關(guān)于家風(fēng)作文10篇
關(guān)于家風(fēng)作文1
學(xué)校有校風(fēng),班級有班風(fēng),家庭當(dāng)然也有家風(fēng)。我認為我家的家風(fēng)可以用三個字概括,那就是善、誠、孝。下面我為大家講講我的家風(fēng)故事吧!
善。有一次,媽媽帶我去華潤萬家買東西,在去拿車的路上,我突然看見地上有一個女士錢包。我連忙把它撿起來,對媽媽說:“媽媽,這個錢包的主人一定很著急,要不我們把它打開看看,有沒有失主的信息!钡玫綃寢尩耐夂,我便打開錢包,發(fā)現(xiàn)錢包里有:現(xiàn)金、身份證、發(fā)票、名片等。媽媽按照我的建議,利用名片上的個人信息,找到了失主,告訴了他事情的經(jīng)過,約他過來領(lǐng)取錢包。經(jīng)過核實后,對方說的信息與錢包里的信息一樣,我們便將錢包歸還失主,并提醒他以后要注意,不要再丟了!在車上,我對媽媽說:“今天真高興,因為我將錢包還給了失主,做了一件好事!同時我也懂得了妥善保管好自己財物的重要性,還有一點就是不能隨便拿他人的東西!”
誠。隨處可見的共享單車方便了我們的出行和生活。為了安全,學(xué)校讓我們簽了一份承諾書,內(nèi)容為:未滿12歲的兒童不能騎共享單車。但很多未滿12歲的同學(xué)都在騎。剛開始的時候,我也想騎一騎共享單車,但媽媽說:“燦燦,你是不是簽署了學(xué)校發(fā)放的承諾書呢?”“沒錯啊!薄澳悄慵热缓炦^字,就表示你愿意遵守在12歲之前不能騎共享單車的這個事。你如果騎了,雖然老師看不到,但是這樣的行為就代表你就沒有遵守承諾,沒有誠信!薄芭,知道了!狈艑W(xué)回家的路上,經(jīng)常看到有些低年級的同學(xué),相信也和我一樣簽署了承諾書,但他們卻還是在騎共享單車,而且騎車的時候還不專心。
孝。媽媽曾說過,父母給了我們生命,把我們養(yǎng)育長大,烏鴉都知道反哺,小羊也會跪乳,動物都尚且如此,更何況我們是有思想有感情的人,所以孝順是每個人必須具備的品質(zhì)。奶奶年齡大了,身體狀況不如以前,每個周末我都會和爸爸、媽媽都會去看望奶奶。我有時幫忙倒垃圾、洗碗、掃地、幫奶奶捶捶背、腿。暑假寒假會住在奶奶家,雖然有時有些小任性,但是我和爺爺奶奶的感情特別好。有一次,我回家問媽媽:“能不能給奶奶買一個電熱毯?”“為什么?”媽媽疑惑不解地問道。我跟媽媽說:“冬天比較冷,奶奶每次睡覺時,膝蓋會很疼,我想,如果給奶奶買一個電熱毯,晚上墊在床單下睡,膝蓋會不會不那么疼?就像做熱敷一樣!眿寢尣患偎妓鞯卮饝(yīng)了。于是,在一個周末,媽媽帶我去買了電熱毯,然后送到了奶奶家。奶奶和媽媽都夸我懂事,后來我發(fā)現(xiàn)奶奶晚上睡覺時,膝蓋真的不那么疼了。
這就是我家的家風(fēng)故事,無論這個社會如何變化,如何發(fā)展,我家的善、誠、孝的旋律會一直演奏下去,我家也會因為這三個旋律而變得更美好!
關(guān)于家風(fēng)作文2
家風(fēng)是圃,孩子是苗,家風(fēng)如雨點,隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下,才能茁壯成長,在家風(fēng)潛移默化的影響下,我也漸漸成長。
小時候,奶奶總對我說:“什么事情都要堅持,不然什么事都做不好!蹦菚r小小的我怎么知道何為堅持,只懂得聽到“堅持”兩個字就是將手中的事情做完,這便是大人們的希望,也許,這也是我家的家風(fēng)。
漸漸地,我長大了,我明白了何為堅持——堅持就是不放棄、不退縮。
媽媽拿著拖把,一只手抹著豆大汗珠的模樣是堅持,姑姑皺著眉頭望著厚厚的餃皮,手中卻仍不停歇的模樣也是堅持……,堅持,似乎就是在平時的耳濡目染中,漸漸如一陣春風(fēng),吹入人心,種下那棵小小的樹苗。
還記得那一天,那個讓我不只明白更學(xué)會堅持的日子。夕陽的余輝斜斜地透過窗子,在木地板上留下了金色的影子,我呆呆地用手撐著腦袋,雙目無神地望著樓下的大樹。
“唉!”七點半了,鬧鐘準時響起,我煩燥地低下頭,趴在桌子上,一股不知名的熱氣從心底散出,癢癢的,全身都沒了力氣。
奧數(shù),又是討厭的奧數(shù)!腦海浮現(xiàn)出一串串煩人的思維步驟,又是一陣沒由來的怒火。為什么要學(xué)這個?學(xué)校也沒有教。繛槭裁匆?有什么用?一個個疑問,憋在心底,卻得不到答案。
黑色的鉛字,每個字分開都認識的,為什么合在一起就是搞不明白呢?再一次抬頭后卻只看到黑壓壓的一片,我決定放棄,扔下筆,倒在床上。算了吧,睡覺!這么難!可是一扭頭,卻看到了那一張照片。
那是在老家的榕樹下,小小的我跌跌撞撞地向一邊展開雙臂的奶奶走去。就這張照片,我記得奶奶跟我說過,這是我第一次學(xué)走路!澳翘煳也煌5馗阏f,要堅持,才能成功,也沒想你聽沒聽懂,不想,真成功了,哈哈哈!
“堅持!”奶奶的話在腦海中浮現(xiàn),“堅持才能成功……。我喃喃自語,一種豁然開朗的感覺涌上心頭,短短的六個字,卻似清甜的雨露,心中那棵小小的苗,仿佛一下子長大了,在我的心中生根發(fā)芽。
現(xiàn)在,那棵叫堅持的小樹已經(jīng)長大,風(fēng)再也吹不倒它。隨著時間的推移,家風(fēng)在我心里也已根深蒂固,無論碰到什么困難,我都會想起了家風(fēng),并充滿了力量。
四百米的考試中,家風(fēng)給我力量;枯燥的書法八級考級,家風(fēng)告訴我不放棄……。家風(fēng),如一盞明亮的路燈,引領(lǐng)著我在生活的大路上勇往直前;在家風(fēng)的熏陶下,我學(xué)會了堅持的含義。
關(guān)于家風(fēng)作文3
我有一個美好和諧的家庭,有著和諧的家風(fēng),時時影響著我的成長。
我們在平時很注意節(jié)約資源。就拿我來說吧,我經(jīng)常在洗手、洗臉時在洗手盒上放一個臉盆,等洗完手后,先把水龍頭擰緊,再把臉盆中的水倒在旁邊的水桶里,這是我自小就養(yǎng)成的好習(xí)慣。這使我連續(xù)兩年成為“環(huán)保之星”。我家里用的都是節(jié)能燈,但是我盡量在白天把作業(yè)寫完,就在客廳里寫,因為我家西邊的大窗戶采光很好,使得屋子里光線很充足,減少了夜里寫作業(yè)的時間,不僅節(jié)能也對眼睛有益。媽媽買完菜后把剩下的塑料袋都收起來用來當(dāng)垃圾袋。爸爸班上有很多只用了一面的紙,他把這些紙裁成小紙片,給我當(dāng)草稿紙。
尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德,也是我家最重要的家風(fēng),媽媽從我小時候就教育我一定要尊老愛幼,要與鄰居和諧相處,互幫互助,對需要幫助的人要抻出援助之手。有一天,我上學(xué)回來,剛進樓道,就看見住在二樓的老奶奶正扶著扶手,正艱難地挪著腳步,走一步歇一會兒,看到這情景,我快步走到她身邊,對她說:“奶奶,我來扶你上樓吧!”說完,我便要扶她,但奶奶說:“好孩子,不用了,你先上樓吧,我太慢了!蔽艺f:“沒事,我不著急!庇谑俏覕v著奶奶的一只胳膊,慢慢地一步一步向上走。短短的十幾步樓梯,我倆走了有五分鐘。到了二樓,奶奶對我說:“好孩子,快點回家吧,謝謝你啊!边^了幾天,媽媽說:“聽住在二樓的奶奶說,前幾天你扶她上樓了!蔽尹c點頭,媽媽很高興,夸我長大了,更乖了。我很高興,這不就是我們家的家風(fēng)嗎?
好的家風(fēng)使我快樂的成長,讓我受益匪淺。
關(guān)于家風(fēng)作文4
家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點,它隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能夠健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著“家風(fēng)”一詞火了起來,腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象
小時候,每次上學(xué)校之前,奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆,到學(xué)校千萬別和同學(xué)吵嘴,如果有人欺負你,就回來跟我說,我去找你們老師!!奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,老是有事沒事給我上“政治課”,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處,不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,我從沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾
爺爺愛給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷,告誡我:“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能夠吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會能吃苦,否則不能干成什么大事!”爺爺還教導(dǎo)我:“吃得苦中苦,方為人上人!敝挥薪(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類拔萃。
現(xiàn)在,我已經(jīng)步入初中,成為一名初中生,早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”,爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語,因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一直在想,樹立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么咱們社會的風(fēng)氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!
關(guān)于家風(fēng)作文5
家風(fēng)對于一個家庭來說是一個無形的概念和資產(chǎn),卻家讓這家的子孫后代延續(xù)得更長,讓他們走得更遠。所以我們要讓好的家風(fēng)延續(xù),讓我們的孩子得到更好熏陶。 一個家庭或家族的家風(fēng)要正,首先是要注重以德立家、以德治家。
以德立家,第一重要的是一家之長在道德方面的表率作用和開創(chuàng)作用。愛德華家族為什么能英才輩出?那是因為第一代愛德華德高行潔,為他的后代樹立起了一座崇高的道德燈塔。他的道德光芒,長久地指引著后代們踏上成人成才的正道。我國清代著名的民族英雄林則徐,他挺身捍衛(wèi)國家民族利益的壯烈行為和“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的愛國情懷,為后輩樹立起一座偉大的道德豐碑,受其德恩澤被,其子孫至今已傳至九代,代代都有卓有建樹的政治家和科學(xué)家。所以,一家之長一定要端莊自己的言行,因為那是榜樣的力量。家庭其他成員也要規(guī)范自己的行為,因為正面的,那會在家庭內(nèi)交相輝映,而負面的呢,那就會發(fā)生交叉感染。鑒于此,司馬光在《溫公家范》中諄諄告誡,長輩們一定要“以德業(yè)遺子孫”。
“以德立家”還要重視家庭道德體系的建設(shè)。許多保有優(yōu)良家風(fēng)的家族,都制定了有很強約束力的“家規(guī)”、“家訓(xùn)”“家約”、“家儀”、“家誡”、“家范”、“家勸”、“家語”、“家矩”、“家誥”等等,為家族制定了系統(tǒng)的家族道德規(guī)范。
中國人與西方人在價值觀上有很明顯的差異。西方人以個人為本位,而中國人則以家庭為本位。家是中國人安身立命的根據(jù)地。他給家庭成員帶來了居家的溫馨、祥和、安全、撫慰和支撐,也帶來了保家的責(zé)任和使命,甚至還帶來了興家的動力和勇氣。家不僅對每個成員有濃厚的親和力和吸引力,而且還有強大的影響力和約束力。所以從古以來,中國就格外重視家規(guī)、家訓(xùn)等家族道德體系的建設(shè)。這種道德體系不僅有神圣的權(quán)威性,而且有強大的說服力和威懾力。我粗略地統(tǒng)計了一下,從公元550年的北齊開始,到1949年的民國為止,這一千四百年間,中國總共出版的有關(guān)家訓(xùn)的專著,約有一百二十二部?梢哉f舉世無雙。其中有被譽為“古今家訓(xùn)之祖”的北齊顏之推的《顏氏家訓(xùn)》,有北宋司馬光的《溫公家范》,有明朝吳麟征的《家誡要言》,清朝朱柏廬的《治家格言》。
我們要怎么把我們良好的品德告訴教育孩子呢。
首先我們要自己先做正,因為家長是孩子的第一老師,孩子的好多品格,不管好的還是壞的都是從家長身上先學(xué)到的。
做人還要守時,雖然我的父母沒有給我講這個道理,但卻總是用行動告訴我這個道理。每次,和別人約定出行時間時,媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說,這樣,才不會讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著媽媽,養(yǎng)成了守時的好習(xí)慣!
做人要本本分分做人,踏踏實實做人。在我的父母的工作中,我看到我的母親60多歲了,還工作在工作一線,為病人解除痛苦,一忙就是忙一天,細心認真的對待每一位病人。在母親的工作中和生活中,我學(xué)到了做事情要對得起自己的工作,對得起自己的良心,所以要本本分分做人,踏踏實實做人,工作中、生活中也是這樣要求自己,做一個善良的人,一個純粹的人,才能贏得別人的尊重。
父母的一些舉動,總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來的。這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚!所以我要這樣教育我的孩子,讓她延續(xù)我們家的家風(fēng)。
關(guān)于家風(fēng)作文6
今天,我們班級舉行了說家風(fēng)活動,老師首先告訴我們家風(fēng)是什么,家風(fēng)就是發(fā)生在家里的故事,它影響著我們平時的行為。然后,老師讓我們踴躍發(fā)言。
有的同學(xué)說:“我的家風(fēng)就是尊老愛幼,有一次,在公交車我給老奶奶讓座,媽媽還夸獎了我,說我是尊老愛幼的好孩子。”
有的同學(xué)說:“我的家風(fēng)是助人為樂,有一次,隔壁阿姨忘記帶鑰匙,我們就主動要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家。”
輪到我了,我說:“我的家風(fēng)是大人開始吃飯前小孩不許動筷子。有一次,爸爸媽媽帶我出去吃飯,因為我餓了,菜一上來我就迫不及待的吃起來,媽媽立刻阻止了我,并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動筷子的,這是禮貌。”
活動結(jié)束后,同學(xué)們還意猶未盡,課余時間還在討論,因為我們都想成為懂文明講禮貌的好孩子。
關(guān)于家風(fēng)作文7
“國有國法,家有家規(guī)!奔绎L(fēng),是一個家庭不可缺少的主旋律。我家的家風(fēng)有三條:一是節(jié)儉之風(fēng),二是惜時之風(fēng),三是孝順之風(fēng)。接著就來曬一曬吧!
我家的節(jié)儉之風(fēng)。我的父母都出生在農(nóng)村,從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這個好習(xí)慣自然而然地傳到他們的兒子——我身上。記得從我懂事起,每當(dāng)吃飯時,媽媽就叮囑我:“你要愛惜糧食,農(nóng)民伯伯種糧食很不容易,不要往桌子上撒,碗里要吃得干干凈凈!蔽耶(dāng)時并不是很理解,但我很聽話,還是按照媽媽的話做了。后來上學(xué)了,我學(xué)了古詩《憫農(nóng)》,才理解了媽媽的良苦用心。
我家的惜時之風(fēng)。媽媽每天匆匆忙忙地趕回家,叮囑我“快點寫作業(yè)!”就急忙趕到廚房做飯。利用做飯的空隙,還要洗臟衣服,手還沒擦干,就來到我的書桌旁檢查我的作業(yè),還督促我快寫,認真地說:“時間在不經(jīng)意間就溜走了,
如果不抓緊地話,就白白浪費了。省下時間可以干自己想干的事!眿寢尩囊谎砸恍懈腥玖宋,從而我也學(xué)會了珍惜時間。
我家的孝順之風(fēng)。我的父母常掛在嘴邊的一句話:子欲孝,而親不待。而他們也是那樣用心做的。記的那次姥姥生病住院,媽媽一連好幾個星期在醫(yī)院里照顧姥姥。出院后,又把姥姥接回家,并細心照顧。
給姥姥端茶倒水,噓寒問暖。還安排我去陪姥姥聊天。爸爸給姥姥買了許多好吃的,我都有點讒得流口水了。爺爺生病時,爸爸不顧白天工作的辛苦,晚上去陪爺爺?粗改傅囊慌e一動,我想:我也要做個孝順的人。
繼承和發(fā)揚好的家風(fēng),是一種“正能量”的傳遞,有了優(yōu)良的'家風(fēng),我們的小家一定會更加幸福。祖國的大家庭一定更加和諧。這就是我家的家風(fēng),請你也來曬一曬家風(fēng)吧!
關(guān)于家風(fēng)作文8
家風(fēng),塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著名法國作家羅蘭曾說過:“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造!睆亩沧阋娂绎L(fēng)的重要。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間,在孩子身上處處會烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等,每個方面都會打上家風(fēng)的烙印。
關(guān)于家風(fēng)作文9
最近,我在電視節(jié)目里看到了一個有趣的話題:家風(fēng)是什么?讓我也想認識自己家的家風(fēng)是什么?
于是,在團年飯后的聊天時,我提出了我的問題。爸爸說,家風(fēng)是一家的道德標準,如同糧食一般,是一個家必不可少的成分。而在我們家也有家風(fēng),那就是:“小心做事,大方做人”。
伯伯是教授,他說,有著良好家風(fēng)的家庭或家族,他們的子嗣很早就明白許多做人做事的道理,明白自己的責(zé)任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰,趁早好好地讀書;懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難,知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長的人,懂得成功在于積淀,在于勤奮努力,明白勤能補拙的道理;明白勤為人生的第一要義,勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于努力……
看我是懂非懂的樣子,伯伯笑著說:“我們的小伙子長大了,也該對這樣的事有所了解,這樣吧,我給你講個當(dāng)年爺爺講過的故事吧。”說著,他神色凝重地說出了如下的故事:那還是有生產(chǎn)隊的年代,爺爺當(dāng)年還是個十七八歲的小伙子,可已經(jīng)早早地擔(dān)起家里頂梁柱的重任,同時,因為踏實肯干,爺爺還是生產(chǎn)隊里的記工員,要知道,那個年月的工分是同口糧掛鉤的,少記一個工分,就意味著可能家里的口糧要少許多。有一天,爺爺作為積極分子臨時被抽調(diào)到其他地方搞突擊勞動,等到回家時已經(jīng)很晚了,當(dāng)天的工分還沒有記錄,于是,爺爺提著昏暗的小馬燈,到社員家里挨家挨戶去問清楚當(dāng)天的各人的勞動情況,七十二家,二百九十六人,每人當(dāng)天的工分記得清清楚楚,分毫不差……。說完這個故事,伯伯長長地出了一口氣,接著說:“在我這幾十年的生活里,每當(dāng)我遇到解不開的結(jié),每當(dāng)我遇到邁不過的坎,每當(dāng)我遇到難以取舍的抉擇,閃現(xiàn)在我腦海里的總是那個提著馬燈,挨家挨戶詢問的身影!⌒淖鍪,大方做人’就是我的信條,我就是努力這樣去做的,我不能說我有多成功,但是這個信條確實令我受益匪淺!
我明白了,家風(fēng),是一個家庭的風(fēng)氣,是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的成長,良好的家風(fēng)形成不是靠說教,而是靠言行的引領(lǐng);家規(guī)不是制定出來掛在墻上的文字,而是裝在每一個家人心中的尺子,惟賢惟德,能服于人。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范,卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹,一棵枝葉如蓋的百年大樹,子子孫孫都在它的蔭蔽之下。
“小心做事,大方做人”,這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚!
關(guān)于家風(fēng)作文10
“家風(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國正。”家風(fēng)是一個家的一種道德標準,就如糧食一般是必不可少的成分。我們家里,也有家風(fēng),它教會了我怎樣做人,怎樣做一個有誠信的人。
“害人之心不可有,防人之心不可無”這句話是我的家風(fēng)之一。在生活中,我們不能有一點兒的害人的想法,也不能丟了那么一點兒的預(yù)防壞人的一種正確的心里”。而且,要尊敬長輩、勤勞節(jié)省、誠實守信、樂于助人、不驕不躁。
“做人更要有誠信。”媽媽總是這樣教育我。記得有一次,我約了一個同學(xué)去廣場玩?墒翘煊胁粶y風(fēng)云,那天下雪了,我不想去了。可是媽媽說:“你還是去吧!如果你不去他去了怎么辦?同學(xué)們一定會認為你是個不守信用的人!蔽艺f:“好吧,我去了,媽媽!”到了廣場我等了半天,雖然他沒有來但是我放心多了。因為我是個守信用的人。
法國著名作家羅蘭曾說過:“生命不是一個可以孤立成長的個體,它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。從而也足見家風(fēng)的重要了。父母的一些舉動,總能影響我們。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來的。這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚!
家風(fēng),正像“播下了一種行為,收獲了一種習(xí)慣,播下了一種習(xí)慣,收獲了一種性格,播下了一種性格,收獲了一種命運”這句話。是啊,家風(fēng)給我們播下、收獲了一種習(xí)慣、性格、命運,最終成就了這么一個我,它還讓我有一技之長立足之地,讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條。
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