看著前面的那些用彩色水彩繪制成的礦泉水瓶當(dāng)做的“球瓶”，教室里安靜得只有輕輕的呼吸聲，好幾十雙眼睛都注視著那顆“保齡球”。那位同學(xué)眉頭微微一蹙，眼睛緊盯著球瓶，手臂微微向后縮，三點(diǎn)成一線，用力向前一推，保齡球迅速向前滾去，只聽“呯呯”幾聲，地面上已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)瓶子站著。頓時(shí)，歡呼聲，掌聲充斥著教室里的每一個(gè)角落……
很快，便輪到我了。吸取了前面幾位“成功人士”的經(jīng)驗(yàn)，我也如法炮制，蹲下身子，雙手緊握保齡球，注視著前面那幾個(gè)色彩絢麗的瓶子，用盡渾身氣力向前一推，“呯”，一個(gè)個(gè)球瓶在我的沖擊下紛紛倒下。一個(gè)個(gè)鮮紅的印章印在了我的游園卡上。不知何時(shí)，已經(jīng)汗流浹背，而這汗水的背后是無(wú)盡的歡樂(lè)與喜悅。
時(shí)間飛逝，好多記憶已淡忘在童年里，但這次的歡樂(lè)、喜悅、激動(dòng)仍刻骨銘心，永不忘懷，永不……忘懷……
“你能行！”
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文11
運(yùn)動(dòng)，是一個(gè)極富魅力的詞，它使人精神振奮，情緒激昂。盼星星，盼月亮，我們終于迎來(lái)了我校第十七屆素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上8點(diǎn)整，操場(chǎng)上響起了雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式準(zhǔn)時(shí)開始。開頭是國(guó)旗方陣和校旗方陣，一致的動(dòng)作，齊整的步伐，氣宇軒昂、精神抖擻地經(jīng)過(guò)主席臺(tái)前。接著是鼓號(hào)隊(duì)，雪白的褲子，跟血一個(gè)顏色的衣裳。接著是宣傳牌，“喜迎二十大，永遠(yuǎn)跟黨走”、“全員參與，增強(qiáng)體質(zhì)，提高素質(zhì)”的字眼，是瑞外人品質(zhì)的凝縮和提煉。接著是彩旗對(duì)隊(duì)邁著矯健而又整齊的步伐向運(yùn)動(dòng)會(huì)獻(xiàn)禮。接下來(lái)，各班按班級(jí)次序有序入場(chǎng)。
“五班五班，非同一般，團(tuán)結(jié)拼搏，不屈翱翔”，我們嘹亮的口號(hào)聲蓋過(guò)了樂(lè)曲聲，震耳欲聾，直沖云霄。同學(xué)們個(gè)個(gè)都像解放軍戰(zhàn)士一般精神抖擻。然后，升國(guó)旗。五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐上升，最后，張步鈺校長(zhǎng)宣布：“瑞外小第十七屆素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕！”全體師生激動(dòng)的心情融成一陣熱烈的歡呼，同時(shí)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
開幕式后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開了帷幕。小六女子400米決賽開始了。作為選手，我坐在等候區(qū)，心亂如麻：“400米是速度與耐力的結(jié)合，我昨晚生病了，徹夜未眠，這次恐怕不行了，怎么辦，怎么辦？不行，我得拿個(gè)銀牌回來(lái)！唉！”我的身體總是不安分，雙腳來(lái)回踱著步子，懷里如同揣了只兔子一般，上躥下跳。不一會(huì)兒，發(fā)令員就站上了發(fā)號(hào)臺(tái)，他緩緩地舉起發(fā)令槍：“各就位——準(zhǔn)備——砰！”我隨著尖銳的聲音一愣，隨后與其他選手一起飛馳出去。我們?cè)脚茉娇�，如同脫韁的野馬。50米，100米，半圈，一圈……我漸漸地感到體力不支，心跳加速，臉色蒼白，氣喘吁吁。我隱隱聽到老師和家長(zhǎng)沖我奮力地吶喊：“俞欣，加油！沖��！于是，我奮起直追，在第三個(gè)拐彎處成功超越了4名選手。最后，我如愿拿到了夢(mèng)寐以求的銀牌，并且打破了年段記錄。
約莫下午2點(diǎn)鐘，小六女子60米決賽開始了。只聽“砰”的一聲槍響，我們班的飛毛腿張若琰好似離弦的箭一般向前飛奔，潘鈺婕也不甘落后。這時(shí)圍欄邊的同學(xué)圍起了一堵厚厚的人墻，大家不斷的.高喊：“加油！加油！”運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后，你追我趕。場(chǎng)上馬上進(jìn)入了白熱化階段。只見張若琰全神貫注，雙眼凝視前方，雙腳邁開大，頻率很快，不一會(huì)兒就沖到了最前面……果不其然，她拿到了我們班的第一枚金牌。
最令我記憶猶新的是小六女子800米決賽。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，盡管我們班的兩名運(yùn)動(dòng)員最終沒(méi)有獲得滿意的名次，但是她們堅(jiān)持到底，永不放棄的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式中，當(dāng)我們聽到“此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一名是——六（5）班！”時(shí)，我們一起歡呼起來(lái)，手舞足蹈，激動(dòng)萬(wàn)分，還不足以表達(dá)我們內(nèi)心的欣喜與激動(dòng)。這是屬于我們的聲音，這聲音驚天動(dòng)地，傳到校園的各個(gè)角落，向全世界發(fā)出我們勝利的聲音！
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文12
稀瀝瀝的小雨下個(gè)不停，雨水把整個(gè)世界都沖刷得干凈明亮，空氣中飄來(lái)了泥土的芬芳，調(diào)皮的雨滴透過(guò)明亮的窗戶，鉆進(jìn)了我們的教室，好像被我們的歡笑聲吸引了。原來(lái)，老師正和同學(xué)們玩你畫我猜的游戲呢！
游戲開始了，老師一眼就看到了把手舉過(guò)頭頂?shù)腵我。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“郭安然，你來(lái)畫�！蔽疫~著自信的步伐走了上去，胸有成竹的大手一揮，便畫了一個(gè)牙刷。只見任甜欣歪著頭，皺著眉頭小聲地說(shuō)：“是馬桶刷嗎？”調(diào)皮的孫良宇一聽到這個(gè)詞，便捂著嘴偷偷笑了起來(lái)，我更是著急地?cái)[擺手，說(shuō)：“不是，不是�！币恢睕](méi)有人說(shuō)出正確答案，我看似不著急，其實(shí)心里已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻了，最后迫不得已只好公布答案。
第二輪開始，輪到孫良宇上去畫，孫良宇慢悠悠地走到了黑板旁，隨手一揮，就畫出來(lái)了，他意識(shí)到自己畫的不太像，又添了兩筆。我們異口同聲地說(shuō)：“是香蕉！”但是答案是錯(cuò)誤的，孫良宇急得直跺腳。我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)說(shuō)：“是橙子嗎？”可還是不對(duì)，我們都一臉茫然地盯著黑板，想不出答案，最后任甜欣激動(dòng)地一拍桌子，大聲喊道：“我知道了！是芒果！”終于有人猜出來(lái)了，孫良宇這才松了一口氣。
天晴了，太陽(yáng)露出了笑臉。今天的活動(dòng)課也結(jié)束了，我們玩地都很高興，希望以后還能再作文吧玩。
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文13
那天，又是一年一度的“六一”兒童節(jié)，航模比賽如期而至。微風(fēng)拂過(guò)，藍(lán)色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽(yáng)，一片片白云在晴空飄游。
操場(chǎng)擺上了超大的長(zhǎng)方形水池，盛滿了水。同學(xué)們圍在水池邊，一邊七嘴八舌地討論自己的船能耐有多大，一邊紛紛給自己的船“試水”。同學(xué)們的贊嘆聲、歡呼聲、加油聲不絕于耳。池里，五花八門的船模排兵布陣，耀武揚(yáng)威，仿佛就要逼近終點(diǎn)，十分霸氣。有的同學(xué)是船模隊(duì)的，他們的船造型雅致，有十分精致的甲板和船舵，速度極快；有的是買來(lái)零件組裝的，它們小巧玲瓏，卻無(wú)時(shí)不爆發(fā)出大大的能量；更多的是自己做的，它們?cè)煨酮?dú)特，個(gè)個(gè)新鮮。有的是明輪船，前進(jìn)時(shí)，會(huì)發(fā)出“嘩啦嘩啦”的水聲；有的是小風(fēng)扇推進(jìn)的，以風(fēng)力為動(dòng)力的船，行起船來(lái)也不賴。最有意思的是一艘暗輪船，它由上至下傾斜插入水中的`螺旋槳一轉(zhuǎn)起來(lái)，微微上下抖動(dòng)，活像兩個(gè)打蛋器，樣子真是搞笑！船池邊早已豎起了高大的積分墻。墻上工工整整寫好了各個(gè)小組的名稱，計(jì)分欄尚是空白，一切盡待揮灑。幾個(gè)老師站在一邊，微笑著看著同學(xué)們的一舉一動(dòng)。
操場(chǎng)上巨大的水池將會(huì)是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，這場(chǎng)比賽里的船不能遙控，比賽考驗(yàn)了船的速度和它走直線的性能。終點(diǎn)的一頭標(biāo)注著船駛到哪兒將對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)——最中間是100分，兩邊均勻的依次遞減：80，60，40……駛到分?jǐn)?shù)高的隊(duì)贏，如果兩隊(duì)駛到了同樣的分?jǐn)?shù)，那就得比兩隊(duì)的行船速度，行船快者獲勝。
一聲尖銳的哨聲傳入耳中，比賽開始了！比賽的小隊(duì)員們都嚴(yán)肅起來(lái)，開始對(duì)船模進(jìn)行最后的調(diào)試，生怕發(fā)揮失常。小徐上場(chǎng)了，只見她頗有幾分氣定神閑，不緊不慢走到池邊，將船放到池子里，然后對(duì)準(zhǔn)對(duì)面的100分區(qū)域，輕輕地把開關(guān)推了上去，快速地放開了手，船離弦之箭般行駛了出去，又如同在冰上滑似的，又快又準(zhǔn)地駛?cè)肓?00分區(qū)域。場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的掌聲。參加比賽的同學(xué)們一下子神色凝重起來(lái)，似乎預(yù)感到了不好的將來(lái)。
小潘第二個(gè)上場(chǎng)，他深呼一口氣，將船放入水中，熟練地打開開關(guān)，放開了手。起初，船開得十分平穩(wěn)，不一會(huì)兒，船就像是個(gè)醉漢擺動(dòng)起來(lái)，在大家的惋惜聲中，船擦過(guò)80分進(jìn)入了60分區(qū)域。
終于輪到我了，所有人的目光仿佛都匯集在了我的身上，我似乎穿了一件鎧甲，沉重得喘不過(guò)氣來(lái)。我不停地深呼吸，可還是感覺心似乎提到了嗓子眼。行駛中，船不聽使喚地往左偏，最終還是老天相助，刮起了風(fēng)，風(fēng)兒輕輕地把船偏向了右邊，扳回了船的方向。最終小船駛?cè)肓?0分區(qū)域，獲得了二等獎(jiǎng)！
我們小組緊緊相擁，輪流舉著船模在操場(chǎng)上奔跑，我感覺我的每個(gè)毛孔都舒展開了，還有什么時(shí)候比現(xiàn)在更加歡樂(lè)呢？
勝利的背后都是辛勤的付出�。∧且粋�(gè)個(gè)拼命做作業(yè)擠出的夜晚，我們奮力撬開船身，為船模重新安裝導(dǎo)線、開關(guān)，我們?cè)囼?yàn)失敗后，絞盡腦汁找到錯(cuò)因、努力改進(jìn)……而這一切，到了今天，終于沒(méi)有白費(fèi)！
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文14
“加油，加油……”一陣陣歡呼聲傳來(lái)，原來(lái)是大家在吹乒乓球呢。
今天上課，李老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，就叫巧吹乒乓球過(guò)河�！庇螒蛞�(guī)則：在3分鐘以內(nèi)將乒乓球依次吹過(guò)四個(gè)裝滿水的杯子，中途不掉落則獲勝。聽完了游戲規(guī)則，同學(xué)們“呼啦”一下聚在了一起并開始商量對(duì)策，有的同學(xué)說(shuō)：“吹的時(shí)候不要太用力，那樣很容易掉到地上去�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“一定要對(duì)準(zhǔn)了下一個(gè)杯子吹，那樣也很容易輸�！�
就在大家討論的不亦樂(lè)乎時(shí)，李老師說(shuō)：“停！開始游戲�！庇谑牵覀冴�(duì)的'黃煜洋信心十足地說(shuō)：“我來(lái)！”于是他走到桌子邊站定之后，扎了一個(gè)馬步，往下蹲，手放在膝蓋上。這時(shí)，他深呼了一口氣，接著，湊近杯子，鼓起腮幫子，嘟著嘴用力一吹，球靠到了杯子邊上，但球像一個(gè)頑皮的孩子，并沒(méi)有像想象中翻過(guò)去，接著，他又用力一吹，球好像聽話一樣飛到了第2個(gè)杯子里。這時(shí)，他調(diào)整了一下姿勢(shì)，又吹了一下，球靠到邊上，他又用力一吹，但球卻紋絲不動(dòng)，他又吹了一下，球在杯子的邊上轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，好像正在逗他玩呢，大家都笑了一下，他也不好意思地往后退了一下，他又重新用力一吹，球終于越過(guò)邊上，到達(dá)了第三個(gè)杯子。這次沒(méi)有什么困難，一吹就過(guò)去了。大家都鼓起掌來(lái)，我們組也叫著：“耶！——”
第二個(gè)出場(chǎng)的是陳家浩，上一局黃煜洋的勝利給他造成了壓力，他在上面用手拍了拍胸口，似乎是在為自己加油打氣。只見他蹲著，雙手放在膝蓋上。用力一吹，球躍到了第2個(gè)杯子里，再一吹，球在兩個(gè)杯子之間掉了下去，好像不像讓他贏，還在空中劃出了一道弧線�？吹角虻舻降厣�，勝利的組大叫道；“耶！——”輸?shù)慕M發(fā)出了一陣陣哀嚎聲。
從這次游戲中，我知道了做事要有耐心，不能急于求成，俗話說(shuō)的好，“心急吃不了熱豆腐”。
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文15
“請(qǐng)你跟我一起做！”“請(qǐng)你跟我一起做！”教室里熱鬧極了，就像炸開了鍋一樣。在干什么呢？我告訴你們吧，我們正在玩猜“領(lǐng)袖”的游戲。
游戲開始了。老師讓我們圍起一個(gè)圓圈。黃同學(xué)自告奮勇地舉起手，想當(dāng)猜領(lǐng)袖的人。最終，老師就選了她來(lái)當(dāng)。她走到講臺(tái)前，背對(duì)著我們。
老師輕手輕腳地走過(guò)來(lái)，指了指林同學(xué)，又掃視了一下我們。我們點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“知道了�！蔽覀儽阋贿呌醚劬η那挠^察“領(lǐng)袖”動(dòng)作，一邊喊起口號(hào)：“請(qǐng)你跟我一起做！”“請(qǐng)你跟我一起做！”黃同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身，笑瞇瞇地走到圓圈中間，很快地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎車輪一樣。當(dāng)“領(lǐng)袖”的'林同學(xué)，不停改變著動(dòng)作，一下雙手緊握并攏，一下摸腦袋，一下拍拍肩……他每改變動(dòng)作，我們也立刻跟著這樣做，協(xié)調(diào)一致。黃同學(xué)估計(jì)看得眼花繚亂，她站在那里，不知怎么辦才好。我心想：你應(yīng)該要學(xué)會(huì)策略呀。突然，她盯了一個(gè)同學(xué)幾秒后，指著那位同學(xué)，說(shuō)：“你是領(lǐng)袖！”教室里頓時(shí)一片笑聲，她找錯(cuò)人了。
我們一輪又一輪，陣陣歡聲笑語(yǔ)飄出教室。
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