言傳身教傳家風(fēng)作文
攀上高峰,俯視大地,萬(wàn)家燈火,一覽無(wú)余.每套房子代表一個(gè)溫馨的家。家的溫馨源于家風(fēng)。家風(fēng)如春雨，會(huì)滋潤(rùn)我們這些家的嫩苗、祖國(guó)的花朵。我們只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能健康成長(zhǎng)、出類拔萃。我家的家風(fēng)很簡(jiǎn)單，可以用十二個(gè)字來(lái)概括：“吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人�！�
吃苦耐勞的品質(zhì)代代傳。記得有年豐收時(shí)節(jié),爺爺奶奶背著竹簍、扛著袋子, 父親母親拿著鐮刀、推著板車下田去秋收,農(nóng)田里一派熱火朝天的景象。我是被父親強(qiáng)行拉到田邊的，所以獨(dú)自一人蹲在田埂上休息。我嫌累,本想窩在家里舒舒服服的看電視，而父親看我不懂大人的艱辛,就把我?guī)У教锢矬w會(huì)農(nóng)民的辛苦。到了田里,爺爺他們就立刻不停歇地忙活起來(lái),過(guò)了好大一會(huì),爺爺似乎是精疲力盡了,他直起微駝的腰身，用粗糙的大手握拳捶了捶。當(dāng)他回過(guò)頭來(lái)看到我悠閑地蹲在田邊時(shí),皺起了眉頭，大聲喊我下田幫他，還告誡我:“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)吃苦，否則干不成大事兒！你要記住‘吃得苦中苦，方為人上人’�！甭犕�?duì)敔數(shù)脑挘覒M愧了，主動(dòng)下田干起農(nóng)活，盡管那天我流了汗了、被蟲子咬了、手磨破了、腳起泡了，但望著田埂上堆積如山的麥穗，我第一次感受到了勞動(dòng)的喜悅。
勤儉節(jié)約的習(xí)慣時(shí)時(shí)記。兒時(shí)的記憶中,奶奶一直是一個(gè)艱苦樸素的人。記得小時(shí)候每次我吃飯時(shí)總會(huì)把一些米粒灑在桌上，這時(shí)奶奶就會(huì)用筷子將米一粒粒的夾起重新放入我碗里，她還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“娃兒呀，記得奶奶教你的那首兒歌了嗎？‘白米飯噴噴香，農(nóng)民伯伯種的糧。我們吃飯要愛惜，浪費(fèi)一粒不應(yīng)當(dāng)�！恳活w大米都是農(nóng)民辛辛苦苦種出來(lái)的,你怎么能浪費(fèi)呢? ”奶奶這番話讓我無(wú)地自容，立刻埋下小腦袋把米飯一粒不剩地吃光了。我在奶奶的.諄諄教導(dǎo)下養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不與同學(xué)比吃穿，只與他人比成績(jī)。
樂(lè)于助人的精神處處揚(yáng)。每逢其他地區(qū)發(fā)生地震、水災(zāi)、旱災(zāi)等自然災(zāi)害時(shí)，家里人都會(huì)緊密關(guān)注相關(guān)的新聞動(dòng)態(tài)并積極捐款，對(duì)于敬老院的孤寡老人和山區(qū)的失學(xué)兒童也給予了力所能及的捐助。爸爸說(shuō)過(guò)，“咱家雖然不富，但能捐一分是一分。細(xì)流匯江河，細(xì)土聚高山�。 奔抑虚L(zhǎng)輩樂(lè)于助人的精神深深影響了我，使我也成為一個(gè)樂(lè)于助人、友愛同學(xué)的人。
子女的身上，總會(huì)有著父母的影子；一個(gè)人的言行，體現(xiàn)著家庭的素養(yǎng)。我家的良好家風(fēng)就體現(xiàn)在了爺爺奶奶、爸爸媽媽等長(zhǎng)輩的言傳身教上。在這樣的家庭環(huán)境熏陶下，我也努力成為吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人的人。
當(dāng)今社會(huì)存在很多不良的社會(huì)風(fēng)氣和現(xiàn)象，比如拜金、“碰瓷”等，大大沖擊了人們的“三觀”。在這樣的情況下，我們更需要?jiǎng)袢诵猩品e德，力行勤儉有為。弘揚(yáng)積極向上的家規(guī)祖訓(xùn)，傳遞人間的正能量，凈化社會(huì)的風(fēng)氣，從我做起！
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